IMPACTO DEL PROCESO DE ARMONIZACIÓN DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO (IMPACT OF THE HARMONIZATION PROCESS OF THE GENERAL LAW OF HIGHER EDUCATION ON MEXICO’S NATIONAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY)

Resumen

Resumen
El presente artículo reporta los resultados preliminares de una investigación tanto cualitativa documental, como exploratoria primaria con un enfoque en teoría fundamentada. El tema investigado fue el posible impacto del proceso de armonización que indica la nueva Ley General de Educación Superior en el Tecnológico Nacional de México. La nueva ley tiene como fin lograr la cobertura universal gratuita de la educación superior en el país con equidad y excelencia. Para lograr su fin, la ley prevé la creación de un Fondo Federal Especial para asegurar la gratuidad. El fondo referido no fue creado en 2022 ni está previsto en el Proyecto de Presupuesto de Egresos 2023. Las estrategias que implemente la Secretaría de Educación Pública para lograr los objetivos de la ley afectarán de manera diferenciada a las universidades autónomas y a las instituciones de educación superior públicas no autónomas, como es el caso de los institutos tecnológicos adscritos Tecnológico Nacional de México. Se reportan los resultados de una encuesta aplicada a personal del Tecnológico Nacional de México con experiencia directiva. Se exploran las fortalezas y las debilidades del sistema para afrontar el proceso de armonización, así como las posibles oportunidades y amenazas que implica dicho proceso.
Palabras Clave: Ley General de Educación Superior, cobertura universal, gratuidad, armonización, impacto.

Abstract
This article reports the preliminary results of both a qualitative documentary research and a primary exploratory research with a focus on grounded theory. The subject investigated was the possible impact of the harmonization process indicated by the new General Law of Higher Education on Mexico’s National Institute of Technology. The new law aims to achieve free universal coverage of higher education in the country with equity and excellence. To achieve its goal, the law provides for the creation of a Special Federal Fund to ensure free access. The aforementioned fund was not created in 2022 nor is it foreseen in the 2023 Expenditure Budget Project. The strategies implemented by the Ministry of Public Education to achieve the objectives of the law will affect autonomous universities and non-autonomous public higher education institutions in a differentiated way, as is the case of the institutes of technology affiliated with Mexico’s National Institute of Technology. The results of a survey applied to personnel from Mexico’s National Institute of Technology with managerial experience are reported. The strengths and weaknesses of the system to face the harmonization process are explored, as well as the possible opportunities and threats that this process implies.
Keywords: General Law of Higher Education, universal coverage, free of charge, harmonization, impact.