El diario de grupo en el proceso de adaptación de los alumnos de nuevo ingreso a la licenciatura en administración

Pedro Villagómez Ramírez

Resumen


Uno de los problemas que se perciben en los estudiantes de nuevo ingreso a la Licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico de Celaya es que les dificulta adaptarse al nuevo entorno, repercutiendo esto en su aprovechamiento académico, mientras más rápido logren adaptarse al nuevo ámbito académico mejor va a ser su rendimiento escolar.

 El diario del grupo se propone como una herramienta que ayuda a que esa adaptación se dé más rápido debido a que por medio de la comunicación que se genera se van estableciendo vínculos afectivos entre los estudiantes, esto contribuye también a que se logre un clima escolar muy favorable; entendiéndose como clima escolar las percepciones que los estudiantes que tienen de las relaciones interpersonales que se dan tanto a nivel de grupo como a nivel general. La comunicación y el clima escolar son un elemento fundamental en ese proceso de adaptación.


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Referencias


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