Velázquez Villar, Griselda, Universidad Autónoma Metropolitana - Cuajimalpa, México

• Vol. 41, Núm. 134 (2019): Número Especial: Difusión del conocimiento 2019 - Artículos
  ENFOQUE METODOLÓGICO PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE LA HUELLA DIGITAL EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO (METHODOLOGICAL APPROACH TO PROMOTE LEARNING OF THE DIGITAL FOOTPRINT IN HIGH SCHOOL STUDENTS)
  Resumen  413-427 PDF

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