EXPLORANDO EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO EN LA PROGRAMACIÓN DEL ROBOT MBOT EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA (EXPLORING DISCOVERY LEARNING IN MBOT ROBOT PROGRAMMING IN PRIMARY EDUCATION)
Resumen
Este estudio resalta la importancia de un diseño educativo, que se basa en el aprendizaje basado en el descubrimiento y que se aplica a la enseñanza de la robótica utilizando el robot mBot y a la programación empleando el lenguaje de programación visual mBlock. La implementación de este diseño brinda a los estudiantes de educación primaria, prácticas que integran y brindan una visión de la programación y la robótica en las áreas de STEAM.
En un salón con 24 estudiantes de primaria entre 8 y 13 años se realizaron prácticas de introducción a la robótica y a la programación visual basándose en la metodología activa del aprendizaje por descubrimiento. Se formaron 6 equipos de trabajo con 4 integrantes. Se observaron en los estudiantes; una mejor comprensión de conceptos robóticos y computacionales, un aumento en la motivación y una maduración en el aprendizaje de habilidades matemáticas y geométricas.
Palabras Clave: Aprendizaje por descubrimiento, Educación primaria, Programación, Robótica, STEAM.
Abstract
This study highlights the importance of an educational design based on discovery-based learning. This design is applied to teaching robotics using the mBot robot and programming using the mBlock visual programming language. Implementing this design provides elementary school students with practices that integrate and provide insight into programming and robotics in STEAM areas.
In a classroom with 24 primary school students between 8 and 13 years old, introductory practices were carried out on robotics and visual programming based on the active methodology of discovery learning. Six work teams with 4 members were formed. A better understanding of robotic and computational concepts, an increase in motivation, and a maturation in the learning of mathematical and geometric skills were observed in the students.
Keywords: Discovery Learning, Elementary Education, Programming, Robotics, STEAM.
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