USO DEL SIMULADOR LOGISIM COMO APOYO DIDÁCTICO EN LA MATERIA DE ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS (USE OF LOGISIM SIMULATOR AS A DIDACTIC SUPPORT IN COMPUTER ARCHITECTURE)
Resumen
Dentro del programa de estudio de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales, se imparte la materia de Arquitectura de Computadoras. Como en otras materias, es común que los temarios sean extensos, que incluyan temas con un grado de complejidad considerable y se encuentren acotados en un periodo de tiempo determinado. También se debe considerar que los recursos e infraestructura con que se cuenta para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los temas son limitados. Así mismo, es deseable dar un enfoque didáctico en el que se busque un balance entre los conceptos teóricos y la práctica o simulación. Por tal motivo, en este trabajo se presenta una experiencia didáctica en la materia de Arquitectura de Computadoras en la que se empleó como apoyo didáctico el simulador Logisim. Se muestra cómo es empleado el simulador para que a partir de los componentes digitales sencillos construir bloques de la arquitectura de la computadora más complejos incluyendo una pequeña unidad de procesamiento de 16 bits y su unidad de control. Finalmente se muestra el grado de aceptación por parte de los estudiantes acerca del uso del simulador como apoyo didáctico.
Palabra(s) Clave: Arquitectura de Computadoras, Ingeniería en Sistemas Computacionales, Simulador didáctico.
Abstract
Within the bachelor’s degree of Computer Systems Engineering, the subject of Computer Architecture is taught. As in other subjects, it is common for the course to be extensive, to include topics with a considerable grade of complexity and to be limited within a certain period of time. It should also be considered that the resources and infrastructure available for the teaching-learning process of the subjects are limited. Likewise, it is desirable to give a didactic approach in which a balance between theoretical concepts and practice or simulation is sought. For this reason, this work presents a didactic experience in the field of Computer Architecture in which the Logisim simulator was used as didactic support. It shows how the simulator is used so that from the simple digital components, building more complex computer architecture blocks including a small 16-bit processing unit and its control unit. Finally, the student’s perception about the acceptance degree using the simulator as didactic support is shown.
Keywords: Computer Architecture, Computer Systems Engineering, Didactic simulator.
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55-69 PDFReferencias
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