<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/lib/pkp/xml/oai2.xsl" ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
		http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-10-24T20:53:24Z</responseDate>
	<request metadataPrefix="oai_dc" set="pistas" verb="ListRecords">https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/oai</request>
	<ListRecords>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1758</identifier>
				<datestamp>2018-11-29T21:29:19Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART4</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">ANÁLISIS DEL USO DE PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE VIRTUAL EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE PROGRAMACIÓN EN C (ANALYSIS OF THE USE OF VIRTUAL LEARNING PLATFORMS IN THE C PROGRAMMING LEARNING PROCESS)</dc:title>
	<dc:creator>de Julián Posada, Eder Constantino</dc:creator>
	<dc:creator>Ávila García, María Susana</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Desarrollo de competencias en programación; Entornos Virtuales; Programación.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenLas habilidades de razonamiento lógico y de programación son necesarias hoy en día, por eso, hay varias iniciativas que han apoyado el fortalecimiento de estas destrezas, como las herramientas virtuales de programación. Sin embargo, el desarrollo de estas competencias sigue siendo un reto al que se enfrentan algunos estudiantes y profesores en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este trabajo se presenta un análisis de las prácticas de estudio de los estudiantes de ingenierías relacionadas con las materias introductorias de programación en lenguaje C y se analiza las oportunidades en las que se pueden aplicar las tecnologías de la información para asistir al proceso de comprensión de los temas. Por otro lado, se presenta una investigación de las dificultades que los profesores de materias introductorias de programación en lenguaje C han observado a lo largo de su práctica de instrucción, así como la manera en que los sistemas virtuales de enseñanza como Moodle, Chamilo, y Edmodo asisten a los profesores y alumnos en este proceso. Se identifican los objetos de aprendizaje más utilizados y se definen necesidades de información a modo de preguntas en donde se evalúa si las herramientas antes mencionadas asisten en dar respuesta a las mismas.Palabra(s) Clave: Desarrollo de competencias en programación, Entornos Virtuales, Programación. AbstractThe skills of logical reasoning and programming are necessary today, therefore, there are several initiatives that have been developed to support these abilities, such as virtual programming tools. However, the development of these competences remains a challenge faced by some learners and teachers in the teaching - learning process. This paper presents an analysis of the study practices of engineering students related to the introductory C programming subjects and analyzes the opportunities in which information technologies can be applied to assist the learning process. On the other hand, we present an investigation of the difficulties that educators of introductory C programming subjects have observed throughout their teaching practice, as well as the way in which virtual teaching systems such as Moodle, Chamilo, and Edmodo assist tutors and students in this process. The most used learning objects and information needed are identified by making questions in which it is evaluated whether the aforementioned tools assist in responding to those needs.Keywords: Development of programming skills, Programming, Virtual Environments.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Universidad de Guanajuato</dc:contributor>
	<dc:date>2018-11-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1758</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 40, Núm. 130 (2018): Número Especial: Difusión del conocimiento</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1758/1472</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1758/654</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1758/655</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Aguilar, O. R., Quiroga, L. G., &amp; Míreles, L. H. (2012). Eficiencia terminal de la materia de programación estructurada. Revista Congreso Universidad Vol 1, 1-9.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/API, E. (2018). Experience API-Programmable E-Learning and Experience Tracking. Obtenido de https://xapi.com/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/CODE. (2018). Anybody can learn Code.org. Obtenido de Code.org:https://code.org/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Dougiamas, M. (2018).Moodle-Open-Source Learning platform|Moodle. Obtenido de Moodle.org: https://moodle.org/?lang=es</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lab, M. M. (2018). Scratch-Imagine,Program,Share. Obtenido de Scratch:https://scratch.mit.edu/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mellon, U. C. (2018).Alice-Tell Stories. Build Games. Learn to Program.Obtenido de Alice Web site:https://www.alice.org/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/P M. d. (2018). Chamilo en español-Espacio de comunicación de la Asociación Chamilo con su comunidad hispano hablante. Obtenido de Chamilo E-learning &amp; Collaboration Software: https://chamilo.org/es/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ventures, I. (2018). Donde Ocurre el aprendizaje. Obtenido de Edmodo.com:https://www.edmodo.com/?language=es</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2018 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1409</identifier>
				<datestamp>2018-05-24T09:10:38Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ED</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Editorial</dc:title>
	<dc:creator>Rojas Garduño, Héctor</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES"></dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-05-23</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1409</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 33, Núm. 105 (2013): Número Especial (CIMIPYME)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1409/1172</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2013 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/998</identifier>
				<datestamp>2018-08-05T18:42:12Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">LAS INCUBADORAS DE EMPRESAS EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ESTADO DE GUANAJUATO</dc:title>
	<dc:creator>Mireles Campuzano, Laura Elena</dc:creator>
	<dc:creator>Ríos Manríquez, Martha</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen Las Incubadoras de Empresas (IE) se han convertido en una reciente línea de investigación por la importancia que tienen para el desarrollo económico de los países. Su principal objetivo es contribuir a crear y desarrollar empresas jóvenes ofreciéndoles apoyo en diferentes ámbitos. Sin embargo, no todas las incubadoras cumplen con este objetivo. Solamente 2 IE de 8 IES están certificadas por el Instituto Nacional del Emprendedor (INADEM), lo que ha significado una disminución en la creación de nuevas empresas en el Estado de Guanajuato. Como consecuencia, hay un impacto directo en la generación de empleos, y en el desarrollo económico del mismo. A pesar de que 6 IE restantes se mantienen en funcionamiento, no califican de manera efectiva para la obtención de créditos financieros. La investigación tiene un enfoque de estudio de casos múltiple con diseño incrustado. El tiempo de estudio comprende de enero del 2016 a agosto del 2017, ocurriendo en 5 ciudades del Estado. La población incluye 8 IE de IES, reconocidas por el Sistema Nacional de Incubadoras de Empresas (SNIE). Finalmente, se recomienda que el rediseño de las políticas gubernamentales debe enfocarse en la adaptación de las necesidades financieras de las IE. De la misma forma, el sistema de evaluación debe ser acorde a los objetivos de las IE para poder medir su desempeño de forma adecuada.Palabras clave: certificación, emprendedores, incubadoras de empresas (IE).BUSINESS INCUBATORS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN THE STATE OF GUANAJUATOAbstract The Business Incubators (BI) have recently become in a research field due to the importance they have in the economic development of many countries. Their main objective is to create and develop young companies by providing support and guidance in different aspects. Nonetheless, not all of the incubators achieve their objectives. In Mexico, and particularly in the state of Guanajuato, just 2 BI out of 8 Institutions of Higher Education (IES) are certified by the Instituto Nacional del Emprendedor (INADEM), resulting in a lower number of newly created companies in the state. As a result, there has been a direct impact in the jobs creation and the economic development. Although 6 incubators are still functioning, they don’t qualify to effectively get financial credits. This paper’s research focus on multiple case studies with an incrusted design. The studies’ timespan begins in January, 2016 and ends in August, 2017, happening in 5 cities of the State. The population target includes 8 BI of IES acknowledged by the National System of Business Incubators (SNIE). Finally, the paper suggests that the redesign of government policies should focus in adapting the financial needs of the BI. Moreover, the evaluation system must cope with the objectives of the BI in order to effectively measure their performance.Keywords: Business Incubators, certification, entrepreneurs.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2017-12-19</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/998</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 39, Núm. 126 (2017): Número Semestral julio-diciembre 2017</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/998/856</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Alvarado, A. (2009). Vinculación Universidad-Empresa y su contribución al Desarrollo Regional. Revista Ra Ximbai, 5(3). pp. 407-414. http://www.redalyc.org/pdf/461/46111817013.pdf.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/INADEM (2013). Incubadoras de empresas. INADEM. https://reconocimiento .inadem.gob.mx/resultados/index.php?e=15.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Instituto de Estrategia Internacional (2013). Las Cadenas Globales de Valor y la medición del comercio internacional en valor agregado. México.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/ITAM (2008). Evaluación de impacto de los programas orientados a la innovación de las empresas, mimeo, CONACYT, México.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Nodriza Incubation Partner (Nodriza) (2005). Guía de buenas prácticas para las incubadoras de empresas. http://biblioteca.sena.edu.co/ exlibris/aleph/ u21_1/alephe/www_f_spa/icon/incubadoras/guía%20de%20buenas%20practi cas.pdf.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Schwartz, M. (2008). Incubator age and incubation time: Determinants of firm survival after graduation? http://www.econstor.eu/handle/10419/29980.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/SNIE (2017). Sistema Nacional de Incubación de Empresas. http://www.2006-2012.economia.gob.mx/mexico-emprende/casos-de-exito/19 -mexico-emprende/281-sistema-nacional-de-incubacion-de-empresas.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2017 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/449</identifier>
				<datestamp>2018-08-09T20:49:15Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Diseño y construcción de un sistema de supervisión para la evaluación de la calidad del agua en sistemas de cultivo de camarón</dc:title>
	<dc:creator>Carbajal Hernández, José Juan</dc:creator>
	<dc:creator>Sánchez Fernández, Luis Pastor</dc:creator>
	<dc:creator>Aguilera Larrañaga, Luis Alfonso</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Actualmente el cultivo de especies acuícolas para consumo humano es una práctica que se realiza en todo el mundo. La evaluación de la calidad del agua es un procedimiento indispensable, debido a que un adecuado control de la misma permite mayores tasas de crecimiento y producción. El presente trabajo propone el desarrollo de una tarjeta digital para el monitoreo y evaluación de la calidad del agua en estanques de cultivo de camarón de la especie “Litopenaeus Vanammei”. Mediante la supervisión de un conjunto base de parámetros físico-químicos, se establecen pesos que determinan aquellos con mayor importancia y por lo tanto con una mayor afectación en el ecosistema. Asimismo, se presenta un nuevo modelo computacional para la evaluación de la calidad del agua empleando el método de Procesos Analítico Jerárquicos. Resultados experimentales muestran un buen desempeño del dispositivo propuesto, empleando comparaciones contra los estándares más destacados en el campo de la acuacultura.Palabra(s) Clave(s): acuacultura, adquisición, camarón, evaluación, tarjeta.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/449</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 36, Núm. 112 (2015): Número Especial (SENIE 2015)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/449/436</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Current practices of water quality management in shrimp farming and their limitations. Proceedings of the Special Session on Shrimp Farming. World Aquaculture Society, USA. 1992.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Shrimp pond effluents: observations of the nature of the problem on commercial farms. Proceedings of the Special Session on Shrimp Farming. World Aquaculture Society, USA. 1992.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Principals of shrimp culture chemotherapy. Proceedings of the Special Session on Shrimp Farming. World Aquaculture Society, USA. 1992.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/[CCME] Canadian Council of Ministers of the Environment (Canada). An assessment of the application and testing of the water quality index of the Canadian Council of Ministers of the Environment for selected water bodies in Atlantic Canada. National indicators and reporting office. Disponible en http://www.ec.gc.ca/soer-ree/N. Acceso: agosto, 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/N. Ferreira, C. Bonetti, W. Seiffert, Hydrological and Water Quality Indices as management tools in marine shrimp culture. 2011. Elsevier. Aquaculture 318. 425–433 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. Carbajal-Hernández, L. Sánchez-Fernández, A. Carrasco-Ochoa, J. Martínez-Trinidad, Immediate water quality assessment in shrimp culture using fuzzy inference systems. 2012. Expert Systems with Applications. Elsevier 40. 5148–5159 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. Carbajal-Hernández, L. Sánchez-Fernández, A. Carrasco-Ochoa, J. Martínez-Trinidad. Water quality assessment in shrimp culture using an analytical hierarchical process. 2013. Ecological Indicators, Elsevier 29. 148–158 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Khrone Group. Disponible en http:// http://krohne.com/en/products analysisinstruments/converter/mac-100-converter. Acceso: septiembre, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hanna Instruments. Disponible en http://hannainst.com/usa/subcat.cfm?id=030Acceso: septiembre, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/GF Piping Systems. Disponible en http://www.gfps.com/content gfps/country_US/en_US/products/sensors.html. Acceso: septiembre, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/F. Páez, Camaronicultura y Medio Ambiente, Instituto de Ciencias del mar y Limnología. 2001. UNAM. México. 271-298 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/R. Casillas, H. Nolasco, T. García, O. Carrillo, F. Páez, Water quality, chemical fluxes and production in semi-intensive Pacific white shrimp (Litopenaeus vannamei) culture ponds utilizing two different feeding strategies. Aquacultural Engineering. Vol. 36. No. 2. 2007. 105-114 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/C. Boyd, Water composition and shrimp pond management. Global Aquaculture Advocate. Vol. 3. No. 5. 2000. 40-41 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/L. Martínez, Cultivo de Camarones Peneidos, principios y practices. 1994. AGT Editor. México.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Y. Chien, “Water quality requeriments and management for marine shrimp culture. Proceedings of the Special Session on Shrimp Farming”. World Aquaculture Society. USA. 1992.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Water Quality Management and Aeration in Shrimp Farming. Fisheries and allied aquaculture departmental. Series N° 2. Alabama Agricultural Experiments Stations. Auburn University, Alabama. 1989.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/General Electric. Disponible en http://www.ge.com. Acceso: septiembre, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Microchip Technology Inc. 2014. Disponible en http://www.microchip.com products/ Devices.aspx?product=PIC16F877A. Acceso: septiembre, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Custom Computer Services, Inc. Disponible en http://www.ccsinfo.com. Acceso: septiembre, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/W. Ocampo, N. Ferré, J. Domingo, M. Schuhmacher, “Assesing water quality in rivers with fuzzy inference systems: A case study”. Environment International, Elsevier 32. 2007. 733-742 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/T. Saaty, “Decision Making – The Analytic Hierarchy and Network Processes (AHP/ANP)”. Journal of Systems Science and Systems Engineering. Vol. 13. No. 1. 2004. 1-35 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/O. Perron, “Zur Theorie der Matrizen. Mathematische Annalen”. Vol. 64. 1907. 248–263 pp.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2015 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/3847</identifier>
				<datestamp>2026-03-25T23:40:36Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">BLOCK DESIGN EXPERIMENTS TO ANALYZE EXECUTION RATES ACROSS FIVE MACHINES (DISEÑO DE EXPERIMENTOS POR BLOQUES PARA ANALIZAR LAS TASAS DE EJECUCIÓN DE CINCO MÁQUINAS)</dc:title>
	<dc:creator>Garcia Resendiz, Eric David</dc:creator>
	<dc:creator>Pantoja Pacheco, Yaquelin Verenice</dc:creator>
	<dc:creator>Ruelas Santoyo, Edgar Augusto</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Ciencia y Tecnologia</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Abstract
This study presents an analysis of the execution rate behavior across five different machines. And contributes to understanding machine performance variability using a statistical block design. For which a complete two-factor block design was made: the machine as the treatment of interest and the operator as a block with five levels each. The software used in statistical analysis is Minitab®. The results show that the machine is a significant factor for the execution rate while the operators are not.
Keywords: ANOVA, block design, design of experiments, execution rate,  machine performance, minitab®.

Resumen
Este estudio presenta un análisis del comportamiento de la tasa de ejecución de cinco máquinas. Y contribuye a entender el comportamiento de la variabilidad usando diseños estadísticos por bloques. Para ello, se llevó a cabo un diseño completo de bloques de dos factores: la máquina como tratamiento de interés y el operario como bloque con cinco niveles cada uno. El software utilizado en el análisis estadístico es Minitab®. Los resultados muestran que la máquina es un factor importante para la tasa de ejecución, mientras que los operadores no lo son.
Palabras clave: ANOVA, diseño de bloques, minitab®, rendimiento de la maquina, diseño de experimentos, tasa de ejecución.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México en Celaya</dc:contributor>
	<dc:date>2025-11-27</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3847</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 47, Núm. 150 (2025): Número semestral (julio-diciembre 2025)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3847/2772</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3847/2961</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3847/2962</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ahn, M., Han, J., Kwon, Y., &amp; Jeong, J. (2024). Identifying on-/off-CPU bottlenecks together with blocked samples. In Proceedings of the 18th USENIX Symposium on Operating Systems Design and Implementation (OSDI 24), 893–910. USENIX Association. https://www.usenix.org/conference/osdi24/presentation/ahn.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Badii, M. H., Castillo Rodríguez, M., Wong, A., &amp; Villalpando, P. (2007). Diseños experimentales e investigación científica. Innovaciones de Negocios, 4(8), 283–330. ISSN 1665-9627. https://doi.org/10.29105/rinn4.8-5.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Calderón-Andrade, R., Hernández-Gress, E. S., &amp; Montufar Benítez, M. A. (2020). Productivity Improvement through Reengineering and Simulation: A Case Study in a Footwear-Industry. Applied Sciences, 10(16), 5590. https://doi.org/10.3390/app10165590.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Frías-Navarro, D., &amp; Pascual-Soler, M. (2020). Diseño de la investigación, análisis y redacción de los resultados. Universidad de Valencia. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/KNGTP.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gutiérrez González, P., Díaz Caldera, L., &amp; Guzmán Sánchez, M. de J. (2009). Elementos de Diseño de Experimentos. Astra Ediciones. ISBN 9786077772026. https://www.adidex.com/files/LIBRO-DE-ELEMENTOS-DE-DISE-O-DE-EXPERIMENTOS-1.pdf.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/León, O. G., &amp; Montero, I. (2001). Cómo explicar el concepto de interacción sin estadística: análisis gráfico de todos los casos posibles en un diseño 2 x 2. Psicothema, 13(1), 159-165. ISSN 0214-9915 https://www.researchgate.net/profile/Ignacio_ Montero/publication/28112174_Cmo_explicar_el_concepto_de_interaccin_sin_estadstica_anlisis_grfico_de_todos_los_casos_posibles_en_un_diseo_2_x_2/links/0fcfd509ba30e14b8e000000.pdf</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Minitab, Inc. (2017), Minitab17</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Montgomery, D. C. (2004). Design and Analysis of Experiments (5.ª edición). Wiley.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Shirke, S. A., Jayakumar, N., &amp; Patil, S. (2024). Design and performance analysis of modern computational storage devices: A systematic review. Expert Systems with Applications, 250, Article 123570. ISSN 0957-4174 https://doi.org/10.1016/j.eswa.2024.123570.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2025 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/3058</identifier>
				<datestamp>2023-11-30T22:51:40Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">OPTIMIZACIÓN DE UN RECIPIENTE CRIOGÉNICO PARA ALMACENAR HIDRÓGENO LÍQUIDO UTILIZADO EN UN VEHÍCULO AÉREO NO TRIPULADO (CRYOGENIC VESSEL OPTIMIZATION FOR LIQUID HYDROGEN STORAGE ONBOARD AN UNMANNED AERIAL VEHICLE)</dc:title>
	<dc:creator>Lara Rodríguez, Luz</dc:creator>
	<dc:creator>Aceves, Salvador M.</dc:creator>
	<dc:creator>Maeda Sánchez, Arnoldo</dc:creator>
	<dc:creator>Medina Flores, José Martín</dc:creator>
	<dc:creator>Sánchez Rodríguez, Alvaro</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Ciencia y tecnología; Termodinámica; Hidrógeno</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
El almacenamiento de hidrógeno líquido (LH2) utilizado para alimentar la celda de combustible de un UAV (vehículo aéreo no tripulado) ha demostrado tener grandes ventajas con respecto del hidrógeno gaseoso. No obstante, uno de los retos a los que se enfrenta es a la pérdida de masa de H2 por evaporación debida a la transferencia de calor provocada por la diferencia de temperaturas entre el ambiente y el líquido contenido; una forma de mitigar las pérdidas de H2 es incrementando la presión de diseño y con ello la presión de operación máxima. En este trabajo se optimiza el recipiente de almacenamiento de hidrógeno de un UAV existente, aumentando la presión de diseño hasta alcanzar la autonomía de vuelo máxima. Los resultados muestran un incremento en la autonomía de vuelo de hasta un 12%, mientras que las pérdidas por evaporación se reducen de 39 a 4.3%.
Palabras clave: autonomía, hidrógeno líquido; presión, UAV.

Abstract
The storage of liquid hydrogen (LH2) used to power the fuel cell of a UAV (unmanned aerial vehicle) has shown to have great advantages over hydrogen in a gaseous or compressed state. However, one of the challenges facing LH2 storage is the loss of H2 mass through evaporation due to heat transfer caused by the temperature difference between the environment and the LH2; one way to mitigate H2 losses is by increasing the design pressure, and with this the maximum operating pressure. In this work, the hydrogen storage container is optimized by increasing the design pressure until reaching maximum flight endurance in an existing UAV. The results show an increase in flight endurance of up to 12%, while evaporative losses are reduced 39 to 4.3%.
Keywords:  flight endurance, liquid hydrogen, pressure, UAV.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-06-19</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3058</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 44, Núm. 144 (2023): Número semestral (enero-junio 2023)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3058/2305</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3058/2254</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3058/2255</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Aceves, S., Espinoza-Loza, F., Ledesma-Orozco, E., Ross, T., Weisberg, A., Brunner , T., &amp; Kircher, O. (2010). High-density automotive hydrogen storage with cryogenic capable pressure vessels. International Journal of Hydrogen Energy (35), 1219-1226.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/American Society of Mechanical Engineers. (2019). ASME Boiler &amp; Pressure Vessel Code, Section II Part D: Materials.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/American Society of Mechanical Engineers. (2019). ASME Boiler and Pressure Vessel Code, Section VIII: Rules for Construction of Pressure Vessels (Vol. Division 1).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Choi, Y., Kim, J., Park, S., Park, H., &amp; Daejun, C. (2022). Design and analysis of liquid hydrogen fuel tank for heavy duty truck. International Journal of Hydrogen Energy, 47, 14687-14702.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Depcik, C., Cassady, T., Collicott, B, Preetham Burugupally, S., Li, X., Saud Alam, S., Hobeck, J. (2020). Comparison of lithium ion Batteries, hydrogen fueled combustion Engines, and a hydrogen fuel cell in powering small Unmanned Aerial Vehicle. Energy Conversion and Management, 207(112514).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Garceau, N., Kim, S., Lim, C., Cho, M., Kim , K., &amp; Baik, J. (2015). Performance test of a 6 L Liquid Hydrogen fuel tank for unmanned aerial vehicles. IOP Conferenre Series: Material Science and Engineering.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hassnian Mohsan, S., Asghar Khan, M., Noor, F., Ullah, I., &amp; Alsharif, M. (2022). Towards the Unmanned Aerial Vehicles (UAVs): A comprehesive Review. MDPI: Drones, 6, 27.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Leachman, J., Street, M., &amp; Graham, T. (2012). Catalytic pressurization of liquid hydrogen fuel tanks for unmanned aerial vehicles. AIP Conference Proceedings: Advances in Cryogenic Engineering, 1434, 1261-1267.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Linde Engineering. (2022). Linde Engineering - Mobilizing buses and trains with H2. Recuperado el 18 de October de 2022, de https://www.linde-engineering.com/en/about-linde-engineering/success-stories/mobilizing-public-buses-and-trains-with-h2.html.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mills, G., Buchholtz, B., &amp; Olsen, A. (2012). Design, fabrication and testing of a liquid hydrogen fuel tank for a long duration aircraft. Advances in Cryogenic Engineering AIP Conference Proceedings , 1434, 773-780.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mital, S., Gyekenyesi, J., Arnold , S., Sullivan, R., Manderscheid, J., &amp; Murthy, P. (2006). Review of Current State of the Art and Key Design Issues With Potential Solutions for Liquid Hdrogen Cryogenic Storage Tank Structures for Aircraft Applications. NASA Scientific and Technical Information, 50.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Moreno-Blanco, J., Petitpas, G., Espinosa-Loza, F., Elizalde-Blancas, F., Martínez-Frias, J., &amp; Aceves, S. M. (2019). The fill density of automotive cryo-compressed hydrogen vessels. International Journal of Hydrogen Energy(44), 1010-1020.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J., Petitpas, Moreno-Blanco, G., Espinosa-Loza, F., Elizalde-Blancas, F., Martinez-Frias, J., &amp; Aceves, S. M. (2019). The storage performance of automotive cryo-compressed hydrogen vessels. International Journal of Hydrogen Energy(44), 16841-16851.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/National Institute of Standards and Technology. (2013). REFPROP (versión 9.1) [Software de computador]. NIST. https://www.nist.gov/srd/refprop.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Senkov , O., Bhat, R., &amp; Senkova, S. (2004). High Strength Aluminium Alloys for Cryogenic Applications. Metallic Materials with High Structural Efficiency , 151-162.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Stroman, R., Schuette, M., Swider-Lyons, K., Rodgers, J., &amp; Edwards, D. (2014). Liquid hydrogen fuel system design and demostration in a small long endurance air vehicle. International Journal of Hydrogen Energy, 39, 11279-11290.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sullivann , R., Palko, J., Tornabene, R., Bednarcyk , B., Powers , L., Mital, S., Hunter, J. (2006). Engineering Analysis Studies for Preliminary Design of Lightweight Hydrogen Tanks in UAV Applications. NASA.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Swider-Lyons, K., MacKrell, J., Rodgers, J., Page, G., Schuette, M., &amp; Stroman, R. (21-22 de September de 2011). Hydrogen Fuel Cell Propulsion for Long Endurance Small UAVs. American Institute of Aeronautics and Astronatics.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Van Sciver, S. (2012). Low-Temperature Materials Properties. En Helium Cryogenics (2 ed.). Springer.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Winnefeld, C., Kadyk, T., Bensmann, B., Krewer, U., &amp; Hanke-Rauschenbach, R. (2018). Modelling and Designing Cryogenic Hydrogen Tanks for Future Aircraft Applications. Energies(11,105).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Xu, Z., Zhao, N., Hillmansen, S., Roberts, C., &amp; Yan, Y. (2022). Techno-Economic Analysis of Hydrogen Storage Technologies for Railway Engineering: A Review. MDPI: energies, 15(6467), 22.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2023 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2577</identifier>
				<datestamp>2021-12-02T16:48:37Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:%C3%8Dnd</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">ÍNDICE</dc:title>
	<dc:creator>Rojas Garduño, Héctor</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES"></dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2021-06-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2577</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 42, Núm. 138 (2021): Número semestral (enero-junio 2021)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2577/2002</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2021 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2082</identifier>
				<datestamp>2020-01-08T15:32:56Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">CONTROL DE BRAZO ROBÓTICO DE TRES GRADOS DE LIBERTAD CON DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMÁGENES PARA SEGUIMIENTO DE UN BRAZO HUMANO (THREE DEGREE OF FREEDOM ROBOTIC ARM CONTROL WITH DIGITAL IMAGE PROCESSING FOR FOLLOW-UP A HUMAN ARM)</dc:title>
	<dc:creator>Sifuentes Mijares, Juan</dc:creator>
	<dc:creator>Flores Fraire, Luis Jesús</dc:creator>
	<dc:creator>Castañeda De La Torre, Rosy Edith</dc:creator>
	<dc:creator>Romero Juárez, Alejandro</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn este documento, se describe el desarrollo de un robot planar de tres grados de libertad, para el seguimiento de un brazo real humano mediante Procesamiento Digital de Imágenes PDI, usando una cámara. Mediante un algoritmo que resuelve el modelo cinemático inverso del robot y usando la imagen capturada, se obtienen los ángulos existentes; entre los centros de tres aéreas del brazo humano. Los ángulos son escalados y enviados a una placa arduino. Un control, tipo proporcional, utiliza los errores entre los ángulos del brazo y el robot para mover tres servomotores; los cuales están unidos a los eslabones del robot. Este sistema se realizó con el fin de tener un robot imitador de bajo costo con fines educativos y de experimentación. Como resultado, se obtuvo un brazo robótico que hace seguimiento o imita con sus tres eslabones a los dedos, la palma y el antebrazo del usuario.Palabras Claves: Control, brazo robótico, PDI. AbstractIn this document is described the development of a project that consists of a planar robot of three degrees of freedom for the follow-up of a real human arm by means of Digital Image Processing DIP using a camera.  Using an algorithm that solves the inverse kinematic model of the robot and using the captured image, the angles between the geometric centers of the human arm are obtained. These angles are scaled and sent to an Arduino board. A type of proportional control uses the angle errors between the arm and the robot to move three servo motors which are attached to the links of the robot. This system was made in order to have a low-cost mimic robot for educational and experimentation purposes. A robotic arm that follow-up or mimics with its three links to the user's fingers, palm and forearm was obtained as a result.Keywords: Control, robotic arm, DIP.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-11-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2082</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 41, Núm. 134 (2019): Número Especial: Difusión del conocimiento 2019</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2082/1657</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2082/1003</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2082/1004</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Barrientos A., Peñín L.F., Balaguer C., Aracil R. Fundamentos de robótica. MCGRAW-HILL, España, 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cao F., Shepherd B. MIMIC: a robot planning environment integrating real and simulated worlds. Proceedings IEEE International Symposium on Intelligent Control, USA, 1989.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Chacon M. Procesamiento Digital de Imágenes, TRILLAS, México, 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Craig J.J. Robótica. PEARSON EDUCACIÓN, México, 2006.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gao F., Higa H., Uehara H. Soken T. A vison-based user interface of a  mobile robotic arm for people with severe disabilities, International Conference on Intelligent Informatics and Biomedical Sciences (ICIIBMS), 172-175, Japón, 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Jiang L., Wang W., Chen Y., Jia Y. Personalize Vison-based Human Following for Mobile Robots by Learning from Human-Driven Demonstrations. Proceedings of the 27th IEEE International Symposium on Robot and Human Interactive Communication, 726 - 731, China, 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ogata, K. Ingeniería de control moderna. PEARSON, México, 2010.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ollero Baturone A. Robótica: Manipuladores y robots móviles, ALFAOMEGA, España, 2001.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Saha S.K. Introducción a la Robótica, MCGRAW-HILL, México, 2010.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sequeira P.J., Caldas J.R. An experimental testbed for visual servo control of robotic manipulators. EFTA IEEE Conference on Emerging Technologies and Factory Automation Proceedings, 377-382, Portuga, 2003.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sifuentes-Mijares J.; Santibanez V.; Meza J. L. A globally  asymptotically stable nonlinear PID regulator with fuzzy self-tuned PD gains, for robot manipulators. World Automation Congress (WAC), USA, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Wu H., Cai Z., Wang Y. Vison-based auxiliary navigation method using augmented reality for unmanned aerial vehicles, IEEE 10th International Conference on Industrial Informatics, 520-525, China, 2012.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2019 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1566</identifier>
				<datestamp>2022-12-01T23:56:26Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS BÁSICAS</dc:title>
	<dc:creator>Galeana Gómez, Adolfo</dc:creator>
	<dc:creator>Canul Pérez, Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Peralta Martiñon, Eduardo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Educación; Tecnología</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn la enseñanza de las Ciencias Básicas en el área de las ingenierías, es innegable la importancia de las prácticas, pero el alto costo de un laboratorio real hace muy difícil llevar a cabo estas prácticas. Con base en este problema se plantea la elaboración de simuladores virtuales institucionales, es decir hechos en base a las necesidades y metodologías de enseñanza de los docentes y tomando en cuenta los recursos de la institución. El objetivo del presente trabajo es mostrar la aplicación de un simulador virtual, elaborado según los requerimientos de dos docentes de la asignatura de Física, que fue implementado en la enseñanza de dos grupos de tercer semestre. Los resultados obtenidos de la implementación del simulador, fue que se logró una mejor comprensión de ese tema por parte de los estudiantes, y el docente logró un mejor control en las prácticas y en la evaluación de éstas.Palabra(s) Clave: Enseñanza, prácticas, simulador, virtual. VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS FOR THE TEACHING OF BASIC SCIENCESAbstractIn the teaching of basic sciences in the area of engineering, the importance of practices is undeniable, but the high cost of a real laboratory makes it very difficult to carry out these practices. Based on this problem, the creation of virtual institutional simulators is proposed, that is, based on the teaching needs and methodologies of the teachers and taking into account the resources of the institution. The objective of this paper is to show the application of a virtual simulator, developed according to the requirements of two teachers of the subject of Physics, which was implemented in the teaching of two groups of third semester. The results obtained from the implementation of the simulator, was that a better understanding of this topic was achieved by the students, and the teacher achieved a better control in the practices and in the evaluation of these ones.Keywords: Teaching, practical, simulator, virtual</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-07-17</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1566</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 39, Núm. 129 (2018): Número semestral (enero-junio 2018)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1566/1299</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1566/290</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1566/291</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Anaguano G. Rolando, 2007, Diseño de un sistema de información interactivo retroalimentable, para la República Democrática del Congo (RDC) – África. Revista Ingenierías Universidad de Medellín: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1692-33242007000100009</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rodríguez Higor. s. f. Ambientes de aprendizaje, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo: https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/huejutla/n4/e1.html</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ferrer Jesús. 2010. Conceptos básicos de Metodología de Investigación, Sección 02 de Higiene y seguridad industrial. http://metodologia02.blogspot.mx/p/operacionalizacion-de-variables.html</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Infante Cherlys, 2014. Propuesta pedagógica para el uso de laboratorios virtuales como actividad complementaria en las asignaturas teórico-prácticas, Revista Mexicana de Investigación Educativa. http://www.redalyc.org/pdf/140/14031461013.pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2018 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1116</identifier>
				<datestamp>2022-12-01T23:58:22Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">DIGITAPRENDE: UNA APLICACIÓN PARA LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL DE ADULTOS MAYORES</dc:title>
	<dc:creator>Martínez Espino, Daniel</dc:creator>
	<dc:creator>Núñez Reyes, Alba Rocío</dc:creator>
	<dc:creator>Abascal Mena, Rocío</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenLa tecnología ha dejado de ser un accesorio para convertirse en una herramienta indispensable en muchas de nuestras actividades diarias. Sin embargo, todavía hay personas incapaces de utilizar un teléfono inteligente, la computadora o una tableta. Anteriormente, se consideraban analfabetos a los que no sabían leer ni escribir, hoy en día la misma definición se ha acuñado para aquellos que no saben cómo utilizar dispositivos electrónicos. Los avances en la tecnología han superado la capacidad de aprendizaje de varias generaciones, creando una brecha entre padres e hijos. ¿Cómo podríamos integrar a las personas de edad avanzada a este cambio? Este artículo presenta una ruta opcional para enseñar a las personas mayores a utilizar herramientas digitales a través de una experiencia útil, intuitiva y enriquecedora.Palabras Claves: Analfabetismo tecnológico, aprender a aprender, dispositivo tecnológico, edad adulta, educación. DIGITAPRENDE: AN APPLICATION FOR THE DIGITAL LITERACY OF OLDER ADULTSAbstractTechnology is no longer an accessory, it has become an indispensable tool in many of our daily activities. However, there are people unable to use a smartphone, computer or tablet. Previously, those who did not know how to read or write were considered illiterate, today the same definition has been coined for those who do not know how to use electronic devices. Advances in technology have surpassed the learning capacity of several generations, creating a gap between parents and children. How could we integrate older people into this change? This article presents an optional route for teaching older people through digital tools through a useful, intuitive and enriching experience.Keywords: Adulthood, education, learning to learn, technological device, technological illiteracy.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-02-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1116</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 39, Núm. 128 (2018): Número Especial (SENIE 2017)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1116/1000</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1116/112</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1116/113</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1116/114</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Alcántara, C. Por una cultura del envejecimiento. Editorial INAPAM. México, 2010: http://www.inapam.gob.mx/work/models/INAPAM/Resource/Documentos _Inicio/Cultura_del_Envejecimiento.pdf, 15/05/2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/ATEC, Avances Tecnológicos en la Época Contemporánea, Propuestas Innovadoras para el aula, Ministerio de Educación de la Nación: http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD17/contenidos/mt/quimica/laslecciones/avances_tecnologicos.html, 15/05/2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cajas F. Alfabetización Científica y Tecnológica. Enseñanza de las Ciencias, pp. 243-254, 2001.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bejarano, J. L. M., &amp; Carrillo, L. P. V. Metodologías de usabilidad aplicadas a entornos virtuales de aprendizaje: caso universidad de pamplona. Revista Colombiana de tecnologías de avanzada (RCTA), 2(1), 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Carey B. Aprender a aprender. Urano. pp. 288, 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Edel, R. Las Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje: Estado del Arte. En Vales, J. (Ed) Las Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje. México: Pearson-Prentice Hall, 2009.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Freire, C. F. R., &amp; Torres C. A. R. El analfabetismo digital y su incidencia en el gremio de carpinteros del sector artesanal de la Isla Santa Cruz. Tesis de licenciatura. Quito: UCE.). pp. 155, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Edwards, R. Cultura y los procesos de aprendizaje de los adultos. Routledge, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/El Informador: http://www.informador.com.mx/mexico/2010/176957/6/ analfabetas-digitales-20-de-familias-mexicanas-inegi.htm,15/05/2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/INEA Instituto Nacional de Educación para los Adultos (Instituto Nacional para la Educación de Adultos) INEA: http://www.inea.gob.mx,15/05/2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Yuni, J. A., &amp; Urbano, C. A. Educación de adultos mayores: teoría, investigación e intervenciones. Editorial Brujas, 2005.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2018 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/538</identifier>
				<datestamp>2022-12-02T00:01:19Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:PL</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">PÁGINA LEGAL Y DE CONTENIDOS</dc:title>
	<dc:creator>Lara Chávez, José Antonio</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES"></dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/538</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 38, Núm. 120 (2016): Número especial (SENIE 2016)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/538/595</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2016 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/286</identifier>
				<datestamp>2018-05-24T09:39:53Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Análisis estadístico espacial para la identificación de conglomerados de cáncer de mama en la ciudad de La Paz, BCS</dc:title>
	<dc:creator>Agúndez Amador, Martín</dc:creator>
	<dc:creator>Sánchez Saldaña, Carlos</dc:creator>
	<dc:creator>Romero Geraldo, Reyna de Jesús</dc:creator>
	<dc:creator>Luna Taylor, Jorge Enrique</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Flores, Guillermo</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Estadísticas de la Organización Mundial de la Salud (OMS), muestran que el cáncer se encuentra entre las primeras causas de muerte a nivel mundial; en 2012 se le atribuyeron 8.2 millones de muertes. Entre los tumores malignos que afectan a la población femenina, se destaca el cáncer de mama. Es motivo de análisis, el hecho de que en los estados del norte del país, entre los que se encuentra Baja California Sur, este concentrada la mayor tasa de incidencias del cáncer de mama. La realización de estudios sobre la distribución espacial de esta enfermedad, apoyados en Sistemas de Información Geográfica y herramientas de análisis espacial, puede resultar muy importante para respaldar decisiones de políticas en campos como la salud pública y educación.En este trabajo se realizó un estudio basado en análisis estadístico espacial, para identificar posibles conglomerados de cáncer de mama en la ciudad de La Paz, B. C. S. Los resultados de este estudio muestran la presencia de conglomerados significativos de alto y bajo riesgo relativo de la enfermedad, y permiten generar hipótesis iniciales sobre los posibles factores de riesgo que incrementan la incidencia de cáncer en la localidad.Palabras Clave: Análisis espacial, cáncer de mama, conglomerados, sistemas de información geográfica.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/286</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 36, Núm. 114 (2015): Número Especial (CITEC 2015)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/286/276</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Alegret, M. (2006). Propuestas metodológicas para la incorporación más efectiva del análisis espacial en Ciencias de la Salud. PhD thesis, Escuela Nacional de Salud Pública, 134 p.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Batista, N, E., Anton, O., Alegret, C. M. (2012). Análisis espacio-temporal de asociados al cáncer: una herramienta para apoyar estudios epidemiológicos. MediSur, 10(2):93-103.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/CDC (Centers for Disease Control). (2001). Guidelines form investigating cluster of health events. Sitio Web:http://www.cdc.gov/mmvr/preview/ mmwrhtml/00001797.htm (Accedido Julio 2013).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Colditz, G. A., Samplin-Salgado, M., Ryan, C.T., Dart, H., Fisher, L., Tokuda, A., and Rockhill, B. (2002). Hardvard report on cáncer prevention, volumen 5 fulfilling the potential for cáncer prevention: policy approaches. Cancer Causes and Control, 13:199-212.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Dunn, C., S. Kingham, Rowlingson, B., Bhopal, R., Cockings, S., Foy, C., Acquilla, S., Halpin, J., Diggle, P., and Walker, D. (2001). Analysing spatially referenced public health data: a comparison of three methodological approaches. Health Place, 7(1):1-12.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gray, J., Evans, N., Taylor, B., Rizzo, J., and Walker, M., (2009). State of the evidence, the connection between breast cáncer and the environment. Int J Occup Environ Health, 15:43-78.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/INEGI (Instituto Nacional de Estadística y Geografía), (2014). Estadísticas a propósito del día internacional del cáncer de mama. Sitio Web:http://www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/espanol/prensa/Contenidos/estadisticas/2014/mama0.pdf (Accedido Septiembre 2015).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lopez-Abente, G. and Ibañez, C. (2002). Aplicación de técnicas de análisis espacial a la mortalidad por cáncer en Madrid. Technical Report 66, Instituto de Salud Carlos III.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/NCI (National Cancer Institute), (2013). Understanding Cancer Series. Sitio Web: http://www.cancer.gov/cancertopics/understandingcancer/ environment/allpages (Accedido Julio 2013).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Neil, D. B., and Cooper, G. F., (2010). A multivariate bayesian scan statistic for early event detection and characterization. Mach Learn, 79-261-282.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Santamaría-Ulloa, C., (2002). Análisis para la determinación de conglomerados espacio temporales en la incidencia de cáncer, costa rica, 1990-1997, Master’s thesis, Universidad de Costa Rica.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Santamaría-Ulloa, C., (2009). El impacto de la exposición a plaguicidas sobre la incidencia de cáncer de mama, evidencia de costa rica. Población y Salud en Mesoamérica, 7(1):1-43.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2015 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/3186</identifier>
				<datestamp>2024-07-04T14:25:56Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">FRAMEWORK PARA EL DESARROLLO DINÁMICO DE ENTORNOS EN REALIDAD VIRTUAL INMERSIVA ACCESIBLE (FRAMEWORK FOR THE DYNAMIC DEVELOPMENT OF ACCESSIBLE IMMERSIVE VIRTUAL REALITY ENVIRONMENTS)</dc:title>
	<dc:creator>Zavala Martínez, Adriana</dc:creator>
	<dc:creator>Segura Ruiz, Martha Yaneth</dc:creator>
	<dc:creator>Osorio Díaz, Ramiro</dc:creator>
	<dc:creator>Vélez García, Leonardo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen:
En el proceso de construcción de entornos de realidad virtual es necesario incluir diferentes tipos de objetos 2D y 3D, permitiendo agregar nuevas funcionalidades. Con los avances tecnológicos es posible interactuar con entornos cada vez más inmersivos, permitiendo a las personas sentir que sus acciones tienen reacciones similares a la vida real. Para crear uno o varios entornos virtuales se necesitan muchas horas de trabajo, y un equipo especializado en diseño, modelado y programación. Se propuso la implementación de un framework para entornos de realidad virtual inmersiva con el fin de permitir al usuario personalizar ambientes y editar intuitivamente, incluyendo contenidos multimedia con ajustes razonables para las personas sordas. Este framework permite crear, editar y reproducir recorridos en realidad virtual inmersiva accesible, y se puede visualizar desde dispositivos Android o computadores con sistema operativo Windows. Las pruebas de usabilidad aplicadas a diferentes usuarios dan cuenta de una aceptación positiva. 
Palabras Clave: Accesibilidad, Framework, Realidad Virtual Inmersiva.

Abstract:
The creation of virtual reality environments requires the incorporation of different types of 2D and 3D objects to add new functionality. With technological advances, it is possible to interact with increasingly immersive environments, allowing people to feel that their actions have similar reactions to real life. The creation of one or more virtual environments requires many hours of work and a team specialised in design, modelling and programming. The implementation of a framework for immersive virtual reality environments has been proposed to allow the user to customise and intuitively edit environments, including multimedia content with appropriate adaptations for deaf people. This framework allows the creation, editing and playback of accessible immersive virtual reality tours and can be viewed from Android devices or computers with Windows operating systems. Usability tests with different users show a positive acceptance.
Keywords: Accessibility, Immersive Virtual Reality, Framework.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2024-06-12</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3186</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 45, Núm. 147 (2024): Número semestral (enero-junio 2024)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3186/2553</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3186/2531</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3186/2532</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Beltrán, R., Pérez, M., Zezzatti, C. A., &amp; Ontiveros-Hernández, N. J. Simulador ROV multiplayer para escenarios petroleros submarinos. Research in Computing Science, 140, 67-77, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Brookes, J., Warburton, M., Alghadier, M., Mon, M., &amp; Mushtaq, F. Studying human behavior with virtual reality: The Unity Experiment Framework. Behavior research methods, 52, 455-463, 2020.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cid, R. Á. Diseñador de espacios 3D con realidad aumentada, realidad virtual y edición online del entorno, Valladolid, 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cuervo, W. O., &amp; Ballesteros, J. A. Framework para desarrollo de aplicaciones educativas móviles, basado en modelos de enseñanza. Praxis &amp; Saber, 8(17), 125-153, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Elfarargy, M., &amp; Rizq, A. VirMuF: The virtual museum framework. Scalable Computing: Practice and Experience, 19(2), 175-180, 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Safadel, P., &amp; White, D. Effectiveness of computer-generated Virtual Reality (VR) in learning and teaching environments with spatial frameworks. Applied Sciences, 10(16), 5438, 2020.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sermet, Y., &amp; Demir, I. GeospatialVR: A web-based virtual reality framework for collaborative environmental simulations. Computers &amp; geosciences, 159, 105010, 2022.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sommerville, I, &amp; Wesley, A. Ingeniería de Software, México, 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Torres, E. Un museo para un arte sin límites: Mori Building Digital Art Museum. Diferents. Revista de Museus, 1(4), 74-83, 2019.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Villalobos, G. M., Sánchez, G. D. C., &amp; Gutiérrez, D. A. B. Diseño de framework web para el desarrollo dinámico de aplicaciones. Scientia et technica, 16(44), 178-183, 2010.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Wang, Y., Ijaz, K., &amp; Calvo, R. A software application framework for developing immersive virtual reality experiences in health domain. IEEE Life sciencies conference (LSC), 37-30, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Wessels, S., Ruther, H., Bhurtha, R., &amp; Schroeder, R. Design and creation of a 3D virtual tour of the world heritage site of Petra, Jordan. Proceedings of AfricaGeo, 1-3, 2017.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2024 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2658</identifier>
				<datestamp>2022-07-09T23:05:39Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">APLICACIÓN DEL ESPECTROGRAMA MODIFICADO PARA LA IDENTIFICACIÓN DE MÚLTIPLES FALLOS COMBINADOS EN MOTORES DE INDUCCIÓN ALIMENTADOS POR INVERSORES (THE APPLICATION OF MODIFIED SPECTROGRAM FOR IDENTIFYING MULTIPLE COMBINED FAULTS IN INVERTER-FED INDUCTION MOTORS)</dc:title>
	<dc:creator>Garcia Perez, Arturo</dc:creator>
	<dc:creator>Valtierra Rodriguez, Martin</dc:creator>
	<dc:creator>Camarena Martinez, David</dc:creator>
	<dc:creator>Granados Lieberman, David</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
Actualmente, las industrias utilizan motores de inducción alimentados con variadores de velocidad, los cuales generan componentes armónicos en la corriente del estator. Por lo tanto, es importante la detección y el diagnóstico temprano de fallas en el motor de inducción para su uso en el mantenimiento basado en condiciones. Sin embargo, la mayoría de los métodos se ocupan de un único fallo. La contribución de esta investigación es la aplicación de una estrategia de monitoreo de condición que puede realizar evaluaciones precisas y confiables de la presencia de condiciones de falla única o combinada en motores de inducción. El artículo presenta una descripción del estado del arte en el monitoreo de fallas y establece los métodos usados para la identificación de estas fallas, usando el método del espectrograma reasignado. Se analizan tres tipos de fallas y en los resultados pueden verse la adecuada identificación de estas usando espectros de tiempo-frecuencia. Los resultados muestran que el método del espectrograma reasignado podría utilizarse como técnica de detección determinista; donde las frecuencias de los fallos son muy cercanas a las reportadas analíticamente en la literatura.
Palabras Clave: Monitoreo de la condición, diagnóstico de fallas, motores de inducción, espectrograma reasignado, análisis espectral.

Abstract
Currently, industries use induction motors fed with variable speed drives, which generate harmonic components in the stator current. Therefore, it is important early failure detection and diagnosis in induction motor for use in condition-based maintenance. However, most of the methods deal with a single fault, only. In electrical equipment with multiple faulty conditions present; it is critical to differentiate between the single or combined faulty conditions; so, it is important to differentiate between these. The contribution of this research is the application of a condition monitoring strategy that can make accurate and reliable assessments of the presence of single or combined fault conditions in induction motors. The article presents a description of the state of the art in fault monitoring and establishes the methods used for the identification of these faults, using the reassigned spectrogram method. Three types of faults are analyzed, and the results show the proper identification of these faults using time-frequency spectra. Results show the reassigned spectrogram method could be used as a deterministic detection technique; where the fault frequencies are very close to those analytically reported in literature.	
Keywords: Condition monitoring, Fault diagnosis, Induction motors, Reassigned Spectrogram, Spectral analysis.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-02-24</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2658</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 43, Núm. 141 (2022): Número semestral (enero-junio 2022)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2658/2135</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2658/1822</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2658/1823</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Amezquita-Sanchez, J.P., Valtierra-Rodriguez, M., Camarena-Martinez D., Granados-Lieberman, D., Romero-Troncoso, R.J., &amp; Dominguez-Gonzalez, A. (2016). Fractal dimension-based approach for detection of multiple combined faults on induction motors. SAGE Journal of Vibration and Control, 22(13), 3638-3648.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Antonino-Daviu, J., Jover Rodriguez, P., Riera-Guasp, M., Pineda-Sánchez M., &amp; Arkkio, A. (2009). Detection of combined faults in induction machines with stator parallel branches through the DWT of the startup current. ELSEVIER Mechanical Systems and Signal Processing, 23, 2336–2351.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Antonino-Daviu, J., Quijano-López, A., Climente-Alarcon, V., &amp; Garín-Abellán, C. (2018). Reliable Detection of Rotor Winding Asymmetries in Wound Rotor Induction Motors via Integral Current Analysis. IEEE Transactions on Industry Applications, 53(3), 2040-2048.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bengherbia, B., Zmirli, M.O., Toubal, A., Guessoum, A. (2020). FPGA-based wireless sensor nodes for vibration monitoring system and fault diagnosis. ELSEVIER Measurement, 101, 81-92.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Carbajal-Hernández, J.J., Sánchez-Fernández, L.P., Hernández-Bautista, I., Medel-Juárez, J.J., &amp; Sánchez-Pérez, L.A. (2017). Classification of unbalance and misalignment in induction motors using orbital analysis and associative memories. ELSEVIER Neurocomputing, 175, 838-850.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Fernandez-Cavero, V., Morinigo-Sotelo, D., Duque-Perez, O., &amp; Pons-Llinares, J. (2018). Fault Detection in Inverter-fed Induction Motors in Transient Regime: State of the Art. IEEE International Symposium on Diagnostics for Electrical Machines, Power Electronics and Drives (SDEMPED), 205-211.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Fulop, S. A. (2013). Speech Spectrum Analysis, 1st ed., Springer, 127-137.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gangsar, P., &amp; Tiwari, R. (2019). Comparative investigation of vibration and current monitoring for prediction of mechanical and electrical faults in induction motor based on multiclass-support vector machine algorithms. ELSEVIER Mechanical Systems and Signal Processing, 94, 464-48.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Garcia-Perez, A., Romero-Troncoso, R. J., Cabal-Yepez, E., &amp; Osornio-Rios, R.A. (2014). The Application of High-Resolution Spectral Analysis for Identifying Multiple Combined Faults in Induction Motors. IEEE Trans. Ind. Electron., 58(5), 2002-2010.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gritli, Y., Rossi, C., Casadei, D., Filippetti, F., &amp; Capolino, G.-Andre, (2017). A Diagnostic Space Vector-Based Index for Rotor Electrical Fault Detection in Wound-Rotor Induction Machines Under Speed Transient. IEEE Trans. Ind. Electron., 64(5), 3892-3902.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Karvelis, P., Georgoulas, G., Tsoumas, I.P., Antonino-Daviu, J.A., Climente-Alarcón, V., &amp; tylios, C.D. (2019). A Symbolic Representation Approach for the Diagnosis of Broken Rotor Bars in Induction Motors. IEEE Transactions on Industrial Informatics   11(5), 1028-1037.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Kia, S.H., Cirrincione, G., Henao, H., &amp; Capolino,. G.-A. (2018) A computationally efficient algorithm devoted to gear tooth localized fault detection in induction machine-based systems. XXII International Conference on Electrical Machines (ICEM), 2144-2150.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Liu, Y., &amp; Bazzi, A.M. (2018). A review and comparison of fault detection and diagnosis methods for squirrel-cage induction motors: State of the art. Elsevier ISA Transactions, 70, 400–409.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Madescu, G., Biriescu, M., Tutelea, L.N., Mot, M., Svoboda, M., &amp; Boldea, I. (2020). Experimental Investigation of Rotor Currents Distribution in the Healthy and Faulty Cage of Induction Motors at Standstill. IEEE Trans. Ind. Electron., 64(7), 5305-5313.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Nelson, D. J. (2012). Instantaneous higher order phase derivatives. Digital Signal Processing, 12, 416-428.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Panigrahy, P.S., Konar, P., &amp; Chattopadhyay, P. (2019). Application of Data Mining in Fault Diagnosis of Induction Motor. IEEE First International Conference on Control, Measurement and Instrumentation (CMI), 274-278.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pantea, A., Yazidi, A., Betin, F., Taherzadeh, M., Carrière, S., Henao, H., &amp; Capolino, G.-A. (2018). Six-Phase Induction Machine Model for Electrical Fault Simulation Using the Circuit-Oriented Method. IEEE Trans. Ind. Electron., 63(1), 494-503.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rajan Babu, W., &amp; Ravichandran C. S. (2017). Comprehensive Review on Fault Detection in Induction Motor. International Journal of Applied Engineering Research, 10, 43630-43634.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rangel-Magdaleno, J., Peregrina-Barreto, H., Ramirez-Cortes, J., Morales-Caporal, R., &amp; Cruz-Vega, I. (2019). Vibration Analysis of Partially Damaged Rotor Bar in Induction Motor under Different Load Condition Using DWT. Hindawi Shock and Vibration, 2019, 1-10.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Romero-Troncoso, R.J., Garcia-Perez, A., Morinigo-Sotelo, D., Duque-Perez, O., Osornio-Rios, R.A., &amp; Ibarra-Manzano, M.A., (2016). Rotor unbalance and broken rotor bar detection in inverter-fed induction motors at start-up and steady-state regimes by high-resolution spectral analysis. ELSEVIER Electric Power System Research, 133, 142–148.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Smart, E.,  Brown D., &amp; Axel-Berg, L. (2015). Comparing one and two class classification methods for multiple fault detection on an induction motor. IEEE Symposium on Industrial Electronics and Applications (ISIEA), 244-251.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sudhakar, I., Adi Narayana, S., &amp; Anil Prakash, M. (2020). Condition Monitoring of a 3-Ø Induction Motor by Vibration Spectrum analysis using Fft Analyser- A Case Study. ELSEVIER Materials Today: Proceedings, 4, 1099-1105.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Trachi, Y., Elbouchikhi, E., Choqueuse, V., &amp; Benbouzid, M.E.H. (2018). Induction Machines Fault Detection Based on Subspace Spectral Estimation. IEEE Trans. Ind. Electron., 63(9), 5641-5651.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Vilhekar, T.G., Ballal, M.S., &amp; Suryawanshi, H.M. (2017). Application of Multiple Parks Vector Approach for Detection of Multiple Faults in Induction Motors. Journal of Power Electronics, 1,1-12.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2022 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2301</identifier>
				<datestamp>2020-11-29T22:30:22Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">DIAGNÓSTICO DE FALLA ELÉCTRICA DE ESTATOR EN MOTORES BLDC DE VEHÍCULO LIGERO EN DIFERENTES REGÍMENES DE VELOCIDAD MEDIANTE LA TRANSFORMA DISCRETA DE FOURIER (STATOR’S ELECTRIC FAULT DIAGNOSIS IN BLDC MOTORS OF LIGHT VEHICLE IN DIFFERENT VELOCITY REGIMES BY MEANS OF THE DISCRET FOURIER´S TRANSFORM)</dc:title>
	<dc:creator>Jáuregui Acevedo, Rodolfo</dc:creator>
	<dc:creator>Villalobos Piña, Francisco Javier</dc:creator>
	<dc:creator>Álvarez Salas, Ricardo</dc:creator>
	<dc:creator>Saucedo Zárate, Carlos Humberto</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
El presente trabajo muestra un esquema de diagnóstico de fallas eléctricas del estator en diferentes regímenes de velocidad y par constante en motores tipo BLDC de vehículos eléctricos ligeros mediante el análisis de tres escenarios diferentes de velocidad con una falla en el devanado del estator de la fase C. Para efectuar el diagnóstico de la falla se adquiere información eléctrica de las corrientes del estator y mediante el uso del fasor de espacio instantáneo de Park (ISP, por sus siglas en inglés) se analiza el módulo de dicho fasor mediante la técnica tiempo-frecuencia conocida como transformada rápida de Fourier (FFT, por sus siglas en inglés),  lo cual permite identificar la firma de fallas eléctrica del estator en función de su velocidad para cada uno de los escenarios de velocidad estudiados.
Palabras Clave: Diagnóstico de falla, fasor de espacio instantáneo, motor BLDC, transformada rápida de Fourier.

Abstract
In this work a scheme of stator’s electric fault diagnosis is showed in different velocity regimes and constant torque in motors type BLDC of electric light vehicles by means of three different stages velocity analysis with a stator’s winding fault on phase C. To be made fault diagnosis the stator´s electrical currents information is acquired and by to use the instantaneous space phasor (ISP), the modulus of its phasor is analyzed through the time-frequency technique known as fast Fourier transform, thus allows identity the stator’s signature fault in function of its velocity for each of one velocity-schemes studied.
Keywords: BLDC motor, fast Fourier transform, fault diagnosis, instantaneous space phasor.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-11-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2301</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 42, Núm. 137 (2020): Número Especial: Difusión del conocimiento 2020</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2301/1847</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2301/1299</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2301/1300</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Racewicz Szymon, Kazimierczuk Pawel, Kolator B Andrzej and Olszewski Andrzej, Use of 3 kw bldc motor for light two-wheeled electric vehicle construction, IOP Conferences Series: Material Science and Engineering, Vol. 421, pag. 042-067, 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Y. Gritli, A. Bellini, C. Rossi, D. Casadei, F. Filipetti and G. Capolino, Condition monitoring of mechanical faults in induction machines from electrical signatures: review of different techniques, 2017 IEEE 11th International Symposium on Diagnostics for Electrical Machines, Power Electronics and Drives (SDEMPED), Tinos, pag. 77-84, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. Faiz and A. Jafari, Interturn fault diagnosis in brushless direct current motor- a review, 2018 IEEE International Conference on Industrial Technology (ICIT), Lyon, pag. 437-444, 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/A. Bulgakov and T. Kruglova, Intelligent method for fault finding of electric drive based on wavelet analysis of its electrical and mechanical parameters, International Conference on Industrial Engineering, ICIE 2017, Procedia Engineering, vol. 206, pag. 929-935, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S. Prakash and S. Sherine, Control of bldc motor powered electric vehicle using indirect vector control and sliding mode observer, International Journal of Pure and Applied Mathematics, vol 116, no.19, pag. 295-300, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Caixia Huang, Fei Lei, Xu Han and Zhiyong Zhang, Determination of modeling parameters for brushless dc motor that satisfies the power performance of an electric vehicle, Measurement and Control, vol 52, pag 765-774, 2019.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S.M. Hosseini, F. Hosseini and M. Abedi, Stator fault diagnosis of a bldc motor based on discrete wavelet analysis using ADAMS simulation, SN Applied Sciences, vol 1, no 1406, 2019.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/V. Izadi, M. Abedi and H. Bolandi, Supervisory algorithm based on reaction wheel modeling and spectrum analysis for detection and classification of electromechanical faults, in IET Science, Measurement &amp; Technology, vol 11, no 8, pag. 1085-1093, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S. Lee and J. Hur, Detection technique of stator inter-turn faults in bldc motors based on third-harmonic components of line currents, in IEEE Transactions on Industry Applications, vol 53, no 1, pag. 143-150, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/OdunAyo Imoru, M. Arun Bhaskar, Adisa Abdul-Ganiyu Jimoh and Yskandar Hamam, Diagnosis of stator shorted-turn faults in induction machines using discret wavelet transform, African Journal of Science, Technology, Innovation and Development, vol 9, no 3, pag. 349-355, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/E. Mitronikas, D. Papathanasopoulos, G. Athanasiou and S. Tsotoulidis, Hall-effect sensor fault identification in brushless dc motor drives using wavelets, 2017 IEEE 11th International Symposium on Diagnostics for Electrica Machines Power Electronics and Drives (SDEMPED), Tinos, pag. 434-440, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/D. Papathanasopoulos, G. Athanasiou, S. Tsotoulidis and E. Mitronikas, Fault identification on hall-effect sensors positioning in brushless dc motor drives via a fuzzy inference system, 2017 IEEE 11th International Symposium on Diagnostics for Electrica Machines Power Electronics and Drives (SDEMPED), Tinos, pag. 311-317, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/D. Zhang, G. Liu, H. Zhou and W. Zhao, Adaptive sliding mode fault-tolerant coordination control for four-wheel independently driven electric vehicles, in IEEE Transactions on Industrial Electronics, vol 65, no 11, pag.9090-9100, 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Huan Liu and Hui Zhang, An improved dtc for in-wheel bldc motors in micro all-electric vehicles, Automatika, vol 57, no 3, pag. 648-659, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/H. Xue, J. Zhou, M. Wang, Z. Li and H. Jiang, Using rotating speed monitoring for leakage fault diagnosis of in-wheel motor, Journal of applied Science and Engineering, vol 2, no 22, pag. 307-314, 2019.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J.M. Angulo-Usategui, B. García-Zapirain, I. Angulo-Martínez and J.V. Sáez, Microcontroladores avanzados dspic controladores digitales de señales, arquitectura, programación y aplicaciones, Thomson editores Spain, pag.32, 2006.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Michael Weeks, Digital signals processing using matlab and wavelets, Georgia State University, Infinite Sciencie press LCC, pag. 187-191, 2007.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2020 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1630</identifier>
				<datestamp>2018-11-29T21:29:19Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART3</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">REVISIÓN DE PARÁMETROS PARA EL DISEÑO DE UNA CELDA ELECTROLÍTICA ALCALINA  (REVIEW OF PARAMETERS FOR THE DESIGN OF AN ALKALINE ELECTROLYTIC CELL)</dc:title>
	<dc:creator>Guerrero Chávez, Nicolás</dc:creator>
	<dc:creator>Sámano Ortega, Víctor Manuel</dc:creator>
	<dc:creator>Medina Flores, José Martín</dc:creator>
	<dc:creator>Zavala Bustos, José Alberto</dc:creator>
	<dc:creator>Maeda Sánchez, Arnoldo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este artículo se presentan algunos parámetros considerados en el diseño de una celda electrolítica alcalina para garantizar una reacción de evolución del hidrógeno (HER por sus siglas en inglés) elevada; en los que se enlistan: composición de electrodos, principalmente por su porcentaje de níquel que trabaja como catalizador en la producción de hidrógeno; geometría de electrodos, donde intervienen sus dimensiones, que incluye espesor y área de trabajo;  separación entre electrodos, una distancia mínima es preferible para mantener una resistencia eléctrica baja; electrolito, es el medio por el cual viajan los electrones haciendo posible la ruptura de la molécula de agua, el álcali usado en la mezcla es de interés porque facilita el paso de corriente eléctrica; condiciones de trabajo, algunas propiedades dependen de la temperatura operación por lo que es importante definir estas variable al valor más óptimo posible; por último, unas observaciones con relación a propiedades, sólo si intervienen materiales además del utilizado en los electrodos. En el presente trabajo se obtuvo un listado de los parámetros de diseño y como afectan la producción de hidrógeno.Palabra(s) Clave: alcalina, celda electrolítica, diseño, parámetros. AbstractThis paper presents some parameters considered in the design of an alkaline electrolytic cell to guarantee a high hydrogen evolution reaction (HER); in which are listed: composition of electrodes, mainly by its percentage of nickel that works as a catalyst in the production of hydrogen; electrode geometry, where its dimensions intervene, which includes thickness and work area; gap between electrodes, a minimum distance is preferable to maintain a low electrical resistance; electrolyte, is the means by which the electrons travel making possible the rupture of the water molecule, the alkali used in the mixture is of interest because it facilitates the passage of electric current; working conditions, some properties depend on the operating temperature so it is important to define this variable at the most optimal value possible; Finally, some observations regarding properties, only if materials are involved in addition to the one used in the electrodes. In the present work a list of the design parameters was obtained and how they affect the production of hydrogen.Keywords: alkaline, design, electrolytic cell, parameters.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-11-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1630</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 40, Núm. 130 (2018): Número Especial: Difusión del conocimiento</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1630/1440</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1630/364</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1630/365</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Babic, U., Suermann, M., Büchi, F. N., Gubler, L., &amp; Shmidt, T. J. Review-Identifying Critical Gaps for Polymer Electrolyte Water Electrolysis Development. Journal of The Electrochemical Society, 164, pp. 387-399 (2017).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Carbone Stainless Steel. FICHA TÉCNICA DEL ACERO INOXIDABLE. Consultado en: https://www.empresascarbone.com/pdf/ficha-tecnica-del-acero-inoxidable.pdf. (junio, 2018).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Carmo, M., Fritz, D. L., Mergel, J., &amp; Stolten, D. A comprehensive review on PEM water electrolysis. International Journal of Hydrogen Energy, 38, pp. 4901-4934 (2013).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Celik, C., San, F. G. B., Sarac, H. I., Influences of sodium borohydride concentration on direct borohydride fuel cell performance. J Power Sources 2010;195(9):2599-603.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/CHILEXPO. Aleación 430. Consultado en: http://www.chilexpo.com/dinamicos/calidades/742359-430_esp.pdf. (junio, 2018).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cydsa. (2002, junio 14). HIDRÓXIDO DE POTASIO, HOJA DE DATOS DE SEGURIDAD PARA SUSTANCIAS QUÍMICAS. Cydsa. Consultado en: http://www.aniq.org.mx/pqta/pdf/Hidr%C3%B3xido%20de%20Sodio%20Soluci%C3%B3n%20%28MSDS%29.pdf.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cydsa. (2006, mayo). HIDRÓXIDO DE SODIO, HOJA DE DATOS DE SEGURIDAD PARA SUSTANCIAS QUÍMICAS. Cydsa. Consultado en: http://www.aniq.org.mx/pqta/pdf/KOH%20%28MSDS%29.pdf.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/da Silva, T., Simonato, T., Messeder, D., da Silva, A. (2016). Hydrogen: Trends, production and characterization of the main process worldwide. International Journal of Hydrogen Energy, 	XXX, 1-16.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Goldemberg, J., Energia e desenvolvimento. Estud Avançados, São Paulo IEA-USP 1998;12(33):7-15.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Goldemberg, J., &amp; Lucon, O., Energia, meio ambiente e desenvolvimento. Ed Univ São Paulo 2008;400.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Iea - International Energy Agency. Transport, energy and CO2. Paris: international energy agency. 2009.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Laguna-Bercero, M. A. Recent advances in high temperature electrolysis using solid oxide fuel cells: A review. Journal of Power Sources, 203, pp. 4-16 (2012).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mahrous, A-F. M., Sakr, I. M., Balabel, A., &amp; Ibrahim, K. (2011). Experimental Investigation of the Operating Parameters Affecting Hydrogen Production Process through Alkaline Water Electrolysis. Int. J. of Thermal &amp; Environmental Engineering, 2, pp. 113-116.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Nagai, N., Takeuchi, M., Kimura, T., &amp; Oka, T. Existence of optimum space between electrodes on hydrogen production by water electrolysis. International Journal of Hydrogen Energy, 28, pp. 35-41 (2003).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Olivares, J. M., Campos, M. L., Uribe, J., Borja, E., &amp; Castellanos, R. H. Studies on the hydrogen evolution reaction on different stainless steels. International Journal of Hydrogen Energy, 32, pp.3170-3173 (2007).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/O´Reilly, C., Farrell, M., Harvey, D., &amp; Cassidy, J. Operation of an inexpensive bipolar alkaline electrolyser producing a mix of H2/O2 fuel. International Journal of Hydrogen Energy, 41, pp. 2197-2201b (2016).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Passas, G., &amp; Dunnill, C. Water splitting test cell for renewable energy storage as hydrogen gas. J Fundam Renew Energy Appl 2015;5(5), p.188.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Phillips, R., Edwards, A., Rome, B., Jones, D. R., &amp; Dunnill, C. W. Minimising the ohmic resistance of an alkaline electrolysis cell through effective cell design. International Journal of Hydrogen Energy, 42, pp. 23986-23994  (2017).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pletcher, D., &amp; Li, X. Prospects for alkaline zero gap water electrolysers for hydrogen production. International Journal of Hydrogen Energy, 36, pp. 15089-15104 (2011).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rashid, M., Al Mesfer, K., Naseem, H., &amp; Danish, M. Hydrogen Production by Water Electrolysis: A Review of Alkaline Water Electrolysis, PEM Water Electrolysis and High Temperature Water Electrolysis. International Journal of engineering and Advanced Technology, 4, pp. 80-93 (2015).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Regla, I., Vázquez, E., Cuervo, D. H., &amp; Neri, A. C., (2014, mayo 1). La química del jabón y algunas aplicaciones. Revista Digital Universitaria, 15, p. 5. Consultada en: http://www.revista.unam.mx/vol.15/num5/art38/index.html.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rohrich, S. S., Descarbonização do Regime Energético Dominante: perspectivas para la economia do hidrogênio no Brasil. Pp 173. (PhD. Dissertation)- Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Campinas. 2008.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Serway, R., &amp; Jewett, J. FÍSICA para ciencias e ingeniería con Física Moderna. Volumen 2. México, D.F.: CENGAGE Learning, (2009).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Xu, J., Liu, G., Li, J., &amp; Wang, X. The electrocatalytic properties of an IrO2/SnO2 catalyst using SnO2 as a support and an assisting reagent 	for the oxygen evolution reaction. Electrochimica Acta, 59, pp. 105-112 (2012).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Zeng, K., &amp; Zhang, D. Recent progress in alkaline water electrolysis for hydrogen production and applications. Progress in Energy and Combustion Science, 36, pp. 307-326 (2010).</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2018 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1321</identifier>
				<datestamp>2018-08-09T11:15:30Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Sistema Didáctico para el Diseño de Compensadores Utilizando LabVIEW</dc:title>
	<dc:creator>Martínez Nolasco, Juan José</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Figueroa, Carlos Fernando</dc:creator>
	<dc:creator>Rodríguez Segura, Elías José Juan</dc:creator>
	<dc:creator>Gutiérrez Vera, Francisco</dc:creator>
	<dc:creator>Vidal Lesso, Agustín</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En el presente trabajo se describe un sistema para el diseño de compensadores implementado en un instrumento virtual (IV). Los compensadores que se utilizan son compensadores en cascada, para su diseño se emplea una técnica de control clásico llamada “Lugar Geométrico de las Raíces” (LGDR).El IV se realizó en LabVIEW utilizando un lenguaje de programación gráfico, este software ofrece la ventaja de poder realizar cálculos de manera concurrente. El IV cuenta con un sistema resistivo – capacitivo (RC) de segundo orden donde es posibleelegir los valores de las resistencias y capacitancias, obteniendo la función de transferencia en lazo abierto que se utilizará como proceso. En el IV se puede analizar gráficamente el comportamiento del sistema en lazo abierto ante diferentes entradas de posición.El proceso se puede compensar utilizando sistemas de control: Proporcional, Proporcional -  Integral (PI), Proporcional – Derivativo (PD), Proporcional – Integral – Derivativo (PID), compensador en atraso, compensador en adelanto y compensador en atraso – adelanto.Todos los resultados obtenidos en cada una de las compensaciones se pueden analizar gráficamente en simulación y en línea, además de observar los nuevos LGDR (Lugar geométrico de la raíz) de los sistemas compensados.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-05-21</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1321</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 33, Núm. 103 (2013): Número Especial (CISME 2013)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1321/1133</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Y. Xiong, B. Quin, M. Wu. “LabVIEW AND MATLAB-BASED VIRTUAL CONTROL SYSTEM FOR VIRTUAL PROTOTYPING OF CYCLOTRON” Proceedings of PAC07, Albuquerque, New Mexico, USA, 2007. Pag. 281 – 283.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/C. Zhang, Z. Wang. “Design of the Control System for Hidraulic Experimental Bench based on LabVIEW”. 2011 International Conference on Electronic &amp; Mechanical Engineering and Information Technology. Pag. 2128 – 2130.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/H. Ali, M. Hussein, B. Ismael. “LabVIEW FPGA Implementation Of a PID Controller For D.C. Motor Speed Control”. 2010 1st International Conference on Energy, Power and Control (EPC-IQ), College of Engineering, University of Basrah, Basrah, Iraq, November 30 - December 2, 2010. Pag. 139 – 144.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/C. Chen, F. Hu. “Design of Measurement and Control System for Sling Stretch Test Machine Based on LabVIEW”. 2010 2nd International Conference on Industrial Mechatronics and Automation. Pag. 389 – 392.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/A. Upadhyay, A. Agarwal. “Controller Design and Analysis for Automation of Chemical Water Treatment System”. 2008 10th Intl. Conf. on Control, Automation, Robotics and Vision Hanoi, Vietnam, 17–20 December 2008. Pag. 1625- 1629.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/X. Xing, S. Jiang. “The Realization of Automatic Control Theory Virtual Experiment System Based On LabVIEW and MATLAB”. 2010 International Conference On Computer Design And Appliations (ICCDA 2010). Pag. 47 – 50 V3.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/L. Guo, M. Nelms. “Digital Controller Design for Buck and Boost Converter:s Using Root Locus Techniques”. Industrial Electronics Society, 2003. IECON '03. The 29th Annual Conference of the IEEE. 2-6 Nov. 2003. Pag. 1864 – 1869.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Y. Wei. “WLEDING HEAD CONTROL ANALYSIS BASED ON THE ROOT LOCUS METHOD” Mechanic Automation and Control Engineering (MACE), 2011 Second International Conference on 15-17 July 2011. Pag. 936 – 939.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. Chen, K. LIU. “Modeling and Low Power Control of Active Magnetic Bearings System”. Proceedings of 2011 International Conference on Modelling, Identification and Control, Shanghai, China, June 26-29, 2011. Pag. 319 – 324.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S. Ching. “Root Locus for Random Reference Tracking in Systems With Saturating Actuators”. IEEE TRANSACTIONS ON AUTOMATIC CONTROL, VOL. 54, NO. 1, JANUARY 2009. Pag. 79 – 91.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Q. Zhang, C. Messner. “Root Locus Design with Complex Proportional-Integral-Lead Compensation”. 2011 American Control Conference on O'Farrell Street, San Francisco, CA, USA June 29 - July 01, 2011. Pag. 693 – 698.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Akhtaruzzaman, A. Shafie. “Modeling and Control of a Rotary Inverted Pendulum Using Various Methods, Comparative Assessment and Result Analysis”. Proceedings of the 2010 IEEE International Conference on Mechatronics and Automation August 4-7, 2010, Xi'an, China. Pag. 1342 – 1347.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/T. Emami, M. Watkins. “A Unified Procedure for Continuous-Time and Discrete-time Root-Locus and Bode Design”. Proceedings of the 2007 American Control Conference Marriott Marquis Hotel at Times Square New York City, USA, July 11-13, 2007. Pag. 2509 – 2514.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Norman S. Nise; Sistema de Control para Ingeniería; Editorial Patria, Tercera Edición, 2009, pp. 422 – 585.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2013 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/890</identifier>
				<datestamp>2018-08-06T15:39:12Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">DINÁMICA Y CONTROL DE UN ROBOT PARALELO 3-RPS</dc:title>
	<dc:creator>Ruiz Hidalgo, Norma Celeste</dc:creator>
	<dc:creator>Blanco Ortega, Andrés</dc:creator>
	<dc:creator>Abúndez Pliego, Arturo</dc:creator>
	<dc:creator>Colín Ocampo, Jorge</dc:creator>
	<dc:creator>Alcocer Rosado, Wilberth Melchor</dc:creator>
	<dc:creator>Arias Montiel, Manuel</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn el presente artículo se propone una nueva configuración de un robot paralelo de 3 grados de libertad (gdl) con configuración revoluta-prismática-esférica (RPS), el cual genera 2 movimientos de rotación y uno de traslación. La diferencia respecto a los robots paralelos 3-RPS que se han propuesto radica en la orientación de los actuadores. Por otra parte, se presenta el análisis cinemático inverso y directo, así como un modelo matemático dinámico aproximado. Se presentan algunos resultados de simulación para validar los modelos matemáticos obtenidos.Palabra(s) Clave: Cinemática inversa, configuración RPS, modelo dinámico, Robot Paralelo. DYNAMICS AND CONTROL OF A PARALLEL ROBOT 3-RPS AbstractIn this paper, a new configuration of a parallel robot of 3 degrees of freedom (DOF) with revolute-prismatic-spherical (RPS) configuration is proposed, which generates 2 movements of rotation and one of translation. The difference with regard to the parallel robots 3-RPS that have been proposed lies in the orientation of the actuators. On the other hand, the inverse and direct kinematic analysis, as well as an approximate dynamic mathematical model is presented. Some simulation results are presented to validate the mathematical models obtained.Keywords: Dynamic model, inverse kinematics, parallel robot, RPS configuration</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2017-10-21</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/890</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 39, Núm. 125 (2017): Número Especial (CISMe 2017)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/890/794</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Alici, G., Gursel, Gallardo-Alvarado J., Rodriguez-Castro, R., and (2012). “A Novel Three Degrees of Freedom Partially Decoupled Robot with Linear Actuators Linear Actuators.” Robotica 30: 467–75.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cappel, K. (1967). Motion Simulator.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Clavel, R. (1990). Device for the Movement and Positioning of an Element in Space. Patente US 4 976 582</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gough, V E, and S G Whitehall. (1945). Universal Tyre Test Machine.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gwinnett, J. E. (1931). Amusement Devices. 680.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hunt, K.H. (1978). “Kinematic Geometry of Mechanisms.” Clarendon Press, Oxford.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Izaguirre, E., Hernández L., Rubio E., J. Prieto P., Urquijo O. (2011). Análisis Cinemático Y Control Articular Aplicado a Simulador de Movimiento de Estructura Paralela. RIELAC Vol.XXXII: 1–12.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Izaguirre, E., Hernández L., Rubio E., J. Prieto P., and Hernández A., (2011). Control Desacoplado de Plataforma Neumática de 3-GDL Utilizada Como Simulador de Movimiento. RIAI - Revista Iberoamericana de Automatica e Informatica Industrial 8(4): 345–56.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Jiayin, X., Yi, L. (2008) Computer Simulation for a Real-Time Process of Machining on a 3D Free Surface by Using a Spatial 3-UPRR Parallel Robot, in 2008 International Conference on Computer and Electrical Engineering, pp. 470–474.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lukanin, Vladimir. (2005). “Inverse Kinematics, Forward Kinematics and Working Space Determination of 3 Dof Parallel Manipulator with S-P-R Joint Structure.” Periodica Polytechnica Mechanical Engineering 49(1): 39–61.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/McCallion, H. and D.T. Pham. (1979). “The Analysis of a Six Degrees of Freedom Work Station for Mechanized Assembly.” In: Proc. of 5th World Congress on theory of machines and mechanisms, Montreal: 611–616.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Merlet, J.P., (2006). Parallel Robots, Second. Netherlands.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Niu, X. M., Gao, G. Q., Liu, X. J., &amp; Bao, Z. Da. (2013). Dynamics and control of a novel 3-DOF parallel manipulator with actuation redundancy. International Journal of Automation and Computing, 10(6), 552–562. https://doi.org/10.1007/s11633-013-0753-6</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pollard, W. L. 1940. Spray Painting Machine.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rad, C., Manic, M., Bălan, R., and Stan S., (2010). Real time Evaluation of Inverse Kinematics for a 3-RPS Medical Parallel Robot Usind dSpace Platform, pp. 48–53.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ruiz Hidalgo, N.C., Blanco Ortega, A., Abúndez Pliego, A., Colín Ocampo, J., Arias Montiel, M. (2016). Design and Control of a Novel 3-DOF Parallel Robot. In 2016 International Conference on Mechatronics, Electronics and Automotive Engineering Design, 2016 International Conference on Mechatronics, Electronics and Automotive Engineering Design, 66–71.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Saglia, J.A., Tsagarakis, N.G., Dai, J.S., Caldwell, D.G. (2009) A High-performance Redundantly Actuated Parallel Mechanism for Ankle Rehabilitation, The International Journal of Robotics Research, Vol. 28, No. 9, pp. 1216–1227 DOI: 10.1177/0278364909104221</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sismfc W., Tiemin L. I., and Guanghong D. (2003). Parallel Mechanisms with Two or Three Degrees of Freedom. Tsinghua Science and Technology.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Stewart, D. 2006. A Platform with Six Degrees of Freedom. ARCHIVE: Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers 1847-1982 (vols 1-196) 180(1965): 371–86.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tai-ke ,Y. A. O., Xi, Z., Feng, Z., Li-min, Z., and Yong, W. (2012. )Accuracy Synthesis of a 3-RPS Parallel Robot Based on Manufacturing Costs, in 31st Chinese Control Conference, pp. 5168–5172.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2017 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/417</identifier>
				<datestamp>2018-08-09T19:53:29Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Estimación de la humedad y resistencia a compresión final, de una mezcla de concreto fresco utilizando microondas.</dc:title>
	<dc:creator>Calva Olmos, Gerardo</dc:creator>
	<dc:creator>Prieto Meléndez, Rafael</dc:creator>
	<dc:creator>Herrera Becerra, Alberto</dc:creator>
	<dc:creator>Padrón Godínez, Alejandro</dc:creator>
	<dc:creator>Pacchiano de la Garza, Mario</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este trabajo se plantea que tanto la humedad, como la resistencia a compresion final de una mezcla de concreto, se pueden estimar desde el momento del vaciado, mediante la aplicación de señales de microondas sobre la mezcla, cuando ésta es depositada en el lugar de uso, sin tocar el concreto y sin tomar muestras del mismo. Esto se logra al medir la señal de microondas que se obtiene después de que esta es recuperada, al dejar la mezcla de concreto; la señal de microondas se compara conamplitudes de señales que previamente se aplicaron sobre mezclas de concreto en las que se conocia su relación agua/cemento (ejemplos: 0.4, 0.5) su humedad y su resistencia a compresion. La propuesta que aquí se presenta, en ningun momento elimina las pruebas de calidad ya establecidas para el concreto, por el contrario, las complementa.Palabras clave: concreto, fraguado, microondas, resistencia a compresión.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/417</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 36, Núm. 112 (2015): Número Especial (SENIE 2015)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/417/404</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Microwave Based Detection, Quantification and non-Destructive Evaluation of Materials and Compounds. Cairo Egypt. 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Schoenbeck Robert. Electronic Communications. 1992. Maxwell Macmillan International Editions.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Instrumentación electrónica para análisis no destructive. Memorias de congreso de instrumentación. Baja California, México. 2012</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Smith Martin. Introduction to Antennas. 1998. Springer-Verlag. NY.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Measurement and Monitoring of Microwave Reflection and Transmission Properties of Cement-Based Specimens. IEEE Instrumentation and Measurement Technology Conference. Budapest, Hungary. 2001.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Construccion y Tecnologia en Concreto. Imcyc. 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. Ortiz, C. Aguado, Z. de León, A. Farrera, F.A., ¨Influencia de la temperatura ambiental en las propiedades del concreto hidráulico¨. Revista académica de la FI-UADY. 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Curado del Concreto. Información Técnica. Sika, Construcción. 2001.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Dosificación y diseño de mezclas de concreto. Facultad de Ingeniería, arquitectura y urbanismo. Escuela profesional de Ingeniería Civil. Perú. 2009.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cemex. Manual del Constructor. 2000.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/R. Solis. E. Moreno. C. Arcudia, ¨Study of the concrete´s compressive strength due to the combined effect of the water-cement ratio, the coarse-fine aggregate ratio and the source of the aggregates¨. Revista técnica de la Universidad de Zulia. Vol. 31. No. 3. 2008. 213-224 pp.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2015 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/3764</identifier>
				<datestamp>2025-07-03T08:25:32Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">SISTEMA DUAL DE MONITOREO AMBIENTAL PARA INTERIORES, BASADO EN RASPBERRY PI Y ARDUINO NANO (DUAL INDOOR ENVIRONMENTAL MONITORING SYSTEM BASED ON RASPBERRY PI AND ARDUINO NANO)</dc:title>
	<dc:creator>Domínguez García, Rodolfo Omar</dc:creator>
	<dc:creator>Ramírez Rosas, Alan Alfonso</dc:creator>
	<dc:creator>González Dueñas, Miriam</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
Con la pandemia COVID-19, la vida diaria se vio afectada a tal punto que es necesario evitar las aglomeraciones de personas en interiores, por lo cual es necesario tener el monitoreo de los espacios cerrados. Usando el IoT, podemos generar información que se obtiene de sensores, dando paso a la toma de decisiones para un mejor control de los espacios cerrados. Este trabajo consta de un sistema espejo de monitoreo de la calidad del aire en espacios cerrados, a través de dos sistemas embebidos implementados a través de Raspberry Pi 3B+ y Arduino Nano, dotados de sensores de temperatura_humedad y CO2, con el objetivo de tener un monitoreo más confiable y continuo. Adicionalmente, se implementó el microSitio web para la consulta y análisis de las variables ambientales. De esta forma se monitorean entornos cerrados para conocer la calidad del aire, y posteriormente mostrarla de forma gráfica y facilitar su análisis.
Palabras Clave: Arduino Nano, CO2, IoT, Medio ambiente, Raspberry Pi.

Abstract
With the COVID-19 pandemic, daily life has been affected to such an extent that it is necessary to avoid crowds of people indoors, so it is necessary to monitor enclosed spaces. By using IoT, it is possible to generate information obtained from sensors, giving way to decision making for better control of enclosed spaces. This work consists of a mirror system for monitoring air quality in enclosed spaces, through two embedded systems implemented through Raspberry Pi 3B+ and Arduino Nano, equipped with temperature_humidity and CO2 sensors, in order to have a more reliable and continuous monitoring. In addition, the microWeb site has been implemented for consultation and analysis of environmental variables. In this way, closed environments are monitored to know the air quality and then display it graphically and facilitate its analysis.
Keywords: Arduino Nano, CO2, Environment, IoT, Raspberry Pi.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2025-04-24</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3764</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 46, Núm. 149 (2025): Número semestral (enero-junio 2025)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3764/2699</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3764/2879</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3764/2880</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/alldatasheet.com, DTH11 Datasheet (PDF). [En línea]. Disponible: https://www.alldatasheet.com/datasheet-pdf/pdf/1440068/ETC/DHT11.html. [Accedido: 20-nov-2023].</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/alldatasheet.com, MG811 Datasheet (PDF). [En línea]. Disponible: http://www.alldatasheet.com/datasheet-pdf/pdf/172004/ETC2/MG811.html. [Accedido: 27-nov-2023].</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Arduino, Arduino Nano. [En línea]. Disponible: https://www.arduino.cc/en/hardware. [Accedido: 27-octubre-2023].</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Assante, D., &amp; Fornaro, C. An educational iot-based indoor environment monitoring system. In 2019 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), pp. 1475-1479. IEEE. American University in Dubai, Dubai, UAE, 2019.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Benedicto Alonso, A. Calidad del Aire en Espacios Interiores, Respirar aire limpio, sin moléculas químicas perjudiciales para la salud, Universidad Europea de Canarias, Trabajo de Fin de Grado, Tutor: Fernando Martínez Soto, 2022.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Calidad de aire interior. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo, 2019. https://www.saludgeoambiental.org/dioxido-carbono-co2/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/El Blog de la ventilación eficiente. Humedad ideal: salud y confort térmico, Publicado por S&amp;P, 2018. https://www.solerpalau.com/es-es/blog/humedad-ideal-confort-termico/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hamonangan, N., Hizriadi, T., Kasmir, A., Nurmayadi, T.  F. Design of Indoor Air Quality Monitoring Systems. 4th International Conference on Electrical, Telecommunication and Computer Engineering (ELTICOM), 2020.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Herra, W., Rabhi, A., Mastouri, H., Radoine, H., Hadraoui, E., and Ennawaoui, A. Design of indoor environmental quality monitoring system using Model-Based Systems Engineering, 2023 7th IEEE Congress on Information Science and Technology (CiSt), Agadir - Essaouira, Morocco, pp. 497-502, 2023, doi: 10.1109/CiSt56084.2023.10410006.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ivette, A., López, J., F. economipedia. Monitoreo ambiental, 2023. https://economipedia.com/definiciones/monitoreo-ambiental.html.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Krishnan, K. R., Duc Chinh, P., H. S., K., and Wai, T. K. Flexible Indoor Environmental Quality Monitoring for Interoperable Subsystems in Buildings. 2018 IEEE International Conference on Environment and Electrical Engineering and 2018 IEEE Industrial and Commercial Power Systems Europe (EEEIC / I&amp;CPS Europe), Palermo, Italy, pp. 1-5, 2018. doi: 10.1109/EEEIC.2018.8494596.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ministerio de Trabajo y Economía Social. Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo, 2020. https://www.insst.es/materias/riesgos/riesgos-fisicos/ambiente-termico.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mogrovejo Romero, D. G. Sistema de adquisición y registro de datos de CO, CO2, temperatura y humedad en el campus de la Universidad Católica de Cuenca, sede Azogues, 2020.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Raspberry PI, Raspberry Pi 3 Model B, (2023). [En línea]. Disponible: https://www.raspberrypi.com/products/raspberry-pi-3-model-b/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rios Hernández, R. E. Prototipo de monitoreo de calidad de condiciones ambientales a bajo costo con tecnologías IOT, 2020. https://ciencia.lasalle.edu.co/ing_automatizacion/772.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sandbox Electronics, MG-811 CO2, Sensor Module, (2023). [En línea]. Disponible: https://sandboxelectronics.com/?p=147.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/TFM. Mantener el balance: el dióxido de carbono y la calidad de aire, 2023. https://www.tfm.pe/noticias/mantener-el-balance-el-dioxido-de-carbono-y-la-calidad-de-aire#.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Thakare, Y. N., Karandikar, A. M., Butram, V., Rokade, A., Wankhade, U. A., and Honade, S. IoT-Enabled Environmental Intelligence: A Smart Monitoring System, 2023 3rd International Conference on Innovative Mechanisms for Industry Applications (ICIMIA), Bengaluru, India, pp. 37-42, 2032. doi: 10.1109/ICIMIA60377.2023.10425808.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2025 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2873</identifier>
				<datestamp>2023-11-30T22:51:40Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">METODOLOGÍA PARA LA DETECCIÓN DE RIESGOS DE DATOS APLICADA A UN PROCESADOR RISC-V DE 5 ETAPAS (DATAHAZARD DETECTION METODOLIGY FOR A RISC-V 5 STAGE PIPELINE PROCESOR)</dc:title>
	<dc:creator>Maestro Ruiz, Edgar Alberto</dc:creator>
	<dc:creator>Quiroga Esparza, Josue Vladimir</dc:creator>
	<dc:creator>Gurrola Navarro, Marco Antonio</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
Uno de los principales retos en el diseño de un microprocesador (uP) con microarquitectura segmentada o pipeline, es la detección de riesgos de datos, ya que, al dividir la ruta de datos o datapath, se generan posibles inconsistencias durante la ejecución secuencial de las instrucciones, que deben ser solucionadas vía software en tiempo de compilación o implementando hardware que solucione estos problemas en tiempo de ejecución. En este trabajo se plantea una metodología para la identificación de los riesgos de datos que pueden surgir al implementar el conjunto de instrucciones base de RISC V con microarquitectura pipeline de 5 etapas. La validación se realiza mediante la comparación de los resultados obtenidos en pruebas aplicadas a un sistema de referencia disponible en la página de la organización RISC-V International y una implementación de un uP pipeline con las técnicas bypassing e inserción de paro diseñado mediante esta metodología.
Palabras Clave: adelantamiento de instrucciones, inserción de paro, riesgos de datos, RISC-V, segmentación, CSR

Abstract
One of the main challenges about pipeline processors development is data hazard detection, since, dividing data path, possible inconsistencies are generated during sequential execution of instructions, which must be solved via software during compilation time or implementing hardware that solves these problems during execution time. In this paper a methodology is proposed to detect all data hazard that could be generated implementing the RISC-V instruction set architecture in five stages pipeline segmentation. Validation is achieved by comparing the result of tests applied to a reference system available in RISC-V international website and an implementation of a pipeline processor that solves data hazard through stall insertions and bypassing technics, designed with this methodology.      
Keywords: data hazard, forwarding, pipeline, RISC-V, stall insertion, CSR.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-03-14</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2873</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 44, Núm. 144 (2023): Número semestral (enero-junio 2023)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2873/2272</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2873/2166</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2873/2167</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Patterson, D. A., Hennessy, J. L., Computer Organization and De-sign: The Hardware/Software Interface, RISC-V edition, ISBN: 978-0-12-812275-4, 2014</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Jer Huang, Alvin M. Despain, Hardware/Software Resolution of Pipeline Hazards in Pipeline Synthesis of Instruction Set Processors, 1993 International Conference on Computer Aided Design, DARPA J-FBI-91-194</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/W. P. Kiat, K. M. Mok, W. K. Lee, H. G. Goh and I. Andonovic, A Comprehensive Analysis on Data Hazard for RISC32 5-Stage Pipeline Processor, 2017 31st International Conference on Advanced Information Networking and Applications Workshops (WAINA), Taipei, 2017, pp. 154-159, doi: 10.1109/WAINA.2017.20.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/He, Yihui &amp; Wan, Han &amp; Jiang, Bo &amp; Gao, Xiaopeng. (2017). A Method to Detect Hazards in Pipeline Processor. MATEC Web of Conferences. 139. 00085. 10.1051/matecconf/201713900085.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/A. Pandey, Study of data hazard and control hazard resolution techniques in a simulated five stage pipelined RISC processor, 2016 International Conference on Inventive Computation Technologies (ICICT), Coimbatore, 2016, pp. 1-4, doi: 10.1109/INVENTIVE.2016.7824864.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/A. Waterman, K. Asanovich, The RISC-V Instruction Set Manual Volume I: Unprivileged ISA, Version 20191213, RISC-V Foundation, December 2019.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2023 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2478</identifier>
				<datestamp>2021-01-22T09:58:29Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">PROPUESTA PARA REDUCIR LA DESERCIÓN EN EL NIVEL SUPERIOR (PROPOSAL TO REDUCE DROPOUT AT THE HIGHER LEVEL)</dc:title>
	<dc:creator>Villalón Guzmán, María Teresa</dc:creator>
	<dc:creator>Carreño Juárez, Martha</dc:creator>
	<dc:creator>Armengol Rico, Teresita de las Nieves</dc:creator>
	<dc:creator>Gutiérrez Rosas, Paloma Teresita</dc:creator>
	<dc:creator>Cano Gómez, Nancy</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Educación</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
La problemática de los altos índices de reprobación y deserción en el nivel profesional, especialmente en los programas de ingeniería, ocasiona el abandono de los estudios ante el riesgo de baja definitiva del programa profesional que cursa. Esta situación ocasiona que el estudiante no cuente con documentación oficial que le permita su incorporación inmediata al sector productivo y de servicios, con la posibilidad de ejercer sus competencias y contar con condiciones laborales satisfactorias. En este contexto, ofertar programas de Profesional Asociado es un área de oportunidad tanto para las instituciones educativas para reducir los índices de deserción como para aquellos estudiantes que están en riesgo de quedar fuera de sus programas de nivel profesional. El programa de Profesional Asociado habilita la posibilidad para el estudiante en riesgo de baja definitiva, de su transición a un programa educativo que le ofrecerá una salida lateral o una alternativa de egreso diferenciado. En este trabajo, se presentan los resultados de una encuesta aplicada a 42 estudiantes para conocer su nivel de aceptación para la opción educativa de profesional asociado. Los estudiantes encuestados manifiestan interés en esta opción educativa, pues les parece atrae la posibilidad de incorporarse rápidamente al mercado laboral.
Palabras Clave: deserción, egreso diferenciado, formación profesional, profesional asociado.

Abstract
The problem of high failure and dropout rates at the professional level, especially in engineering programs, causes students to drop out of studies due to the risk of permanent withdrawal from the professional program they are studying. This situation means that the student does not have official documentation that allows his immediate incorporation to the productive and services sector, with the possibility of exercising his skills and having satisfactory working conditions. In this context, offering associate professional programs is an area of opportunity both for educational institutions to reduce dropout rates and for those students who are at risk of being left out of their professional level programs. The associate professional program enables the possibility for the student at risk of permanent withdrawal, of their transition to an educational program that will offer them a lateral exit or a differentiated exit alternative. In this work, the results of a survey applied to 42 students are presented to know their level of acceptance for the educational option of associate professional. The surveyed students express interest in this educational option, as they find the possibility of quickly entering the labor market attractive.
Keywords: desertion, differentiated graduation, professional training, associated professional.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México</dc:contributor>
	<dc:date>2020-12-22</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2478</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 42, Núm. 136 (2020): Número semestral (julio-diciembre 2020)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2478/1970</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2478/1539</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2478/1540</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Caraballo, R. (2007). La andragogía en la educación superior. Investigación y Postgrado. 22(2), 187 – 206.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Damián, J., Montes, E. y Arellano, L. (2010). Los estudios de opinión de empleadores. Estrategia para elevar la calidad de la educación superior no universitaria. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 8(3), 179 – 203.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/García, A. (s/f). Acceso, abandono y graduación en la educación superior argentina. Sistema de información de tendencias en América Latina. Consultado el 05 de junio del 2019. Recuperado de http://www.siteal.iipe-oei.org</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/López, J. (2008). Reseña de “LAS UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS MEXICANAS. UN MODELO EFICAZ, UNA INVERSIÓN PÚBLICA EXITOSA, UN SISTEMA A FORTALECER” de Jacques Mazeran. Tiempo de Educar, 9(17), 147 – 152.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Muñoz, C. (2006). Determinantes de la empleabilidad de los jóvenes universitarios y alternativas para promoverla. Papeles de población No. 49. Julio – septiembre, 2006.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ruiz-Larraguivel, E. (2011). La educación superior tecnológica en México. Historia, situación actual y perspectivas. Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES), México, issue-unam/ Universia, 2(3), 35 – 52. Consultado el 05 de junio del 2019.  Recuperado de http://ries.universia.net/index.php/ries/article/view/79</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ruiz, E. (2007). Desempeño y reconocimiento laboral del técnico con elevada formación escolarizada. Revista de la Educación Superior, 36 (1), No. 141, Enero-Marzo de 2007, 7 – 21.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Silas, C. (2012). Percepción de los estudiantes de nivel medio superior sobre la educación superior. Dos ciudades y cinco instituciones. Sinéctica, 38. Consultado el 05 de junio del 2019. Recuperado de http://www.sinectica.iteso.mx/index.php?cur=38&amp;art=38_07</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/TECNM. (2015). Manual de Lineamientos Académico – Administrativos del Tecnológico Nacional de México. Recuperado de https://www.tecnm.mx/images/areas/docencia01/Libre_para_descarga/Manual_Lineamientos_TecNM_2015/Manual_de_Lineamientos_TecNM.pdf</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Villa, L. y Flores-Crespo, P. (2002). Las universidades tecnológicas en el espejo de los institutos universitarios de tecnología franceses. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 7(14).</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2020 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2061</identifier>
				<datestamp>2020-01-08T15:32:56Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">IMPLEMENTACION ANALOGICA DE UN OSCILADOR CAOTICO ESFERICO EN MULTISIM Y DEMOSTRACIÓN DE CASOS (ANALOGICAL IMPLEMENTATION OF A SPHERICAL CHAOTIC OSCILLATOR IN MULTISIM AND DEMONSTRATION OF CASES)</dc:title>
	<dc:creator>Estudillo Valdez, Miguel Ángel</dc:creator>
	<dc:creator>Flores Vacio, José Luis</dc:creator>
	<dc:creator>Calvillo Téllez, Andrés</dc:creator>
	<dc:creator>Tlelo Cuautle, Esteban</dc:creator>
	<dc:creator>Núñez Pérez, José Cruz</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Caos, esférico, interferencia, matlab, multisim. (Chaos, interference, matlab, multisim, spherical)</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEste artículo presenta el desarrollo de un sistema caótico de cuatro alas, primeramente es simulado en el software de Matlab, después se proceden a calcular los parámetros de los componentes analógicos que representarán al sistema en un circuito electrónico que es simulado en Multisim. Serán otros componentes osciladores que generarán ondas sinusoidales para obtener la representación de elipses con distinta excentricidad. Posteriormente las señales son sumadas para obtener una trayectoria elíptica con interferencia caótica en donde son aplicados 2 casos diferenciados del sistema. Finalmente, en este trabajo se estableció una nueva metodología para representar sistemas caóticos esféricos analógicamente, cuyas interacción con sistemas orbitales permitirá abrir un nuevo campo en áreas de telecomunicaciones y la encriptación de la información.Palabras Claves: Caos, esférico, interferencia, matlab, multisim. AbstractThis article presents the development of a four-wings chaotic system. First of all it is simulated in the Matlab software and the mathematical modeling is obtained, after we proceed to calculate the parameters of the analog components that will represent the system in a circuit modeled in Multisim. Other oscillator components will generate sine waves obtaining the representation of ellipses with different eccentricity. Later the signals will be mixed to obtain an elliptical trajectory with chaotic interference where 2 differentiated cases of the system are applied. Finally, in this work a new methodology was established to represent spherical chaotic systems analogically, whose interaction with orbital systems will allow to open a new field in areas of telecommunications and information encryption. Keywords: Chaos, interference, matlab, multisim, spherical.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-11-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2061</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 41, Núm. 134 (2019): Número Especial: Difusión del conocimiento 2019</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2061/1625</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2061/957</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2061/958</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bulut G. G., Sahin M. E., Guler H., An implementation of chaotic circuits  with Multisim-LabVIEW, International Advanced Researches and Engineering Journal pp.304-308, 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Jia H., Wang S., A new four wing chaotic system generated by sign function, ETASR - Engineering, Technology &amp; Applied Science Research, pp. 205-208, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lin Y., Wang C., He L., Zhou L., A novel four wing non equilibrium chaotic system and its circuit implementation, Indian Academy of Sciences Journal of Physics, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Qi G., Chen G., A four wing atractor generated from a new 3-D quadratic autonomous system, Brazilian Journal of Physics, vol. 39, no. 3, September, 2009.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Qi G., Chen G., A spherical chaotic system, Springer  Science, CrossMark, pp. 47-57, 2009.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rui W., Hui S., Jie-Zhi W., Lu W., Yan-Chao W., Applications of modularized circuit designs in a new hyper-chaotic system circuit implementation, Chinese Physical Society and IOP Publishing Ltd, pp. 1-9, 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sampath S., Vaidyanathan S., Sambas A., Mohamed M. A., Mamat M., Mada Sanjaya W. S., A new four-scroll chaotic system with a self-excited atractor and circuit implementation, International Journal of Engineering &amp; Technology, pp.1931-1935, 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Zhang S., Zeng Y., Li Z., Generating one to four wing hidden attractors in a novel 4D no equilibrium chaotic system with extreme multistability, American Institute of Physics, pp. 3-11, 2018.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2019 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1479</identifier>
				<datestamp>2018-08-09T16:14:11Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Implementación en FPGA del algoritmo ICA para Cancelación de ruido en dispositivos móviles</dc:title>
	<dc:creator>Oliva Moreno, Luz Noé</dc:creator>
	<dc:creator>Gómez Mayorga, Margarita Elizabeth</dc:creator>
	<dc:creator>López Rodríguez, Claudia Alejandra</dc:creator>
	<dc:creator>Mentado Contreras, Miguel Ángel</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Actualmente se ha incrementado el uso de dispositivos móviles como celulares y tabletas electrónicas, las cuales manipulan muchas aplicaciones, y requieren de procesadores con mayor potencial de procesamiento. En este artículo se propone el uso de una arquitectura paralela en un FPGA (del inglés Field Programmable Gate Array), que realice la cancelación del ruido en tiempo real e independiente de las tareas del procesador de un equipo. La técnica utilizada es el Análisis de Componentes Independientes (ICA del inglés Independent Component Analysis), que se basa en las propiedades estadísticas de las señales en espacios multidimensionales, calcula los pesos sinápticos dato a dato y originalmente está inspirada en la arquitectura de las Redes Neuronales Artificiales. En el desarrollo se realizó la arquitectura con Simulink mediante el software de Matlab y posteriormente con un lenguaje de Descripción de Hardware HDL-Verilog (HDL del inglés hardware description language), se realizó la implementación en un FPGA; La conversión de las señales analógicas a digitales y digitales a analógicas, se realizó mediante un ADC y un DAC de 12 bits a una frecuencia de muestreo de 44Khz; y se obtuvieron resultados de la simulación y de losexperimentales.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-05-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1479</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 35, Núm. 108 (2014): Número Especial (SENIE 2014)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1479/1265</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Comon, P. (1994) Independent component analysis, a new concept? Elsevier. Vol. 36. No. 3. pp. 287-314.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hyvärinen, A., Karhunen, J., &amp; Oja, E. (2004) Independent component analysis. John Wiley &amp; Sons Vol. 46.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Oja, E. &amp; Hyvarinen, A. (1997) A fast fixed-point algorithm for independent component analysis. Neural computation. pp. 1483-1492.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cohen, M. &amp; Andreou, A. (1992) Current-mode subthreshold MOS implementation of the Hérault-Jutten auto adaptive network. IEEE journal of solidstate circuits, Vol. 27. No. 5. May.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Haykin, S. (1999) Neural Networks: a comprehensive foundation. Prentice Hall, Inc. pp. 680-690.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cooper, G. &amp; McGillem, C. (1986) Probabilistic Methods of Signal and System Analysis, 2da Ed. New York: Holt, Rinehart and Winston.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Handong, B., Zhiguo, Z., Jing, H. &amp; Zhiwen, L. (2011) FPGA Implementation of ICA Algorithm for Adaptive Noise Canceling. International Conference on Awareness Science and Technology (iCAST) 3rd Ed. pp. 452-456.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ounas, M., Chitroub, S., Touhami, R. &amp; Yagoub, M. (2008) Digital circuit design of ICA based implementation of FPGA for real time Blind Signal Separation. MLSP. IEEE Workshop on Machine Learning for Signal Processing. pp. 181-186.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2014 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1135</identifier>
				<datestamp>2022-12-01T23:58:22Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">DISEÑO DE UN CIRCUITO DE CONTROL DE ILUMINACIÓN PARA UN SISTEMA FORMADOR DE IMÁGENES DE PURKINJE</dc:title>
	<dc:creator>Gómez Vieyra, Armando</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Solís, Ezequiel</dc:creator>
	<dc:creator>Ocampo Hidalgo, Juan Jesús</dc:creator>
	<dc:creator>Vergara Vázquez, Karla Beatriz</dc:creator>
	<dc:creator>Calderón Uribe, Uriel</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Gómez, Geovanni</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenLas imágenes de Purkinje son generadas por reflexión de la luz en las diferentes interfaces oculares (córnea anterior y posterior, y cristalino anterior y posterior). El estudio de estas imágenes es de suma importancia tanto en la optometría como en la oftalmología. En la UAM Azcapotzalco se ha desarrollado un sistema formador de imágenes de Purkinje, el cual permite generar y detectar dichas imágenes de indivuduos in-vivo. El sistema optoelectrónico presentado, consta de una iluminación infrarroja a 840nm, alimentada por un convertidor digital/analógico (current-steering DAC) con salida de corriente, el cual fue diseñado con transistores y multiplexores analógicos CMOS. El DAC entrega de 6.5 a 7.5 mA de corriente por LED en pasos de 0.25 mA (n bits de resolución), en las diferentes matrices. De este modo, las matrices funcionan apropiadamente sin saturarse, y por ende es posible generar las Imágenes de Purkinje sin reflexión y sin ruido de fondo, con lo cual se ha reducido el intervalo de la prueba (con tiempos de 10 a 15 minutos por sujeto).Palabras Claves: DAC de corriente, iluminación LED, imágenes de Purkinje, sistema ocular humano, tecnología CMOS. DESIGN OF A LIGHTING CONTROL CIRCUIT FOR A PURKINJE IMAGING SYSTEMAbstractPurkinje images are generated by the light reflection at different ocular interfaces (anterior and posterior cornea, anterior and posterior lens). The study of these images is of paramount importance in both optometry and ophthalmology. In UAM-Azcapotzalco, a Purkinje image-forming system has been developed, which allows the generation and detection of such images of in-vivo. The optoelectronic system presented, consists of an infrared illumination at 840nm, powered by a current-steering DAC with current output, which was designed with analogue CMOS transistors and multiplexers. The DAC delivers from 6.5 to 7.5 mA of current by LED in steps of 0.25 mA (n bits of resolution), in the different matrices. In this way, the matrices function properly without saturation, and therefore it is possible to generate the Purkinje Images without reflection and without background noise, which has reduced the interval of the test (with times of 10 to 15 minutes per subject).Keywords: Current DAC, human eye system CMOS technology, LED lighting, Purkinje images.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-02-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1135</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 39, Núm. 128 (2018): Número Especial (SENIE 2017)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1135/967</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1135/131</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1135/132</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/G. A. Escamilla Ruiz. A. Gómez Vieyra. Construcción de un medidor de desalineación de superficies intraoculares basado en imágenes de Purkinje. VII Congreso Internacional de Ingeniería Física, México, pp. 391-392, 28 de noviembre del 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/D. A. Neamen, Microelectronics Circuit Analysis and Design, 4th edition, Mc Graw-Hill. Singapore. pp. 687-706, 2010.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/I.U. Cosme-Cisneros. G. A. Escamilla-Ruiz. D. Flores-Montoya. G. Hernández-Gómez. A. Gómez-Vieyra. Instrument for recording Purkinje images. Conference Proceedings of the Society for Experimental Mechanics Series: 5th International Symposium on Experimental Mechanics and the 9th Symposium on Optics in Industry. Springer International Publishing AG, Agosto del 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. Tabernero. A. Benito. V. Nourrit. P. Artal. Instrument for measuring the misalignments of ocular surfaces. Optics Express. Vol 14. N. 22, pp. 10945-10956, 30 de octubre del 2006.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Kaschke, K. H. Donnerhacke, M. S. Rill, Optical Devices in Ophthalmology and Optometry.1st edition, WILEY-VCH. Germany, pp. 3-14 y pp. 81-87, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Marquez. Interpretación y valor clínico de las imágenes de Purkinje-Sanson. Archivos de la Sociedad Oftalmológica Hispano-Americana Vol. 26. N. 308, pp. 421-435, agosto 1926.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2018 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/601</identifier>
				<datestamp>2022-12-02T00:01:20Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">SIDESIM-O: HERRAMIENTA DE SIMULACIÓN DE MODULADORES ΣΔ BASADA EN “OCTAVE”</dc:title>
	<dc:creator>Bouzas Munguía, Ximena Victoria</dc:creator>
	<dc:creator>Alducin Castillo, Javier</dc:creator>
	<dc:creator>Ocampo Hidalgo, Juan Jesús</dc:creator>
	<dc:creator>Vázquez Álvarez, Iván</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este trabajo se presenta el desarrollo de una herramienta para la simulación a nivel sistema de moduladores Sigma-Delta de alto orden y de un solo bit realizados en tiempo discreto usando técnicas de capacitor conmutado. En contraste con otros métodos, aquí se propone el uso de software libre, en particular del programa “Octave”, como plataforma para crear el simulador. El funcionamiento del programa desarrollado se compara, mediante la simulación de dos arquitecturas, con el de un programa comercial, obteniéndose resultados satisfactorios. El uso de software libre evita problemas tales como la piratería de programas o la adquisición de licencias de alto costo.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/601</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 38, Núm. 120 (2016): Número especial (SENIE 2016)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/601/536</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/LM111 datasheet. http://www.ti.com.cn/cn/lit/ds/symlink/lm311-n.pdf. Junio 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/A. K. Sahu, V. K. Chandra, G. R. Sinha, “Improved SNR and ENOB of Sigma-Delta Modulator for Post Simulation and High Level Modeling of Built-in-Self-Test Scheme”. International Journal of Computer Applications. 2014. Pp. 11-14.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/A. Buhmann, M. Keller, M. Maurer, M. Ortmanns, Y. Manoli, DISCO - A toolbox for the discrete-time simulation of continuous-time sigma-delta modulators using MATLAB. 2007. Pp. 1082-1085.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/N. Sirdeshpande, R. Desai, Simulink Based Approach for Modelling Of Third Order Sigma Delta Modulator For Audio Applications. 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/R. Mingyuan, &quot;The Design of High Performance, High Resolution Two-Order Delta-Sigma Modulator&quot;. Sensors &amp; Transducers. Vol. 22. No. 6. 2013. Pp. 155.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S. Jaykar, P. Palsodkar, P. Dakhole, “Modeling of Sigma-Delta Modulator Non-Idealities in MATLAB/SIMULINK”. 2011 International Conference on Communication Systems and NetworkTechnologies, 978-0-7695-4437-3/112011 IEEE DOI 10.1109/CSNT.2011.112</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/A. Dendouga, N. E. Bouguechal, S. Kouda, S. Barra, B. Lakehal, “Contribution to the modeling of a non-ideal Sigma-Delta modulator”. Journal of Computational Electronics. Vol. 11. No. 4. 2012. Pp. 321-329.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Bashir, S. R. Patri, K. S. R. Krishnaprasad, “MATLAB/SIMULINK based time-domain behavioral modeling of multibit sigma-delta converters”. In 2016 International Conference on Computational Techniques in Information and Communication Technologies (ICCTICT). March 2016. Pp. 132-136.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/F. Wu, Z. J. Chen, M. Zhao, D. Y. Xu, G. C. Shen, W. G. Lu, Y. C. Zhang, “A new op-amp noise model for switched-capacitor sigma-delta modulator in SIMULINK”. IEEE International Conference On in Electron Devices and Solid-State Circuits (EDSSC). June 2014. Pp. 1-2.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/L. Fujcik, R. Vrba, “MATLAB Model of 16-bit Switched-capacitor Sigma delta Modulator with Two-step Quantization Process”. IEEE Transactions on Circuits and System. 2006.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2016 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/246</identifier>
				<datestamp>2018-05-16T09:42:22Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">DIAGNÓSTICO DE LAS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN PARA LOS EGRESADOS DE LA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COLIMA</dc:title>
	<dc:creator>Sánchez Magaña, Aurelio</dc:creator>
	<dc:creator>Benítez Montes, Mario Alfredo</dc:creator>
	<dc:creator>Álvarez Alcantar, Ulises</dc:creator>
	<dc:creator>Bayardo Gaytán, Alma Delia</dc:creator>
	<dc:creator>Torres Ochoa, Juan Manuel</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">El propósito de este trabajo consiste en realizar el diagnóstico sobre las necesidades de capacitación de los egresados de la Licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico de Colima durante el período que comprende del 2010 al 2012, de tal forma que permita recabar información importante y actualizada que favorezca la toma de decisiones adecuadas respecto a la formación académica de los estudiantes y egresados de esta carrera.Palabras Claves: Administración, capacitación, desempeño, egresados.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/246</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 37, Núm. 115 (2015): Número Semestral (agosto-diciembre 2015)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/246/238</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/INEGI. Encuesta Nacional de Empleo, tercer trimestre 2000, en: http://www.inegi.org.mx(Visitado el 19 de julio de 2013).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/MÁRQUEZ, A. ( 2011).La relación entre educación superior y mercado de trabajo en México. Perfiles Educativos, vol. XXXIII, número especial, 2011. IISUE-UNAM, pp. 171 -185.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/INEGI. Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo, tercer trimestre 2010, en: http://www.inegi.org.mx (Visitado el 23 de septiembre de 2013).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/ANUIES. Mercado laboral de profesionistas en México: Desagregación regional y estatal de la información. Diagnóstico 1990-2000, vol. I, II, III y IV, México, ANUIES, 2003.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/ANUIES. Esquema Básico para Estudios de Egresados en Educación Superior. En: http://www.anuies.mx/index1024.html. (Visitado el21 de septiembre de 2013).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/BURGOS, B. (2008). Sobre educación y desfase de conocimientos en el mercado laboral de profesionistas, Revista de la Educación Superior, vol. XXXVII, núm. 148, pp. 57-68.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/DE IBARROLA, M. (2005). Educación y trabajo, Revista Mexicana de Investigación Educativa, vol. 10, NÚM. 25, PP. 303-313.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/DE LA GARZA, E. (2010). La construcción socioeconómica del mercado de trabajo de profesionistas, X Congreso Nacional de Investigación Educativa, Veracruz, COMIE, pp. 26-57.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2016 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/3080</identifier>
				<datestamp>2024-07-04T14:25:56Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">PROBLEMÁTICA DE DESARROLLO DE SOFTWARE BASADO EN REQUERIMIENTOS EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA  (DEVELOPMENT PROBLEMS SOFTWARE BASED ON REQUIREMENTS IN ENGINEERING STUDENTS)</dc:title>
	<dc:creator>Lozano Vázquez, Angel Gerardo</dc:creator>
	<dc:creator>Amézquita Delgado, María Guadalupe</dc:creator>
	<dc:creator>Villegas Téllez, Rodrigo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Ingeniería de Software; Software a la médida;</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
Los sistemas de información nos brindan diferente apoyos a cuestiones procedimentales y administrativas, la relevancia que estos tienen se debe a que su desarrollo debe realizarse pensando en el usuario final, es decir, personas que no tienen conocimientos avanzados de computación pero que son capaces de utilizar de forma correcta la computadora. 
El presente estudio tiene como referencia a 35 estudiantes de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales del periodo enero-junio 2023. Los resultados del trabajo muestran un interés en cumplir con la actividad pero disminuyendo el esfuerzo al mínimo para generar una aplicación útil para resolver la problemática definida.
Palabras Clave: Amigabilidad, Estudiante, Programación, Proyecto, Software.

Abstract
Information systems provide us with different support for procedural and administrative issues, the relevance that these have is due to the fact that their development must be carried out with the end user in mind, that is, people who do not have advanced computer knowledge but who are capable of using the computer correctly.
The present study has as reference 35 students of the Computer Systems Engineering career from January-June 2023. The results of the work show an interest in complying with the activity but reducing the effort to a minimum to generate a useful application to solve the problem.
Keywords: Friendliness, Student, Programming, Project, Software.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico Superior de Irapuato</dc:contributor>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2024-02-26</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3080</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 45, Núm. 147 (2024): Número semestral (enero-junio 2024)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3080/2521</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3080/2477</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3080/2482</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lozano Vázquez, A. G., Torres Frausto, D. A. &amp; Amézquita Delgado, M. G., Perspectiva de alumnos sobre el desarrollo de software y los reportes, Pistas Educativas, 2019. https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1939.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Goñi, A., Ibáñez, J., Iturrioz, J., Vadillo, J. A., Aprendizaje Basado en Proyectos usando metodologías ágiles para una asignatura básica de Ingeniería del Software, Reporte de Conferencia, ISSN 978-84-697-0774-6.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sánchez, P., Blanco, C., Implantación de una metodología de aprendizaje basada en proyectos para una asignatura de Ingeniería de Software, Universidad de Castilla-La Mancha, Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática, 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Labra, J. E., Fernández Lanvin, D., Calvo Salvador, J., Cernuda del Río, A., Una Experiencia de aprendizaje basado en proyectos utilizando herramientas colaborativas de desarrollo de software libre, 2006, Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante, http://hdl.handle.net/10045/127576.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Villalobos Abarca, M. A., Herrera Acuña, R. A., Ramírez, I., Cruz, X., Aprendizaje basado en proyectos reales aplicado a la formación del ingeniero de software, 2018, ISSN: 0718-5006, http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062018000300097.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Astorga Vargas, Flores Ríos, Ibarra Esquer, Mariscal Camacho, Vizcarra Corral, Impacto del aprendizaje basado en proyectos implementado en una empresa escolar de Base Tecnológica dedicada al desarrollo de software. 2015, ISSN 2007-5448, https://www.redalyc.org/pdf/5122/512251504004.pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2024 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2792</identifier>
				<datestamp>2022-07-09T23:05:39Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:PORT</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">PORTADA</dc:title>
	<dc:creator>Rojas Garduño, Héctor</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES"></dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-01-14</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2792</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 43, Núm. 141 (2022): Número semestral (enero-junio 2022)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2792/2102</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2022 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2336</identifier>
				<datestamp>2021-01-22T09:58:29Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:PL</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">PÁGINA LEGAL</dc:title>
	<dc:creator>Rojas Garduño, Héctor</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES"></dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-07-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2336</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 42, Núm. 136 (2020): Número semestral (julio-diciembre 2020)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2336/1923</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2020 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1718</identifier>
				<datestamp>2018-11-29T21:29:19Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">DISEÑO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS CONECTADOS A RED CON TRANSFORMADOR DE ESTADO SÓLIDO Y REDES NEURONALES (DESIGN OF GRID TIED PHOTOVOLTAIC SYSTEMS WITH SOLID STATE TRANSFORMER AND NEURAL NETWORKS)</dc:title>
	<dc:creator>Xool Ramírez, César Enrique</dc:creator>
	<dc:creator>Ricalde Castellanos, Luis Josué</dc:creator>
	<dc:creator>Cruz Jiménez, Braulio José</dc:creator>
	<dc:creator>Peón Escalante, Ricardo Javier</dc:creator>
	<dc:creator>Castillo Atoche, Alejandro Arturo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Este artículo presenta el diseño de un sistema de generación de energía fotovoltaico incorporando un transformador de estado sólido para la integración a red. El transformador está comprendido de dos etapas, la conversión DC-DC (Dual Active Bridge) e Inversor, alimentados por un arreglo de módulos fotovoltaicos. El principal objetivo de esta investigación es poder extraer la máxima potencia del arreglo, utilizando un control proporcional integral y una red neuronal capaz de determinar el voltaje de máxima potencia necesario para transferir la potencia cosechada a la etapa de conversión DC-DC.This paper presents the design of a photovoltaic energy generation system incorporating a solid-state transformer for grid integration. The transformer is composed of two stages, DC-DC conversion via a dual active bridge and an inverter, feed from a photovoltaic module array. The main objective of this research is to extract the maximum power from the array, using a proportional-integral control and a neural network able to estimate the maximum power point voltage required to transfer the harvested power into the DC-DC conversion stage.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-11-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1718</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 40, Núm. 130 (2018): Número Especial: Difusión del conocimiento</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1718/1408</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1718/540</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1718/541</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Alam, K. S., Tria, L. A. R., Zhang, D., Rahman, M. F. Design and comprehensive modelling of solid state transformers (SST) based substation. IEEE International conference on power system technology, POWERCON, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ankita, V., &amp; Vijayakumari A. A reduced converter count solid state transformer for grid connected photovoltaics applications. IEEE International Conference on emerging technological trends, 2016</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hossain, M., Rahim, N., Selvaraj, J. Recent progress and development of power DC-DC converter topology, control, design and applications: A review. Renewable and Sustainable Energy Reviews, Elsevier, 218-222, 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Khade, A., Gaonkar, S., Weakey, R. S., Chavan, R., Meshram, R.  Stability enhancement of rectifier and DAB stages of SST model using Dynamic phasor based PI controller. IEEE 6th International Conference on Power Systems, ICPS, 2, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Liu, B., Zha, Y., Zhang, T., Chen, S. Solid state transformer application to grid connected photovoltaic inverters. IEEE International conference on smart grid and clean energy technologies, 248-251, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Marei, M., Helw, H., Al-Hasheem. Control strategies for the DAB  based pv interface. PLOS ONE, 1-19, 2016</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ramanarayanan, V. Improved utilization of an HF transformer in DC-AC application. IET Power Electronics, 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/She, X. Control and Design of a high voltage solid state transformer and its integration with renewable energy resources and microgrid system. UMI Number: 3586206, North Carolina State University, 127-128, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Shi, Y., Li, R., Li, H., Xue, Y. High-frequency-link based grid-tied pv system with small DC-link capacitor and low-frequency ripple-free maximum power point tracking. IEEE Transactions on Power Electronics Volume: 31, Issue: 1 ,1-11,2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Syed, I., &amp; Xiao, W. Modeling and control of a DAB applied in a pv based DC microgrid. IEEE International Conference of power electronics, drivers and energy systems, 2012.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2018 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1288</identifier>
				<datestamp>2018-08-09T10:17:13Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Como evaluar las seis gestiones del talento en la administración del recurso humano en el CU UAEM Temascaltepec, extensión académica Tejupilco</dc:title>
	<dc:creator>López Villafaña, Lorena</dc:creator>
	<dc:creator>Beltrán Solache, Ariel</dc:creator>
	<dc:creator>Liquidano Rodríguez, Ma. del Carmen</dc:creator>
	<dc:creator>Pérez Chávez, Manuel Antonio</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Este proyecto tiene como fin evaluar la gestión del talento en la administración del recurso humano en el C. U. UAEM Temascaltepec, Extensión Académica Tejupilco, esto se logró aplicando un instrumento de autoevaluación, un test de formas de administrar al personal, un cuestionario que abarca las seis fases de gestión de recursos humanos según Liquidano (2005) y uno donde se da la opinión sobre el desempeño organizacional, donde después teniendo los resultados, se emite una propuesta al Centro para que nos ayude a mejorar la productividad, de acuerdo a las siguientes fases: de gestión, de recursos humanos, administrativa, de desarrollo, estratégica, de gestión por competencias y de gestión del conocimiento, donde como resultado final se tiene; fase estratégica con 93.3%, en seguida la fase de desarrollo con 86.7%, después las fases administrativa y del conocimiento con un 80%, y por ultimo las fases de gestión y fase por competencias con un 73.3%, así también se concluye diciendo que toda institución necesita evaluación, motivación y capacitar para lograr sus objetivos establecidos. Palabras claves: gestión del talento, administración, recursos humanos.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-22</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1288</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 35, Núm. 110 (2014): Número semestral (agosto-diciembre 2014)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1288/1098</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/ADLER, Nancy J. &amp; Susan Bartholomew (1992), &quot;Managing globally competentpeople&quot;, Academy of Management Executive, Vol. 6, i3, p. 52, 14 p. 1 Chart.Retrieved Aug 1992, en EBSCOhost database (Business Source Elite) enWorld Wide Web: http://search.epnet.com</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/ALLES, Martha Alicia (2000), Dirección estratégica de recursos humanos: gestiónpor competencias, Granica, Argentina.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/CHIAVENATO, Idalberto (2002), Gestión del talento humano, Mc Graw-HillInteramericana, Colombia.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/CHIAVENATO, Idalberto (2009), Gestión del talento humano, Mc Graw-Hill Interamericana, Colombia.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/CHIAVENATO, Idalberto (2001) “Advances and challenges in human resource management in the new millennium” Public Personnel Management v.30, i1, pp. 17-26 Information service of the ProQuest Company.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/GARCÍA PINEDA, Ancelmo y Andrés Hernández Sánchez (2000), &quot;La gestión del conocimiento para fortalecer la competitividad de la empresa&quot;, IDC Información Dinámica de Consulta, sección Laboral, Servicio Quincenalde Consultoría Empresarial, 30 de abril de 2000, Año XIII, 2ª. Época, No.104, pp. 1132-1134.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/HAIR, Joseph F. et al. (1999), Análisis multivariante, Prentice-Hall, España.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto, C. Fernández Collado y Pilar Baptista Lucio (2003), Metodología de la investigación, 3ª. ed., Mc Graw-Hill, México.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/HINTZE, Jerry (2001) &quot;NCSS and PASS Number Cruncher Statistical Systems&quot;,Kaysville, Utah, junio 2003, http://www.ncss.com (copyright © 2003).No. 220, septiembre - diciembre 2006</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA GEOGRAFÍA E INFORMÁTICA, INEGI (2001), Micro, pequeña, mediana y gran empresa, estratificaciónde los establecimientos, Censo Económico 1999, INEGI, México, pp.109, 77 y 44.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2015 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/897</identifier>
				<datestamp>2018-08-06T14:18:51Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">RECONOCIMIENTO DE CARACTERES ALFANUMÉRICOS HACIENDO USO DE MEMORIAS ASOCIATIVAS ALFA-BETA</dc:title>
	<dc:creator>Alanís Carranza, Luis E</dc:creator>
	<dc:creator>Márquez Olivera, Moises V</dc:creator>
	<dc:creator>Sánchez García, Octavio</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Herrera, Viridiana G</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn la literatura se han utilizado muchos algoritmos de Inteligencia Artificial para el reconocimiento de textos en imágenes, algunos de estos métodos más utilizados son redes neuronales, las máquinas de vectores de soporte y el más común el reconocimiento de caracteres óptico por sus siglas en inglés (OCR). En este trabajo se presenta la utilización de un algoritmo mexicano para el reconocimiento de caracteres alfanuméricos llamado Memorias Asociativas Alfa-Beta programadas en el lenguaje de programación C#. Al entrenar el algoritmo con el método de validación K-Fold Cross Validation se obtuvo un índice de asertividad del 93% utilizando una base de datos de 10 patrones o imágenes por cada clase de números y letras con resolución de 100 x 200 pixeles. El método propuesto muestra una alta competitividad contra otros sistemas de reconocimiento de caracteres.Palabra(s) Clave: Caracteres, Reconocimiento, Memorias Asociativas. RECOGNITION OF ALPHANUMERIC CHARACTERS USING ASSOCIATIVE ALPHA-BETA MEMORIESAbstractIn the literature, many models of Artificial Intelligent (AI) have been used to text recognition in images. Some models more use are Artificial Neuronal Networks (ANN), support vector machine (SVM) and the most common Optical Character Recognition (OCR). This Work shows the use of a Mexican algorithm to alphanumeric character recognition called Memorias Asociativas Alfa-Beta, programming them in language C#. The algorithm was trained with K-Fold Cross Validation getting a 93% success rate. Our data base has 10 patters per every number and letter class with a resolution 100 x 200 pixels. The proposed method shows a high competitiveness against other character recognition systems.Keywords: Character, Memorias Asociativas, Recognition</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2017-10-20</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/897</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 39, Núm. 125 (2017): Número Especial (CISMe 2017)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/897/761</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/N. Arica y F. T. Yarman-Vural, Optical character recognition for cursive handwriting, IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence, vol. 24, nº 6, pp. 801-813, 2002.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S.-W. Lee, D.-J. Lee y H.-S. Park, A new methodology for gray-scale character segmentation and recognition, IEEE transactions on pattern analysis and machine intelligence, vol. 18, nº 10, pp. 1045-1050, 1996.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/H. Chen, B. Hu, X. Yang, M. Yu y J. Chen, Chinese character recognition for LPR application, Optik-International Journal for Light and Electron Optics, vol. 125, nº 18, pp. 5295-5302, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S. S. Tabrizi y N. Cavus, A hybrid KNN-SVM model for Iranian license plate recognition, Procedia Computer Science, vol. 102, pp. 588-594, 2016</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/H. E. Kocer y K. K. Cevik, Artificial neural networks based vehicle license plate recognition, Procedia Computer Science, vol. 3, pp. 1033-1037, 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/T. de Campos, B. R. Babu y M. Varma, Character recognition in natural images, 2009.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Ryan y N. Hanafiah, An Examination of Character Recognition on ID card using Template Matching Approach, Procedia Computer Science, vol. 59, pp. 520-529, 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/H. Al-Yousefi y S. Udpa, Recognition of Arabic characters, IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence, vol. 14, nº 8, pp. 853-857, 1992.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Román Godínez, Aplicación de los modelos asociativos Alfa-Beta a la Bioinformática, 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S. Lopez, E. Bernabe y E. E. Torres Casanova, Aplicacion de los modelos asociativos alfa-beta en el reconocimiento de digitos escritos a mano, 2009.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. V. Márquez Olivera, Reconocimiento de expresiones faciales empleando memorias asociativas Alfa-Beta, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. R. Asif, Q. Chun, S. Hussain, M. S. Fareed y S. Khan, Multinational vehicle license plate detection in complex backgrounds, Journal of Visual Communication and Image Representation, vol. 46, pp. 176-186, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. Mao, P. Sinha y K. Mohiuddin, A system for cursive handwritten address recognition, de Pattern Recognition, 1998. Proceedings. Fourteenth International Conference on, 1998.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/C. Yánez-Márquez, Associative memories based on order relations and binary operators (in spanish). 28, 2000.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2017 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/384</identifier>
				<datestamp>2018-08-09T19:09:33Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Configuración óptima para un enfriador termoeléctrico de dos etapas usando BiTe y PbTe en cada etapa</dc:title>
	<dc:creator>Rendón Cortés, Karen Anaid</dc:creator>
	<dc:creator>Olivares Robles, Miguel Angel</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En trabajos anteriores se han estudiado sistemas de enfriamiento termoeléctrico de dos etapas utilizando el mismo material para ambas etapas. En este trabajo consideramos un módulo termoeléctrico semiconductor con diferentes materiales para cada etapa, la primera está compuesta por un termopar de plomo telurio (PbTe) y la segunda por termopares de bismuto telurio (BiTe). Se estudia la optimización del sistema considerando el coeficiente de desempeño y la capacidad de enfriamiento variando los parámetros de intensidad de corriente, área y número de termopares en la primera etapa. Con el propósito de estudiar el efecto de diferentes materiales en cada etapa del sistema, los resultados obtenidos en este trabajo se comparan con resultados previamente reportados para el caso en el que se utiliza el mismo material termoeléctrico en ambas etapas. Como resultado de este estudio se muestra que el coeficiente de desempeño y la capacidad de enfriamiento mejoran considerablemente al utilizar distintos materiales en cada etapa.Palabra(s) Clave(s): capacidad de enfriamiento, coeficiente de desempeño, enfriador termoeléctrico de dos etapas, termopar.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/384</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 36, Núm. 112 (2015): Número Especial (SENIE 2015)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/384/372</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S.Priya, D. Inman, Energy harvesting technologies. 2009. Springer. London, Nueva York. 337-340 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S. B. Riffat, X. Ma, “Thermoelectrics: A review of present and potential applications”. Applied thermal engineering. Vol. 23. January 2003. 913-935 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Ma, J. Yu, “An analysis on a two-stage cascade thermoelectric cooler for electronics cooling applications”. International journal of refrigeration. August 2013. 352-357 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/F. Meng, L. Chen, “Effects of thermocouples physical size on the performance of the TEG-THE system”. International journal of low-carbon. December 2013. 1-8 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Vikhor, L. Anatychuk, “Theoretical evaluation of maximum temperature difference in segmented thermoelectric coolers”. Applied thermal engineering. Vol. 26. January 2006. 1692-1696 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/X. Wang, Q. Wang, “Performance analysis of two-stage TECs (thermoelectric coolers) using a three-dimensional heat-electricity coupled model”. Energy. Vol.38. January 2014. 419-429 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Hamid, D. Abdulameer. “A review on thermoelectric renewable energy: Principle parameters that affect their performance”. Renewable and sustainable energy reviews. Vol. 30. February, 2014. 337-355 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. Chen, Y. Zhou, “Comparision of the optimal performance of single- and twostage thermoelectric refrigeration systems”. Applied energy. Vol. 73. October 2002. 285-298 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/L. Kai-Zhen, L.Rui-Sheng, “Analysis of Performance and Optimum Configuration of Two-stage Semiconductor Thermoelectric Module”. Semiconductor Science and Technology. Vol. 17. No.4. April 2008. 1349-1354 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/H. J. Goldsmith, Introduction to Thermoelectricity. 2010. Springer. London, Nueva York. 249 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. Yu, H. Zhao, “Analysis of Optimum Configuration of Two-stage Thermoelectric Modules”. Cryogenics. Vol. 47. February 2007. 89-93 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Everredtronics. www.everredtronics.com. Mayo, 2014.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2015 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/3790</identifier>
				<datestamp>2025-07-03T08:25:32Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">HERRAMIENTAS DE CIENCIA DE DATOS APLICADAS EN LA MATERIA DE SISTEMAS PROGRAMABLES (DATA SCIENCE TOOLS APPLIED IN THE COURSE OF PROGRAMMABLE SYSTEMS)</dc:title>
	<dc:creator>Hernández Farfán, Carlos Federico</dc:creator>
	<dc:creator>Silvestre Zavala, Javier</dc:creator>
	<dc:creator>Campos Guevara, Fabiola Margarita</dc:creator>
	<dc:creator>Santoyo Sánchez, María de Jesús</dc:creator>
	<dc:creator>Gutiérrez Sánchez, José Emilio</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
En el curso de la materia de Sistemas Programables, se incluyen temas tales como sensores, actuadores, microcontroladores e interfaces hombre-máquina máquina-hombre, para el monitoreo y control de procesos automatizados. En dichos procesos se pueden generar una gran cantidad de datos que pueden ser analizados para obtener información útil del proceso. Sin embargo, la obtención de datos para su almacenamiento, procesamiento y modelado para obtener información, no están incluidos en el temario actual de la materia; por lo que en este trabajo se plantea la forma en que se pueden aplicar herramientas de ciencia de datos en la materia.  Se presenta la forma de obtener de datos de los sensores y actuadores para su manejo informático, su almacenamiento, procesamiento estadístico, visualización y modelado. 
Palabras Claves: Ciencia de datos, Ingeniería en sistemas computacionales, Sistemas programables.

Abstract
In the study of Programmable Systems course, topics such as sensors, actuators, microcontrollers and human-machine machine-human interfaces are included, for the monitoring and control of automated processes. In these processes, a large amount of data can be generated that can be analyzed to obtain useful information about the process. However, obtaining data for storage, processing and modeling, to obtain information, is not included in the current syllabus of the subject; therefore, this work proposes how data science techniques can be applied to the subject. The way to obtain data from sensors and actuators for computer management, storage, statistical processing, visualization and modeling is presented.
Keywords: Computer sytems engineering, Data science, Programmable systems.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2025-03-07</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3790</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 46, Núm. 149 (2025): Número semestral (enero-junio 2025)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3790/2667</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3790/2803</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3790/2804</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Autodesk. (24 de febrero de 2024). Tinkercad. Obtenido de https://www.tinkercad.com/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Brunner, R., Kim, E. (2016). Teaching Data Science. Procedia Computer Science, Vol.80, 1947-1956, DOI: 10.1016/j.procs,2016.05.513, ISSN 1877-0509.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Espinosa, J. (2017). Sistemas Programables Avanzados. Alfaomega Marcombo, ISBN: 978-607-622-732-9.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ferreira, R. (2022). Ciencia de datos – Teoría y Aplicaciones. Tecnológico Nacional de México.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hernández, C., Márquez, A., Ávila, D. (2018). Apoyo didáctico de la tarjeta Raspberry Pi en la material de Sistemas Programables. Pistas Educativas, Vol. 40 (No. 130), 2185-2196, ISSN:2448-847X.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hicks, S., Irizarry, R. (2018). A Guide to Teaching Data Science. Am Stat, 72(4):382-39, doi: 10.1080/00031305.2017.1356747.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Méndez, N., Rubier, J. (2018). Ciencia de datos: una revisión del estado del arte. UCE Ciencia Revista de Posgrado, Vol. 6 (No.3).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mercado, J. Sistemas Programables Avanzados. Paraninfo, ISBN: 978 842 834 2292.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Navidi, W. (2022). Estadística para ingenieros y científicos. Mc Graw Hill, 5a Edición, ISBN: 978607-15-1757-9.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pedregosa, F., Varoquaux, G., Gramfort, A., Michel, V., Thirion, B., Grisel, O., Blondel, M., Weiss, R. Dubourg, V. Vanderplas, J., Passos, A., Cournapeau, D., Brucher, M., Perrot, M., Duchesnay, E. (2011). Scikit-Learn: Machine Learning in Python. Journal of Machine Learning Research, Vol.12.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ramírez, C., García, J., Serrano, J. (2023). IoT System for mechanical faults detection in automotive industry. 2023 IEEE International Autumn Meeting on power, electronics and computing, 1-6, DOI: 10.1109/ROPEC58757.2023.10 409331.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Scikit-Learn. (2024). (13 de julio de 2024). Machine Learning in Python. Ob-tenido de https://scikit-learn.org/stable/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Setiyanto, S., Setiawan, I. (2022). Data Science with Excel. International Journal of Computer and Information System, Vol 3. (No.3), e-ISSN: 2745-9659.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tecnológico Nacional de México. (20 de junio de 2024). Diplomado en Ciencia de Datos. Obtenido de https://cienciadedatos.foprode. aguascalien-tes.tecnm.mx/ index.html.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tecnológico Nacional de México campus Instituto Tecnológico Superior de Irapuato. (2023). Ingeniería en Sistemas Computacionales. Obtenido de Oferta Educativa, https://irapuato.tecnm.mx/moferta/sistcomputacionales/pdf /plan_estudios/7%20Sistemas%20Programables.pdf.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Texas Instruments Incorporated. (2024). LM35 Precision Centigrade Tem-perature Sensors. Obtenido de https://www.ti.com/lit/ds/symlink/lm35.pd f?ts=1719308250639&amp;ref_url=https%253A%252F%252Fwww.google.com%252F.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Universidad Nacional Autónoma de México. (20 de Junio de 2024). Diplo-mado en Ciencia de Datos. Obtenido de https://docencia.tic.unam.mx/ di-plomado-en-ciencia-de-datos.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2025 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2961</identifier>
				<datestamp>2023-01-17T17:33:29Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">ALGORITMO PARA LA IDENTIFICACIÓN DE SEÑALES DE CAMPO ELÉCTRICO GENERADAS POR PULSOS BIPOLARES ANGOSTOS ASOCIADOS A RAYOS INTRANUBE (ALGORITHM FOR THE IDENTIFICATION OF ELECTRIC FIELD SIGNALS GENERATED BY NARROW BIPOLAR PULSES ASSOCIATED WITH INTRA-CLOUD LIGHTNING)</dc:title>
	<dc:creator>Jiménez Jiménez, Samuel Leandro</dc:creator>
	<dc:creator>Rojas Cubides, Herbert Enrique</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
Los Pulsos Bipolares Angostos (NBPs) son una descarga eléctrica atmosférica que ocurre dentro de las nubes de tormenta, se caracterizan por generar un campo eléctrico de gran magnitud (fuerte radiación) y poseen una duración de varios microsegundos. Para facilitar su estudio, este artículo propone un algoritmo de identificación y caracterización de señales de campo eléctrico producidas por NBPs que permite reducir el proceso (incluyendo el tratamiento y procesamiento de señales) hasta una cuarta parte del tiempo con respecto a los procedimientos manuales. Adicionalmente, a partir de un grupo de señales recolectadas en Weligatta-Sri Lanka en 2016, se validó el funcionamiento del algoritmo identificando 55 NBPs. Finalmente, se caracterizaron las formas de onda estimando cinco parámetros agrupados según la polaridad y comparados con resultados de investigaciones previas. Para estudios realizados en la misma región se observaron parámetros con diferencias estadísticas por debajo de 10%.
Palabras Clave: Algoritmo de identificación, descargas intranube, firmas de campo eléctrico, Pulsos Bipolares Angostos.

Abstract
Narrow Bipolar Pulses (NBPs) are an atmospheric electrical discharge that occurs inside thunderstorm clouds, they are characterized by generating an electric field of great magnitude (strong radiation) and have a duration of several microseconds. To facilitate their study, this paper proposes an algorithm for the identification and characterization of electric field signals produced by NBPs that allows to reduce the process (including treatment and signal processing) up to a quarter of the time compared to manual procedures. In addition, from a set of signals recorded in Weligatta-Sri Lanka in 2016, the performance of the algorithm was validated by identifying 55 NBP signals. Finally, the waveforms of NBPs were characterized by estimating five parameters grouped according to polarity and compared with some results of previous investigations. For studies performed in the same region parameters with statistical differences under 10% were observed.
Keywords: Electric field signatures, identification algorithm, intracloud discharges, Narrow Bipolar Pulses.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-12-22</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2961</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 44, Núm. 143 (2022): Número semestral (julio-diciembre 2022)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2961/2239</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2961/2110</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2961/2111</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ab Kadir A., Zainal M., Cooper M. A., &amp; Gomes C., (2010). An Overview of the Global Statistics on Lightning Fatalities. 30th International Conference on Lightning Protection (ICLP), Pp. 1–4.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ahmad M. R., Mohd E. M. R., &amp; Cooray V., (2013). Narrow Bipolar Pulses and Associated Microwave Radiation. Progress in Electromagnetics Research Symposium,  Stockholm, Sweden, 1087–90.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ahmad M. R., (2014). Interaction of Lightning Flashes with Wireless Communication Networks. University Uppsala Sweden.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ahmad N. A., (2011). Broadband and HF Radiation from Cloud Flashes and Narrow Bipolar Pulses. University of Uppsala.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Azlinda A. N, Fernando M., Baharudin Z. A., Cooray V., Ahmad H., &amp; Malek A Z., (2010). Characteristics of Narrow Bipolar Pulses Observed in Malaysia. Journal of Atmospheric and Solar-Terrestrial Physics 72 (5–6) : 534–40.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cooray V., &amp; Lundquist S., (1985). Characteristics of the Radiation Fields from Lightning in Sri Lanka in the Tropics. Journal of Geophysical Research 90 (D4) : 6099.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Leal A. F. R., Rakov V. A., &amp; Rocha B. R. P., (2019). Compact intracloud discharges: new classification of field waveforms and identification by lightning locating systems, Electr. Power Syst. Res., vol. 173, no. April, pp. 251–262.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Le Vine D. M. (1980). Sources of the Strongest RF Radiation from Lightning. Journal of Geophysical Research Oceans 85 (C7) : 4091–95.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Wansheng D., Ting W., &amp; Hengyi L., (2010). Comparison of Electrical Waveforms of Positive and Negative Polarity Narrow Bipolar Events. 30th International Conference on Lightning Protection (ICLP), IEEE. Pp. 1–3.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Emeraldi P., &amp; Hazmi A., (2017). Observed Preliminary Breakdown Pulses of Intracloud Discharges. International Conference on High Voltage Engineering and Power Systems (ICHVEPS). Vols. 2017-Janua. IEEE. Pp. 488–92</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Feifan L., Dong M., Zhu B., Ma M., &amp; Liu P., (2016). Characteristics of Narrow Bipolar Events. 33rd International Conference on Lightning Protection (ICLP). Vol. 91, edited by Intergovernmental Panel on Climate Change. Cambridge: IEEE. Pp. 1–4.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gunasekara T. A. L. N., Fernando M., Sonnadara U., &amp; Cooray V., (2016). Characteristics of Narrow Bipolar Pulses Observed from Lightning in Sri Lanka. Journal of Atmospheric and Solar-Terrestrial Physics 138–139:66–73.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gunasekara T. A. L. N., Fernando M., Sonnadara U., &amp; Cooray V., (2018). Horizontal Electric Fields of Lightning Return Strokes and Narrow Bipolar Pulses Observed in Sri Lanka. Journal of Atmospheric and Solar-Terrestrial Physics 173:57–65.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gunasekara T. A. L. N., Mendis U., Fernando M., Sonnadara U., &amp; Cooray V., (2014). Electric Field Signatures of Narrow Negative Bipolar Pulse Activities from Lightning Observed in Sri Lanka. International Conference IEEE on Lightning Protection (ICLP), Pp. 624–28 in 2014</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hazmi A., Emeraldi P., Hamid M. I., &amp; Takagi N., (2016). Research on Positive Narrow Bipolar Events in Padang. 3rd International Conference IEEE on Information Technology, Computer, and Electrical Engineering (ICITACEE), Pp. 156–59.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Liu F., Zhu B., Lu G., Qin Z., Lei J., Peng K. M., Chen A. B., Huang A., Cummer S. A., Chen M., Ma M., Lyu F., &amp; Zhou H., (2018). Observations of Blue Discharges associated with Negative Narrow Bipolar Events in active deep convection. Geophysical Research Letters 45(6):2842–51.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Medelius P. J., Thomson E. M., &amp; Pierce J. S., (1991). E and DE/DT Waveshapes for Narrow Bipolar Pulses in Intracloud Lightning. in NASA. Kennedy Space Center, The 1991 International Aerospace and Ground Conference on Lightning and Static Electricity, Volume 1.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Nag A.,Rakov V. A., Tsalikis D., &amp; Cramer J. A., (2010). On Phenomenology of Compact Intracloud Lightning Discharges. Journal of Geophysical Research 115(D14):D14115.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rakov V. A., &amp; Uman M. A., (2003). Lightning. Cambridge University Press.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rison W., Krehbiel P. R., Stock M. G., Edens H. E.,Shao X.,Thomas R. J., Stanley M. A., &amp; Zhang Y., (2016). Observations of Narrow Bipolar Events Reveal How Lightning Is Initiated in Thunderstorms. Nature Communications 7(1):10721.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rojas H. E., (2018). Técnicas avanzadas para el tratamiento y procesamiento de señales de campos electromagnéticos generados por rayos, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sharma S. R., Fernando M., &amp; Cooray V., (2008). Narrow Positive Bipolar Radiation from Lightning Observed in Sri Lanka. Journal of Atmospheric and Solar-Terrestrial Physics 70(10) : 1251–60.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Smith D. A., Shao X. M., Holden D. N., Rhodes C. T., Brook M., Krehbiel P. R, Stanley M., Rison W., &amp; Thomas. R. J., (1999). A Distinct Class of Isolated Intracloud Lightning Discharges and Their Associated Radio Emissions. Journal of Geophysical Research: Atmospheres 104(D4):4189–4212.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Le Vine D. M., (1980). Sources of the Strongest RF Radiation from Lightning. Journal of Geophysical Research 85(C7):4091.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Willett J. C., Bailey J. C., &amp; Krider E. P., (1989). A Class of Unusual Lightning Electric Field Waveforms with Very Strong High-Frequency Radiation. Journal of Geophysical Research 94(D13) : 16255.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Wu T., Wansheng D., Yijun Z., &amp; Tao W., (2011). Comparison of Positive and Negative Compact Intracloud Discharges. Journal of Geophysical Research 116 (D3) : D03111.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Zhu B., Zhou H., Ma M., &amp; Tao S., (2010). Observations of Narrow Bipolar Events in East China. Journal of Atmospheric and Solar-Terrestrial Physics 72(2–3):271–78.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2022 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2395</identifier>
				<datestamp>2021-01-22T09:58:29Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">ESTUDIO DE UN RECUBRIMIENTO DE NANOPARTÍCULAS DE SILICIO BASADO EN EL PROCESO DE CONVERSIÓN DESCENDENTE PARA EL INCREMENTO DE LA EFICIENCIA DE UNA CELDA SOLAR DE SILICIO POLICRISTALINO (STUDY OF A SILICON NANOPARTICLE COATING BASED ON THE DOWNSHIFTING PROCESS TO INCREASE THE EFFICIENCY OF A POLYCRYSTALLINE SILICON SOLAR CELL)</dc:title>
	<dc:creator>Martínez Zamora, Juan Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Berman Mendoza, Dainet</dc:creator>
	<dc:creator>Ramos Carrazco, Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Higuera Valenzuela, Hiram Jesús</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
En el presente trabajo de investigación se expone el estudio de un recubrimiento de nanopartículas de silicio con el cual se busca mejorar la eficiencia de celdas solares de silicio policristalino mediante el proceso de conversión descendente (downshifting) para aprovechar energía desperdiciada en forma de calor.
Como producto de la síntesis, se obtuvo un recubrimiento para celdas solares de NPs-Si con un tamaño de 2 nm. Adicionalmente, se reportan la transmitancia de las nanopartículas de silicio en un rango desde 300 nm hasta 800 nm y su ancho de banda prohibida estimada en 2.88 eV. Finalmente, la caracterización eléctrica de celdas solares policristalinas mejoradas a través del recubrimiento de NPs-Si es analizado. 
Como resultado principal, una celda solar comercial y cubierta con las nanopartículas mejoró su eficiencia total de 6.08% a un 6.73% lo que arroja un incremento del 10.69% en la eficiencia total de la celda, demostrando la capacidad de recubrimiento de conversión descendente basado en nanopartículas de silicio. 
Palabras clave: Celdas solares, nanopartículas, silicio.

Abstract
In this research work, the study of a coating of silicon nanoparticles is exposed with which it is sought to improve the efficiency of polycrystalline silicon solar cells through the process of downward conversion (downshifting) to take advantage of wasted energy in the form of heat. 
As a product of the synthesis, a coating for NPs-Si solar cells with a size of 2 nm was obtained. Additionally, the transmittance of silicon nanoparticles in a range from 300nm to 800nm and their bandwidth estimated at 2.88eV are reported. Finally, the electrical characterization of polycrystalline solar cells improved through NPs-Si coating is analyzed. 
As a main result, a commercial solar cell covered with the nanoparticles improved its overall efficiency from 6.08% to 6.73% which yields a 10.69% increase, demonstrating the ability of down-conversion coating based on silicon nanoparticles.
Keywords: Nanoparticles, silicon, Solar cells.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-12-03</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2395</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 42, Núm. 136 (2020): Número semestral (julio-diciembre 2020)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2395/1939</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2395/1472</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2395/1473</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Aliofkhazraei, Mahmood, (2015). Handbook of Nanoparticles. Handbook of Nanoparticles. https://doi.org/10.1007/978-3-319-15338-4.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Antoniadis, Homer, (2009). Silicon Ink High Efficiency Solar Cells. 34th IEEE Photovoltaic Specialists Conference. https://ieeexplore.ieee.org/document/5411597/footnotes#footnotes.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Chowdhury, Farsad I., Aaesha Alnuaimi, Kazi Islam, and Ammar Nayfeh, (2014). Efficiency Enhancement in Thin-Film c-Si HIT Solar Cells Using Luminescent 2.85 Nm Silicon Nanoparticles. IEEE 40th Photovoltaic Specialist Conference, 2209–13. https://doi.org/10.1109/PVSC.2014.6925364.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Friedman, Daniel J., John F. Geisz, and Myles A. Steiner, (2013). Analysis of Multijunction Solar Cell Current-Voltage Characteristics in the Presence of Luminescent Coupling. IEEE Journal of Photovoltaics 3 (4), 1429–36. https://doi.org/10.1109/JPHOTOV.2013.2275189.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Higuera, Hiram, (2019). Tesis titulada: Síntesis De Nanopartículas de Silicio Para La Fabricación De Recubrimientos En Celdas Solares. Universidad de Sonora.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hong-Chen Hao, Wei Shi, Jia-Rong Chen, Ming Lu, (2014). Mass Production of Si Quantum Dots for Commercial C-Si Solar Cell Efficiency Improvement. Materials Letters 133, 80–82.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hoppe, Harald, and Niyazi Serdar Sariciftci, (2004). Organic Solar Cells: An Overview. Journal of Materials Research 19 (7), 1924–45. https://doi.org/10.1557/JMR.2004.0252.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Instruments, Edinburgh, (2019). ¿What Is a Spectrometer?. https://www.edinst.com/blog/what-is-a-spectrometer/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lopez Delgado, Rosendo, H. J. Higuera Valenzuela, A. Zazueta Raynaud, A. Ramos Carrazco, J. E. Pelayo, D. Berman Mendoza, M. E. Álvarez Ramos, and Arturo Ayon, (2018). Solar Cell Efficiency Improvement Employing Down-Shifting Silicon Quantum Dots. Microsystem Technologies 24 (1), 495–502. https://doi.org/10.1007/s00542-017-3405-x.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Luo, Z., R. Y. Hong, H. D. Xie, and W. G. Feng, (2012). One-Step Synthesis of Functional Silica Nanoparticles for Reinforcement of Polyurethane Coatings. Powder Technology 218, 23–30. https://doi.org/10.1016/j.powtec.2011.11.023.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Paar, Anton, (2017). The Principles of Dynamic Light Scattering. https://wiki.anton-paar.com/en/the-principles-of-dynamic-light-scattering/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Parlak, Elif Alturk, Tülay AslTumay, Nesrin Tore, Şerife Saroǧlan, Pelin Kavak, and Figen Türksoy, (2013). Efficiency Improvement of PCDTBT Solar Cells with Silver Nanoparticles. Solar Energy Materials and Solar Cells 110: 58–62. https://doi.org/10.1016/j.solmat.2012.12.002.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pi, Xiaodong, Qing Li, Dongsheng Li, and Deren Yang, (2011). Spin-Coating Silicon-Quantum-Dot Ink to Improve Solar Cell Efficiency. Solar Energy Materials and Solar Cells 95 (10), 2941–45. https://doi.org/10.1016/j.solmat.2011.06.010.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sugimoto, Tadao, (2001). Characterization of Products. In Monodispersed Particles, 1st ed., 482–519. Elsevier Science B.V.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sun, Xuping, Xiue Jiang, Shaojun Dong, and Erkang Wang, (2003). One-Step Synthesis and Size Control of Dendrimer-Protected Gold Nanoparticles: A Heat-Treatment-Based Strategy. Macromolecular Rapid Communications 24 (17), pp. 1024–28. https://doi.org/10.1002/marc.200300093.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Techno, Sun, (2009). ¿Qué Es El Factor de Forma o Fill Factor?, Techno Sun Blog. http://blog.technosun.com/que-es-el-factor-de-forma-o-fill-factor/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Vourvoulias, Aris, (2020). How Efficient Are Solar Panels?, Green Match Blog. https://www.greenmatch.co.uk/blog/2014/11/how-efficient-are-solar-panels.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Worsfold, Paul J., and Elias A.G. Zagatto, (2005). Spectrophotometry | Overview. In Encyclopedia of Analytical Science, edited by Manuel Worsfold, Pau; Townshend, Alan; Poole, Colin; Miró, 318–21. Elsevier Science B.V.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Wright, Daniel N., Erik S. Marstein, and Arve Holt, (2005). Double Layer Anti-Reflective Coatings for Silicon Solar Cells. Conference Record of the IEEE Photovoltaic Specialists Conference, no. 2027, pp. 1237–40. https://doi.org/10.1109/pvsc.2005.1488363.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Yadav, Amar, (2012). Re: What Is Quantum Confinement Effect? ResearchGate. https://www.researchgate.net/post/What_is_Quantum_confinement_effect.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ye, Gaoyang, (2018). Tesis titulada Thermodynamic and Structural Investigations on the Interactions between Actinides and Phosphonate-Based Ligands. Université Paris-Saclay. https://www.researchgate.net/publication/334191348_Thermodynamic_and_structural_investigations_on_the_interactions_between_actinides_and_phosphonate-based_ligands.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2020 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1934</identifier>
				<datestamp>2019-11-05T20:47:03Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:%C3%8Dnd</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">ÍNDICE</dc:title>
	<dc:creator>Rojas Garduño, Héctor</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES"></dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-06-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1934</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 40, Núm. 132 (2019): Número Semestral (enero-junio 2019)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1934/1552</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2019 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1428</identifier>
				<datestamp>2018-08-09T15:35:15Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Evaluación de la eficiencia de un calentador solar de tubos evacuados implementado con una tarjeta Arduino Mega</dc:title>
	<dc:creator>Rodríguez Mejía, Jeovany Rafael</dc:creator>
	<dc:creator>López Monteagudo, Francisco Eneldo</dc:creator>
	<dc:creator>Araiza Esquivel, María Auxiliadora</dc:creator>
	<dc:creator>García Saldívar, Víctor Manuel</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">El siguiente documento presenta el rendimiento térmico obtenido de un sistema de calentamiento de agua de tubos evacuados; caracterizado y evaluado en el Campus Universitario Siglo XXI de la Universidad Autónoma de Zacatecas. Donde se refleja la evaluación del sistema operando dinámicamente, con el objetivo de describir la existencia de afecciones por nubosidad y mala estratificación del fluido las cuales provocan la caída de la eficiencia del colector. Por ende al obtener las curvas de operación del sistema y realizar un ajuste lineal, se observan que las afecciones provocadas por la nubosidad y la estratificación deficiente del fluido al iniciar la operación del sistema por la mañana, limitan considerablemente el calentamiento del agua de una forma eficaz.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-05-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1428</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 35, Núm. 108 (2014): Número Especial (SENIE 2014)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1428/1233</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/I. Budihardjo, G.L. Morrison, “Performance of water-in-glass evacuated tube solar water heaters”, Solar Energy, Volume 83, Issue 1, January 2009, Pages 49–56.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/E. Zambolin, D. Del Col, “Experimental analysis of thermal performance of flat plate and evacuated tube solar collectors in stationary standard and daily conditions”, Solar Energy, Volume 84, June 2010, Pages 1382-1396.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/G.L. Morrisona, I. Budihardjoa, M. Behniab, “Measurement and simulation of flow rate in a water-in-glass evacuated tube solar water heater”, Solar Energy, Volume 78, Issue 2, February 2005, Pages 257–267, ISES Solar World Congress 2003.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/L. J. Shah, S. Furbo, “Theoretical flow investigations of an all glass evacuated tubular collector”, Solar Energy, Volume 81, Issue 6, June 2007, Pages 822–828.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. Duffie and W. Beckman, Solar Engineering Of Thermal Processes, 3er edición, 2006, Jhon Wiley and sons Inc, New Jersey.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Norma Mexicana NMX-ES-002-NORMEX-2007, Energía solar definiciones y terminología, Sociedad Mexicana de Normalización y Certificación NORMEX, México, 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Norma Mexicana NMX-ES-004-NORMEX-2010, Energía solar evaluación térmica de sistemas solares para calentamiento de agua método de prueba, Sociedad Mexicana de Normalización y Certificación NORMEX, México, 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/A. E. González Cabrera, Diseño, construcción, caracterizado y modelado de un sistema de almacenamiento de energía térmica para colectores solares, Tesis de maestría de la Universidad Autónoma de Zacatecas, 2013.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2014 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1166</identifier>
				<datestamp>2022-12-01T23:58:22Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">REALIDAD AUMENTADA CON MARCADORES CUADRADOS Y NATURALES PARA NAVEGACIÓN QUIRÚRGICA</dc:title>
	<dc:creator>Aguilar Larrarte, Eliana Margarita</dc:creator>
	<dc:creator>Vivas Albán, Oscar Andrés</dc:creator>
	<dc:creator>Sabater Navarro, José María</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEste artículo muestra el resultado de pruebas preliminares con librerías y entornos de desarrollo comerciales encaminados a la construcción de una aplicación para navegación quirúrgica en el área de laparoscopia, usando marcadores cuadrados y marcadores naturales extensibles a despliegues en dispositivos móviles y gafas de realidad virtual. Para la renderización de los objetos 3D se usó el Game Engine Unity junto a librerías especializadas para la visión por computador y realidad aumentada como OpenCV, Vuforia y Kudan. Las pruebas preliminares muestran resultados satisfactorios en el seguimiento de marcadores y en la construcción de la información aumentada útil para el cirujano.Palabras Claves: Aplicaciones móviles, cirugía laparoscópica, realidad aumentada. AUGMENTED REALITY WITH SQUARE AND NATURAL MARKERS FOR SURGICAL NAVIGATIONAbstractThis article shows preliminary tests with libraries and integrated development environments (IDE) aimed at building an application for laparoscopic surgical navigation using square markers and natural feature markers extensible to displays, mobile devices and virtual reality goggles. For the rendering of 3D objects, the Game Engine Unity was used together with specialized libraries for computer vision and augmented reality such as OpenCV, Vuforia and Kudan. Preliminary tests show satisfactory results in the tracking of markers and in the construction of augmented information useful to the surgeon.Keywords: Augmented reality, laparoscopic surgery, mobile applications.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-02-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1166</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 39, Núm. 128 (2018): Número Especial (SENIE 2017)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1166/934</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1166/194</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1166/195</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Autorino, R., Cadeddu, J. A., Desai, M. M., Gettman, M., Gill,I. S., Kavoussi, L. R., Lima, E., Montorsi, F., Richstone, L., Stolzenburg, J. U., Laparoendoscopic single-site and natural orifice transluminal endoscopic surgery in urology: a critical analysis of the literature. European Urology 59, 1, pp. 26-45, 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bae, J. H., Development of smart game based on multi-platform game engine. International Journal of Multimedia and Ubiquitous Engineering 11, 3, pp. 345-350, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bruellmann, D. D., H. Tjaden, U. Schwanecke, and P. Barth, An optimized video system for augmented reality in endodontics: a feasibility study, Clinical oral investigations 17, no. 2, pp. 441-448, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Collins, T., Bartoli, A., Bourdel, N., &amp; Canis, M., Robust, real-time, dense and deformable 3d organ tracking in laparoscopic videos. In International Conference on Medical Image Computing and Computer-Assisted Intervention, Springer International Publishing, pp. 404-412, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cukovic, S., Gattullo, M., Pankratz, F., Devedzic, G., Carrab-ba, E., Baizid, K. Marker based vs. natural feature tracking augmented reality visualization of the 3D foot phantom. Electrical and Bio-medical Engineering, Clean Energy and Green Computing 1, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cristie, V., Berger, M., Bus, P., Kumar, A., Klein, B., City-heat: visualizing cellular automata-based traffic heat in unity3d, Visualization in High Performance Computing, ACM, 6, SIG-GRAPH, Asia 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/De Lacy, A. M., Rattner, D. W., Adelsdorfer, C., Tasende, M.  M., Fernández, M., Delgado, S., Sylla, P., Martínez-Palli, G., Transanal natural orifice transluminal endoscopic surgery (notes) rectal resection:“down-to-up” total mesorectal excision (tme)—short-term outcomes in the first 20 cases. Surgical Endoscopy 27, 9, pp. 3165–3172, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/De Paolis, L. T., Ricciardi, F., Dragoni, A. F.,  Aloisio, G.  An augmented reality application for the radio frequency ablation of the liver tumors. In International Conference on Computational Science and Its Applications, Springer, Berlin, Heidelberg, pp. 572-581, 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Duchene, D. A., Moinzadeh, A., Gill, I. S., Clayman, R. V., and Winfield, H. N., Survey of residency training in laparoscopic and robotic surgery. The Journal of Urology 176, pp. 2158–2167, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Llena, C., S. Folguera, L. Forner, and F. J. Rodríguez Lozano, Implementation of augmented reality in operative dentistry learning. European Journal of Dental Education, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Furst, J., Fierro, G., Bonnet, P., Culler, D. E., Busico 3d: building simulation and control in unity 3d. 12th ACM Conference on Embedded Network Sensor Systems, ACM, pp. 326–327, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gutiérrez Puerto, E.M., Sistema de Realidad Aumentada para la interacción con el Instrumental en el procedimiento de Acceso Venoso Central, Tesis, Universidad Militar Nueva Granada, 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Jamali, S. S., Shiratuddin, M. F., Wong, K. W., Oskam, C. L., Utilising mobile-augmented reality for learning human anatomy. Social and Behavioral Sciences 197, pp. 659–668, 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Kipper, G., Rampolla, J., Augmented Reality: an  emerging  tech-nologies guide to AR. Elsevier, 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mahmoud, N., Hostettler, A., Collins, T., Soler, L., Doignon, C., &amp; Montiel, J. M. M. SLAM based Quasi Dense Reconstruction For Minimally Invasive Surgery Scenes, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pauly, O., Diotte, B., Fallavollita, P., Weidert, S., Euler, E., &amp; Navab, N. Machine learning-based augmented reality for improved surgical scene understanding. Computerized Medical Imaging and Graphics, pp. 55-60, 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Puerto-Souza, G. A., &amp; Mariottini, G. L. An augmented-reality system for laparoscopic surgery robust to complete occlusions and fast camera motions, In International Conference on Robotics and Automotion, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Marescaux, J., Diana, M., Next step in minimally invasive surgery: hybrid image-guided surgery. Journal of pediatric surgery 50, pp. 30–36, 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Moreno, M. R., Moraes, T. F., Amorim, P. H., da Silva, J. V. L., Rodriguez, C. A. Virtual open source environment for training and simulation of laparoscopic surgery. XII Work-shop de Informática Médica (WIM2012)  XXXII  Congresso  da  Sociedade  Brasileira  de  Computacao, pp. 1–4, 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Narahara, T., Abbruzzese, K. M., Foulds, R. A. Haptic collaboration: biomedical engineering meets digital design, SIGGRAPH 2015, 2015.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2018 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/569</identifier>
				<datestamp>2022-12-02T00:01:19Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">ANÁLISIS DEL DIMENSIONAMIENTO Y DISTRIBUCIÓN DE UN SISTEMA FOTOVOLTAICO CON FINES DE INVESTIGACIÓN</dc:title>
	<dc:creator>Quiroz Vázquez, Fernando Isidoro</dc:creator>
	<dc:creator>González Rivera, Juan Alejandro</dc:creator>
	<dc:creator>Coronado Vázquez, Juan Carlos</dc:creator>
	<dc:creator>Cárdenas Galindo, Víctor Manuel</dc:creator>
	<dc:creator>Rivera Rivera, Ana Cecilia</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este trabajo se presenta una metodología para planear la instalación apropiada de módulos fotovoltaicos con una capacidad de 24 kWp, los cuales serán instalados en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, y serán usados con fines de investigación en el área de convertidores de electrónica de potencia interconectados para fuentes alternas de energía. Dicha metodología abarca desde el cálculo de ángulos de colocación de los módulos fotovoltaicos (acimut e inclinación), espaciamiento apropiado entre módulos para evitar sombra entre los mismos, distribución de conexiones serie y paralelo entre módulos para lograr niveles de corriente y tensión apropiados, cálculo de pérdidas por efecto Joule, así como el cálculo de calibres apropiados para los conductores de interconexión.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/569</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 38, Núm. 120 (2016): Número especial (SENIE 2016)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/569/504</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Prospectiva de Energías Renovables 2015 – 2029. Secretaría de Energía, 2015. Pág 50.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/R. Mayfield, Photovoltaic Design &amp; Installation For DUMMIES. 1ª Ed. 2010. Wiley Publishing, Inc. Indianápolis, Indiana. Pág. 47-56, 70-78, 85-98.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/F. C. Loaeza Salcedo, C. R. Carmona, J. C. Tenorio Caselin. Metodología de un sistema fotovoltaico conectado a la red (SFCR) para uso de luminarias del edificio 3 de la ESIME Zacatecana. I.P.N. 2012. México D.F. Pág. 4, 25-34, 51-59.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cooperación técnica México-Japón. http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Contenido/Documentos/presentacion1.pdf. Junio 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ficha técnica. http://stores.erdm-solar.com/content/Fichas%20Tecnicas/ ficha%20tecnica%20225-255%20poli.pdf. Abril 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/NASA Surface meteorology and Solar Energy – Location. https://eosweb .larc.nasa.gov/cgi-bin/sse/grid.cgi?email=skip@larc.nasa.gov. Febrero del 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Dom calculadora de posición - Azimut y Zenith. http://solartopo.com/orbita-  solar.htm.Junio del 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Manual Eléctrico. Conductores Monterrey S.A. de C.V. México. 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Conductor Sizing and the National Electrical Code. http://www.mjobee .com/projects&amp;news/NEC%20Art%20310.15.pdf. Junio del 2016.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2016 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/208</identifier>
				<datestamp>2022-12-02T00:02:38Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">LAS MIPYMES Y EL RÉGIMEN DE INCORPORACIÓN FISCAL</dc:title>
	<dc:creator>Martínez Vela, Verónica</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Actualmente en México se ha introducido un nuevo régimen fiscal el cual está dirigido a las pequeñas y medianas empresas (MiPyMes) y es el régimen de incorporación fiscal (RIF) esto con la intención de que las empresas se vuelvan formales y puedan contribuir en la economía del país, es importante que las MiPyMes estén enteradas de la situación que se está viviendo siendo que son ellas las que más empleos generan en nuestro país, este proyecto se realizó con una investigación de campo en la ciudad de Monclova, Coahuila haciendo una encuesta que permitiera recolectar datos de las MiPyMes para obtener un panorama del impacto que tiene la transición al RIFPalabra(s) Clave(s): Fiscal, Incorporación, MiPyMes, Régimen.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/208</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 38, Núm. 117 (2016): Número Especial (Cuerpos Académicos 2015)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/208/204</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Alekz Fuentes. (30 de enero de 2014). ecacontadores. Obtenido de ecacontadores: http://ecacontadores.mx/content/analisis-rif.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ekomercio. (13 de junio de 2015). ekomercio. Obtenido de ekomercio: https://www.ekomercio.com.mx/2015/02/13/6-cosas-que-debes-saber-del-regimen-de-incorporacion-fiscal/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Escamilla, V. M. (25 de diciembre de 2014). forbes. Obtenido de forbes: http://www.forbes.com.mx/se-aproxima-la-desaparicion-de-las-tienditas/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Feedback networks. (15 de Junio de 2015). Feedback networks. Obtenido de Feedback Networks: http://www.feedbacknetworks.com/cas/experiencia/sol-preguntar-calcular.html.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Finanzas DF. (15 de junio de 2015). finanzas DF. Obtenido de finanzas DF: http://www.finanzas.df.gob.mx/regIncorpFiscal.html.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Flores, L. (19 de marzo de 2014). el economista. Obtenido del economista: http://eleconomista.com.mx/finanzas-publicas/2014/03/19/tiene-rif-muchas-desventajas-imcp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/G., S. G. (11 de abril de 2014). La Jornada. Obtenido de jornada: http://www.jornada.unam.mx/2014/04/11/economia/027n2eco.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/INEGI. (15 de junio de 2015). INEGI. Obtenido de INEGI: http://www3.inegi.org.mx/sistemas/mapa/denue/default.aspx.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Los impuestos. (6 de julio de 2015). los impuestos. Obtenido de los impuestos: http://losimpuestos.com.mx/regimen-de-incorporacion-fiscal/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Núñez, M. E. (20 de agosto de 2014). mundo ejecutivo. Obtenido de mundo ejecutivo: http://mundoejecutivo.com.mx/management/2014/08/20/que-beneficios -reportara-nuevo-regimen-incorporacion-fiscal.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ojeda, M. (10 de septiembre de 2014). El Financiero. Obtenido de El Financiero: http://www.elfinanciero.com.mx/economia/hacienda-simplifica-mecanismo-para-personas-fisicas-del-rif.html.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Prodenco. (13 de junio 2015). http://www.prodecon.gob.mx/index. php/home/p/analisis-sistemicos-y-estudios-normativos/sub-menu-analisis-sistemicos/estudios-tecnicos/regimen-de-incorporacion-fiscal-rif.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/SAT Servicio de Administración Tributaria. (15 de junio de 2015). SAT. http://www.sat.gob.mx/RegimenDeIncorporacionFiscal/default.htm.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Soy conta. (23 de abril de 2014). soyconta. Obtenido de soyconta: http://www.soyconta.mx/que-es-el-regimen-de-incorporacion-fiscal/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Veritas online. (1 de noviembre de 2014). veritas online. Obtenido de veritas online: http://veritasonline.com.mx/rif-el-impacto-de-la-reforma-fiscal/.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2016 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/4123</identifier>
				<datestamp>2026-10-09T20:48:30Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">INNOVACIÓN TECNOLÓGICA APLICADA A LA GESTIÓN PÚBLICA EDUCATIVA: MEJORA DE LA COMUNICACIÓN INTERNA MEDIANTE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE INFORMACIÓN (TECHNOLOGICAL INNOVATION APPLIED TO PUBLIC EDUCATIONAL MANAGEMENT: IMPROVING INTERNAL COMMUNICATION THROUGH INFORMATION MANAGEMENT SYSTEM)</dc:title>
	<dc:creator>Durán García, Filiberto</dc:creator>
	<dc:creator>Asato España, Julio Armando</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Comunicación interna; educación; gestión de información; innovación tecnológica; sector público</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
El objetivo de este artículo es presentar el resultado y la experiencia en la implementación de una innovación tecnológica aplicada en una institución pública educativa, orientada a mejorar la comunicación interna mediante un sistema de gestión de información. El estudio se desarrolló en la Delegación Regional VII Acámbaro de la Secretaría de Educación de Guanajuato, bajo un enfoque de investigación aplicada, con alcance descriptivo-explicativo y diseño no experimental. A partir de un diagnóstico inicial y una evaluación posterior mediante encuesta al personal interno, se diseñó e implementó un sistema de gestión de información adaptado a los procesos institucionales. Los resultados evidencian mejoras en el acceso, organización y difusión de la información, así como en la percepción de la comunicación interna. Como conclusión, hay evidencia significativa que la innovación tecnológica incremental aplicada a la comunicación interna genera impactos positivos significativos en la mejora del clima laboral dentro de la gestión educativa pública.
Palabras clave: Comunicación interna, educación, gestión de información, innovación tecnológica, sector público.

Abstract
The goal of this article is to present the results and experience in the implementation of a technological innovation applied in a public educational institution, aimed at improving internal communication through an information management system. The study was conducted at Regional Delegation VII Acámbaro of the Guanajuato State Department of Education, using an applied research approach with a descriptive-explanatory scope and a non-experimental design. Based on an initial diagnosis and a subsequent evaluation through a survey of internal staff, an information management system adapted to the institution's processes was designed and implemented. The results demonstrate improvements in access to, organization of, and dissemination of information, as well as in the perception of internal communication. In conclusion, there is significant evidence that incremental technological innovation applied to internal communication generates significant positive impacts on improving the work environment within public education management.
Keywords: Education, information management, internal communication, public sector, technological innovation.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Secretaría de Educación de Guanajuato, Delegación Regional VII Acámbaro</dc:contributor>
	<dc:date>2026-05-19</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/4123</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 47, Núm. 151 (2026): Número semestral (enero-junio 2026)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/4123/2862</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/4123/3092</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/4123/3093</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Fitzsimmons, J., y Fitzsimmons, M. (2014). Administración de servicios: Operaciones, estrategia e información tecnológica (8.ª ed.). McGraw-Hill.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Griffin, E. L. (2019). A First Look at Communication Theory (10th ed.). McGraw-Hill Education.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Laudon, K., y Laudon, J. (2020). Sistemas de información gerencial. Pearson. (2020). Pearson.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/OECD. (2024). Manual de Oslo: Guía para la recogida e interpretación de datos sobre innovación. OECD Publishing.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Quirke, B. (2020). Making the connections: Using internal communication to turn strategy into action. Gower.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ramírez, J. &amp;. (2023). Innovación y transformación digital en el sector público educativo.  Revista Iberoamericana de Administración Pública.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Villafaña, J. (2017). Gestión de la comunicación en las organizaciones. Pirámide.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2026 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/3409</identifier>
				<datestamp>2024-01-25T11:38:02Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">IOT Y SU RELACIÓN CON LAS REDES DE CÓMPUTO, SERVICIOS DE RED Y CIBERSEGURIDAD (IOT AND ITS RELATIONSHIP WITH COMPUTER NETWORKS, NETWORK SERVICES AND CYBERSECURITY)</dc:title>
	<dc:creator>Ramírez López, Juan Pablo</dc:creator>
	<dc:creator>Higinio Dionisio, Fabián</dc:creator>
	<dc:creator>Domínguez Bárcenas, Martha Elizabet</dc:creator>
	<dc:creator>Zárate Navarro, Willian</dc:creator>
	<dc:creator>Limón Riaño, Héctor Xavier</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
El Internet de las Cosas (IoT) está teniendo cada vez mayor presencia en múltiples ámbitos. Este documento tiene la finalidad de conocer IoT bajo la perspectiva de networking, servicios de red y ciberseguridad, ya que se observa una estrecha relación entre estas áreas y la arquitectura de IoT, además de que se ha detectado poca presencia de estos temas en carreras de tecnologías de la información. A través de una revisión sistemática de literatura se recuperó información sobre las áreas de aplicación que tiene IoT, protocolos y tecnologías utilizados, servicios de red que utiliza IoT en sus implementaciones, se aborda la seguridad en IoT explicando vulnerabilidades y ataques a la tecnología, así como algunas medidas de seguridad al respecto. De acuerdo con los resultados, este trabajo puede servir como referente para incluir temas relacionados con IoT en los programas educativos interesados en abordar las áreas mencionadas.
Palabras Clave: Internet de las Cosas, Redes, Ciberseguridad.

Abstract
The Internet of Things (IoT) is having an increasing presence in multiple fields. This document has the purpose of knowing IoT from the perspective of networking, network services and cybersecurity, since a close relationship is observed between these areas and the IoT architecture, in addition to the fact that little presence of these topics has been detected in bachelor's degrees on information technology. Through a systematic literature review, information was recovered on the application areas of IoT, protocols and technologies used, network services that IoT uses, IoT security is addressed, explaining vulnerabilities and attacks on technology, as well as some security measures in this regard. According to the results, this work can serve as a reference to include topics related to IoT in educational programs interested in addressing the mentioned areas.
Keywords: Internet of Things, Networking, Cybersecurity.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-12-26</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3409</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 45, Núm. 145 (2023): Número semestral (julio-diciembre 2023)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3409/2473</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3409/2434</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3409/2435</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Adrián, C. (20 de agosto de 2018). IoT: origen, importancia en el presente y perspectiva de futuro. Itop. https://www.itop.es/blog/item/iot-origen-importancia-en-el-presente-y-perspectiva-de-futuro.html.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Aires, F. y Vieira, M. (2021). Security Requirements and Solutions for IoT Gateways: A Comprehensive Study. IEEE Internet of Things Journal, 8(11), 8667-8679. https://doi.org/10.1109/JIOT.2020.3041049</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Alam, I., Sharif, K., Li, F., Latif, Z., Karim, M. Biswas, S., Nour, B. y Wang, Y. (2020). A Survey of Network Virtualization Techniques for Internet of Things Using SDN and NFV. ACM Computing Surveys, 53(2), 1-40. https://doi.org/10.1145/3379444</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Al-Masri, E., Kalyanam, K., Batts, J., Kim, J., Singh, S., Vo, T. y Yan, C. (2020). Investigating Messaging Protocols for the Internet of Things (IoT). IEEE Access, 8, 94880-94911. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2020.2993363</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Anand, P., Singh, Y., Selwal, A., Alazab, M., Tanwar, S. Y Kumar, N. (2020). IoT Vulnerability Assessment for Sustainable Computing: Threats, Current Solutions, and Open Challenges. IEEE Access. 8, 168825-168853.     https://doi.org/10.1109/ACCESS.2020.3022842</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ballerini, M., Polonelli, T., Brunelli, D., Magno, M. y Benini, L. (2020). NB-IoT Versus LoRaWAN: An Experimental Evaluation for Industrial Applications. IEEE Transactions on Industrial Informatics, 16(12), 7802-7811. https://doi.org/10.1109/TII.2020.2987423</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Baocheng, W. y Shan, L. (2020). The Research of Security in NB-IoT. Association for Computing Machinery, 275- 279. https://doi.org/10.1145/3443467.3443767</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bhuiyan, M. N., Rahman, M. M., Billah, M. M. y Saha, D. (2021). Internet of Things (IoT): A Review of Its Enabling Technologies in Healthcare Applications, Standards Protocols, Security, and Market Opportunities. IEEE Internet of Things Journal, 8(13), 10474-10498. https://doi.org/10.1109/JIOT.2021.3062630</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Butun, I., Österberg, P. y Song, H. (2020). Security of the Internet of Things: Vulnerabilities, Attacks, and Countermeasures. IEEE Communications Surveys &amp; Tutorials, 22(1), 616-644. https://doi.org/10.1109/COMST.2019.2953364</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Chen, N., Qiu, T., Daneshmand, M. y Oliver Wu, D. (2021). Robust Networking: Dynamic Topology Evolution Learning for Internet of Things. ACM Transactions on Sensor Networks, 17(3), 1–23. https://doi.org/10.1145/3446937</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cruzes, D. y Dyba, T. (2011). Recommended Steps for Thematic Synthesis in Software Engineering. 2011 International Symposium on Empirical Software Engineering and Measurement, 275-284. https://doi.org/10.1109/ESEM.2011.36</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/FOSTEC &amp; Company GmbH. (2018). Industria 4.0. https://www.fostec.com/es/competencias/estrategia-de-digitalizacion/industria-4-0/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Garousi, V., Felderer, M. y Mäntylä, M. (2019). Guidelines for including grey literature and conducting multivocal literature reviews in software engineering. Information and Software Technology, 106, 101-121. https://doi.org/10.1016/j.infsof.2018.09.006</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gomez, C., Minaburo, A., Toutain, L., Barthel, D. y Zuniga, J. C. (2020) IPv6 over LPWANs: Connecting Low Power Wide Area Networks to the Internet (of Things). IEEE Wireless Communications, 27(1), 206-213. https://doi.org/10.1109/MWC.001.1900215</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hind, M., Noura, O., Mohammed, K. y Sanae, M. (2020). Internet of Things: Classification of attacks using CTM method. Association for Computing Machinery, 57, 1-5. https://doi.org/10.1145/3386723.3387876</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Janani, RP., Renuka, K., Aruna, A. y Narayanan, L. (2021). IoT in smart cities: A contemporary survey. Global Transitions Proceedings, 2(2), 187-193. https://doi.org/10.1016/j.gltp.2021.08.069</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Javaid, M., Haleem, A., Pratap Singh, R., Rab S. y Suman, R. (2021). Upgrading the manufacturing sector via applications of Industrial Internet of Things (IIoT). Sensors International, 2. https://doi.org/10.1016/j.sintl.2021.100129</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Jiang, X., Lora, M., Y Chattopadhyay, S. (2020). An Experimental Analysis of Security Vulnerabilities in Industrial IoT Devices. ACM Transactions on Internet Technology, 20(16), 1–24. https://doi.org/10.1145/3379542</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Khanam, S., Ahmedy, I., Idna, M., Hisham, M. y Bin, A. (2020). A Survey of Security Challenges, Attacks Taxonomy and Advanced Countermeasures in the Internet of Things. IEEE Access, 8, 219709-219743. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2020.3037359</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Kitchenham, B., Brereton, P., Budgen, D., Turner, M., Bailey, J. y Linkman, S. (2009). Systematic literature reviews in software engineering – A systematic literature review. Information and Software Technology, 51(1), 7-15. https://doi.org/10.1016/j.infsof.2008.09.009</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Litoussi, M., Kannouf, N., El Makkaoui, K., Ezzati, A. y Fartitchou, M. (2020). IoT security: challenges and countermeasures. Procedia Computer Science, 177, 503-508. https://doi.org/10.1016/j.procs.2020.10.069</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mohamad, M. y Haslina, W. (2019). Current research on Internet of Things (IoT) security: A survey. Computer Networks, 148, 283-294. https://doi.org/10.1016/j.comnet.2018.11.025</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Muteba, K.F., Djouani, K. y Owal, T. (2022). 5G NB-IoT: Design, Considerations, Solutions and Challenges. Procedia Computer Science, 198, 86-93. https://doi.org/10.1016/j.procs.2021.12.214</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Najmi, K., AlZain, M., Masud, M., Jhanjhi, N.Z., Al-Amir, J. y Baz, M. (2021). A survey on security threats and countermeasures in IoT to achieve users confidentiality and reliability. Materials Today: Proceedings, 1-6. https://doi.org/10.1016/j.matpr.2021.03.417</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Oracle Corporation. (10 de octubre de 2021). ¿Qué es IoT?. https://www.oracle.com/mx/internet-of-things/what-is-iot/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/PriceWaterhouseCoopers. (2019). IoT Survey México. https://www.pwc.com/mx/es/prensa/archivo/2019/20191114vf-7-10-empresas-mexicanas-han-implementado-iot.pdf</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rojas, E., Hosseini, H., Gomez, C., Carrascal, D. y Rodrigues Cotrim, J. (2021). Outperforming RPL with scalable routing based on meaningful MAC addressing. Ad Hoc Networks, 114. https://doi.org/10.1016/j.adhoc.2021.102433</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Shafique, K., Khawaja, B. A., Sabir, F., Qazi, S. y Mustaqim, M. (2020). Internet of Things (IoT) for Next-Generation Smart Systems: A Review of Current Challenges, Future Trends and Prospects for Emerging 5G-IoT Scenarios. IEEE Access, 8, 23022-23040. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2020.2970118</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Shahraki, A., Taherkordi, A. y Haugen, Ø. (2021). TONTA: Trend-based Online Network Traffic Analysis in ad-hoc IoT networks. Computer Networks, 194, 1-13. https://doi.org/10.1016/j.comnet.2021.108125</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sidna, J., Amine, B., Abdallah, N. y El Alami, H. (2020). Analysis and evaluation of communication Protocols for IoT Applications. Association for Computing Machinery, 42, 1-6. https://doi.org/10.1145/3419604.3419754</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Song, Y., Yu, F., Zhou, L., Yang, X. y He, Z. (2021). Applications of the Internet of Things (IoT) in Smart Logistics: A Comprehensive Survey. IEEE Internet of Things Journal, 8(6), 4250-4274. https://doi.org/10.1109/JIOT.2020.3034385</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tariq, N., Aslam, F. y Asim, M. (2021). Security Challenges and Requirements for Smart Internet of Things Applications: A Comprehensive Analysis. Procedia Computer Science, 191, 425-430. https://doi.org/10.1016/j.procs.2021.07.053</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Zaman, S., Alhazmi, K., Aseeri, M., Admed, M., Khan, R., Kaiser, M. y Mahmud, M. (2021). Security Threats and Artificial Intelligence Based Countermeasures for Internet of Things Networks: A Comprehensive Survey. IEEE Access, 9, 94668-94690. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2021.3089681</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Zhou, W., Cao, C., Huo, D., Cheng, K., Zhang, L., Guan, L., Liu, T., Jia, Y., Zheng, Y., Zhang, Y., Sun, L., Wang, Y. y Liu, P. (2021). Reviewing IoT Security via Logic Bugs in IoT Platforms and Systems. IEEE Internet of Things Journal, 8(14), 11621-11639. https://doi.org/10.1109/JIOT.2021.3059457</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2023 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2679</identifier>
				<datestamp>2022-03-01T19:10:48Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">SISTEMA DE VALIDACIÓN DE AMPLIFICADORES OPERACIONALES Y DE INSTRUMENTACIÓN UTILIZANDO LabVIEW (OPERATIONAL AND INSTRUMENTATION AMPLIFIERS VALIDATION SYSTEM USING LabVIEW)</dc:title>
	<dc:creator>Enríquez Aguilera, Francisco Javier</dc:creator>
	<dc:creator>Díaz Román, José David</dc:creator>
	<dc:creator>Quezada Carreón, Abel Eduardo</dc:creator>
	<dc:creator>Cota Ruiz, Juan de Dios</dc:creator>
	<dc:creator>Portillo Hernández, Ana Luz</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
En este trabajó se realizó un sistema para validar el funcionamiento de amplificadores operacionales TLC274, LM358 y TL084 y el amplificador de instrumentación AD620. Se describe el diseño y fabricación de la tarjeta de circuito impreso, así como la etapa para acoplar los componentes necesarios y el desarrollo del software para la interfaz de usuario de manera que facilite su uso. Se desarrolló un programa en LabVIEW que permite verificar el funcionamiento de los dispositivos mencionados de manera semiautomatizada. El sistema ha demostrado ser de gran ayuda para llevar a cabo un mejor control e inventario de estos recursos del laboratorio, permitiendo detectar rápidamente fallas en los componentes puestos a prueba. Asimismo, ha conducido a que en las prácticas de laboratorio los alumnos obtengan los resultados esperados en menor tiempo y que las actividades prácticas se lleven a cabo con mayor seguridad.
Palabras Clave: Amplificadores operacionales, LabVIEW, Instrumentación.

Abstract
In this paper, a system was developed to validate the operation of TLC274, LM358, and TL084 operational amplifiers, and the AD620 instrumentation amplifier. The design and manufacture of the printed circuit board are described, as well as the stage to couple the necessary components and the development of the software for the user interface in a way that facilitates its use. A program was developed in LabVIEW that allows verifying the operation of the aforementioned devices in a semi-automated way. The system has proven to be of great help to carry out a better control and inventory of these laboratory resources, allowing to quickly detection failures in the components under test. Likewise, it has allowed students to obtain the expected results in less time in laboratory sessions and those practical activities are carried out with greater certitude.
Keywords: Operational amplifier, LabVIEW, Instrumentation.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2021-12-20</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2679</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 43, Núm. 139 (2021): Número semestral (julio-diciembre 2021)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2679/2068</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2679/1761</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2679/1762</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Buangam, W., &amp; Meesrisuk, W. (2018). Implementation of Real-Time Power Swing Detection Based on Support Vector Machine of Distributed Generation System Using LabVIEW MyRIO. ICEMS 2018 - 2018 21st International Conference on Electrical Machines and Systems, 2, 1088–1093. https://doi.org/10.23919/ICEMS.2018.8549072</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Chew, M. T., Demidenko, S., Ooi, M. P. L., &amp; Kuang, Y. C. (2017, June). Family of low-cost NI ELVIS/LabVIEW-based semiconductor testers for engineering education. In 2017 IEEE International Conference on Computational Intelligence and Virtual Environments for Measurement Systems and Applications, CIVEMSA 2017-Proceedings (pp. 165-170).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Eichhorn, S., Reisinger, T., Böhm, J., Voss, S., Doppler, S., Lange, R., &amp; Krane, M. (2019). Development and validation of a measurement system for continuously monitoring postoperative reservoir levels. Australasian Physical and Engineering Sciences in Medicine, 42(2), 611–617. https://doi.org/10.1007/s13246-019-00746-5</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gergič, B., &amp; Hercog, D. (2019). Design and implementation of a measurement system for high-speed testing of electromechanical relays. Measurement, 135, 112-121.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Georgiana, H. C., Ana-Maria, B., &amp; Ioan, L. (2018). Automatic testing of automotive electronic modules for cranking conditions. 2018 13th International Symposium on Electronics and Telecommunications, ISETC 2018 - Conference Proceedings, 1–4. https://doi.org/10.1109/ISETC.2018.8583856</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ishafit, I., Indratno, T. K., &amp; Prabowo, Y. D. (2019). Arduino and LabVIEW-based remote data acquisition system for magnetic field of coils experiments. Physics Education, 55(2), 025003.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lai, A., Serpi, A., Sulis, S., &amp; Gatto, G. (2019). Extensive sensitivity analysis of Implantable Cardioverter Defibrillators by an Automatic Sensing Test procedure. Measurement: Journal of the International Measurement Confederation, 134, 930–938. https://doi.org/10.1016/j.measurement.2018.12.048</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Perişoară, L. A., Vasile, A., &amp; Săcăleanu, D. L. (2017, October). Vehicles diagnosis based on LabVIEW and CAN interfaces. In 2017 IEEE 23rd International Symposium for Design and Technology in Electronic Packaging (SIITME) (pp. 383-386). IEEE.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Syafa, L. (Electrical E. D., Malang), U. of M., Fauziyah, L. (Electrical E. D., ) U. of M. M., Has, Z. (Electrical E. D., &amp; ) U. of M. M. (2018). Robust and Accurate Positioning Control of Solar. 324–329.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2021 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2232</identifier>
				<datestamp>2020-01-08T15:33:40Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA UTILIZANDO LA HERRAMIENTA DIGITAL KAHOOT (ALGEBRA TEACHING USING THE KAHOOT DIGITAL TOOL)</dc:title>
	<dc:creator>Villalón Guzman, María Teresa</dc:creator>
	<dc:creator>Caballero Tinajero, Guillermo</dc:creator>
	<dc:creator>Sillero Pérez, Juan Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Ortíz Calderón, Ana Lilia</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Educación; matemáticas</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
Para gran parte de los estudiantes, las matemáticas son sinónimo de desánimo, frustración y angustia, pues la consideran una asignatura difícil, aburrida, mecánica, abstracta y con poca o nula aplicación práctica. La inclusión de las TIC en su enseñanza, posibilita que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea atractivo para el estudiante y le permita construir aprendizajes significativos. 
En este contexto, se propone la implementación de la herramienta digital Kahoot en la enseñanza del Álgebra en el nivel medio superior, pues es una herramienta gratuita que permite la creación de diferentes tipos de actividades educativas a modo de juego, en la cual los participantes compiten entre ellos y reciben retroalimentación inmediata sobre su desempeño. 
El objetivo de esta propuesta, es incorporar el uso de la herramienta digital Kahoot a los procesos de enseñanza y aprendizaje, a fin de influir positivamente en el desarrollo de la autonomía del estudiante para propiciar el aprendizaje significativo de las matemáticas.
Palabras Clave: álgebra, dispositivos móviles, gamificación, kahoot.

Abstract
For most students, mathematics is synonymous with discouragement, frustration and anguish, as they consider it a difficult, boring, mechanical, abstract subject with little or no practical application. The inclusion of ICT in their teaching, makes the teaching and learning process attractive to the student and allows him to build meaningful learning.
In this context, the implementation of the Kahoot digital tool in the teaching of Algebra in the upper middle level is proposed, as it is a free tool that allows the creation of different types of educational activities as a game, in which participants compete between them and receive immediate feedback on their performance.
The objective of this proposal is to incorporate the use of the Kahoot digital tool into the teaching and learning processes, in order to positively influence the development of student autonomy to promote meaningful learning of mathematics.
Keywords: algebra, mobile devices, gamification, kahoot.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">SICES</dc:contributor>
	<dc:date>2019-12-23</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2232</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 41, Núm. 133 (2019): Número semestral (julio-diciembre 2019)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2232/1760</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2232/1135</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2232/1136</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Alba, E., Moreno, L. y Ruiz, M. (2015). The star system apps to bridge educational gaps: kahoot, screencast y tableta gráfica. XII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria Educar para transformar: Aprendizaje experiencial. Consultado el 05 de agosto del 2019. Disponible en: https://abacus.universidadeuropea.es/bitstream/handle/11268/4493/jiiu_2015_98.pdf?sequence=2&amp;isAllowed=y</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Educación 3.0. Líder informativo en innovación educativa. Consultado el 05 de agosto de 2019. Disponible en: https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/aprendizaje-kahoot-en-el-aula/94715.html</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Jara, F. y Cancino, P. (2018). La integración de los dispositivos móviles. Kahoot! Una estrategia didáctica para la evaluación de matemáticas en el nivel superior (ingenierías). Revista MICA. Vol. 1, No. 1. Publicación semestral Enero – Junio 2018. Consultado el 05 de agosto del 2019. Disponible en: http://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/MICA/article/view/442</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Llorens-Largo, F., Gallego-Durán, F., Villagrá-Arnedo, C., Compañ-Rosique, P., Satorre-Cuerda, R., Molina-Carmona, R. (2016). Gamificación del Proceso de Aprendizaje: Lecciones Aprendidas. VAEP-RITA Vol. 4, Núm. 1. ISSN 2255-5706 © IEEE-ES (Capítulo Español).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Londoño, C. (2018). Kahoot: una herramienta perfecta para llevar el juego a la sala de clase. Blog Elige Educar. Consultado el 05 de agosto del 2019. Disponible en:  https://eligeeducar.cl/kahoot-una-herramienta-perfecta-llevar-juego-la-sala-clase</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Marín, A., Montejo, J., Campaña, J. (2016). Una propuesta para el refuerzo de conceptos matemáticos a través de Kahoot!. Revista CIDUI. ISSN: 2385-6203. Consultado el 05 de agosto del 2019. Disponible en: https://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/1060/1024</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Toriz, A. (s/f). Uso de Kahoot! en el aprendizaje y retroalimentación del módulo: Manejo de aplicaciones por medios digitales. Consultado el 05 de agosto del 2019. Disponible en:  https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/405755/Rese_a_Antonio_Toriz_Final.pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2019 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1706</identifier>
				<datestamp>2018-11-29T21:29:19Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">GENERADOR DE PROBLEMAS E INTEGRADOR DE BATERÍAS DE EXÁMENES PARA EL CURSO DE MÉTODOS NUMÉRICOS EN INGENIERÍA (PROBLEM GENERATOR AND BATTERY INTEGRATOR OF EXAMS FOR THE COURSE OF NUMERICAL METHODS IN ENGINEERING)</dc:title>
	<dc:creator>Pablo Leyva, Hugo</dc:creator>
	<dc:creator>Silva López, Rafaela Blanca</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">La estrategia de aprendizaje basada en problemas, aplicada en cursos de ingeniería produce resultados favorecedores que impactan en el aprendizaje de la temática disciplinar. Sin embargo, no hay bibliografía que ofrezca una cantidad considerable de problemas y soluciones. Adicionalmente, es necesario cambiar los problemas utilizados en tareas y exámenes cada ciclo escolar, para que el estudiante no tenga las respuestas de los mismos previamente. El objetivo de este trabajo fue desarrollar software para generar problemas de Métodos Numéricos en Ingeniería, así como sus soluciones, para los cursos impartidos en la UAM Azcapotzalco. Estos se pueden usar para tareas o exámenes. El software selecciona los problemas adecuados para un examen. Se genera un archivo en formato XML, a partir de los problemas generados para construir la batería de problemas para los exámenes en el LMS Sakai. La generación de baterías de problemas, minimizan el tiempo de captura en el LMS, para la elaboración y aplicación de los exámenes.The problem-based learning strategy, applied in engineering courses, produces favorable results that impact on the learning of the subject matter. However, there is no bibliography that offers a considerable amount of problems and solutions. Additionally, it is necessary to change the problems used in homework and exams every school year, so that the student does not have the answers of them previously. The objective of this work was to develop software to generate problems of Numerical Methods in Engineering, as well as their solutions, for courses taught at UAM Azcapotzalco. These can be used for assignments or exams. The software selects the appropriate problems for an exam. A file is generated in XML format, from the problems generated to build the battery of problems for the exams in the LMS Sakai. The generation of batteries of problems, minimizes the time of capture in the LMS, for the elaboration and application of the exams.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-11-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1706</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 40, Núm. 130 (2018): Número Especial: Difusión del conocimiento</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1706/1376</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1706/515</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1706/516</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/González, J. Problemas numéricos con corrección automática: qué se puede y qué se debe hacer. A: V Jornadas para la Enseñanza y Aprendizaje de la Estadística y la Investigación Operativa. Madrid: Ministerio de Defensa, 35–52, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cutlip, M.B., Hwalek, J.J., Nuttall, H.E., Shacham, M., Brule, J., Widmann, J., Han, T., Finlayson, B., Rosen, E.M. &amp; Taylor, R. A collection of 10 numerical problems in chemical engineering solved by various mathematical software packages. Computer Applications in Engineering Education, Vol. 6, No. 3, 169–180, 1998.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/González, J., Jover, L., Cobo, E. &amp; Muñoz, P. A web-based learning tool improves student performance in statistics: A randomized masked trial. Computers &amp; Education, Vol. 55, No. 2, 704–713, 2010.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/González, J.A. et al. e-status: entorno web para la generación y resolución de problemas numéricos. In J. (Departamento de E. e I.O.U.P.C. Ginebra, ed. Jornada de Presentació de Resultats dels Projectes de Millora de la Docència. Catalunya: Universitat Politècnica de Catalunya, 1–5, 2002.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hake, J.F. The numerical solution of PDE problems with standard software packages. Journal of Computational and Applied Mathematics, No. 20, 257–265, 1987.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mateo-Sanz, J.M., Olive, C. &amp; Puigjaner, D. Two New Moodle Modules for the Enhancement of a Problem-Based Learning Approach. International Journal of Engineering Education, Vol. 29, No. 4, 891–903, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mias, C. Electronic problem based learning of electromagnetics through software development. Computer Applications in Engineering Education, Vol. 16, No. 1, 12–20, 2008.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Palevicius, A., Palevicius, R. &amp; Ciuciulkiene, N. A numerical learning method based on PBL approach for the Nonlinear vibration of mechanical systems. In 6th International Conference on Vibroengineering Ubicación: Kaunas Univ Technol, Kaunas, LITHUANIA. Kaunas, LITHUANIA: KAUNAS UNIV TECHNOLOGY PRESS, K DONELAICIO 73, KAUNAS LT 3006, LITHUANIA, 87–90, 2006.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Dolezal, J. &amp; Filder J. Numerical solution of dynamic optimization problems using parametrization and Opti A software. Applied Mathematics and Computation, Vol. 78, No. 2-3, 111–121, 1996.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2018 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1256</identifier>
				<datestamp>2018-08-09T10:36:35Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Implementación de un Sistema Experto Ginecológico en Prolog</dc:title>
	<dc:creator>Ramírez Pérez, Norma Verónica</dc:creator>
	<dc:creator>Jiménez Morales, Angélica</dc:creator>
	<dc:creator>Laguna Estrada, Martín</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este este artículo se muestra cómo realizar un sistema experto en Prolog, (PROgramming in LOGic). Aprovechando que es un lenguaje de programación declarativo, trabaja con lógica de predicados, hechos y cláusulas que ayudan a modelizar el conocimiento, permitiendo de esta manera, contar con un sistema experto basado en reglas. Para realizar esta propuesta, se trabajó con una serie de reglas extraídas del conocimiento de especialistas en la materia, lo cual permitió describir conceptos importantes de prolog y conjugarlo con sistemas expertos.Palabras clave: Prolog, inteligencia artificial, sistemas expertos, reglas.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-19</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1256</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 33, Núm. 106 (2013): Número Semestral (agosto-diciembre 2013)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1256/1064</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sánchez y Beltrán, J. P. , Sistemas Expertos una metodología de programación,  Editorial Macrobit, 1990.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Kandel, Abrahm , Fuzzy Expert Systems, editorial CRC, 1ª edition, Londres, 1992.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Colmerauer, A. The Birth of Prolog. In the Second ACM-SIGPLAN History of Programming Languages Conference, ACM SIGPLAN Not., pp. 37-52, 1993.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/SWI-PROLOG:  http://www.swi-PROLOG.org.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ciao: http://www.ciaohome.org.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/GNU-PROLOG: http://www.gPROLOG.org.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/SICS AB. Sictus PROLOG: http://www.sictus.se/sictus.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lloyd, J.W. Foundations  of Logic Programming, Springer-Verlag, 1987.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Giarratano, J., Riley, G., Sistemas Expertos, Principios y programación, 3ª edición, Thomson, 2001.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2014 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/685</identifier>
				<datestamp>2022-12-02T00:00:13Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">MODELO DE PROCESAMIENTO BASADO EN TRANSFORMADA WAVELET COMO OPCIÓN COMPETENTE PARA APLICACIONES MÉDICAS</dc:title>
	<dc:creator>Sánchez Ramírez, José Luis</dc:creator>
	<dc:creator>Juárez Landín, Cristina</dc:creator>
	<dc:creator>Sánchez Soto, Juan Manuel</dc:creator>
	<dc:creator>Soberanes Martín, Anabelem</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Reyes, Magally</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenActualmente, en el área del procesamiento y reconocimiento de patrones con aplicaciones médicas es un área del conocimiento ampliamente investigada, en la cual hay una diversidad de técnicas de procesamiento que utilizan algoritmos matemáticos que buscan resaltar o mejorar zonas específicas de especial interés en las imágenes médicas. También existen propuestas comerciales de equipos médicos que integran el análisis de imágenes, sin embargo, son equipos de importación y en su mayoría de tecnología extranjera, lo que los puede hacer costosos e inaccesibles para la población. Pero sin lugar a dudas, el apoyo mediante el análisis de una cantidad exhaustiva de estudios de un paciente, posibilita un acertado diagnóstico médico por parte de un especialista, sin que cambie su postura analítica que depende de factores propios del tipo de imagen, de su estado de ánimo y de su experiencia. Por lo tanto, en este trabajo se propone un modelo para procesar imágenes médicas que utiliza transformada Wavelet, que al basarse en la descomposición de imágenes, permite mejorar la identificación de zonas sospechosas y de interés para analizar por el médico especialista. Cabe mencionar que dicha propuesta es competitiva en el ámbito tecnológico ya que provee una herramienta de apoyo al médico especialista para emitir un diagnóstico adecuado. Así también es competitiva en el ámbito económico y aunado a lo anterior, este tipo de estudios por análisis de imágenes médicas son un método totalmente indoloro y no invasivo para el paciente, por lo que se observa como una importante opción para mejorar los diagnósticos.Palabras Clave: Compresión, imágenes médicas, reconocimiento, RNA, transformada Wavelet. AbstractCurrently, in the area of processing and pattern recognition with medical applications is an area of knowledge widely investigated, in which there is a variety of processing techniques that use mathematical algorithms that seek to highlight or improve specific areas of special interest in medical imaging. There are also medical equipment business proposals that integrate image analysis, however, are equipment import and mostly foreign technology, which can make them expensive and inaccessible to the population. But without doubt, the support by analyzing an exhaustive amount of studies of a patient enables a successful medical diagnosis by a specialist, without changing its analytical approach that depends on factors specific to the type of image, its mood and experience. Therefore, this paper proposes a model to process medical images using wavelet transform, which based on the decomposition of images, enables improved identification of suspicious areas of interest to be analyzed by the specialist. It is worth mentioning that the proposal is competitive in technology because it provides a support tool specialist doctor to issue a proper diagnosis. This is also competitive in the economic sphere and coupled with the above, this type of study for medical image analysis are completely painless and noninvasive method for the patient, so it is seen as an important option to improve diagnostics.Keywords: Compression, medical imaging, recognition, RNA, Wavelet transform.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Centro Universitario Valle de Chalco / UAEM</dc:contributor>
	<dc:date>2016-12-21</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/685</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 38, Núm. 122 (2016): Número Especial (CITEC 2016)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/685/641</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Antonini, M., et al. (1993). &quot;Image coding using wavelet transform&quot;. En IEEE trans. Image process. Vol. 2, No. 5, p.p. 205-220.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Expósito G. M., Ávila Á. R., (2008). &quot;Aplicaciones de la inteligencia artificial en la Medicina: perspectivas y problemas&quot;. En revista ACIMED Vol.17, No.5, Ciudad de La Habana.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Jähne, B., (2004). Practical Handbook on Image Processing for Scientific and Technical Applications. 2a ed., CRC Press.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Jan, J., (2006). Medical Image Processing, Reconstruction and Restoration: Concepts and Methods. Taylor &amp; Francis, CRC Press.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Miguel J., (2013, febrero). Inteligencia Artificial en medicina, un futuro esperanzador. Portal Web Hipertextual: https://goo.gl/8Rn8pG.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ponomaryov, V., et al. (2006). &quot;Evaluation of the JPEG2000 Standard for Compression of Ultrasound and Mammography Images&quot; 18th Biennial International Eurasip Conference Biosignal, Proceedings: 287-289.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ramírez Q. J., Chacón M. I., (2011, julio). &quot;Redes neuronales artificiales para el procesamiento de imágenes, una revisión de la última década&quot; RIEE&amp;C, Revista de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Computación, Vol. 9 No. 1.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sánchez, J. L., et al. (2012). &quot;Compresión de Imágenes Médicas Mediante Filtros Wavelety Diferentes Tipos de Umbral&quot;. En el 13er Seminario de Investigación en la Universidad Autónoma de Aguascalientes.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Semmlow, J. L., (2004). Signal processing and Communications Series: Biosignal and Biomedical Image Processing: MATLAB-Based Applications. Marcel Dekker.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2016 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/351</identifier>
				<datestamp>2018-05-16T10:00:23Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:PL</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">PÁGINA LEGAL Y DE CONTENIDOS</dc:title>
	<dc:creator>Rojas Garduño, Héctor</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES"></dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/351</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 35, Núm. 111 (2015): Número Semestral (enero-junio 2015)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/351/1115</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2015 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/3779</identifier>
				<datestamp>2025-01-15T19:12:53Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">SALARIO EMOCIONAL COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL CAPITAL HUMANO EN UNA EMPRESA DE CEREALES Y PASTAS, SA DE CV (EMOTIONAL SALARY AS A STRATEGY TO STRENGTHEN HUMAN CAPITAL IN A CEREALS AND PASTA COMPANY, SA DE CV)</dc:title>
	<dc:creator>Vázquez Rojas, Silvia</dc:creator>
	<dc:creator>Gutiérrez Parra, Salvador</dc:creator>
	<dc:creator>Lara Mora, Jesús Sebastián</dc:creator>
	<dc:creator>Arellano Díaz, Sara Marcela</dc:creator>
	<dc:creator>Puente Balcázar, Reyes Guadalupe</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Multidisciplinaria</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
Las empresas hoy en día buscan como fortalecer su capital humano con estrategias que ayuden a favorecer a los empleados para que puedan tener mayores prestaciones y amparar su estadía en la empresa para que esta pueda ser más exitosa y lograr obtener una mayor motivación laboral y una mejor perspectiva hacia la empresa por parte de los colaboradores permitiendo la moderación de la alta rotación del personal. Una de las estrategias que están aplicando las empresas actualmente es el salario emocional, el cual está encaminado hacia el bienestar de las personas que están vinculadas con la empresa, considerándose como un factor motivante para la perdurabilidad de las personas en las empresas, por lo que les otorgan incentivos como: compensación por puntualidad y asistencia, préstamos personales, día libre de cumpleaños, días en familia diferentes a las vacaciones, horarios flexibles, entre otros. Esto busca mejorar la imagen que tiene cada colaborador sobre el ambiente laboral y satisfacer necesidades personales, profesionales, familiares y así no perder a aquellos trabajadores que son importantes para el funcionamiento de la empresa.
Palabras Clave: Ambiente laboral, Calidad de vida, Horarios flexibles, Salario emocional.

Abstract
The companies are currently looking for ways to strengthen their human capital with strategies that favor employees to improve their benefits and ensure their stay in the company, achieving greater work motivation on the part of collaborators, thus reducing high staff turnover. One of the strategies that companies are currently applying is the emotional salary, which is aimed at the well-being of the people who are linked to the company, considered as a motivation for the durability of people in companies, so they provide incentives such as: compensation for punctuality and attendance, personal loans, birthdays off, family days other than vacations, flexible schedules, among others. This seeks to improve the image that each employee has of the work environment and satisfy personal, professional, and family needs and not lose those workers who are important to the operation of the company.
Keywords: Work environment, Quality of life, Flexible hours, Emotional salary.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México en Celaya</dc:contributor>
	<dc:date>2024-12-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3779</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 46, Núm. 148 (2024): Número semestral (julio-diciembre 2024)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3779/2627</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3779/2744</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3779/2745</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, 5 de febrero de 1917.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cruz, L. V. (2019). Salario emocional como estrategia para favorecer el talento en el capital humano en una empresa operadora de centros de contacto y procesos terciarizados de negocio. México, CDMX: Esca.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Elizundia, M. Salario emocional, 24 de mayo de 2022, https://www.youtube.com/watch?v=e7fHx-Wx-vl</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Espinoza Saldívar, A.K., &amp; Toscano Moctezuma, J.A. (2020). Salario emocional: una solución alternativa para la mejora del rendimiento laboral. Novarum, 20(5). http://dx.doi.org/10.20983/novarua.2020.20.5</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Flores-Valencia , R. ., &amp; Bravo-Giler , M. . (2024). Salario emocional y satisfacción laboral en la Empresa Eléctrica Unidad de negocios . 593 Digital Publisher CEIT, 9(4), 650-663. https://doi.org/10.33386/593dp.2024.4.2557.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hernández y Osorio. (2016). Fracasar o Triunfar: Tu Elección, Ed. D'har  Services. Tapa Blanda pp. 51-52</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Humans, F. P. (2006). Unidad de Conocimiento – El salario emociona. actorhuma.org, 6.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Münch, L. (2014). Administración gestión organizacional, enfoques y proceso administrativo. México: PEARSON.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Prensa, C. D. (2023). Encuesta nacional de ocupación y empleo. INEGI, 1-25.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sánchez, C. C. (2020). La inclusión del salario emocional en México Norma Oficial Mexicana NOM-035-STPS-2018. Factores de riesgo. HARED, 602-624.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2024 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2870</identifier>
				<datestamp>2023-01-17T17:33:29Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">EVALUACIÓN DE PROYECTO DE RENTA DE AUTO POR PLATAFORMA CON VALOR PRESENTE NETO   (ANALYSIS CAR RENTAL PLATFORM USING NET PRESENT VALUE)</dc:title>
	<dc:creator>Ramírez Angeles, Carlos</dc:creator>
	<dc:creator>Perales Rivera, Raul Uriel</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Ciencias sociales; economía y negocios, microeconomía</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
El presente trabajo es un estudio de caso, en cual se analiza la rentabilidad de un modelo de negocio donde se adquiere un automóvil y este será utilizado para realizar viajes al público en general, los que serán solicitados por medio de una plataforma que brinda este servicio. Los estudiantes tendremos la experiencia práctica de los conocimientos adquiridos realizando un estudio de caso, como objetivo adicional evaluar la implementación de este tipo de servicios como modo de subsistencia. Lo interesante del trabajo es la elaboración de un plan de negocio desde el inicio y su comprobación con la herramienta del Valor Presente Neto. Es un trabajo financiero, se comprobó que lo aprendido en centros educativos, llevarlo en práctica y vida real genera un impacto económico que contribuye a la toma de decisiones. Se da crédito al Instituto Tecnológico José Mario Molina Pasquel y Henríquez Chapala.
Palabras Clave:   Renta, plataforma digital, Valor Presente Neto.

Abstract
This is an analysis on car rental platforms, profitability considering cost of acquisition of a car and make this available to the public using a web application. People can rent this car for short or long trips using an application that might be installed in any mobile device. Students will practice knowledge the got at classrooms by making this analysis. Main goal for this project is use Net Present Value tool to proof what we learned at school, taking this knowledge to practice and real-life decisions. Credits to Instituto Tecnológico José Mario Molina Pasquel y Henriquez Chapala.
Keywords: Digital platform, Rent, Net Present Value.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Instituto Tecnológico José Mario Molina Pasquel y Henríquez Unidad académica Chapala</dc:contributor>
	<dc:date>2022-11-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2870</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 44, Núm. 143 (2022): Número semestral (julio-diciembre 2022)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2870/2204</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2870/2016</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2870/2017</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/I Congreso CEU de Innovación Educativa y Docente 2020 : 20 de julio de 2020[Madrid : CEU Ediciones, 2021.] - Permalink: http://digital.casalini.it/9788418463235.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ramírez Angeles, C. (2022). Ingeniería económica, nociones básicas (1.a ed.) [Libro electrónico]. Ramírez Angeles, Carlos.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Buenrostro, A. V., Lomas, K. L. R., &amp; Angeles, C. R. (2021). VALOR PRESENTE NETO: COSTO/BENEFICIO DE LAS TANDAS (NET PRESENT VALUE: COST/BENEFIT OF BATCHES). Pistas Educativas, 42(138). http://itcelaya.edu.mx/ojs/index.php/pistas/article/view/2331</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Restrepo Londoño, M. F. (2019). Desarrollo de aplicación para el transporte regular de personas por medio de microbuses.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hernández Romero, Y., &amp; Galindo Sosa, R. (2022). Modelo de gestión del servicio de transporte UBER. ¿Quién pierde y quién gana? Espacios PúBlicos, 19(47), 157-175. Consultado de https://espaciospublicos.uaemex.mx/article/view/19254</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Niemimaa, M., Järveläinen, J., Heikkilä, M., &amp; Heikkilä, J. (2019). Business continuity of business models: Evaluating the resilience of business models for contingencies. International Journal of Information Management, 49, 208-216.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Nuttall, C. J., &amp; Houghton, M. (2010). Cambridge IGCSE. En Business Studies (pág. 245). Camridge, New Tork: Cambridge University Press.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Salvatore, D. (2009). Microconomía. In Schaun. México: McGrawHill.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Riggs, J. L., Bedworth, D. D., &amp; Randhawa, S. U. (20109). Ingeniería Económica. México D.F.: Alfaomega.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Render, B., Stair, JR., R. M., &amp; Hanna, M. E. (2012). Métodos cuantitativos para los negocios. México: Pearson, 11 edición.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hoang, P. (2009). Business and Management. Victoria, Australia: IBID Press, Victoria.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Noticias NEO. (2021). ¿Cuánto ganan las familias por nivel socioeconómico en México? Noticias NEO.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/AMAI. (2022 de 08 de 2022). Inteligencia Aplicada a Decisiones. Obtenido de Niveles Socio económicos: https://www.amai.org/NSE/index.php?queVeo=preguntas#:~:text=El%20Nivel%20Socioecon%C3%B3mico%20(NSE)%20es,acuerdo%20a%20su%20Nivel%20Socioecon%C3%B3mico.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/UBER. (15 de 08 de 2022). Requerimientos. Obtenido de Requisitos de vehículos en México: https://www.uber.com/mx/es/drive/requirements/vehicle-requirements/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Chevrolet. (15 de 08 de 2022). Precios y promociones. Obtenido de Aveo: https://www.chevrolet.com.mx/autos/auto-sedan-aveo/precios-y-planes</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/AXXA SEGUROS. (19 de JUNIO de 2022). SEGURO IDEAL. Obtenido de COTIZADOR DE SEGUROS DE AUTO: https://axa.mx/seguro-autos/cotizador-autos/-/ux/resumen-cotizacion</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Jabbour, G. (6 de JUNIO de 2022). ¿Conviene trabajar en Uber o Didi? Este es el balance de ganancias. EXPANSIÓN.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/GOBIERNO DE MÉXICO. (13 de 08 de 2022). Precios de gasolinas y diésel reportados por los permisionarios. Obtenido de https://www.cre.gob.mx/ConsultaPrecios/GasolinasyDiesel/GasolinasyDiesel.html</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Chevrolet. (15 de 08 de 2022). Equipamiento y especificaciones. Obtenido de Aveo: https://www.chevrolet.com.mx/autos/auto-sedan-aveo/especificaciones-automotriz</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/BANCO DE MÉXICO. (1 de Julio de 2022). Obtenido de https://www.banxico.org.mx/publicaciones-y-prensa/encuestas-sobre-las-expectativas-de-los-especialis/%7B9374FC59-049E-56C5-A619-BBF0A627677F%7D.pdf</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Angeles, C. R., Cuevas, J. A. A., Magallanes, O. J. C., &amp; Rojas, J. C. P. (2022). PUNTO DE EQUILIBRIO MULTI PRODUCTO EN UNA DISTRIBUIDORA (BREAK EVEN POINT MULTI PRODUCTS AT DISTRIBUTOR). Pistas Educativas, 43(141).</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2022 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2428</identifier>
				<datestamp>2020-11-29T22:30:22Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">MANUFACTURA ADITIVA EN LA INGENIERÍA DE VALOR Y DESARROLLO DE PRODUCTOS (ADDITIVE MANUFACTURING INTO VALUE ENGINEERING AND PRODUCT DEVELOPMENT)</dc:title>
	<dc:creator>Santiago Santos, Claudia Guadalupe</dc:creator>
	<dc:creator>Daniela Candelario Ponce, Daniela</dc:creator>
	<dc:creator>González Aguilar, Gonzalo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
La manufactura aditiva es un proceso que ha agilizado la evaluación de productos a la hora de diseñar y verificar su funcionamiento. Este trabajo describe cómo se aplicó ésta en el diseño del sistema para transportar y dosificar salvado de arroz (SA) basado en un tornillo sinfín, dentro de una máquina dedicada a la estabilización de este. Durante la etapa de valoración del producto se realizó y fabricó un modelo CAD, con la finalidad de comprobar su funcionalidad y valor aportado dentro del diseño. 
Cómo resultado se obtuvo el modelo del sistema utilizando ácido poliláctico (PLA, por siglas en inglés) para su fabricación y aplicando los principios de la ingeniería de valor se concluyó que la disposición de los elementos, sus dimensiones cumplen con los requerimientos funcionales, de intercambiabilidad y manufacturabilidad de la máquina con solo algunos cambios sustanciales, dando un ahorro de tiempo y dinero en análisis de postproducción.
Palabras Claves: Ahorro de recursos, ingeniería de valor, manufactura aditiva, prototipado rápido.

Abstract
Additive manufacturing is a significant step in the process of optimization and design concepts validation. The purpose of this paper is to describe how had applied in the transporting and dosing system design based on an Archimedes screw in a rice bran stabilization machine. During the product evaluation stage, a CAD model was made and manufactured to check its functionality and value-added.
The principles of value engineering applied in the polylactic acid (PLA) model manufactured allowed us to conclude that, with substantial changes, the system elements fulfill the functional, interchangeability and manufacturability requirements of the machine. The saving of resources using a model instead of producing the product and making an expensive post-production analysis are of great importance in the industry nowadays.
Keywords: Additive manufacturing, prototype, saving resources, value engineering.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-11-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2428</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 42, Núm. 137 (2020): Número Especial: Difusión del conocimiento 2020</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2428/1909</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2428/1434</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2428/1435</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Amarashinghe B., &amp; Kumarasiri M. (2020). Elsevier. doi:DOI: 10.1016/j.fbp.2008.08.002.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Caballero Torres D., (2017). Optimización del proceso de estabilización del salvado de arroz pra mantener sus caracteristicas funcionales. Tesis de maestría. Yautepec, Morelos.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Costa J. A., (2019). Procesos de manufactura con tenología 3D. CTS Cafe, 40 - 49.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Escobar Guachambala M. A., Gavilanes Carrion J. J., &amp; Freire Quintanilla M. H., (2020). Evaluación de la capacidad de absorcion de energía de impacto y dureza en probetas impresas en 3D de PLA y ABS con estructura cúbica y tri hezagonal. Conciencia digital, 17-33. doi:https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v3i2.1204.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Fundación Produce, (2011). Produce Morelos. Obtenido de Salvado de arroz.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gao W., Zhang Y., &amp; Ramanujan D., (2015). Elsevier. Obtenido de The status, challenges, and future of aditive manufacturing in engineering: https://engineering.purdue.edu/ZhangLab/publications/papers/2015-cad-review.pdf.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gibson I., Stucker B., &amp; Rosen D., (2010). Additive manufacturing technologies. Springer.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Landín P., (2018). Pelandintecno. Obtenido de Tornillo sin fin: descripción y aplicaciones: http://pelandintecno.blogspot.com/2018/02/tornillo-sin-fin-descripcion-y.html.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Moreno Sanchez G. G., Molina Gil J. A., Frances Reynoso M., &amp; Becerril Rosales I., (2018). Manufactura aditiva, un alternativa de producción actual. Obtenido de Reaxion utleon: http://reaxion.utleon.edu.mx/Art_Manufactura_aditiva_una_alternativa_de_produccion_actual.html.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Parker D. E., (1998). Value engineering theory. Libraries Australia.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Zamora B. A., (2018). Caracterización del sistema de producción de salvado de arroz del estado de Morelos. Tesis de maestría. Yautepec, Morelos.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2020 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1764</identifier>
				<datestamp>2019-01-10T12:23:28Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">LA CULTURA ORGANIZACIONAL A TRAVÉS DE LA PERCEPCIÓN DE SUS ESTUDIANTES EN UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR  (ORGANIZATIONAL CULTURE THROUGH THE PERCEPTION OF ITS STUDENTS IN A HIGHER EDUCATION INSTITUTION)</dc:title>
	<dc:creator>Alejos Gallardo, Alicia Alma</dc:creator>
	<dc:creator>Sarmiento Toache, María Guadalupe</dc:creator>
	<dc:creator>Cortés Ferrer, Miguel Alejandro</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen   El objetivo de la presente investigación fue conocer el tipo de cultura organizacional que identifican los estudiantes de las carreras de Administración e Ingeniería en Gestión Empresarial de una Institución de Educación Superior (IES) de la ciudad de Celaya, Guanajuato, en relación a la forma de asumir sus prácticas y creencias compartidas. Se utilizó como marco de referencia el Modelo de Cameron y Ettington (1988) y su cuestionario validado, el cual fue adaptado y aplicado a un total de 454 estudiantes en mayo de 2018. Los resultados obtenidos muestran diferencia entre los alumnos de las dos carreras.Palabra (s) clave (s): Percepción, Cultura Organizacional, Institución de Educación Superior.    AbstractThe objective of the present investigation was to know the type of organizational culture is identified by the students of the Administration and Engineering careers in Business Management of a Higher Education Institution (IES), of the city of Celaya, Guanajuato. In relationship to the way of assuming their shared beliefs and practices. The model of Cameron and Ettington (1988) and its validated questionnaire were used as a frame of reference, which was adapted and applied to a total of 454 students in May 2018. The results obtained show differences between the students of the two careers.Keywords:  Perception, Organizational Culture, Institution of Higher Education.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-12-24</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1764</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 40, Núm. 131 (2018): Número Semestral (julio-diciembre 2018)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1764/1505</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1764/615</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1764/616</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1764/617</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Alvesson, M. (2002). Understanding Organizational Culture. London: Sage.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Berrio, A. A. (2003). Competing Values Framework: A profile of Ohio  State University Extension. Journal of Extension, 41, 2.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cameron, K. S. &amp; Ettington, D. R. (1988). The conceptual foundations of organizational culture. In J. C. Smart (Ed.), Higher education: Handbook of theory and research. New York: Agathon, 4, 356-396.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cameron, K. &amp; Quinn, R. (2006). Diagnosing and changing  organizational culture (revised edition). San Francisco, CA: Jossey-Bass.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cameron, K. S. &amp; Quinn, R. E. (2011). Diagnosing and changing organizational culture: Based on the competing values framework. San Francisco, CA: Jossey-Bass.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cavanagh, R. F. &amp; Dellar, G. B. (1998). The Development, Maintenance and Transformation of School Culture.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cheng, Y. C. (1997). A Framework of Indicators of Education Quality in Hong Kong Primary Schools: Development and Application.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Creemers, B. P. (2002). The comprehensive model of educational effectiveness: Background, major assumptions and description.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cruz, S. y Sandi, J. C. (2012). Importancia de la educación superior en el desarrollo profesional para la población estudiantil. Costa Rica: Universidad de Costa Rica.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Deal, T. Kennedy, A. (1982). Corporate Cultures: e Rites and Rituals of Corporative Life. Harmondsworth: Penguin Books.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Denison, D. R. &amp; Neale, W. S. (1996). Denison organizational culture survey: facilitator guide. Denison Consulting, LLC.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Flores, J., Humberto-Tene, R. y Rogelio-Flores, F. (2013). La cultura organizacional en una organización de educación superior. [Ebook]. www.researchgate.net/publication/294764572</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/García, Ma. de L., Hernández, R., Vargas, B. E. y Cuevas, H. (2012). Diagnóstico de la cultura organizacional en universidades tecnológicas bajo el Modelo de Valores en Competencia. Estudios en Ciencias Sociales y Administrativas de la Universidad de Celaya, 2, 9-29.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hernández, R. (2008). Exploración del Modelo de Valores en Competencia en el medio laboral mexicano y su vinculación con el clima organizacional. Disertación doctoral no publicada, Universidad de Celaya, Guanajuato, México.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hernández, R. y Méndez, S. (2012). Exploración factorial del clima y la Cultura Organizacional en el marco del modelo de los valores en competencia. Revista Psique Mag, 1, 1-37.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ibarra, E. (2002). La “nueva universidad” en México: transformaciones recientes y perspectivas. Revista Mexicana de investigación Educativa, 7 (14), 75-105.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Knight, J. (2014). La internacionalización de la educación. Departamento de Liderazgo, Educación Superior y Educación de Adultos del Ontario. Institute for Studies in Education (OISE): Universidad de Toronto.  http://www.aqu.cat/elbutlleti</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Méndez, S. (2016). Análisis del tipo de cultura organizacional en empresas públicas y privadas del Bajío. Revista Internacional Administración y Finanzas, 9(5), 77-93.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Muro, J. L. (2008). La cultura organizacional en la comunidad universitaria de la Universidad Pedagógica Nacional de Celaya. Disertación doctoral no publicada, Universidad de Celaya, Guanajuato, México.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Núñez, M.A., Mercado, P. y Banegas, R. A. (2015). Relación entre Cultura Organizacional (flexible y rígida) y Capital Intelectual. Conciencia Tecnológica, (49), 4-11.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/O’Reilly, C. A.; Chatman, J. and Caldwell, D. F. (1991). People &amp; organizational culture: A profile comparisons approach to assessing person-organization fit. Academy of Management Journal, 34, 487-516.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ollarves, Y. (2006). Una cultura del desarrollo profesional del docente universitario: Reto, problema u oportunidad en la Universidad. Docencia Universitaria, 6 (2), 23-41.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sánchez, M. N. y de la Garza, M. T. (2013). Cultura y estrategia en las instituciones de educación superior. Educere Revista Venezolana de Educación, 17(58), 487-499.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Schein, E. (1990). Organizational culture. Am Psychol, 45, 105–119.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Schein, E. (1992). Cultura Organizacional y Liderazgo. Barcelona: Ed. Plaza y Janes.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Schoen, L. T., &amp; Teddlie, C. (2008). A new model of school culture: a response to a call for conceptual clarity.  School Effectiveness and School Improvement, 19(2), 129-153.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sepúlveda, F. (2004). El Modelo Competing Values Framework (CVF) y el diagnóstico de la cultura organizacional. Economía y Administración, XIL (63), 1-21.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Smircich, L. (1983). Concepts of Culture and Organizational Analysis. Administrative Science Quanaterly, 28(3), 339-358.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Stoll, L. (1998). School culture. School Improvement Network's Bulletin, 9, 9-14.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tomàs-Folch, M. y Rodríguez, D. (2009). Conocer la cultura de la universidad contemporánea: el CICOU. Revista Iberoamericana de Educación, 41(1), 1-12.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Valdez, B. E., Rodríguez, M. A., Mendoza, G. y Valdez, C. V. (2015). Percepción Cultural y de Liderazgo en la Carrera de Administración del Instituto Tecnológico de Chihuahua. Academia Journals Celaya, 7(4), 109-114.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Valdez, B. E., Rodríguez, M. A. y Hernández, J. (2017). Percepción de la Cultura Organizacional y el Liderazgo en una Institución de Educación Superior. Conciencia Tecnológica, 53, 1-13.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2018 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1384</identifier>
				<datestamp>2018-08-09T14:53:33Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Síntesis VLSI de un Multiplicador de Punto Flotante de Precisión Simple</dc:title>
	<dc:creator>Valenzuela De La Cruz, Víctor Manuel</dc:creator>
	<dc:creator>Jiménez Pérez, Abimael</dc:creator>
	<dc:creator>Ochoa Domínguez, Humberto de Jesús</dc:creator>
	<dc:creator>Gurrola Navarro, Marco Antonio</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">La multiplicación es una de las operaciones más importantes para la ejecución de instrucciones en dispositivos de procesamiento de datos. En este trabajo se presenta el diseño de un multiplicador de punto flotante, siguiendo el estándar IEEE-754. El sistema se divide en tres fases, la primera separa los datos, la segunda realiza una multiplicación en punto fijo y la tercera lleva a cabo el cálculo del nuevo exponente. Lasegunda fase es crítica y se desarrolla mediante un algoritmo basado en celdas unitarias para generar una matriz de multiplicación. El sistema se implementó en VHDL (VHSIC Hardware Description Language) con la herramienta ISE WebPack 14.4 de Xilinx. Posteriormente, se realizó parte del proceso de síntesis lógica y física, utilizando las herramientas EDA (Electronic Design Automation) de Alliance y se obtuvo una versión preliminar del layout para su fabricación en tecnología VLSI. El layout presentó un gran consumo de área, sin embargo, el diseño es escalable y se podría aumentar la capacidad del multiplicador sin necesidad de un rediseño. El sistema se comportó de manera satisfactoria en respuesta a diferentes patrones de prueba diseñados en las herramientas de Xilinx y Alliance.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-05-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1384</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 35, Núm. 108 (2014): Número Especial (SENIE 2014)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1384/1200</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Z. Abid, H. El-Razouk, D. El-Dib, “Low power multipliers based on new hybrid full adders”.Microelectronics Journal. Vol. 39. No. 12.Junio 2008. pp. 1509-1515.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Z. Babic, A. Avramovic, P. Bulic, “An iterative logarithmic multiplier”. Microprocessors and Microsystems. Vol. 35. No 1.Julio 2011. pp. 23-33.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/X. Jiang, P. Xiao, M. Qiu, G. Wang, “Performance effects of pipeline architecture on an FPGA-based binary32 floating point multiplier”. Microprocessors and Microsystems. Vol. 37. No. 8. Septiembre 2013. pp. 1183-1191.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Borgwardt. Números de punto flotante. &lt;http://puntoflotante.org/formats/fp&gt;. Marzo 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. Rapallini, S. Ledesma, F. Costantino, J. R. Osio. Matemática de Punto Flotante.&lt;http://www.edudevices.com.ar/download/articulos/buceando/BC_MCU_42_ED.pdf&gt;. Abril 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/E. Vilches. Números de punto flotante&lt;http://www.erikavilches.com/Anterior/TC1004.01.200811/diapositivas/Punto%20Flotante%202.pdf&gt;. Abril 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S. Orley, J. Mathews. IEEE 754 Format. http://www.oxfordmathcenter.com/drupal7/node/43. Marzo 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Consideraciones acerca del Estándar IEEE 754 http://www.led.uc.edu.py/micro2/tp2/pf/pag2.htm. Marzo 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/G. Ushasree, R. Dhanabal, S. K.Sahoo, “Implementation of a High Speed Single Precision Floating Point Unit using Verilog”. International Journal of Computer Applications, Abril 2013, pp. 803-808.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/P. R. Addanki, V. N. Tilak Alapati, M. P. Avana, “An FPGA Based High Speed IEEE - 754 Double Precision Floating Point Adder/Subtractor and Multiplier Using Verilog”. International Journal of Advanced Science and Technology. Vol. 52.No. 1,Marzo 2013. pp. 61-74.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/11] R. Saini, R. D. Daruwala, “Efficient Implementation of Pipelined Double Precision Floating Point Multiplier”. International Journal of Engineering Research and Applications. Vol. 3. No. 1, Enero - Febrero 2013. pp. 1676-1679.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Morris, Arquitectura de Computadoras. Tercera Edición. 1994. Pearson Educación. México. 547.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2014 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1046</identifier>
				<datestamp>2023-11-26T19:55:37Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">ANÁLISIS DEL USO DE WEBSOCKETS PARA IMPLEMENTAR APLICACIONES WEB EN TIEMPO REAL</dc:title>
	<dc:creator>Fierro Mendoza, José Guillermo</dc:creator>
	<dc:creator>Gutiérrez Vera, Francisco</dc:creator>
	<dc:creator>Asato España, Julio Armando</dc:creator>
	<dc:creator>Ortega González, Claudia Cristina</dc:creator>
	<dc:creator>Noria Juárez, Eduardo Alejandro</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Aplicaciones web; Latencia; Protocolo WebSockets; Tiempo real.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn este artículo, en base al análisis del comportamiento del protocolo para la transferencia de datos de una aplicación web que utiliza WebSockets (WS), se establecen los beneficios de integrarlo en las aplicaciones que requieren ejecutarse en tiempo real o en las que incluso el inicio de la comunicación puede originarse en el lado del cliente o en el lado del servidor, como es el caso de monitoreo remoto de procesos, juegos interactivos, chats con retroalimentación del estado de los usuarios, entre otras aplicaciones. Para propósitos de pruebas se ha implementado una aplicación web de chat, donde el servidor recibe mensajes de clientes que se conectan mediante un navegador y que al recibir un nuevo mensaje de un usuario emite a todos los usuarios conectados un mensaje para que sea desplegado en un bloque de la página del navegador. Para establecer puntos de evaluación se analiza el comportamiento del protocolo durante la transferencia de datos, se analizan parámetros como el tiempo de carga y la latencia para evaluar el comportamiento del protocolo, mediante pruebas de stress utilizando una herramienta de software como JMeter. Las pruebas realizadas demuestran que la latencia utilizando el protocolo es baja y que una gran cantidad de usuarios conectados no afecta el desempeño del protocolo WS durante la transferencia de datos.Palabra(s) Clave: Aplicaciones web, Latencia, Protocolo WebSockets, Tiempo real. ANALYSIS OF THE USE OF WEBSOCKETS TO IMPLEMENT WEB APPLICATIONS IN REAL TIMEAbstractThis article, based on the analysis of the behavior of the protocol for the transfer of data from a web application using WebSockets (WS), the benefits of integrating it in applications that require real-time execution or in which even the start is established Communication can originate on the client side or on the server side, as is the case of remote monitoring of processes, interactive games, chats with feedback on the status of users, among other applications. For testing purposes a web chat application has been implemented, where the server receives messages from clients that are connected through a browser and upon receiving a new message from a user sends all the connected users a message to be displayed in a block of the browser page. To establish evaluation points, the behavior of the protocol is analyzed during the transfer of data, parameters such as loading time and latency are analyzed to evaluate the behavior of the protocol, through stress tests using a software tool such as JMeter. The tests carried out show that the latency using the protocol is low and that a large number of connected users do not affect the performance of the WS protocol during data transfer.Keywords: Latency, Real time, Web applications, WebSockets protocol.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-01-11</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1046</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 39, Núm. 127 (2017): Número Especial (CITEC 2017)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1046/888</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cantelon, M., Harter, M., Holowaychuk, T. J. &amp; Rajlich, N. (2014). Node. js in Action. E.U.A.: Manning Publications Co.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Clements, D. M. (2014). Node Cookbook (2a Ed.). Birmingham, U.K.: Packt Publishing Ltd.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rai, R. (2013). Socket. IO Real-time Web Application Development. Birmingham, U.K.: Packt Publishing Ltd.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Eldritch, M. (2017, 9 marzo). Escribiendo aplicaciones con WebSockets: https://goo.gl/nXf4ym.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hanson, J. (2014). What is HTTP Long Polling? De PubNub: https://www.pubnub.com/blog/2014-12-01-http-long-polling/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Kaazing Co. (2017). Demos: https://kaazing.com/demos/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Madan, D. (2015, April 17). Unleashing the power of HTML5 WebSocket for Internet of Things. De HCL Blogs: https://goo.gl/bfNoZm.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sommerville, I. (2011). Ingeniería de Software (9ª Ed.). United States: Pearson Education, Inc.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tikhanski, D. (2016). WebSocket Testing With Apache JMeter: https://www.blazemeter.com/blog/websocket-testing-apache-jmeter.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ubl, M. &amp; Kitamura, E. (2010). Introducción a los WebSockets: incorporación de sockets a la Web: https://www.html5rocks.com/es/ tutorials/websockets/basics/.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2017 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/504</identifier>
				<datestamp>2022-12-02T00:01:19Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">MODELO DE UN SISTEMA MÁQUINA BUS INFINITO USANDO EXPANSIÓN PARCIAL EN SERIES DE POTENCIA Y EL MÉTODO DE FORMAS NORMALES</dc:title>
	<dc:creator>Martínez Carrillo, Irma</dc:creator>
	<dc:creator>Juárez Toledo, Carlos</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este trabajo se propone un modelo analítico basado en el método de formas normales para representar el comportamiento de un sistema máquina bus infinito (MBI). En esta propuesta se plantea la posibilidad de expandir parcialmente en series de potencia la no linealidad de un sistema representado por ecuaciones diferenciales ordinarias con la finalidad de conservar lo más posible la forma original del sistema de estudio.Para verificar la confiablidad del método propuesto, se presenta una comparación con la solución numérica del comportamiento original del sistema de estudio mediante herramienta Matlab, se utilizan tres diferentes parámetros de potencia mecánica como señales de entrada.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/504</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 38, Núm. 120 (2016): Número especial (SENIE 2016)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/504/470</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/I. Martinez, A. R. Messina, E. Barocio, “Higher-Order Normal Form Analysis of stressed Power Systems: A Fundamental Study”. Electric Power Components and systems. Volume 32. No. 8. 12 December 2004. Pp. 1301 – 1317.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/A. H. Nayfeh, The Method of Normal Forms. Second edition. 2011. John Wiley &amp; Sons. Singapore. ISBN 9783527635771.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Han, P. Yu, Normal Forms, Melnikov Functions and Bifurcations of Limit. 1er Edition. 2012. Springer Science. New York. ISBN 9781447129189.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Irma Martínez, Carlos Juárez, “Modelado de un Sistema Máquina Bus Infinito Usando Transformada de Laplace”. Pistas educativas. Núm. 112. Noviembre 2015. Pp. 128-143. ISSN 1465-1249.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. Guckenheimer, P. Holmes, Nonlinear Oscillations, Dynamical Systems, and Bifurcation of Vector Fields. 1er edition. 1983. Springer Verlag. New York.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Yao-Nan Yu, Electric power system dynamics. First Edition. 1983. Academic press. New York. ISBN 0-12-774820-2.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/V. I. Arnold, Geometrical methods in the theory of ordinary differential equations. Second Edition. 1998. Springer Verlag. New York. ISBN 3-540-96649-8.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/A. H. Nayfeh, Method of Normal Forms (Wiley Series in Nonlinear Science). 1st Edition. 1993. John Wiley &amp; Sons. New York. ISBN 0-471-59354-0.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/I. Martínez, A. R. Messina, E. Barocio, “Perturbation Analysis of Power systems: Effects of Second and- Third-Order Nonlinear Terms on system Dynamic Behavior”. Electric Power Systems Research. Volume 71. Issue 2. October 2004. Pp.159-167. ISSN: 03787796.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/V. F. Edneral, “A symbolic approximation of periodic solutions of the     Henon-Heiles system by the normal form method”. Mathematics and Computers in Simulation. Volume 45. Issue 5-6. March 1998. Pp. 445-463.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/I. Martínez, A. R. Messina, V. Vittal, “Normal Form Analysis of Complex System Models: A Structure-Preserving Approach”, IEEE Transactions on Power Systems. Volume 22. Issue 4. November 2007. Pp. 1908-1915. ISSN: 08858950.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/K. Ogata, Modern Control Engineering. Fifth Edition. 2010. Prentice Hall. New Jersey. ISBN: 0136156738, 9780136156734.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/P. Kundur, Power System Control and Stability. 1st Edition. 1994. McGaw-Hill. EE.UU. ISBN 0-07-035958-X.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2016 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/171</identifier>
				<datestamp>2022-12-02T00:02:03Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:PORT</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">PORTADA</dc:title>
	<dc:creator>Rojas Garduño, Héctor</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES"></dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/171</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 38, Núm. 118 (2016): Número Especial (30 Aniversario MCIM ITCelaya)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/171/169</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2016 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/4079</identifier>
				<datestamp>2026-03-25T23:40:36Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:%C3%8Dnd</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">ÍNDICE</dc:title>
	<dc:creator>Rojas Garduño, Héctor</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES"></dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2025-12-27</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/4079</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 47, Núm. 150 (2025): Número semestral (julio-diciembre 2025)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/4079/2808</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2025 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/3149</identifier>
				<datestamp>2023-11-30T23:04:04Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">DISEÑO DE UN SENSOR INTELIGENTE PARA UNA ESTACIÓN METEOROLÓGICA IOT (DESIGN OF A SMART SENSOR FOR AN IOT WEATHER STATION)</dc:title>
	<dc:creator>Miranda Tovar, Miriam Magali</dc:creator>
	<dc:creator>Méndez Guzmán, Hugo Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Nolasco, Juan José</dc:creator>
	<dc:creator>Padilla Medina, José Alfredo</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández, Arturo Ángel</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Ciencia y tecnología; divulgación</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
El desarrollo óptimo de los cultivos en sistemas agrícolas en suelo como hidropónicos depende tanto de la influencia del clima como de la apropiada administración del riego. Para estudiar la influencia de estos parámetros es necesario contar con una herramienta de registro continuo y control del riego, ya sea en ambientes exteriores o interiores en cultivo bajo invernadero. En este trabajo se presenta el diseño de un sensor inteligente para conformar una estación meteorológica para sistemas de cultivo basada en tecnología IoT. La arquitectura IoT propuesta está conformado por cinco elementos: el sensor inteligente, AWS como servidor, una aplicación móvil, el usuario final y el entorno de aplicación. Así mismo, se presenta la evaluación económica de la implementación.
Palabras clave: Internet de las cosas, Agricultura Inteligente, Control de irrigación, Estación meteorológica, AWS.

Abstract
The optimal development of soiled or soilless crops, such as traditional cultivation and hydroponics, depends on the influence of climate and proper irrigation management. To study the influence of these parameters, it is necessary a tool to register and control of irrigation, either in outdoor, indoor environments, or greenhouse cultivation. The objective of this work is to design a smart sensor to form a weather station for cultivation systems based on IoT technology. The proposed IoT architecture is made up of five elements: the smart sensor, AWS as a server, a mobile application, the end user, and the application environment. Likewise, the economic evaluation and functionality of the implementation is presented.
Keywords: Internet of Things, Smart Farming, Irrigation Control, Weather Station, AWS.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-11-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3149</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 45, Núm. 146 (2023): Número Especial: Difusión del conocimiento 2023</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3149/2438</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3149/2338</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3149/2349</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Nuchhi, S., Bagali, V., Annigeri, S. (2020). IOT Based Soil Testing Instrument For Agriculture Purpose. 1-4. 10.1109/B-HTC50970.2020.9297897.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mohammad S. and al. (2019). IoT Based Real-time River Water Quality Monitoring System”, The 16th International Conference on Mobile Systems and Pervasive Computing, August 19-21, 2019, Canada.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lakhiar, I., Gao, J., Syed, T., Chandio, F., Buttar, N. (2018). Modern plant cultivation technologies in agriculture under controlled environment: A review on aeroponics. Journal of Plant Interactions. 13. 10.1080/17429145.2018.1472308.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Méndez-Guzmán, H.A., Padilla-Medina, J.A., Martínez-Nolasco, C., Martinez-Nolasco, J.J., Barranco-Gutiérrez, A.I., Contreras-Medina, L.M., Leon-Rodriguez, M. (2022). IoT-Based Monitoring System Applied to Aeroponics Greenhouse. Sensors 2022, 22, 5646. https://doi.org/10.3390/s22155646.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rivera, A., Núñez, L., Coll, A. (2023). Diseño e implementación de data logger open hardware para estación meteorológica. Elektron. 7. 1-6. 10.37537/rev.elektron.7.1.172.2023.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2023 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2611</identifier>
				<datestamp>2022-03-10T04:18:28Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">DESARROLLO DE APLICACIÓN DE REALIDAD AUMENTADA PARA SIMULACIÓN DE BRAZO ROBÓTICO (AR APP DEVELOPMENT TO ROBOT ARM SIMULATION)</dc:title>
	<dc:creator>Marañón Ávila, Eduardo Ulises</dc:creator>
	<dc:creator>Gutiérrez Blásquez, Sandra Guadalupe</dc:creator>
	<dc:creator>Santoyo Mora, Mauro</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
 En este artículo se presenta el desarrollo de una aplicación de realidad aumentada para la simulación de un brazo robot industrial. Esta aplicación surge como una propuesta de herramienta didáctica que permita a los estudiantes comprender mejor el uso de un brazo robótico, a través del desarrollo de su inteligencia espacial y la implementación de conceptos básicos del área de la robótica. Como resultado se tiene una aplicación que permite el control por movimientos articulares de un brazo robótico virtual en un ambiente de realidad aumentada.
Palabras clave: Brazo robótico virtual, Programación orientada a objetos, Realidad aumentada, Unity, Vuforia.

Abstract
 This article presents the development of an augmented reality application for the simulation of an industrial robotic arm. This application rises as a proposal for a didactic tool to aid the students in a better understanding in the use of an industrial robotic arm, through the improvement of spatial intelligence and the implementation of basic concepts in robotics. As a result, it is obtained an application that allows a joint control of a virtual robotic arm within an augmented reality environment.
Keywords: Augmented reality, Object-oriented programming, Unity, Virtual robot arm, Vuforia.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2021-11-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2611</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 43, Núm. 140 (2021): Número Especial: Difusión del conocimiento 2021</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2611/2037</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2611/1667</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2611/1668</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Barrientos, A., et al. Fundamentos de Robótica, segunda edición, pág. 97-102, 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/FANUC Robotics America (2009). Hoja de datos de robot FANUC LR MATE 200IC: https://www.fanucamerica.com/cmsmedia/datasheets.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Constantes, P., Chimbo, C., Jiménez, V., &amp; Gordón, A. (2019). Realidad Aumentada con asistente robótico para el mejoramiento del aprendizaje en niños de educación primaria. Revista Ibérica de Sistemas en Tecnologías de Información, E29.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hernández, V., Restrepo, C. A., Muños Ceballos, A., &amp; Nelson, D. (2017). Caracterización de marcadores de realidad aumentada para su uso en robótica. Revista Politécnica, 25.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Azuma, R.T., A survey of augmented reality. Presence: Teleoperators and virtual environments, 6(4), 355-385 (1997)</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Milgram, P., y Kishino, F., A taxonomy of mixed reality visual displays. IEICE Transactions on Information and Systems, 77(12), 1321-1329 (1994)</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Wu, H., Lee, S. W., Chang, H. y Liang, J. Current status, opportunities and challenges of augmented reality in education. Computers and Education, 62, 41-49 (2013)</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Barnard, D. (2019). History of vr-timeline of events and tech development: https://virtualspeech. com/blog/history-of-vr.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2021 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2087</identifier>
				<datestamp>2020-01-08T15:33:40Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">APRENDIZAJE POR PROYECTOS APOYADO POR EL DISEÑO INSTRUCCIONAL 4C/ID Y EL DISEÑO ÁGIL SCRUM EN UN CURSO DE SISTEMAS EMBEBIDOS BIOMÉDICOS (PROJECT-BASED LEARNING SUPPORTED BY THE INSTRUCTIONAL DESIGN 4C / ID AND THE AGILE SCRUM DESIGN IN A COURSE OF BIOMEDICAL EMBEDDED SYSTEMS)</dc:title>
	<dc:creator>Jiménez Cruz, Joel Ricardo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn este trabajo se plantea y se explora la aplicabilidad didáctica del aprendizaje basado en proyectos en un curso de sistemas embebidos biomédicos. La planificación del proyecto se establece de acuerdo a las reglas del diseño instruccional 4C/ID y la implementación del proyecto se dirige y acciona por medio del diseño ágil SCRUM. En el curso se diseña y construye, de manera iterativa, el prototipo de un sistema embebido biomédico que tiene aplicaciones en el estudio de la variabilidad de la frecuencia cardiaca. Se presentan, de manera cualitativa, los resultados obtenidos al utilizar las metodologías propuestas en este trabajo.Palabras Claves: Arduino, Bioseñales, Microcontroladores, PBL, SCRUM, Sistemas Embebidos, 4C/ID. AbstractIn this paper, the didactic applicability of project-based learning in a course of biomedical embedded systems is proposed and explored. Project planning is established according to the rules of the instructional design 4C/ID and the implementation of the project is directed and activated through the agile SCRUM design. In the course, the prototype of a biomedical embedded system that has applications in the study of heart rate variability is designed and constructed in an iterative manner. The results obtained by using the methodologies proposed in this work are presented qualitatively.Keywords: Arduino, Biosignals, Embedded Systems, Microcontrollers, PBL, SCRUM, 4C/ID.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-12-02</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2087</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 41, Núm. 133 (2019): Número semestral (julio-diciembre 2019)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2087/1728</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2087/1050</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2087/1051</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Barendt, N., Sridhar, N., Loparo, K. A. (2018). A New Course for Teaching Internet of Things: A Practical, Hands-on, and Systems-level Approach Paper presented at 2018 ASEE Annual Conference &amp; Exposition, Salt Lake City, Utah.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Del Moral, L., Barberis, Á. (2016). SCRUM como herramienta metodológica en el entrenamiento cooperativo de la programación: proceso evaluativo. CACIC, V Workshop de Innovación en Educación en Informática (WIEI).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Kuz, A., Falco, M., Giandini, R. (2018). Comprendiendo la aplicabilidad de SCRUM en el aula: herramientas y ejemplos. Revista TE &amp; ET, Número 21.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lizcano, J.  (2018). Experiencia práctico pedagógica en la aplicación de SCRUM en el aula. Revista SENNOVA: Revista del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación, 3(1), 40-56.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Melo, M. (2018). The 4C/ID-Model in Physics Education: Instructional Design of a Digital Learning Environment to Teach Electrical Circuits. International Journal of Instruction, 11(1), 103-122.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Onieva, J. (2018). SCRUM como estrategia para el aprendizaje colaborativo a través de proyectos. propuesta didáctica para su implementación en el aula universitaria. Currículum y Formación del Profesorado. Vol. 22, Núm. 2.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pan, T., Zhu, Y. (2018). Designing Embedded Systems with Arduino. A Fundamental Technology for Makers. Springer Nature: Singapore Pte Ltd.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pujol, F. (2017). El Aprendizaje Basado en Proyectos y el Aprendizaje por Descubrimiento Guiado como estrategias didácticas en Biología y Geología de 4º de ESO. Trabajo fin de máster. Facultad de Educación- Universidad Internacional de La Rioja.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rajanikant A., BharathPulavarthi, V., Srikanth, I., Bhattar, C. (2018). Microcontroller Laboratory practices through project-based learning. Journal of Engineering Education Transformations, Volume 31, No. 3.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Silva, S. (2018). Aprendizaje Basado en Proyectos y Arduino en Tecnología de 4ºESO. Trabajo fin de máster. Facultad de Educación Universidad Internacional de La Rioja.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Van Merriënboer, J., McKenney, S., Cullinan, D., Heuer, J. (2017). Aligning Pedagogy with Physical Learning Spaces. European Journal of Education, v52 n3 p253-267.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Van Merriënboer, J., Kirschner, J., Kirschner, P. (2010). Diez pasos para el aprendizaje complejo: Un acercamiento sistemático al diseño instruccional de los cuatro componentes. Aseguramiento de la Calidad en la Educación y en el Trabajo, S.C.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2019 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1971</identifier>
				<datestamp>2020-01-08T15:32:56Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">EVALUACIÓN TEÓRICA-EXPERIMENTAL DEL INCREMENTO DE LA TEMPERATURA DEL AIRE QUE CIRCULA A TRAVÉS DE UN COLECTOR SOLAR DE PLACA PLANA (THEORETICAL-EXPERIMENTAL EVALUATION OF THE INCREMENT OF AIR TEMPERATURE THAT CIRCULATES THROUGH A FLAT PLATE SOLAR COLLECTOR)</dc:title>
	<dc:creator>Medina Flores, José Martín</dc:creator>
	<dc:creator>López Zaragoza, Francisco Javier</dc:creator>
	<dc:creator>Maeda Sánchez, Arnoldo</dc:creator>
	<dc:creator>Zavala Bustos, José Alberto</dc:creator>
	<dc:creator>Yáñez Contreras, Pedro</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn este trabajo se desarrolló una metodología de diseño térmico para colectores solares de aire de placa plana. La metodología se basa en ecuaciones prácticas que representan los fenómenos físicos de transferencia de calor tanto de radiación como de convección, la cual se emplea para determinar el incremento de temperatura del aire que circula a través del colector, así como su eficiencia térmica. Los resultados del incremento de temperatura que se obtienen con la metodología propuesta se compararon con resultados experimentales obtenidos al instrumentar un colector tipo. La variación entre los resultados teóricos y experimentales del incremento de la temperatura es aceptable debido a que el error entre ellos es del orden del 8% como máximo.Palabras Clave: colector solar plano, modelado teórico, colector solar de aire, modelado experimental. AbstractIn this work, a thermal design methodology for flat plate air solar collectors was developed. The methodology is based on practical equations that represent the physical phenomena of heat transfer both radiation and convection, which is used to determine the temperature increase of the air circulating through the collector as well as its thermal efficiency. The results of the temperature increase obtained with the proposed methodology were compared with experimental results obtained by instrumentation of a standard collector. The variation between the theoretical and experimental results of the increase in temperature is acceptable because the error between them is of the order of 8% at most.Keywords: flat solar collector, theoretical modeling, air solar collector, experimental modeling.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-11-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1971</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 41, Núm. 134 (2019): Número Especial: Difusión del conocimiento 2019</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1971/1689</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1971/789</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1971/895</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Al-damook, A., Hashim, Khalil, W., Experimental Evaluation of an Unglazed Solar Air Collector for Building Space Heating in Iraq, Renewable Energy, vol. 112, pp. 498-509, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cengel, Y., A., Heat Transfer, Second Edition, McGraw-Hill, 2003.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Chuan, S., Yuting, L., Chen, D., Yao, Z., Huawei, C, Shuiming, S., A Mathematical Model to Investigate on the Thermal Performance of a Flat Plate Solar Air Collector and its Experimental Verification, Energy Conversion and Management, vol. 115, pp. 43-51, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Duffie, J., A., Beckman, W., A., Solar Engineering of Thermal Processes, Second Edition, Wiley &amp; Sons, 1991.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Holman, J., P., Heat Transfer, Ten Edition, McGraw-Hill, 2010.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hottel, H., C., Woertz, B., B., Performance of Flate Plate Solar Heat Collectors, Trans., ASME, vol (64), pág. 91, 1942.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Incropera, F., P., Dewitt, D., P., Bergman, T., L., Lavine, A., S., Fundamentals of Heat and Mass Transfer, Seventh Edition, John Wiley &amp; Sons, 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Kays, W., M, Convective Heat and Mass Transfer, McGraw-Hill, New York, NY (1966).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/McAdams, W., H., Heat Transmission, Third Edition, McGraw-Hill, 1973.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ramani, B., M., Gupta, A., Kumar, R., Performance of a Double Pass Solar Air Collector, Solar Energy, vol. 84, pp. 1929-1937, 2010.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sosteris, A., K., Solar Energy Engineering (Processes and Systems), First Edition, Academic Press, 2009.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sukhatme, S., P., Nayak, J., K., Solar Energy (Principles of Thermal Collection and Storage), Third Edition, McGraw-Hill Publishing Company Limited, 2008.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Swinbank, W., C., Long-Wave from Clear Skies, Quarterly Journal of Royal Meteorological Society, vol. (89), pp. 339,1963.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2019 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1676</identifier>
				<datestamp>2018-11-29T21:29:19Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">DISEÑO DE OSCILADORES CAÓTICOS DE CHUA EN MATLAB, MULTISIM Y DSP-BUILDER (DESIGN OF A CHAOTIC OSCILLATORS OF CHUA IN MATLAB, MULTISIM AND DSP-BUILDER)</dc:title>
	<dc:creator>Sandoval Solís, Jesús Osvaldo</dc:creator>
	<dc:creator>Salas Medina, Fernando</dc:creator>
	<dc:creator>Cortés Avilez, Jorge Fernando</dc:creator>
	<dc:creator>Vázquez López, Kenia Itzel</dc:creator>
	<dc:creator>Pérez Pinal, Francisco Javier</dc:creator>
	<dc:creator>Calvillo Telléz, Andrés</dc:creator>
	<dc:creator>Núñez Pérez, José Cruz</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEste artículo presenta la metodología de diseño del sistema caótico de Chua, en los programas de software Matlab, Multisim y DSP-Builder. La simulación del circuito caótico en Multisim va acompañada del cálculo de cada uno de los componentes electrónicos y las conexiones correspondientes. También se hace uso del software Matlab/Simulink para recrear las ecuaciones diferenciales que representan del sistema de Chua, creando un programa mediante el que se pueden obtener las salidas del sistema, visualizarlas gráficamente y comparar los resultados. De la misma manera se muestran los resultados de la implementación en DSP-FPGA específicamente en un DSP-FPGA Cyclone III Edition de Altera, visualizándose las secuencias y los enrollamientos resultantes en un osciloscopio.Palabras Clave: Caos, DSP-Builder, Matlab, Multisim, Oscilador de Chua. AbstractThis article presents the design methodology of a Chua chaotic system, using the software programs Matlab, Multisim and DSP-Builder. The simulation of the chaotic circuit on Multisim is accompanied by the calculation of each of the electronic components and the corresponding connections. Matlab/Simulink software is also used to represent the differential equations that describe the Chua system, generating a program through the outputs signals can be obtained, graphically visualized and compared the results. In the same way the results of implementation into an DSP-FPGA Cyclone III Edition, Altera, visualizing the output sequences and scrolls.Keywords: Chaos, Chua oscillator, DSP-Builder, Matlab, Multisim.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-11-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1676</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 40, Núm. 130 (2018): Número Especial: Difusión del conocimiento</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1676/1343</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1676/636</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1676/637</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Conde G. and Ramírez A., Estudio de dos circuitos caóticos, Revista Boliviana de Física, vol. 13, pp. 58-74, 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Denman, W., Zaki, M. H., Tahar, S. Formal verification of bond graph modelled analogue circuits. IET Circuits, Devices &amp; Systems. ISSN: 1751-858X. Vol. 5, No. 3, pp. 243-255, 2011, Canadá</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Núñez-Pérez, J.C., Tlelo-Cuautle, E., Ramírez-Soto, C., Jiménez-Fuentes, J.M., CCII+ Based on QFGMOS for Implementing Chua´s Chaotic Oscillator. Revista IEEE Latin America Transactions. ISSN: 1548-0992. Vol. 13, No. 9, pp. 2865-2870, Sept. 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pérez, J. H. Neural Control for Synchronization of a Chaotic Chua-Chen System. IEEE Latin America Transactions. Vol. 14, No. 8, Agosto 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Wang, M. H., Huang, M.-L., Liou, K.-J. Islanding detection method for grid connected photovoltaic systems. IET Renewable Power Generation. Vol. 9, Issue: 6, pp. 700-709, 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tlelo-Cuautle, Esteban, Ramos-López, Hugo C., Sanchez-Sanchez, Mauro, Pano-Azucena, Ana D., Sanchez-Gaspariano, Luis A., Nunez-Perez, José C., Camas-Anzueto, José L., Application of a Chaotic Oscillator in an Autonomous Mobile Robot Journal of Electrical Engineering Elektrotechnicky casopis. ISSN: 1335-3632. DOI: 10.2478/jee-2014-0002. Vol. 65, No. 3, 2014, pp. 1–6.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tlelo-Cuautle, E., Rangel-Magdaleno, J. J., Pano-Azucena, A. D., Obeso-Rodelo, P. J., Nunez-Perez, J. C., FPGA Realization of Multi-Scroll Chaotic Oscillators, Communications in Nonlinear Science and Numerical Simulation, Elsevier. Vol. 27, No. 1-3, pp. 66-80, octubre 2015. ISSN: 1007-5704.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tlelo-Cuautle, E., Carbajal-Gomez, V. H., Obeso-Rodelo, P. J., Rangel-Magdaleno, J. J., Núñez-Pérez, J. C., FPGA realization of a chaotic communication system applied to image processing. Nonlinear Dynamics, Springer. ISSN: 0924-090X. Vol. 82, No. 4, pp. 1879-1892, diciembre 2015.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2018 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1176</identifier>
				<datestamp>2022-12-01T23:58:23Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">INVENTARIO DE MÁQUINAS EXPENDEDORAS USANDO UNA LPWAN</dc:title>
	<dc:creator>Vega Luna, José Ignacio</dc:creator>
	<dc:creator>Lagos Acosta, Mario Alberto</dc:creator>
	<dc:creator>Salgado Guzmán, Gerardo</dc:creator>
	<dc:creator>Tapia Vargas, Víctor Noé</dc:creator>
	<dc:creator>Sánchez Rangel, Francisco Javier</dc:creator>
	<dc:creator>Cosme Aceves, José Francisco</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenSe presenta un sistema que permite visualizar desde la Internet el inventario de máquinas expendedoras de productos (vending machine) conectadas a una red de área amplia de baja potencia (LPWAN). El sistema consiste de tres nodos y una puerta de enlace o gateway. Cada nodo conecta una máquina expendedora con el gateway. En cada venta, el nodo transmite inalámbricamente al gateway el identificador del producto y la cantidad disponible del mismo. El gateway envía esta información a un servidor ubicado en la nube. El administrador de las máquinas puede visualizar el inventario de productos usando una interfaz de usuario que se ejecuta en una computadora conectada a la Internet. Cada nodo de la LPWAN se compone de un transceptor LL-RXR-27 y una tarjeta Arduino Due. La LPWAN se conecta al servidor de red ubicado en los servicios web de Amazon. La máquina expendedora más lejana se ubicó a 384 metros del gateway y el alcance de los transceptores fue 19 kilometros.Palabras Claves: Arduino Due, máquinas expendedoras, puerta de enlace, red de área amplia, transceptor. INVENTORY OF VENDING MACHINES USING A LPWANAbstractThis paper presents a system that allows to visualize from the Internet the inventory of vending machines connected to a low power wide area network (LPWAN). The system consists of three nodes and one gateway. Each node connects a vending machine with the gateway. In each sale, the node transmits wirelessly to the gateway the product identifier and the available quantity of the same. The gateway sends this information to a server located in the cloud. The machine manager can view the inventory of products using a user interface that runs on a computer connected to the Internet. Each node of the LPWAN consists of an LL-RXR-27 transceiver and an Arduino Due card. The LPWAN connects to the network server located on Amazon web services. The most distant vending machine was located 384 meters from the gateway and the reach of the transceivers was 19 kilometers.Keywords: Arduino Due, gateway, LPWAN, transceiver, vending machine.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-02-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1176</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 39, Núm. 128 (2018): Número Especial (SENIE 2017)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1176/1032</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1176/215</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1176/216</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gonchigsumlaa, K., Jigjidsuren, J. &amp; Dorj, E., The Compared Analysis of Wireless Networks for Developing Internet of Things. 2nd International Conference on Information Science and Security (ICISS) Proceedings. Seoul, South Korea, Dec., 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Dela, A. H., Navarro, N. A. &amp; Roque, C. J., Fuzzy logic based replenishment system for smart paper dispensing machine. International Conference on Humanoid, Nanotechnology, Information Technology, Communication and Control, Environment and Management (HNICEM) Proceedings. Cebu City, Philippines, Dec., 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gruen, R. &amp; Liang, E., NuiVend-Next Generation Vending Machine. International Conference on Computational Science and Computational Intelligence (CSCI) Proceedings. Las Vegas, NV, USA. Dec., 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Kim, K., Park, D. H. &amp; Bang, H., Smart coffee vending machine using sensor and actuator networks. IEEE International Conference on Consumer Electronics (ICCE) Proceedings. Las Vegas, NV, USA. Jan., 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lin, F. C., Lee, &amp; Hsu, C. H., Service Component Architecture for Vending Machine System in Cloud Computing Infrastructure. IEEE International Conference on e-Business Engineering, ICEBE '09 Proceedings. Barcelona, Spain. March, 2009.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lo, A, Law, Y. W. &amp; Jacobsson, M. A cellular-centric service architecture for machine-to-machine (M2M) communications. IEEE Wireless Communications. Volume: 20. Issue: 5, pp. 143-151, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Park, J., Kim, T. &amp; Chung, Y., Design of remote management system with ZigBee. 12th International Symposium on Integrated Circuits, ISIC´09 Proceedings. Singapore, Singapore, Dec., 2009.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Park, Y. B. &amp; Yoon, S. J., A comparison study of stock-out policies in vending machine systems. 2nd International Conference on Engineering and Industries (ICEI) Proceedings. Jeju, South Korea, Dec., 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Roomi, S. M. &amp; Jayanthi, R. B., Coin detection and recognition using neural networks. International Conference on Circuits, Power and Computing Technologies [ICCPCT-2015] Proceedings. Nagercoil, India, March, 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Siebenhandl, K., Schreder, G. &amp; Smuc, M., A User-Centered Design Approach to Self-Service Ticket Vending Machines. IEEE Transactions on Professional Communication. Volume: 56. Issue: 2, pp. 138-159, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Verma, G. Papreja, A. &amp; Shekhar, S., Low power implementation of FSM based vending machine on FPGA. 3rd International Conference on Computing for Sustainable Global Development (INDIACom) Proceedings. New Delhi, India. March, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Wenshan, C., Yanqun, H. &amp; Minyang, L., Influential Factors of Vending Machine Interface to Enhance the Interaction Performance. 8th International Conference on Intelligent Computation Technology and Automation (ICICTA) Proceedings. Nanchang, China. June, 2015.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2018 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/691</identifier>
				<datestamp>2018-08-07T10:14:27Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">COMPETENCIA EN LA BANCA MEXICANA: UN ANÁLISIS A PARTIR DE ÍNDICES DE CONCENTRACIÓN, 2000-2014</dc:title>
	<dc:creator>Cárdenas Alba, Luis Fernando</dc:creator>
	<dc:creator>López Mateo, Celina</dc:creator>
	<dc:creator>Ríos Manríquez, Martha</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEl objetivo de este trabajo es identificar los niveles de competencia de la banca mexicana para el periodo 2000-2014. Para ello se estiman una serie de índices de concentración a partir de información proporcionada por la Comisión Nacional Bancaria y de Valores (CNBV) para las diferentes instituciones bancarias que cuentan con participación en el mercado mexicano. Se analizan los índices de concentración en el sector mediante el Índice Herfindahl-Hirschman (IHH) y el Índice de Dominancia (ID). La concentración se calcula sobre indicadores como: cartera de crédito, activos totales, captación tradicional, número de sucursales, cajeros y tarjetas de crédito. Se encuentran altos niveles de concentración en un reducido grupo de instituciones, lo cual tiene implicaciones en materia de regulación y bienestar para los consumidores. Palabras clave: concentración, banca, IHH, ID. Abstract The aim of this paper is to identify competition levels in Mexican banking industry during the period 2000-2014. We estimate concentration indicators using information provided by the Comision Nacional Bancaria y de Valores (CNBV) for different banking institutions with participation in Mexican market. We analyze the concentration indexes in the industry by Herfindahl-Hirschman Index (HHI) and Dominance Index (DI). The concentration is calculated on indicators such as loan portfolio, total assets, core deposits, number of branches, ATMs, credit cards and transactions. We find high levels of concentration in a small group of institutions. It has implications for regulation issues and consumer welfare.Keywords: concentration, banking, HHI, DI.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2016-12-20</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/691</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 38, Núm. 123 (2016): Número Especial (RAITES)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/691/605</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Brown Grossman, F. y Domínguez Villalobos, L. (2005). Organización industrial: teoría y aplicaciones al caso mexicano. Ciudad de México: UNAM.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Comisión Federal de Competencia Económica (2014). Trabajo de investigación y recomendaciones sobre el sistema financiero y sus mercados. Ciudad de México: COFECE.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Comisión Nacional Bancaria y de Valores (2015). Portafolio de Información.  http://portafoliodeinformacion.cnbv.gob.mx/Paginas/default.aspx.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/García Alba, P. (1990).  Un enfoque para medir la concentración industrial y su aplicación al caso de México, El Trimestre Económico, 57 (2), 317-341.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Comisión Nacional Bancaria y de Valores (2015). Glosario de Términos: Portafolio de Información. http://portafolioinfdoctos.cnbv.gob.mx /Documentacion/minfo/00_DOC_R1.pdf.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gelos, C. &amp; Roldós, J. (2002). Consolidation and market structure in emerging market banking systems. IMF Working Paper, WP/02/186.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/González, J. y Peña, P. (2012). La banca extranjera en México: ¿Hay motivos para preocuparse? Estudios Económicos, 1, 145-167.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Khemani, R. &amp; Shapiro, D. (1993). Glossary of Industrial Organization Economics and Competition Law. Paris: Organisation for Economic Co-operation and Development.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/López, C. (2013). Determinantes de las decisiones de la inversión en las empresas manufactureras mexicanas. Un enfoque econométrico a partir de la concentración de mercado, la estructura de propiedad y control y la eficiencia de los factores productivos. Universidad de Guadalajara.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Morales, F., García, G., y Uribe, E. (2013). Sistema financiero y actividad económica en México: Negocio y divergencia del sector bancario. Análisis Económico, XXVII (67), 171-198.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Negrín, J.L., Ocampo, D. y Struck, P. (2011). Competencia en el mercado de crédito bancario mexicano. En Castañeda Sabido, A. (Ed.), Los grandes problemas de México. Microeconomía (37-76): Ciudad de México: Colmex.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ruiz, A. y Rosales, G. (2014). Crecimiento económico, banca y desarrollo financiero: Evidencia internacional. Estudios Económicos, 29(2), 263-300.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Scherer, F. &amp; Ross, R. (1990). Industrial market structure and economic performance. Boston: Houghton Mifflin Company.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Schultz, H. (2006). Foreign Banks in Mexico: New Conquistadors or Agents of Change? Working papers/Financial Institutions Center, Wharton School, University of Pennsylvania.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/The World Bank (2014). World Bank Global Financial Development Database. http://datacatalog.worldbank.org/?Topics=Financial-Sector.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Turrent, E. (2007). Historia sintética de la banca en México. Ciudad de México: Banco de México.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Villagómez, F. y Saucedo, G. (2013). El mercado de crédito mexicano: Factores que determinan su desempeño. EconoQuantum, 11(1), 9-30.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Zurita, J. (2014). Análisis de la concentración en el sector bancario (Vols. Documento de Trabajo, Nº 14/23). Madrid: BBVA Research.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2016 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/319</identifier>
				<datestamp>2018-05-24T09:40:20Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:PL</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">PÁGINA LEGAL Y DE CONTENIDOS</dc:title>
	<dc:creator>Rojas Garduño, Héctor</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES"></dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/319</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 36, Núm. 113 (2015): Número especial (CISMe 2015)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/319/308</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2015 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/3084</identifier>
				<datestamp>2025-01-15T19:12:53Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">TUTORÍA A LA MEDIDA: DIAGNÓSTICO DE PROCESOS METACOGNITIVOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS (TAILORAID TUTORING: DIAGNOSIS OF METACOGNITIVE PROCESSES IN UNIVERSITY STUDENTS)</dc:title>
	<dc:creator>Jiménez Ríos, Edith</dc:creator>
	<dc:creator>Rodríguez Piedra, Cinthya Berenice</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Psicología Educativa</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
El estudio de la metacognición en el campo educativo se ha trasformado en una herramienta valiosa y en un reto conceptual. Los programas de tutoría orientados al fortalecimiento de aprendizajes autónomos y reflexivos en los estudiantes están cada vez más presentes en las universidades; sin embargo, se requiere gran esfuerzo para abordar las diversas problemáticas y situaciones que enfrentan los estudiantes. El propósito del estudio fue describir las estrategias metacognitivas en estudiantes universitarios, como diagnóstico para el diseño de un programa de tutoría personalizado. Para ello, se aplicó el Inventario de Metacognición para Alumnos. Los resultados muestran que, para recordar y organizar información, los alumnos utilizan principalmente técnicas de subrayado. Para comprensión lectora, los estudiantes comienzan por identificar ideas principales mediante la elaboración de esquemas. Por último, verifican su aprendizaje consultando sus calificaciones y los comentarios a sus trabajos. En consecuencia, es posible diseñar situaciones de enseñanza considerando las estrategias metacognitivas de los estudiantes.  
Palabras clave: estudiantes universitarios, procesos cognitivos, tutoría

Abstract
The study of metacognition in the field of education has become a valuable tool and a conceptual challenge. Tutoring programs aimed at strengthening autonomous and reflective learning in students are increasingly prevalent in universities. However, addressing the diverse problems and situations that students face requires significant effort. The purpose of this study was to describe the metacognitive strategies in university students as a diagnostic tool for designing a personalized tutoring program. The Metacognition Inventory for Students was administered for this purpose. The results reveal that students employ techniques such as highlighting to remember and organize information. Regarding reading comprehension, students begin by identifying main ideas through the creation of various diagrams. Lastly, they verify their learning through grade consultations and feedback on their work. Consequently, it is possible to design teaching situations that consider the metacognitive strategies of students.
Keywords: cognitive processes, tutoring, university students.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2024-11-11</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3084</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 46, Núm. 148 (2024): Número semestral (julio-diciembre 2024)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3084/2594</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3084/2622</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3084/2623</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Alama, C. (2015). Hacia una didáctica de la metacognición. Horizonte de la ciencia, 5 (8), 77-86https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5420477.pdf</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Alcas, N., Alarcón, M., Alarcón, H., Gonzáles, R., &amp; Rodríguez, A. (2019). Estrategias metacognitivas y comprensión lectora en estudiantes universitarios. Apuntes Universitarios, 9(1), 36-45. doi.org/10.17162/au.v1i1.348</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/ANUIES (2000). Programas institucionales de tutoría. Una propuesta de la ANUIES para su organización y funcionamiento en las instituciones de educación superior. México: ANUIES.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Botero, A., Alarcón, D., Palomino, D. &amp; Jiménez, A. (2017). Pensamiento crítico, metacognición y aspectos motivacionales: una educación de calidad. Poiésis, (33), 85-103. DOI: https://doi.org/10.21501/16920945.2499</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/De la Cruz, G. (2017). Tutoría en Educación Superior: análisis desde diferentes corrientes psicológicas e implicaciones prácticas. Revista de Investigación Educativa, 25, 35-59. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1870-53082017000200034</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Díaz-Barriga, F. y Hernández, G. (2010). Estrategias docentes para el aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista, México, MaGrawHill</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Escanero, J., Soria, M., Escanero, M. y Guerra, M. (2013).  Estilos, metacognición y estrategias de aprendizaje en estudiantes de medicina. Una propuesta para la mejora de la enseñanza/aprendizaje. Rev. Farmacol. Chile, 6, 2, 39-56. https://www.sofarchi.cl/wp-content/uploads/Revista2013-V6-N2.pdf#page=39</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/García, N. (2011). La función tutorial en el ámbito educativo. Padres y Maestros, 342, 5-9. http://eoepsabi.educa.aragon.es/descargas/G_Recursos_orientacion/g_2_accion_tutorial/g_2_3.materiales_varios/10.Funcion_tutorial_ambit_educat.pdf</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/González, G. (2016). Inventario de Metacognición para Alumnos. México, UNAM.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gutiérrez, E. (2017). Tutoría universitaria y habilidades metacognitivas en el aprendizaje del cálculo en una variable de los estudiantes de primer año de las escuelas profesionales de ingenierías. Tesis de maestría. Universidad de San Agustín –Arequipa, Perú.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lobato, C., &amp; Ilvento, M. (2013). La orientación y tutoría universitaria: una aproximación actual. Revista de Docencia Universitaria, 11(2), 17-25.  https://www.researchgate.net/publication/274696659_La_orientacion_y_tutoria_universitaria_una_aproximacion_actual.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/López, M., Maliza, M. G., Guevara, E. A., &amp; Yautibug, P. (2022). Herramienta tecnopedagógica en la metacognición, la comprensión lectora y el aprendizaje significativo en estudiantes de básica y superior. Explorador Digital, 6(4), 100-125. https://doi.org/10.33262/exploradordigital.v6i4.2359</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Maciel, C. &amp; Severino, L. (2014). Orientando la metacognición en estudiantes universitarios. Experiencias educativas, 1 (2), 63-67. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5436848.pdf</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Maciel, C y Severino L. (2016). El ejercicio de la metacognición como dispositivo didáctico en el proceso de aprendizaje de la investigación. Tópos, para un debate de lo educativo, 8, 19-28. http://ojs.cfe.edu.uy/index.php/rev_topos/article/view/127</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Molano, B. J. (2022). Fortalecimiento de la comprensión desde la metacognición y la transversalidad. Repensar la educación: escrituras y emociones, (8) 8, 47-69. https://revistaeis.iejuliussieber.edu.co/index.php/Exp-inv/article/view/4</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Orrante, M. (2015). La metacognición y el programa de tutorías en educación superior. Documento de trabajo. Facultad de Ciencias Sociales de Cuenca. Universidad de Castilla. España.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Panadero, E. &amp; Alonso-Tapia, J. (2014). Teorías de la autorregulación educativa: una comparación y reflexión teórica. Revista Psicología Educativa, 20, 11-22. https://journals. copmadrid. org/psed/art/j. pse, 2.    https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1135755X14000037 [18]	Ramírez, R. y Olmos, H. (2020). Funciones cognitivas y motivación en el aprendizaje de las matemáticas. Naturaleza y Tecnología. Universidad de Guanajuato, 2, 51-63. http://quimica.ugto.mx/index.php/nyt/article/view/383</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Roldan, E. (2017). La tutoría: una experiencia de alfabetización académica. Ponencia presentada en el XIV Congreso Nacional de Investigación Educativa. San Luis Potosí.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sánchez, L. (2016). Formación de tutores como estrategia para mejorar el rendimiento académico en estudiantes universitarios. Revista científica y profesional de la Asociación Latinoamericana para la Formación y la Enseñanza de la Psicología – ALFEPSI. https://integracion-academica.org/anteriores/21-volumen-4-numero-12-2016/141-formacion-de-tutores-como-estrategia-para-</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sanz, R. (2010). El profesor como tutor: un reto a consolidar en el ejercicio profesional de la orientación. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 21 (2), 346-357.  http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230785015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sierra, I. (2012). Enfoques de mediación metacognitiva para una docencia universitaria orientada al logro del aprendizaje autónomo. Panorama, 6 (11), 65-87. https://www.redalyc.org/pdf/3439/343929223005.pdf</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tomás, M., Castro, D., &amp; Feixas, M. (2010). Dimensiones para el análisis de las innovaciones en la Universidad. Propuesta de un modelo, Bordón, 62 (1), 139-151. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3178545.pdf</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Valencia, M. y Caicedo, A. (2015). Intervención en estrategias metacognitivas para el mejoramiento de los procesos de composición escrita: Estado de la cuestión. Revista CES Psicología, 8 (2), 1-30.  http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2011-30802015000200002</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2024 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2592</identifier>
				<datestamp>2022-07-09T23:05:39Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">MODELO DE GESTIÓN DE LA EMPRESA INDÍGENA: ANÁLISIS Y ESTRATEGIA DE MEJORA (MANAGEMENT MODEL OF THE INDIGENOUS COMPANY: ANALYSIS AND IMPROVEMENT STRATEGY)</dc:title>
	<dc:creator>Casique Guerrero, Alicia</dc:creator>
	<dc:creator>Alejos Gallardo, Alicia Alma</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Soto, Daniel</dc:creator>
	<dc:creator>Doñú Pérez, Yesenia</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
El objetivo la presente investigación es analizar el modelo de gestión de la empresa indígena, con el propósito de definir las características de los procesos que realizan en su negocio y como estos influyen en su desempeño. Para ello, se utilizó una metodología de tipo descriptivo, transversal y de investigación aplicada. A partir de un cuestionario diseñado desde una exploración documental y un acercamiento con la realidad, se evaluaron las variables: perfil del trabajador, cooperación, solidaridad, producción, productos, tecnología, ambiental, comercialización, financiamiento y elementos indígenas con un total de 51 ítems, mismo que fue aplicado en los estados de Guanajuato e Hidalgo. Se describió el modelo de gestión de la empresa indígena en términos de las variables analizadas. Se compararon las empresas por estado, identificando con ello qué hacen de diferente y la similitud, para encontrar en qué entidad federativa estas empresas están en auge. Posteriormente, se determinó el estado en el que se encuentran cada una de las empresas, esto es, si tienen éxito o no, y finalmente se identificaron las posibles variables que influyen en esa condición. 
Palabras clave: empresa, indígena, modelo de gestión.

Abstract
The objective of this research is to analyze the management model of the indigenous company, with the purpose of defining the characteristics of the processes that they carry out in their business and how these influence their performance.
For this, a descriptive, cross-sectional and applied research methodology was used. From a questionnaire designed from a documentary exploration and an approach with reality, the variables were evaluated: worker profile, cooperation, solidarity, production, products, technology, environmental, commercialization, financing and indigenous elements with a total of 51 items, same which was applied in the states of Guanajuato and Hidalgo. The management model of the indigenous company was described in terms of the variables analyzed. Companies were compared by state, thus identifying what they do differently and the similarity, to find in which state these companies are booming. Subsequently, the state in which each of the companies are found was determined, that is, if they are successful or not, and finally the possible variables that influence this condition were identified.
Keywords: company, indigenous, management model.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-05-03</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2592</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 43, Núm. 141 (2022): Número semestral (enero-junio 2022)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2592/2167</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2592/1911</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2592/1912</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Aylwin, J. (2002). El acceso de los indígenas a la tierra en los ordenamientos     jurídicos de América. Santiago de Chile: Naciones Unidas, CEPAL, Red de Desarrollo Agropecuario.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Banco Interamericano de Desarrollo [BID]. (2017). Nuestros objetivos, metas y   prioridades sectoriales Banco Interamericano de Desarrollo. Obtenido de Banco Interamericano de Desarrollo, Corporativo: http://www.iadb.org/es/acercadelbid/nuestros-objetivos-metas-y-prioridades-sectoriales,7914.html</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Barrientos L. G. (2004). Otomíes: pueblos indígenas del México contemporáneo. México: Coordinación editorial de la CDI.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Changemakers &amp; Ashoka. (s.f.). Emprendedores Indígenas, Changemakers. Recuperado el 12 de 05 de 2017, de http://www.changemakers.com/es/g20media/indigenousSMEs-es</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas [CDI]. (2014). Programa Especial de los Pueblos Indígenas 2014-2018. México</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas [CDI]. (2017). Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas CDI. Obtenido de http://www.gob.mx/cdi/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Esteva, G. (14 de 05 de 2013). To Rethink the Economy from an Indigenous Experience.    Obtenido de The Latin American Agenda 2013.: http://latinoamericana.org/English/2013WorldLatinAmericanAgenda.pdf</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Federación Indígena. (10 de 2014). CIELO MEX. Obtenido de Federación indígena y comunidades locales de México: https://cielo.org.mx/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Fernández, D. (2013). La economía social: el acento latinoamericano. En L. Oulhaj, Miradas sobre la economía social y solidaria en México (págs. 107-119). Puebla: UIA Puebla.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Galat, J. (2004). ¿Qué es la empresa comunitaria? y algo de su historia. Universidad la Gran Colombia.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gil, V., Robles, M., Aguirre, P., Sanchéz, M., &amp; Medina, J. (2011). Red Indígena Hñahñu y creación imaginaria. Anuario de investigación UAM-XOCHIMILCO, 511-530.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gobierno de Guanajuato. (s.f.). Secretaría de Desarrollo Social y Humano. Obtenido de Indígenas Guanajuatences: http://desarrollosocial.guanajuato.gob.mx/indigenas/#!</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/González, A. (2016). Empresas familiares en México: gobierno coorporativo y la sucesión. Vinculategica EFAN, 2644.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Heredia, F. (2013). Las artesanías en México, situación actual y retos. México:Centro de estudios sociales y de opinión pública.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hernández, V., Pineda, D., &amp; Andrade, M. (2011). Las Mipymes artesanales como un medio de desarrollo para los grupos rurales en México. Universidad y empresa, 83-84.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/INEGI, Instituto Nacional de Estadística y Geografía. (2011). Micro, pequeña, mediana y gran empresa. Estratificación de los establecimientos. México: Instituto Nacional de Estadística y Geografía.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Instituto Interamericano de Derechos Humanos [IIDH]. (2007). Economía Indígena y Mercado. En I. I. [IIDH]. San José, Costa Rica, San José, Costa Rica: IIDH.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/López, G. (2014). Las empresas comunitarias de turismo naturaleza: factores de éxito y fracaso. México: Fondo sectorial para la investigación, el desarrollo y la innovación tecnológica en turismo CONACYT.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Muñoz, C. (2013). Diagnóstico cualitativo sobre las necesidades de empresarias indígenas y rurales. México: Instituto Nacional de las Mujeres.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Red Indígena de Turismo en México [RITA]. (21 de 05 de 2017). Red Indígena de Turismo en México. Obtenido de http://www.rita.com.mx/turismo.html</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rodríguez, N. (14 de 10 de 2014). Empresas indígenas y populares. Obtenido de http://www.nacionmulticultural.unam.mx/empresasindigenas/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rojas, X. (2017). Ética y responsabilidad social en empresas turísticas indígenas de la Sierra Nororiental de Puebla. XXII Congreso Internacional de Contaduría, Administración e Informática.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Secretaria de Economía. (2017). Secretaria de Economía. Obtenido de Empresas: http://www.2006-2012.economia.gob.mx/mexico-emprende/empresas.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Serje, M., &amp; Pineda, R. (2011). Somos Indios, Somos Empresarios, Somos Pastos. Una etnografía del desarrollo empresaria indígena en Colombia. Maguaré, 111-130.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/United Nations Development Programme. (2012). Iniciativa Ecuatorial. Red  Indígena de Turismo de México. Estudios de caso de la iniciativa Ecuatorial. New York.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2022 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2445</identifier>
				<datestamp>2021-02-28T18:45:06Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">ALLORA, UN SISTEMA DE DIAGNÓSTICO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES PARA UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PERUANA (ALLORA, A DIAGNOSIS SYSTEM OF THE ACADEMIC PERFORMANCE IN STUDENTS FOR A PERUVIAN UNDERGRADUATE SCHOOL)</dc:title>
	<dc:creator>Ramírez Romero, Brandon Vicente</dc:creator>
	<dc:creator>Coral Ygnacio, Marco Antonio</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
La investigación presenta una propuesta para el diagnóstico del rendimiento académico en estudiantes de una institución de educación superior en Perú, se toma un enfoque holístico, humanístico e integral, priorizando una evaluación sobre los factores más comunes que influyen en el rendimiento académico, de tal manera que sea posible realizar una intervención rápida y oportuna que permita ayudar al estudiante tanto en el campo laboral como en el personal. El objetivo de esta investigación es la creación de un sistema experto capaz de evaluar los diferentes factores que pueden afectar el rendimiento académico de un estudiante, la lógica del sistema se basa en el razonamiento deductivo y reglas de inferencia, lo que permite entregar un diagnóstico multifactorial en periodos cortos de tiempo a fin de tomar acciones correctivas ágiles en el proceso educativo.
Palabras Clave: Diagnóstico multifactorial, razonamiento deductivo, rendimiento académico, sistema de diagnóstico, sistema experto.

Abstract
The research presents a proposal for the diagnosis of the academic performance in students of an undergraduate school in Peru, taking an holistic, humanistic and integral approach, prioritizing an evaluation of the most common factors that influence academic performance, in such a way that it is possible to make a quick and timely intervention that will help the student to improve in both, as a worker and as a person. The objective of this research is the creation of an expert system capable of evaluating the different factors that can affect the academic performance of an student, the logic of the system is based on deductive reasoning and inference rules, which allows to deliver a multifactorial diagnosis in short periods of time in order to take agile corrective actions in the educational process.
Keywords: Academic performance, deductive reasoning, diagnosis system, expert system, multifactorial diagnosis.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-11-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2445</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 42, Núm. 137 (2020): Número Especial: Difusión del conocimiento 2020</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2445/1906</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2445/1403</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2445/1404</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Álvarez, A. y Muñoz, E. Calidad del sueño y rendimiento académico en estudiantes de medicina de la Universidad de Cuenca Marzo – Agosto 2015. Tesis de titulación en Medicina. Ecuador: Universidad de Cuenca. 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Álvarez, V. Una estrategia de diagnóstico del rendimiento académico. Los test basados en criterios. Enseñanza &amp; Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 7. 1989.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Aparcana, F. La depresión y el rendimiento académico en los estudiantes de la Carrera de Gestión y Negocios del Instituto Superior Sistema Informativo y Soporte Estudiantil (SISE), sede SJL, 2016. Tesis de Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria. Perú: Universidad Cesar Vallejo. 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Arévalo, R. Relaciones Interpersonales y el rendimiento académico en el área de comunicación en los estudiantes del cuarto grado de secundaria, 2018. Tesis de Maestría en Administración de la Educación. Perú: Universidad Cesar Vallejo. 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Auria, B. Clima de aula, motivación por el aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en la especialidad de Psicología Clínica de la Universidad Técnica de Babahoyo Extensión Quevedo, provincia de Los Ríos. Tesis de Doctorado en Educación. Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Barrett P., Davies F., Zhang Y. y Barrett L. The impact of classroom design on pupils' learning: Final results of a holistic, multi-level analysis. Building and Environment, 89(2015), 118-133. 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Barrios, M. y Frías, M. Factores que influyen en el desarrollo y rendimiento escolar de los jóvenes de bachillerato. Revista Colombiana de Psicología, 25(1), 63-82. 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Campos, D. Bienestar psicológico en estudiantes (según semestre de estudios y genero) de una Universidad Privada de Lima. Tesis de titulación en Psicología. Perú: Universidad Ricardo Palma. 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Coral, M. y García, R. Un sistema experto para diagnosticar enfermedades comunes. Caso: Hospital Rezola de Cañete. 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cowen, A. y Keltner D. Self-report captures 27 distinct categories of emotion bridged by continuous gradients. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 114(38), E7900-E7909. 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cumapa, M. Relación entre la metodología de enseñanza con el rendimiento académico de los estudiantes de la institución educativa Nº 0180 “Señor de los Milagros” Bellavista, 2016. Tesis de Maestría en Educación con mención en Docencia Gestión Educativa. Perú: Universidad Cesar Vallejo. 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Dávila, H. y Nomberto, L. Diseño e implementación de un sistema experto para el diagnóstico de enfermedades gastroenterológicas en el Hospital Provincial Docente Belén - Lambayeque 2014. Tesis de titulación en Ingeniería en Computación e Informática. Perú: Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo”. 2019.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/EduSkills OECD. PISA - Measuring student success around the world [Archivo de video]. Recuperado de: https://youtu.be/q1I9tuScLUA. December, 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ercoli L., Azzurro A., Méndez A. y Stornini J. Caracterizacion Sonora de Aulas: Un estudio de los principales parámetros acústicos en aulas argentinas. Recuperado de: https://www.fceia.unr.edu.ar/acustica/biblio/aulas.pdf. 1998.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Estándar ANSI S12.19. Guía para la evaluación del factor de riesgo ruido. Recuperado de: https://ecohigieneindustrial.com/docs/GUIA%20PARA%20EVALUACION%20FACTOR%20DE%20RIESGO%20RUIDO.pdf. 2008.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Estándar ANSI/ASHRAE 55. Thermal Environmental Conditions for Human Occupancy. Recuperado de: https://www.researchgate.net/profile/Maged_Mikhael/post/Does_anyone_have_the_ISO_10551_and_ASHRAE_STANDARD_55-2013/attachment/5c532ccdcfe4a781a57ba5f9/AS%3A721182978473984%401548954829361/download/ASHRAE+55+%2C+17.pdf. 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Estándar IRAM 11659-1. Aislamiento térmico de edificios. Recuperado de: https://es.scribd.com/document/387937181/IRAM-11659-1. 2004.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Estándar ISO 7730. Ergonomía del Ambiente Térmico. Determinación analítica e interpretación del bienestar térmico mediante el cálculo de los índices PMV y PPD, y los criterios de bienestar térmico local (ISO 7730:2005, IDT). Recuperado de: https://www.academia.edu/33574471/NTE_INEN_ISO_7730_unidov_AMBIENTE_TERMICO. 2005.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Estándar ISO 9612. Acústica. Determinación de la exposición al ruido laboral. Método de ingeniería [NTP-ISO 9612 - 2010]. Recuperado de: https://www.academia.edu/9753456/Determinaci%C3%B3n_de_la_exposici%C3%B3n_a_ruido_laboral_ISO_9612_2010. 2010.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Fisher, D. y Fraser, B. Using Short Forms of Several Classroom Environment Scales to Assess and Improve Classroom Psychosocial Environment. 1985.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Garcés, L. Relación entre el clima social familiar y el rendimiento académico del alumnado de primero y segundo grado de secundaria de la I.E. Particular Virgen de la Puerta – 2015. Tesis de titulación en Psicología. Perú: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gonzales, J. El rendimiento escolar. Un análisis de las variables que lo condicionan. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación, 7(8), 1138-1663. 2003.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hayden, S. Estudio advierte sobre los efectos de la contaminación en el bajo rendimiento escolar. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas PUCV. Recuperado de: http://www.pucv.cl/uuaa/facea/noticias/estudio-advierte-sobre-los-efectos-de-la-contaminacion-en-el-bajo/2017-10-25/125049.html. 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hernández Herrera, C. A. Diagnóstico del rendimiento académico de estudiantes de una escuela de educación superior en México. Revista Complutense de Educación, 27(3). Recuperado de: https://doi.org/10.5209/rev_rced.2016.v27.n3.48551. 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hernández, C. Diagnóstico del rendimiento académico de estudiantes de una escuela de educación superior en México. Revista Complutense de Educación, 27(3), 1369-1388. 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/La Rosa, S., y Ochoa, G. Estrés y rendimiento académico en estudiantes del Nivel Secundaria de Socos, Ayacucho - 2018. Tesis de Maestría en Psicología Educativa. Perú: Universidad Cesar Vallejo. 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Larman, C., Hernández Rodríguez, L. y Cárdenas Anaya, H. UML Y Patrones: introducción al análisis y diseño orientado a objetos. México: Prentice Hall. 1999.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lettieri, G. et al. Emotionotopy in the human right temporo-parietal cortex. Nature Communications, 2019(10). 2019.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lingan, F. Autoestima y su relación con la felicidad en cónyuges de la Iglesia Adventista del Séptimo Día del distrito Misionero de Huaycán, Lima, 2017. Tesis de Maestría en Ciencias de la Familia con mención en Terapia Familiar. Perú: Universidad Peruana Unión. 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mendoza, M. Clima organizacional y rendimiento académico en estudiantes del tercero de secundaria en una institución educativa de Ventanilla. Tesis de Maestría en Educación con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación. Perú: Universidad San Ignacio De Loyola. 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ministerio de Educación (MINEDU). Educación técnica productiva: Guía de evaluación para la educación técnica productiva. Recuperado de http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/123456789/3687. 2009.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Naser, S. y ALmursheidi, A. An expert system for nausea and vomiting problems in infants and children. International Journal of Medicine Research, 1(2), 114-117. 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/National Institute for Occupational Safety and Health (NIOSH). NIOSH Pocket Guide to Chemical Hazards. Recuperado de: https://www.cdc.gov/niosh/npg/default.html. 2019.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/National Optical Astronomy Observatory (NOAO). Niveles de iluminación recomendados. Recuperado de: https://www.noao.edu/education/QLTkit/es/Safety_Activity_Poster/LightLevels_outdoor+indoor_es.pdf. 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Nespoli G., Behar A. y Russo F. Validation of the CSA Z107.56 standard method for the measurement of noise exposure from headsets. Journal of the Canadian Acoustical Association, 41(3), 1-60. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/236664211_Validation_of_the_CSA_Z10756_standard_method_for_the_measurement_of_Noise_Exposure_from_headsets. 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ortega, V. Hábitos de estudio y rendimiento académico en estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa del Callao. Tesis de Maestría en Educación con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación. Perú: Universidad San Ignacio De Loyola. 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pinzón, A., Castillo, M., González, E., Araúz, J. y Villarreal, V. Sistema de detección de sustancias y partículas contaminantes para el ambiente a través de sensores arduino. Revista de Iniciación Científica. 4, 1 (oct. 2018), 55-59. DOI: https://doi.org/10.33412/rev-ric.v4.1.1868. 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Raven, J. The Raven progressive matrices tests: their theoretical basis and measurement model. Uses and Abuses of Intelligence: Studies Advancing Spearman and Raven’s Quest for Non-Arbitrary Metrics. Raven J. &amp; Raven J, 17-68. 2008.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ré, Filippín y Blasco. Niveles de confort térmico en aulas de dos edificios escolares del área Metropolitana de San Juan. Acta de la XL Reunión de Trabajo de la Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente, 5, 97-108. 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Reynoso, O. y Méndez, T. ¿Es posible predecir el rendimiento académico? La regulación de la conducta como un indicador del rendimiento académico en estudiantes de educación superior. Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa, 9(16), 2007-2171. 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rojas, R. Relación entre los estilos de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de ingeniería económica en una universidad pública de Lima. Tesis de Maestría en Educación con mención en Docencia e Investigación en Educación Superior. Perú: Universidad Cesar Vallejo. 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sambuceti, P. Perfil de autoconcepto académico de los alumnos de 1° a 4° grado de primaria de un colegio especializado en problemas de aprendizaje. Tesis de Maestría en Educación con Mención en Teorías y Práctica Educativa. Perú: Universidad de Piura. 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sante, L. y Coral, M. Un Sistema Experto de Ayuda para el Ingreso de notas en la FCACE. XIII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación, 1123-1133. 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tejada, L. La Personalidad y el rendimiento académico en estudiantes de Medicina de una Universidad del Perú, 2017. Tesis de Maestría en Docencia Universitaria. Perú: Universidad Cesar Vallejo. 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Weiss, S. y Kulikowski, C. A practical guide to designing expert systems. Universidad de California, Rowman &amp; Allanheld. 1984.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2020 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1655</identifier>
				<datestamp>2018-11-29T21:29:19Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART3</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">IMPLEMENTACIÓN Y CO-SIMULACIÓN DE UN CONTROLADOR PID EN TIEMPO REAL CON FPGA DE BAJO COSTO Y CÓDIGO LIBRE  (IMPLEMENTATION AND CO-SIMULATION OF PID CONTROLLER RT BASED ON FPGA OF LOW COST AND OPEN SOURCE)</dc:title>
	<dc:creator>Cruz Miguel, Edson</dc:creator>
	<dc:creator>Rodríguez Reséndiz, Juvenal</dc:creator>
	<dc:creator>González Gutiérrez, Carlos A.</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Los FPGA’s (Field Programmable Gate Array) son dispositivos que tienen un gran número de elementos lógicos programables, por medio de lenguaje descripción de hardware (HDL) es posible desarrollar aplicaciones de nivel industrial. La disponibilidad de éstas en el mercado y la tendencia de herramientas libres han hecho que su uso prolifere en distintas áreas de la industria, aeronáutica, robótica, automatización. Los FPGA a través de HDL se convierten en verdadero hardware y esto se transforma en alta velocidad de procesamiento. La inclusión de dispositivos FPGA a procesos de automatización tiene sus razones en la capacidad del dispositivo en atender de forma paralela distintos procesos. El artículo presenta el diseño, implementación y validación de una plataforma de bajo costo para control de un motor CD (corriente directa) basado en FPGA. La plataforma permite desarrollar de control de velocidad y posición con controladores PID (Proporcional Integral Derivativo) industriales. En este trabajo se abordan la identificación y diseño controlador a través de un código libre desarrollado en Python. La co-simulación de realiza por medio del software MATLAB®.Palabras Clave: Código libre, Co-simulación, FPGA, Modelación PID.AbstractThe FPGA (Field Programmable Gate Array) are devices with a large number of programmable logic elements, using language hardware description (HDL) it is possible to develop applications of industrial level. The availability of these in the market have made their use proliferate in different areas of industry, aeronautics, robotics, automation. FPGA devices using HDL are now hardware with high processing speed. The inclusion of FPGA devices to automation processes has its reasons in the ability of the device to attend different processes in parallel. This paper presents the design, implementation and validation of a low cost platform for the control of a cd (direct current) motor based on FPGA. The platform allows the development of speed and position control with industrial PID (Proportional Integral Derivative) controllers. In this work the identification, control design and simulation were programming into MATLAB® software.Keywords: Co-simulation, FPGA, Modelling Open source, PID.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-11-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1655</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 40, Núm. 130 (2018): Número Especial: Difusión del conocimiento</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1655/1431</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1655/411</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1655/412</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Prado, M. A. M., Reséndiz, J. R., Pérez, D. C. T., Hernández, C. M. T., &amp; Ruiz, G. H. (2017). Motion Control with FPGA. In Field-Programmable Gate Array. InTech.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rodriguez-Resendiz, J., Rivas-Araiza, E. A., Herrera-Ruiz, G., &amp; Gonzalez-Gutierrez, C. A. (2010, December). Virtual instrumentation for analysys of an adjustable speed drive parameters based on DSC. In Education and Research Conference (EDERC), 2010 4th European (pp. 195-199). IEEE.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rivera-Guillen, J. R., de Jesus Rangel-Magdaleno, J., de Jesus Romero-Troncoso, R., Osornio-Rios, R. A., &amp; Guevara-Gonzalez, R. G. (2012). An open-access educational tool for teaching motion dynamics in multi-axis servomotor control. IEEE Transactions on Education, 55(2), 218-225.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Patrascoiu, N. (2017, June). Identification of parameters for dynamic regime of DC motor through virtual instrumentation. In Engineering of Modern Electric Systems (EMES), 2017 14th International Conference on (pp. 192-195). IEEE.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rodriguez-Resendiz, J., Herrera-Ruiz, G., &amp; Rivas-Araiza, E. A. (2011). Adjustable speed drive project for teaching a servo systems course laboratory. IEEE Transactions on Education, 54(4), 657-666.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hernandez-Guzman, V. M., Silva-Ortigoza, R., &amp; Carrillo-Serrano, R. V. Control Automatico: Teoria de Diseno, Construccion de Prototipos, Modelado, Identificacion y Pruebas Experimentales, Coleccion CIDETEC-IPN, Mexico City, Mexico, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pati, N., &amp; Swain, N. (2017, December). Design and study of speed control of DC motor using Youla parameterization and PID controller. In Calcutta Conference (CALCON), 2017 IEEE (pp. 433-437). IEEE.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sahputro, S. D., Fadilah, F., Wicaksono, N. A., &amp; Yusivar, F. (2017, July). Design and implementation of adaptive PID controller for speed control of DC motor. In Quality in Research (QiR): International Symposium on Electrical and Computer Engineering, 2017 15th International Conference on (pp. 179-183). IEEE.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Burzo, E. (2010). Pid Control: New Identification and Design Methods. Springer.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/G. R. Lomeli, “Modelado e Identificación de Parámetros,” 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Abdullah, S. M., Yassin, I. M., &amp; Tahir, N. M. (2015, April). Comparison between PSO, NE, QR, SVD methods for least squares DC motor identification. In Computer Applications &amp; Industrial Electronics (ISCAIE), 2015 IEEE Symposium on (pp. 105-112). IEEE.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tang, W. J., Liu, Z. T., &amp; Wang, Q. (2017, July). Dc motor speed control based on system identification and pid auto tuning. In Control Conference (CCC), 2017 36th Chinese (pp. 6420-6423). IEEE.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. González-Gómez. (2018, Sep). FPGAWARS [Online]. Available: http://FPGAwars.github.io/</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2018 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1312</identifier>
				<datestamp>2018-08-09T11:11:08Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Entrenamiento de una red neuronal en LabVIEW para la identificación en línea de un sistema dinámico</dc:title>
	<dc:creator>Martínez Nolasco, Juan José</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Figueroa, Carlos Fernando</dc:creator>
	<dc:creator>Gutiérrez Vera, Francisco</dc:creator>
	<dc:creator>Vidal Lesso, Agustín</dc:creator>
	<dc:creator>Ruiz Guerrero, Abdón Javier</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En el presente trabajo se describe el diseño de un instrumento virtual implementado en LabVIEW para el uso, creación y entrenamiento de redes neuronales artificiales mediante el algoritmo de retropropagación. Como prueba de su correcto funcionamiento se realiza la identificación de un sistema dinámico en línea y la adaptación del instrumento virtual para generar redes recurrentes; el sistema dinámico es un sistema resistivo – capacitivo. Por último, se comparan los resultados de varias redes entrenadas con diferentes estructuras.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-05-21</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1312</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 33, Núm. 103 (2013): Número Especial (CISME 2013)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1312/1124</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Anil K. Jain, Artificial neural networks, Michigan state university, 1996.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Heaton, Jeff. Introduction to Neural Networks for C#, Ed. Words Ru, 2008.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Martínez, Juan José. Automatización inteligente en procesos industriales utilizando redes Neuronales, Instituto Tecnológico de Celaya, 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sánchez Camperos,  Edgar N. Redes neuronales, conceptos fundamentales y aplicaciones a control automático, pp. 165-175, Ed. Prentice-Hall, 2006.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Manurung, Auralius. Implementation of Artificial Neural Network on LABVIEW 8.5, Gyeongsang National University, 2009.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2013 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/940</identifier>
				<datestamp>2018-08-06T14:49:06Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">CONTROLADORES PARA EL CONVERTIDOR CD-CD ELEVADOR EN SISTEMAS FOTOVOLTAICOS APLICADOS EN MICRO-REDES DE CD</dc:title>
	<dc:creator>Martínez Nolasco, Juan José</dc:creator>
	<dc:creator>Padilla Medina, José Alfredo</dc:creator>
	<dc:creator>Rodríguez Segura, Elias José Juan</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEl deterioro del medio ambiente generado por la quema de combustibles fósiles utilizados para la generación de energía eléctrica ha provocado un aumento en el uso de fuentes generadoras de energía renovables como son los Paneles Fotovoltaicos (PFs), generadores eólicos, generadores de biogás, etc. Este tipo de fuentes generadoras de energía son las más utilizadas en las micro-redes de CD (µR-CDs). Uno de los principales retos en las µR-CDs es el Sistema de Administración y Control (SAC) encargado de definir el estado de operación de cada uno de los elementos que conforman la micro-red. En este trabajo se presenta una descripción del comportamiento de los controladores empleados en sistemas fotovoltaicos dentro de una µR-CD. Estos controladores se implementaron sobre la plataforma NI myRIO-1900 de la compañía National Instruments, y se diseñó a través del software de instrumentación virtual LabVIEW. La µR-CD fue diseñada para manejar una potencia máxima de 1 kW, alimentada por dos PFs como fuente de energía renovable. La µR-CD propuesta tiene como propósito mantener el voltaje de CD del bus dentro de un rango de 190 V ±5 % ante la conexión y desconexión de cargas y fuentes. Se presentan resultados experimentales bajo diferentes puntos de operación.Palabra(s) Clave: Algoritmos de Control, Convertidor CD-CD, NI LabVIEW, Paneles Fotovoltaicos. DRIVERS FOR THE CD-CD CONVERTER ELEVATOR IN PHOTOVOLTAIC SYSTEMS APPLIED IN MICRO-NETWORKS OF CD AbstractThe deterioration of the environment generated by the burning of fossil fuels used for the generation of electric energy has led to an increase in the use of renewable energy sources such as Photovoltaic Panels (PFs), wind generators, biogas generators, etc. These types of energy sources are the most used in micro-CD networks (μR-CDs). One of the main challenges in the μR-CDs is the System of Administration and Control (SAC) in charge of defining the state of operation of each of the elements that make up the micro-network. In this work, a description of the behavior of the controllers used in photovoltaic systems within a μR-CD is presented. These controllers were implemented on NI's myRIO-1900 platform from National Instruments and were designed through LabVIEW virtual instrumentation software. The μR-CD was designed to handle a maximum power of 1 kW, powered by two PFs as a renewable energy source. The proposed μR-CD is intended to maintain the DC voltage of the bus within a range of 190 V ± 5% for connecting and disconnecting loads and sources. Experimental results are presented under different operating points.Keywords: Control Algorithms, DC-DC Converters, NI LabVIEW, Photovoltaic Panels.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2017-10-21</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/940</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 39, Núm. 125 (2017): Número Especial (CISMe 2017)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/940/785</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Behera R. K., Parida, S. K., 2014, December. DC microgrid management using power electronics converters. In Power Systems Conference (NPSC), 2014 Eighteenth National, 1-6. IEEE. DOI: 10.1109/NPSC.2014.7103857</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bhavsar Y. S., Joshi P. V., Akolkar S. M., 2015, October. Energy management in DC microgrid. In Energy Systems and Applications, 2015 International Conference on, 209-213. IEEE. DOI: 10.1109/ICESA.2015.7503341</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Chen Y. K., Wu Y. C., Song C. C., Chen Y. S., 2013. Design and implementation of energy management system with fuzzy control for DC microgrid systems. IEEE Transactions on Power Electronics, 28(4), 1563-1570. DOI: 10.1109/TPEL.2012.2210446</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Iwanski G., Staniak P., Koczara W., 2011, June. Power management in a DC microgrid supported by energy storage. In Industrial Electronics (ISIE), 2011 IEEE International Symposium on, 347-352. IEEE. DOI: 10.1109/ISIE.2011.5984183</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mendis N., Mahmud M. A., Roy T. K., Haque M. E., Muttaqi K. M., 2016, October. Power management and control strategies for efficient operation of a solar power dominated hybrid DC microgrid for remote power applications. In Industry Applications Society Annual Meeting, 2016 IEEE, 1-8. IEEE. DOI: 10.1109/IAS.2016.7731816</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Soori S., Hasari S. S., Salemnia A., Khosrogorji S., 2016, February. An improved method for power management and voltage control of PV unit in DC microgrid. In Power Electronics and Drive Systems Technologies Conference (PEDSTC), 2016 7th, 326-331. IEEE. DOI: 10.1109/PEDSTC.2016.7556882</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tank I., Mali S., 2015, February. Renewable based DC microgrid with energy management system. In Signal Processing, Informatics, Communication and Energy Systems (SPICES), 2015 IEEE International Conference on, 1-5. IEEE. DOI: 10.1109/SPICES.2015.7091542</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Varghese A., Chandran L. R., Rajendran A., 2016, July. Power flow control of solar PV based islanded low voltage DC microgrid with battery management system. In Power Electronics, Intelligent Control and Energy Systems (ICPEICES), IEEE International Conference on, 1-6. IEEE. DOI: 10.1109/ICPEICES.2016.7853407</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Yu X., Wang F., Huang A., 2012, October. Power management strategy for plug and play DC microgrid. In Innovative Smart Grid Technologies (ISGT Europe), 2012 3rd IEEE PES International Conference and Exhibition on 1-7. DOI: 10.1109/ISGTEurope.2012.6465882</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Yu X., Huang A., Burgos R., Li J., Du Y. 2013, March. A fully autonomous power management strategy for DC microgrid bus voltages. In Applied Power Electronics Conference and Exposition (APEC), 2013 Twenty-Eighth Annual IEEE, 2876-2881. DOI: 10.1109/APEC.2013.6520706</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Zadeh M. K., Saublet L. M., Gavagsaz-Ghoachani R., Nahid-Mobarakeh B., Pierfederici S., Molinas M. 2016, March. Energy management and stabilization of a hybrid DC microgrid for transportation applications. In Applied Power Electronics Conference and Exposition (APEC), 2016 IEEE, 3397-3402. DOI: 10.1109/APEC.2016.7468355.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2017 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/408</identifier>
				<datestamp>2018-08-09T19:44:47Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Medida experimental y modelado matemático de módulos fotovoltaicos</dc:title>
	<dc:creator>Castillo Meraz, Raúl</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Montejano, Roberto Carlos</dc:creator>
	<dc:creator>Campos Cantón, Isaac</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Montejano, Misael Francisco</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En la actualidad, las celdas solares fotovoltaicas de silicio se han convertido en un medio muy utilizado para la generación de energía eléctrica. Uno de los problemas principales de estos elementos es la baja eficiencia de conversión energética y la elevada inversión inicial que se requieren para la puesta en marcha de un sistema de generación fotovoltaica. Por esta razón, es necesario realizar una estimación previa de la energía que se obtendrá a partir de los paneles en una determinada zona geográfica antes de su implementación y así apreciar la relación costo-beneficio para tomar la decisión adecuada. El presente trabajo se enfoca en la medida experimental de un módulo fotovoltaico de prueba en San Luis Potosí, con objeto de analizar y comparar el comportamiento de los diferentes modelos existentes en la literatura para las celdassolares fotovoltaicas.Palabra(s) Clave(s): celda fotovoltaica, eficiencia, irradiancia, modelado, potencia eléctrica.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/408</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 36, Núm. 112 (2015): Número Especial (SENIE 2015)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/408/395</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Energy Information Administration, Department of Energy. http://www.eia.doe.gov/. Julio 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Secretaría de Energía de México. http://www.sener.gob.mx/. Agosto 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Servicio Meteorológico Nacional. http://smn.cna.gob.mx/emas/. Agosto 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Optimization of photovoltaics power systems: modelization, simulation and control. SPRINGER. 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S. Aazou, E. Assaid, “Modelling Real Photovoltaic Solar Cell</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S. Lyden, M. E. Haque, A. Gargoom, M. Negnevitsky, “Modelling Photovoltaic Cell: Issues and Operational Constraints”. Power System Technology (POWERCON) International Conference IEEE. 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/P. G. Nikhil, D. Subhakar, “An Improved Simulation Model for Photovoltaic Cell&quot;. Electrical and Control Engineering (ICECE), International Conference, IEEE. 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/D. Petreus, I. Ciocan, C. Farcas, “An Improvement on Empirical Modelling of Photovoltaic Cells”. Electronics Technology. 31st International Spring Seminar, IEEE. 2008.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Saad Alam, A. T. Alouani, “Dynamic modeling of photovoltaic module for realtime maximum power tracking&quot;. Journal of Renewable and Sustainable Energy. No. DOI:10.1063/1.3435338. 2010.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/A. Durgadevi, S. Arulselvi, S. P. Natarajan, “Photovoltaic Modeling and Its Characteristics”. Emerging Trends in Electrical and Computer Technology (ICETECT), International Conference, IEEE. 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/W. Xiao, W. Dunford, A. Capel, “A Novel Modeling Method for Photovoltaic Cells&quot;. Power Electronics Specialists Conference (PESC), 35th Annual, IEEE. 2004.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/R. Castillo Meraz, R. C. Martínez-Montejano, I. Campos-Cantón, M. F. Martínez-Montejano, “Analysis and dynamic modelling of solar photovoltaic cells performance in San Luis Potosí, México”. IREE. 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S. Lineykin, M. Averbukh, A. Kuperman “Five-Parameter Model of Photovoltaic Cell Based on STC Data and Dimensionless”. Electrical and Electronics Engineers in Israel (IEEEI), 27th Convention, IEEE. 2012.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2015 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/3731</identifier>
				<datestamp>2025-07-03T08:25:32Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">DESARROLLO DE UNA HERRAMIENTA BASADA EN PYTHON PARA ESTIMAR LA EFICIENCIA DE DETECCIÓN EN SISTEMAS DE LOCALIZACIÓN DE RAYOS (DEVELOPMENT OF A PYTHON-BASED TOOL FOR ESTIMATION OF DETECTION EFFICIENCY IN LIGHTNING LOCATION SYSTEMS)</dc:title>
	<dc:creator>Buriticá Angulo, Rominger</dc:creator>
	<dc:creator>Aza Beltrán, Brenda Vannessa</dc:creator>
	<dc:creator>Rojas Cubides, Herbert Enrique</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
Los sistemas de localización de rayos (LLS) son redes de medición avanzada para detectar y ubicar descargas eléctricas atmosféricas. Estos sistemas son cruciales para prevenir y mitigar daños causados por estos fenómenos atmosféricos. No obstante, la calidad de información que proporciona un LLS depende de su capacidad para detectar y registrar eventos (flashes) en un área determinada, característica conocida como eficiencia de detección (ED). Este artículo describe la implementación de un software desarrollado en Python® para la estimación de la ED de un LLS y su representación geoespacial usando mapas. Adicionalmente, usando la información de una red instalada en Colombia, se muestran las ventajas de la herramienta, incluyendo la gestión y análisis de grandes paquetes de datos, la disminución del tiempo de procesamiento y la reducción de la carga computacional para ejecutar diversas tareas (consulta, filtrado, cálculos y análisis estadístico).
Palabras Clave: Análisis estadístico, Eficiencia de detección, Procesamiento de datos, Python, Sistemas de localización de rayos.

Abstract
Lightning Location Systems (LLS) are advanced measurement networks designed to detect and locate atmospheric electrical discharges. These systems are crucial for preventing and mitigating damage caused by these atmospheric phenomena. However, the quality of information provided by an LLS depends on its ability to detect and record events (flashes) in each area, a characteristic known as detection efficiency (ED). This paper describes the implementation of a software developed in Python® for estimating the DE of an LLS and its geospatial representation using maps. In addition, using information from a network installed in Colombia, the advantages of the tool are shown, including the management and analysis of large data packages, the reduction of processing time, and the reduction of the computational load to execute several tasks (query, filtering, calculations, and statistical analysis).
Keywords: Data processing, Detection efficiency, Lightning location systems, Python, Statistical analysis.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2025-04-16</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3731</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 46, Núm. 149 (2025): Número semestral (enero-junio 2025)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3731/2690</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3731/2855</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3731/2856</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Aranguren, D. Desempeño de Sensores de Campo Electrostático en Sistemas de Alerta de Tormentas, pp. 3–13, Bogotá, Colombia. 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Aranguren, D., Inampués, J., López, J., Tibaduiza, A., Casas, F., Torres, H., B., H. Colombian Total Lightning Detection Network and early detection of failure risks for power systems. Simposio Internacional sobre Calidad de la Energía Eléctrica (SICEL), pp. 1–2, Medellín, Colombia. Agosto, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bui, V., Chang, L. C., Heckman, S. A performance study of earth networks total lighting network (ENTLN) and worldwide lightning location network (WWLLN). International Conference on Computational Science and Computational Intelligence (CSCI), pp. 386–391, Las Vegas, NV, USA. Diciembre, 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Diendorfer, G., Schulz, W., Cummins, C. Cloud-to-Ground Lightning Parameters derived from Lightning Location Systems. The Effects of System Performance. CIGRE Ref. 376. Abril, 2009.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ely, J. Electromagnetic Interference to Flight Navigation and Communication Systems: New Strategies in the Age of Wireless, pp. 1-3, Reston, Virigina, EE.UU. Septiembre, 2005.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Naccarato, K. P., Pinto, O. Improvements in the detection efficiency model for the Brazilian lightning detection network (BrasilDAT). Atmospheric Research, 91(2–4), pp. 546–563. Julio, 2009.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Naccarato, K. P., Pinto, O. Lightning detection in Southeastern Brazil from the new Brazilian Total Lightning Network (BrasilDAT). International Conference on Lightning Protection (ICLP). IEEE, pp. 1–9. Septiembre 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rudlosky, S. Evaluating Ground-Based Lightning Detection Networks using TRMM/LIS Observations. 23rd International Lightning Detection Conference, pp. 1–2. Marzo 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Theethayi, N. Electromagnetic Interference in Distributed Outdoor Electrical Systems, with an Emphasis on Lightning Interaction with Electrified Railway Network. Uppsala University, Disciplinary Domain of Science and Technology. Octubre, 2005.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Uman, M. The Lightning Discharge, pp. 65-95, Florida, EE.UU. Enero, 2001.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2025 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2951</identifier>
				<datestamp>2023-11-30T22:51:40Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">PROCESAMIENTO DE UN INTERFEROGRAMA MEDIANTE LabVIEW Y SU APLICACIÓN COMO SENSOR DE PRESIÓN (INTERFEROMETER PATTERN PROCESSING BY LabVIEW AND ITS APPLICATION LIKE A PRESSURE SENSOR)</dc:title>
	<dc:creator>Ramírez Morales, Juan Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Cerrillo Hernández, Javier Dionicio</dc:creator>
	<dc:creator>Rodríguez Cobos, Amparo</dc:creator>
	<dc:creator>Álvarez Salas, José Antonio</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
En este trabajo se presentan los resultados del análisis y el procesado de interferogramas dinámicos producidos por un sensor de presión basado en un interferómetro de Michelson. La versatilidad del programa desarrollado en Vision LabVIEW permite tratar patrones de interferencia con diferentes características y en tiempo real. Los resultados del análisis permiten la calibración del sensor con un rango de sensado de 2.17 a 13.87 MPa y con una resolución de 0.43 MPa. El sistema implementado y los resultados del análisis pueden aplicarse a otros sensores o dispositivos interferométricos.
Palabras Clave: Análisis de señales, sensores interferométricos, procesado de señales

Abstract
We present the results of the analysis and signal processing in dynamic interferometer patterns produced by a pressure sensor based in a Michelson interferometer. The program developed in Vision LabVIEW allows to treat different interference patterns in real time. The results of the analysis are used in the characterization and optimization of the sensor with a sensing range of 2.17 to 13.87 MPa and 0.43 MPa like resolution. The implemented system and the results of the analysis can be applied to other sensors or interferometric devices. 
Keywords: Analysis of images, interferometry sensors, signal processing.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-03-13</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2951</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 44, Núm. 144 (2023): Número semestral (enero-junio 2023)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2951/2263</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2951/2148</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2951/2149</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Badami, V. and Abruña, E., Absolutely: small sensor, big performance, MIKRONIEK (1), 5‐9 (2018).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bechstein, K.‐H. and Fuchs, W., Absolute interferometric distance measurements applying a variable synthetic wavelength, Journal of Optics 29 (3), 179‐182 (1998).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/De Groot, P, Optical Metrology, in The Optics Encyclopedia, edited by T. G. Brown, et al., pp. 2085‐2117, (Wiley‐VCH, Berlin, 2004).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Deck, L. L., Fourier‐Transform Phase‐Shifting Interferometry, Applied Optics 42 (13), 2354‐2365 (2003).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/De Groot, P., Unusual techniques for absolute distance measurement, Optical Engineering 40 (1), 28‐32 (2001).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/De Groot, P., Interferometric laser profilometer for rough surfaces, Optics Letters 16 (6),357 (1991).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/De Groot. P., Derivation of algorithms for phase‐shifting interferometry using the concept of a data‐sampling window, Applied Optics 34 (22), 4723‐4730 (1995).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Evans, C., Holmes, M., Demarest, F., Newton, D. and Stein, A., Metrology and Calibration of a Long Travel Stage, CIRP Annals ‐ Manufacturing Technology 54 (1), 495‐498 (2005).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Freischlad, K. and Koliopoulos, C. L., Fourier description of digital phase‐measuring interferometry, Journal of the Optical Society of America A 7 (4), 542‐551 (1990).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Krohn, D. A., MacDougall, T. W. and A. Mendez, &quot;Fiber Optic Sensors: Fundamentals and Applications,&quot; 4th ed., Vol.PM247, (SPIE Press, 2015).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mantravadi, M. V. and Malacara, D., Newton, Fizeau, and Haidinger Interferometers, in Optical Shop Testing, edited by D. Malacara, pp. 361‐394, (Wiley‐Interscience, 2007).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Schmit, J., Creath, K. and Wyant, J. C., Surface Profilers, Multiple Wavelength, and White Light Intereferometry, in Optical Shop Testing, edited by D. Malacara, pp. 667‐755, (John Wiley &amp; Sons, Inc., Hoboken, New Jersey, 2006).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sigg, D., The advanced LIGO detectors in the era of first discoveries, in SPIE OpticalEngineering + Applications, 9960, 9 (SPIE, 2016).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Surrel, Y., Design of algorithms for phase measurements by the use of phase stepping, Appl Opt 35 (1), 51‐60 (1996).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Takacs, P. Z., Li, M. X., Furenlid, K. and Church, E. L., Step‐height standard for surfaceprofiler calibration, in Optical Scattering, Proc. SPIE 1995, 235‐244 (1993).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Wyant, J. C., Dynamic Interferometry, Optics Photonics News. Vol 14, p 36 (2003).</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2023 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2234</identifier>
				<datestamp>2021-01-22T09:58:29Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE TECNOLOGÍAS DE VIRTUALIZACIÓN: CÓMPUTO EN LA NUBE Y BASADA EN HOST (COMPARATIVE STUDY BETWEEN VIRTUALIZATION TECHNOLOGIES: CLOUD COMPUTING AND HOST-BASED)</dc:title>
	<dc:creator>Gallardo Alvarez, Dennise Ivonne</dc:creator>
	<dc:creator>Razón González, Juan Pablo</dc:creator>
	<dc:creator>León Vega, Néstor</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Ciencia y Tecnología</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
La evolución de la tecnología ha dado lugar a que hoy en día el cómputo en la nube sea una herramienta popular dentro de las organizaciones para gestionar cargas de trabajo de Tecnologías de Información (TI). En particular, para las instituciones educativas que imparten formación relacionada con las TI, el cómputo en la nube aporta grandes ventajas para la implementación de laboratorios virtuales, por ello, la finalidad de este trabajo es profundizar en el modelo Infraestructura como Servicio (IaaS), a través del desarrollo de un prototipo siguiendo la metodología PDIOO propuesta por Cisco, que permita el estudio de esta tecnología y su comparación con la virtualización basada en host, para proponerla como herramienta para las Escuelas de Nivel Superior que ayude a los estudiantes en su desarrollo profesional, cubriendo requerimientos para la realización de prácticas de laboratorio con servicios como “virtualización de sistemas operativos”, tema de estudio de este trabajo.
Palabras clave: Cómputo en la Nube, Infraestructura como Servicio, Virtualización basada en host, Laboratorios Virtuales.

Abstract
The evolution of technology has resulted that cloud computing being a popular tool within organizations to manage Information Technology (IT) workloads. In particular, for educational institutions that provide IT-related training, cloud computing offers great advantages for the implementation of virtual laboratories, for this reason, the purpose of this work is to investigate the Infrastructure as a Service (IaaS) model, developing a prototype following the PDIOO methodology proposed by Cisco, which allows the study of this technology and its comparison with host-based virtualization, to propose it as a tool for universities that helps in the professional development of students covering requirements for the fulfillment of laboratory practices with services such as &quot;virtualization of operating systems&quot;, topic of study of this work. 
Keywords: Cloud Computing, Infrastructure as a Service, Host-based Virtualization, Virtual laboratories.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO/INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE IRAPUATO</dc:contributor>
	<dc:date>2020-12-08</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2234</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 42, Núm. 136 (2020): Número semestral (julio-diciembre 2020)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2234/1960</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2234/1512</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2234/1513</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Laverick, «¿Cómo la evolución de la virtualización redefinió los Centros de Datos eficientes?,» Abril 204. [En línea]. Available: https://searchdatacenter.techtarget.com/es/cronica/Como-la-evolucion-de-la-virtualizacion-redifinio-los-centros-de-datos-eficientes.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Red Hat, Inc., «Nube versus Virtualización,» 2019. [En línea]. Available: https://www.redhat.com/es/topics/cloud-computing/cloud-vs-virtualization#.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/L. Joyanes, Computación en la nube - Estrategias del Cloud Computing en las empresas, Alfaomega, 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cisco Systems, Inc., CCDA Self-Study: Designing for Cisco Internetwork Solutions (DESGN), Cisco Press, 2004.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Rouse, «What is OpenNebula - Definition,» noviembre 2013. [En línea]. Available: https://searchstorage.techtarget.com/definition/OpenNebula.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2020 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2104</identifier>
				<datestamp>2020-01-08T15:32:56Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">TELELOGIN: UNA TÉCNICA DE AUTENTICACIÓN DE DOS VÍAS Y TRES FACTORES (TELELOGIN: A THREE-FACTOR TWO-PATH AUTHENTICATION TECHNIQUE)</dc:title>
	<dc:creator>Ayala Vaca, Rosendo</dc:creator>
	<dc:creator>Zambrano Elizarraraz, Claudia</dc:creator>
	<dc:creator>Iriarte Solís, Adalberto</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Peláez, Rafael</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn 2008, Fujii et al. propusieron un sistema de autenticación utilizando un identificador de llamadas y dos métodos de autenticación, conocidos como Telelogin. En 2013, Fujii y Tsuruoka propusieron un método de autenticación de tres factores para solucionar los inconvenientes de seguridad en su trabajo anterior. Sin embargo, encontramos áreas de oportunidad para mejorar la seguridad utilizando autenticación basada en imágenes como contraseña biometría de huellas dactilares y posesión de un teléfono inteligente que combinados con algoritmos criptográficos incrementan la seguridad en todo el proceso. El resultado es una versión segura de los mecanismos de autenticación multifactor mediante telefonía.Palabras Claves: autenticación multifactor, contraseña única, huella dactilar, utilizar un dispositivo personal. AbstractIn 2008, Fujii et al. proposed an authentication system using a caller ID and two-authentication methods, known as Telelogin. In 2013, Fujii and Tsuruoka proposed a three-factor authentication method to remedy security drawbacks in their previous work. However, we found opportunities areas to enhance the security using image-based authentication as password, fingerprint biometric-based, and possession of a smartphone combining with cryptographic algorithms improve the security of the entire process. The result is a secure version of multifactor authentication mechanisms using telephony.Keywords: bring your own device, fingerprint, multi-factor authentication, one-time password.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-11-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2104</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 41, Núm. 134 (2019): Número Especial: Difusión del conocimiento 2019</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2104/1616</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2104/1029</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2104/1030</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Allan, D. Microsoft’s sharper speech recognition tech should supercharge Cortana, Future Publishing Limited Quay House, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ayala-Vaca, R. Autenticación Multi-factor para reducir los riesgos de seguridad, Tecnotrend, vol. 5, p. 54, 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/CONDUSEF, Spoofing, Proteja su dinero, no. 220, pp. 22-24, 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/CSID, Consumer Survey: Password Habits. A study of password habits among American consumers, 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/De Saint-Exupéry, A. El Principito, México: Diana, 1956.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Dhamija, R. y Perrig, A. Deja Vu: A User Study Using Images for Authentication, USENIX Security Symposium, 2000.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Dong-Ju, K., Kwang-Woo, C., Kwang-Seok, H. Person authentication using face, teeth and voice modalities for mobile device security. IEEE Transactions on Consumer Electronics, vol. 56, no. 4, pp. 2678-2685, 2010.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Fujii, H., Shigematsu, N., Kurokawa, H., and Nakagawa, T. Telelogin: a two-factor two-path authentication technique using caller ID. NTT Techincal Review, vol. 6, no. 8, 2008.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Fujii H., Tsuruoka Y. Three-Factor User Authentication Method Using Biometrics Challenge Response. Financial Cryptography and Data Security, vol. 7859, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Guccione, D. What the Most Common Passwords of 2016 List Reveals, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Kinnunen, T., Zhizheng, W., Kong, A.L., Filip, S., Eng, S.C., Haizhou, L. Vulnerability of Speaker Verification Systems Against Voice Conversion Spoofing Attacks: the Case of Telephone Speech. IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing, 2012. Martinez-Pelaez, R., Pomykała, J., Rico-Novella, F., Satizabal, C. Using fingerprint biometric-based identification on tables of poker and blackjack to enhance the security in casinos. Metody biometryczne i kryptograficzne w zintegrowanych systemach bezpieczeństwa, 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/OI, T. ssdeep - fuzzy hashing program, SSDEEP Project, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ortega García, F. Diseño de un mecanismo para firmado múltiple de documentos digitales., Leon: Universidad De La Salle Bajio, 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pastorino, C. Estadísticas y reglas para predecir contraseñas: ¿es obsoleta la fuerza bruta?, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Piotrowski, Z., Gajewski, P. Voice spoofing as an impersonation attack and the way of protection. Journal of Information Assurance and Security, vol. 2, pp. 223-225, 2007. Rhodes, M. Information Security The Complete Reference, McGraw-Hill, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Schneier, B. Applied Cryptography, Second Edition: Protocols, Algorthms, and Source Code in C (cloth). Jhon Wiley &amp; Sons, Inc. 1996.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sosa-Valles, P., Villalobos-Serrano, J. G., Velarde-Alvarado, P., García, V., Parra-Michel, J. R., Mena, L., y Martínez-Peláez, R. My Personal Images as My Graphical Contraseña, IEEE Latin America Transactions, vol. 16, no. 5, pp. 1516-1523, 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Velásquez, I. Caro, A., Rodríguez, A. Authentication schemes and methods: A systematic literature review. Information and Software Technology, vol. 94, pp. 30-37, 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Zahid, H., Khan, U. Comparative Study of Authentication Techniques. International Journal of Video &amp; Image Processing and Network Security, vol. 10. no. 4, pp. 9-13, 2010.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2019 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1470</identifier>
				<datestamp>2018-08-09T16:02:16Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Detección de bordes en tiempo real empleando el filtro de Sobel y tecnología reconfigurable</dc:title>
	<dc:creator>Sosa Savedra, Julio Cesar</dc:creator>
	<dc:creator>Ortega González, Rubén</dc:creator>
	<dc:creator>García Ortega, Víctor Hugo</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Tovar, Rubén</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En la visión por computadora y en el procesamiento digital de imágenes, la detección de bordes es un proceso muy importante el cual intenta capturar el significado de los objetos dentro de la imagen, entre las cuales están: discontinuidades, la geometría y características físicas de los objeto. Sin embrago, se sabe que las aplicaciones de procesamiento de imágenes y video tienen un alto costo computacional, debido a que deben procesar una gran cantidad de datos. Por ello y gracias al avance tecnológico es posible desarrollar sistemas de visión en hardware. En este trabajo se presenta la implementación de un procesador dedicado para la detección de bordes en tiempo real empleando un dispositivo lógico programable del tipo FPGA, la EP2C35F672C6 de Altera. El sistema detecta los bordes empleando el filtro de Sobel y emplea sólo el 6% de los elementos lógicos y el 43% de multiplicadores embebidos que posee el dispositivo. Los resultados son desplegados directamente en una pantalla compatiblecon VGA.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-05-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1470</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 35, Núm. 108 (2014): Número Especial (SENIE 2014)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1470/1256</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/L. Zhai, S. Dong y H. Ma. “Recent Methods and Applications on Image Edge Detection”. International Workshop on Education Technology and Training and International Workshop on Geoscience and Remote Sensing. 2008, p.p: 332-335.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/W. K. Pratt. Digital Image Processing. Fourt Edition. 2007. Wiley. California, USA. 782 p.p.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. C. Sosa. “Sistema de visión basado en procesado guiado por cambios y lógica reconfigurable para el análisis de movimiento de alta velocidad”. 2007. Universidad de Valencia. Valencia, España. 301 p.p.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. Monson, M. Wirthlin, B. L. Hutchings. “Optimization techniques for a high level synthesis implementation of the Sobel filter”. International Conference on Reconfigurable Computing and FPGAs (ReConFig). 2013, p.p. 1-6.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Micron Technology, Inc. 1/3-Inch Megapixel CMOS Active-Pixel Digital Image Sensor. Data Sheet. 2004, 41 p.p.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Altera. DE2 Development and Education Board: User Manual. Altera Corporation. 2006, 69 p.p.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/F. Pardo, J. A. Boluda. VHDL: Lenguaje para síntesis y modelado de circuitos. Tercera Edición, 2011. Alfaomega. México, D.F. México. 308 p.p.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/E. Cuevas, D. Zaldívar y M. Pérez. Procesamiento digital de imágenes con Matlab y Simulink. 1ª Edición, 2010. Alfaomega. México D.F. México. 815 p.p.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Z. E. M. Osman, F. A. Hussin y N. B. Z. Ali. “Hardware implementation of an optimized processor architecture for SOBEL image edge detection operator”. Int. Conference on Intelligent and Advanced Systems (ICIAS). 2010, p.p. 1-4.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2014 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1184</identifier>
				<datestamp>2022-12-01T23:58:22Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">FUSIÓN MORFOLÓGICA DE IMÁGENES IR Y VISUALES UTILIZANDO EL MODELO LIP</dc:title>
	<dc:creator>Delfín Santiesteban, Oscar Ricardo</dc:creator>
	<dc:creator>Teról Villalobos, Iván Ramón</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenLa fusión de imágenes es el proceso de combinar la información de una escena que proviene de dos o más imágenes fuente en una sola con una mejor percepción visual y espacial que puede proporcionar detalles que en su conjunto, no pueden ser observados en las imágenes por separado. En este estudio, se presenta una metodología que permite realizar este procedimiento combinando el modelo de procesamiento logarítmico de imágenes (LIP Model) y las transformaciones morfológicas por reconstrucciones.Palabras Claves: Imagen Visual, imagen IR, modelo LIP, morfología matemática. MORPHOLOGICAL FUSION OF IR AND VISUAL IMAGES USING THE LIP MODELAbstractImage fusion is the process of combining information from a scene that comes from two or more source images into a single one with better visual and spatial perception that can provide details that as a whole cannot be seen in separate images. In this study, a methodology is presented that allows performing this procedure combining the logarithmic image processing model (LIP Model) and the morphological transformations by reconstructions.Keywords: LIP Model, IR Image, mathematical morphology, visual Image.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-02-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1184</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 39, Núm. 128 (2018): Número Especial (SENIE 2017)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1184/958</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1184/232</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1184/233</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gyaourova A., G. Bebis, I., Fusion of infrared and visible images for face recognition. Computer Vision–ECCV, 2004.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lewis J. J., R.J. O’Callaghan, S.G. Nikolov, D.R. Bull. Pixel–and region-based image fusion with complex wavelets. Information Fusion, Volume 8, Issue 2, pp. 119–130, 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Li S., X. Kang, J. Hu, B. Yang. Image matting for fusion of multifocus in dynamic scenes. Information Fusion 14, pp. 147–162, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Li T., Y. Wang, C. Chang, N. Hu, Y. Zheng, Color-Appearance based fusion of gray and pseudo-color images for medical applications. Information Fusion 19, pp. 103–114, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ma J., C. Chen, C. Li, J. Huang, Infrared visible image fusion via gradient transfer and total variation minimization. Information Fusion 31, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Matsopoulos G. K., S. Marshall, Application of morphological pyramids: fusion of MR and CT phantoms. Journal of Visual Communications and Image Representation 6 (2), PP. 167 –207, 1995.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mayet F., J.C. Pinoli, M. Jourlin, Physical Justification and applications of the LIP Model for the Processing of transmitted ligth images. Traitement du Signal, Volume 13 No. 3, 1996.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Michoud P., J.C. Pinoli, M. Jourlin, Les applications insdustrielle et biomedicales du módele LIP, Seizéme Colloque Gretsi, pp. 15–19, Septembre 1997.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mukhopadhyay S., B. Chanda, Fusion of 2D grayscale images using multiscale morphology. Pattern Recognition 34, pp. 1939–1949, 2001.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Omar A., T. Stathaki. Image Fusion: an overview. Fifth International Conference on Intelligent System, modelling and Simulation, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Piella G., A general framework for multiresolution image fusion: from pixels to regions. Information Fusion 4, pp. 259-280, 2003.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pinoli J. C., The Logarithmic Image Processing Model: Connection with Human Brihtness Perception and COnstrast Estimator. Journal of Mathematical Imaging and Vision 7, pp. 341–158, 1997.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pohl C., J.L. Genderen, Multisensor image fusion in remote sensing. International Journal of Remote Sensing. 19 (5), pp. 823–854, 1998.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Singh R., A. Khare, Fusion of multimodal medical using Daubechies complex wavelet transform–A multiresoution approach. Information Fusion 19, pp. 49–60, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Toet A., Image Fusion by ratio of low–pass pyramind. Pattern Recognition Letters 9 (4), pp. 245–253, 1989.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Toet A., Hierarchical Image Fusion, Machine Vision and Applications, 1990.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Toet A., Multiscale contrast enhancement with applications to image fusion. Optical Engineering 31(5), pp. 1026-1031, may 1992.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Toet A., Merging thermal and visual images by a constrast pyramids. Optical Engineering 28(7), pp. 789 -792, July 1989.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Xue Z., R.S.Blum, Concealed Weapon Detection Using Color Image Fusion. Electrical and Computer Engineering Deparment. Lehigh University, 2003.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Yang S., M. Wang, L. Jiao. Fusion of multiespectral and panchromatic images based on support value transform and adaptive principal component analysis. Information Fusion 13, pp. 177–184, 2012.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2018 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/592</identifier>
				<datestamp>2022-12-02T00:01:20Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">SISTEMA MECÁNICO-ELECTRÓNICO DE MEDICIÓN Y CONTROL DE PARÁMETROS DINÁMICOS EN FORMACIONES FERROVIARIAS</dc:title>
	<dc:creator>Antonio Ojeda, Miguel</dc:creator>
	<dc:creator>Mario Amé, Ricardo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">El control de la velocidad y posicionamiento geográfico exacto de las formaciones ferroviarias es un problema que se presenta a menudo. La importancia del mismo deriva en la necesidad de garantizar la calidad del servicio y la seguridad de las personas y mercancías que se transportan. Adicionalmente, el control de las aceleraciones en seis sentidos, combinado con el posicionamiento geográfico, permite efectuar un relevamiento automático del tendido de las trayectorias férreas, y la profesionalidad de la conducción [1]. En este trabajo se explica el desarrollo de un equipo mecánico-electrónico que permite la medición de una serie de parámetros para la mejora de la calidad y seguridad del servicio ferroviario, sin que ésta sea una aplicación taxativa.Tensiones eléctricas, corriente eléctrica, presión de líneas de frenado, aperturas de puertas , sistemas de emergencia, Caudales de combustible , capacidad de colocar hasta 65000 sensores que funcionan en formato Máster Slave con comunicación RF433 dentro de toda la formación ferroviaria. Las mediciones a realizar son referidas no solo a las relacionadas a la aceleración, frenado posicionamiento global, velocidad, sino a todos los parámetros eléctricos y mecánicos dentro de la cabina de conducción y mediante comunicaciones radioeléctricas se colecta información de los diferentes vagones de la formación. esta información es almacenada visualizada y se envía en tiempo real a la oficina central Mediante comunicación telefónica GPRS esta información es almacenada en una FTP la cual podrá ser utilizada en tiempo real desde internet en cualquier lugar del planeta.Contando a su vez de diferentes canales de comunicación que pueden sincronizarse con sistemas de señalización especialmente adaptados para este fin y/o sistemas de frenado que aumentan la seguridad. Además, cuenta con un sistema de comunicación GSM GPRS entre cabinas de diferentes formaciones lo cual nos permite ante una emergencia estar 100 % comunicadosSe desarrolló un sistema de visión binocular y un RADAR del tipo SAR (radar de apertura sintética) para la detección y monitoreo de vía libre de obstáculos. El equipo básico consta de dos conjuntos: uno, sensor de frecuencia de giro y aceleraciones, con posicionamiento geográfico, memoria, procesador [2] y emisor de señal inalámbrico; el otro es el receptor remoto que permite observar en una pantalla la información completa relevada.El emisor se coloca en la rueda de la máquina locomotora y el receptor en la cabina del conductor. Éste último aporta datos a las imágenes de vídeo, normalmente captadas por las cámaras instaladas en la formación, completando una muy valiosa información para casos de accidentes. El equipo final cuenta con sistemas especialmente diseñados para aumentar la seguridad en el transporte, funciones redundantes, súper compacto, pantalla touch, salida de video barios sistemas de almacenamiento de datos indestructibles comparándolos con lo que se denomina caja negra. (Almacenamiento dinámico de toda la información de la cabina incluido audio de las comunicaciones) necesarios para un peritaje en el caso de accidentes Comunicaciones RS232, RS422, RS485, CAN, Blustooth2.0, Bluetooth 4.0, RF433 lora (Long range) llegando a una distancia de más de 5.000 metros garantizando la comunicación total dentro de una formación sin necesidad de cableado interno. Creación de múltiples sensores remotos totalmente autónomos para la medición de Velocidad, aceleración, peralte, tensión, corriente, presiones , con comunicaciones AD4-20 para utilizar cualquier tipo de sensor industrial , adc , dac, conmutaciones, accionamientos, mediciones de caudales , para determinar consumos de diferentes fluidos, mediciones de temperatura, similar a las prestaciones de una ECU automotor.Entradas Analógicas y digitales I2c, SPI, TTL, I2s, accionamiento de servo y motores paso a paso para el control de válvulas y demás procesos que requieran de un control de velocidad PWM. El dispositivo ha merecido una solicitud de patente, se ha probado exitosamente y está en período de desarrollo industrial.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/592</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 38, Núm. 120 (2016): Número especial (SENIE 2016)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/592/527</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. J. D`Azzo, C. H. Houpis, Sistemas Realimentados de Control (Análisis y Síntesis). 2ª edición. 1975. Paraninfo. Madrid.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S. Yeralan, A. Ahluwalia, Programming and Interfacing the 8051 Microcontroller. 1995. Addison-Wesley Publishing Company. EE. UU.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/RF Solutions LTD. PUK Dual Band Antenna, 433/868MHz. www.rfsolutions. co.uk.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/EVE ENERGY CO., LTD. Technical Specification.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/ER34615. www.evebattery.com.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/B. Lovell. Echoes of War: The Story of H2S Radar. 1991. Taylor &amp; Francis Group. New York. NY.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/W.G. Carrara, R.S. Goodman, R.M. Majewski, Spotlight Synthetic Aperture Radar Signal Processing Algorithms. 1995. Artech House. Boston, MA.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/G. L. Charvat, A Low-Power Radar Imaging System. 2nd Edition. 2007. Deptartment of Electrical and Computer Engineering, Michigan State University. East Lansing, MI. 2007.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2016 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/238</identifier>
				<datestamp>2018-05-16T09:42:22Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:PL</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">PÁGINA LEGAL Y DE CONTENIDOS</dc:title>
	<dc:creator>Rojas Garduño, Héctor</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES"></dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/238</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 37, Núm. 115 (2015): Número Semestral (agosto-diciembre 2015)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/238/228</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2016 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/3504</identifier>
				<datestamp>2024-07-04T14:25:56Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:PRESE</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">TEMAS EDUCATIVOS (DOCENCIA)</dc:title>
	<dc:creator>Rojas Garduño, Héctor</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES"></dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2024-01-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3504</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 45, Núm. 147 (2024): Número semestral (enero-junio 2024)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3504/2498</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2024 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2672</identifier>
				<datestamp>2022-03-01T19:10:48Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">CONSTRUCCIÓN DE INCUBADORA PARA MICROBIOLOGÍA Y TEJIDOS VEGETALES (CONSTRUCTION OF AN INCUBATOR FOR MICROBIOLOGY AND PLANT TISSUE)</dc:title>
	<dc:creator>Vega Negrete, Emmanuel</dc:creator>
	<dc:creator>Cárdenas Magaña, Jorge Alberto</dc:creator>
	<dc:creator>Ruiz Ibarra, Guadalupe</dc:creator>
	<dc:creator>Sandoval Pérez, Sergio</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
En esta investigación se muestra la solución a una problemática de infraestructura que se padece en muchas instituciones de nivel superior que cuentan con laboratorio para la realización de prácticas e investigaciones, donde se requieren de incubadoras de mesa o piso para elaboración de cultivo en medio líquido de bacterias y hongos principalmente. En nuestra institución se cuenta con incubadoras de mesa para realizar crecimiento de microorganismos, que sólo permiten el control de temperatura, y contienen placas de agitación para procesos de homogenización de soluciones, pero no se tiene una incubadora que realice estas funciones en un solo equipo de incubación. Por lo tanto, se diseña la construcción de una incubadora donde se realiza el cultivo de microorganismos y tejidos vegetales bajo condiciones requeridas como temperatura controlada, condiciones de oscuridad (baja iluminación continua) y al mismo tiempo la agitación de las muestras al implementar un sistema de control automático.
Palabras Clave: Agitación, Incubadora, Microbiología, Sistema de control, Tejidos vegetales.

Abstract
In this investigation shown, comes to resolve a problematic infrastructure that suffer many superior level institutions that have a laboratory for the realization of practices and investigations, where they require floor or table incubators for the elaboration of culture in liquid media of bacteria and chiefly fungi. In our institution, we count with table incubators for the increase of microorganisms, that solely permits us to control the temperature, and stir plates for homogenization of solutions process, but it does not count with incubators that realize these functions in a single incubation equipment. Construction is done from an incubator where we could realize the culture of microorganisms and plant tissue under required conditions as controlled temperature, dark conditions (under continuous illumination) and same time the agitation of the samples implementing an automatic control system.
Keywords:  Agitation, Control system, Incubator, Microbiology, Plant tissue.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2021-12-21</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2672</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 43, Núm. 139 (2021): Número semestral (julio-diciembre 2021)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2672/2092</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2672/1747</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2672/1748</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bernardes C.,Bernardes R., Zimmer Camille.,Dorea Caetano. (2020). A Simple Off-Grid Incubator for Microbiological Water Quality Analysis. Water Review 2020, 12, 240; doi:10.3390/w12010240.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/B. C. Kuo, &quot;Sistemas de control automático&quot;, 7ma ed. México: Pearson Educación, 1996.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Katsuhiko, Ogata. (2010). Ingeniería de Control Moderna. PEARSON EDUCACION, S.A. Madrid (España). Quinta Edición.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Liang, G.; Niu, D.; Liang, Y (2021). Evaluation of Renewable Energy Incubators Using Interval Type-II Fuzzy AHP-TOPSIS with MEA-MLSSVM. Sustainability Review 2021, 13, 1796. https://doi.org/ 10.3390/su13041796.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Libutti A., Gatta G., Gagliardi A., Vergine P., Pollice A., Beneduce L, Disciglio G., Tarantino E., Agro-industrial wastewater reuse for irrigation of a vegetable crop succession under Mediterranean conditions, Agricultural Water Management, Volume 196, 2018, Pages 1-14, ISSN 0378-3774, https://doi.org/10.1016/j.agwat.2017.10.015. (https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0378377417303347)</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. A. Carlos Julio, “Diseño e implementación de cuatro esquemas de control modificados basados en el predictor Smith en una tarjeta embebida, aplicados a dos modelos simulados que presentan retardo: un tanque mezclado y un reactor de agitación continua (CSTR), epn.edu.ec, 2019.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Morales Melendez, R., Ramirez Mendoza, R. (2013). Sistemas de control moderno. Volumen I: Sistemas de tiempo continuo. México: Editorial Digital Tecnológico de Monterrey.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/RATSA, Aislantes termoacústicos industriales, https://www.ratsa.mx/. (2021).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Schertenleib, A., Sigrist, J., Friedrich, M.N., Ebi, C., Hammes, F., Marks, S.J. Construction of a Low-cost Mobile Incubator for Field and Laboratory Use. J. Vis. Exp. (145), e58443, doi:10.3791/58443 (2019).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Shigley J. E. &amp; Uicker J. J. Teoría de máquinas y mecanismos. Mc. Graw Hill. ISBN 968-451-297-X. 1988.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tojeiro Calaza German “ARDUINO es una plataforma de electrónica abierta (open hardware) para la creación de prototipos basada en software y hardware”, Taller de ARDUINO un enfoque práctico para principiantes, Vol. 1, No. 03, 2015.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2021 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2130</identifier>
				<datestamp>2020-07-25T14:11:45Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">PROPUESTA DE DISEÑO DE UNA APLICACIÓN MÓVIL PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ATENCIÓN CIUDADANA DEL INSTITUTO NACIONAL ELECTORAL (PROPOSAL FOR THE DESIGN OF A MOBILE APPLICATION FOR THE IMPROVEMENT OF CITIZEN CARE OF THE NATIONAL ELECTORAL INSTITUTE)</dc:title>
	<dc:creator>Monjarás Quiroz, Mónica Stephani</dc:creator>
	<dc:creator>Asato España, Julio Armando</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Programación: aplicación móvil; INE; tecnología de la información; trámite en línea.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
La finalidad del artículo es presentar una propuesta del diseño para una aplicación móvil que ayude a mejorar la atención de un trámite legal, para la obtención de una credencial para votar, en el Instituto Nacional Electoral, se tiene pensado presentar un diseño para agendar una cita para poder hacer un trámite de la credencial para votar mediante un Smartphone. Además también se podrás consultar el estatus del trámite que se has realizado, ubicar el módulo y verificar si la Credencial Para Votar es vigente, para este proyecto se aplicará el método de cascada en el entendido que este proyecto sólo abarca el análisis y diseño, también es importante mencionar que se utilizará el modelo vista controlador se utilizará para la arquitectura este será parte del diseño, como resultado de este proyecto se obtienen las especificaciones de diseño para la posterior de la elaboración de la aplicación. Por lo tanto, durante este proceso se encontró que se podría hacer más eficiente el servicio con el apoyo de la tecnología, ya que gran cantidad de personas ya cuentan con un dispositivo móvil inteligente. El propósito de este artículo es implementar, un diseño para posteriormente la elaboración de una aplicación móvil para los movimientos antes mencionados. 
Palabras Clave: aplicación móvil, INE, tecnología de la información, trámite en línea.

Abstract
The purpose of the article is to present a design proposal for a mobile application that helps improve the attention of a legal process, to obtain a credential for vote, at the National Electoral Institute, it is planned to present a design to schedule an appointment to be able to do this procedure of the credential for vote through a Smartphone. In addition you can also check the status of the procedure that has been done, locate the module and verify if the voting credential is in force, for this project the waterfall method will be applied in the understanding that this project only covers the analysis and design, also It is important to mention that the controller view model will be used, it will be used for the architecture, this will be part of the design, as a result of this project the design specifications are obtained for the subsequent development of the application. Therefore, during this process it was found that the service could be efficient with the support of technology, since a large number of people already have a smart mobile device. The purpose of this article is to implement, a design for the subsequent development of a mobile application for the aforementioned movements.
Keywords: INE, information technology, mobile app, online procedure.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-06-02</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2130</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 41, Núm. 135 (2020): Número semestral (enero-junio 2020)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2130/1796</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2130/1207</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2130/1208</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión. (2014). Ley General De Instituciones Y Procedimientos Electorales: https://igualdad.ine.mx/wp-content/uploads/2017/06/ley-general-de-instituciones-y-procedimientos-electorales.pdf.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gómez, K. (2017). Top 5 Metodologías de Desarrollo de Software: https://www.megapractical.com/blog-de-arquitectura-soa-y-desarrollo-de-software/metodologias-de-desarrollo-de-software</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/INE (2017). Instituto Nacional Electoral/ Servicios INE. Sitio Web. Recuperado de https://www.ine.mx/servicios-ine/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/INEGI. (2019). Comunicado de prensa núm. 179/19: https://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/boletines/2019/OtrTemEcon/ENDUTIH_2018.pdf</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pressman, R. S (2010). Ingeniería de Software, un enfoque práctico. Séptima edición. México: McGraw Hill.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Universidad de Alicante (2017). Modelo vista controlador (MVC): Recuperado de https://si.ua.es/es/documentacion/asp-net-mvc-3/1-dia/modelo-vista-controlador-mvc.html</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2020 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1732</identifier>
				<datestamp>2018-11-29T21:29:19Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">SISTEMA PARA EL ACCESO A SERVICIOS EN ÁREAS UBICUAS ORIENTADO A PERSONAS CON DISCAPACIDAD MOTRIZ (SYSTEM FOR ACCESS TO SERVICES IN AREAS UBIQUITOUS ORIENTED PEOPLE WITH DISABILITIES MOTRIZ)</dc:title>
	<dc:creator>Santiago López, José Luis</dc:creator>
	<dc:creator>Jarillo Silva, Alejandro</dc:creator>
	<dc:creator>Gómez Pérez, Víctor Alberto</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Miguel, Irving Ulises</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este artículo se presenta el diseño y desarrollo de un sistema basado en la integración de diferentes tecnologías relacionadas con el paradigma del cómputo ubicuo. La aplicación de este paradigma permite a personas con discapacidad motriz mejorar su calidad de vida, a partir de la manipulación de servicios disponibles en diferentes áreas ubicuas. El objetivo del desarrollo del sistema es que sea usable y factible, para el caso de la usabilidad se hace uso de la metodología Diseño Centrado en el Usuario y para la factibilidad se emplea tecnología a bajo costo. La arquitectura del sistema se basa en SEDINU (SErvice DIscovery for Nomadic Users). Para las pruebas de usabilidad heurísticas y test de usuario se montó un área ubicua con tres servicios disponibles (dos lámparas y un ventilador), donde los evaluadores probaron el funcionamiento del sistema. En conclusión, en base a los resultados el sistema es usable.This article presents the design and development of a system based on the integration of different technologies related to the paradigm of ubiquitous computing. The application of this paradigm allows people with motor disabilities to improve their quality of life, from the manipulation of services available in different ubiquitous areas. The objective of the development of the system is that it is usable and feasible, for the case of usability the use of the User Centered Design methodology is used and for the feasibility technology is used at low cost. The architecture of the system is based on SEDINU (SErvice DIscovery for Nomadic Users). For the heuristic usability tests and the user test, a ubiquitous area with three available services (two lamps and a fan) was set up, where the evaluators tested the system's operation. In conclusion based on the results the system is usable.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-11-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1732</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 40, Núm. 130 (2018): Número Especial: Difusión del conocimiento</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1732/1399</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1732/567</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1732/568</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1732/569</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Acampora G, Cook J., Rashidi P &amp; Vasilakos V (2013). A Survey on Ambient Intelligence in Health Care, Proc IEEE Inst Electr Electron Eng. Dec 1; 101(12): 2470–2494.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Alavarino, E., Marchena P., Castellar J., Jimenéz H. &amp; Quintero A  (2015). Diseño de un dispositivo domótico para el control de iluminación. Investigación y Desarrollo en TIC, vol. 6, no. 1, pp. 26-33.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bevan, N. (2009). Usability net methods for user centered design. Human-Computer Interaction: theory and practice, 1(1), 1-6.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/DGEE. (2013). Discapacidad motriz. Descargado de http://eespecial.sev.gob .mx/difusion/motriz.php.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gómez, V., Mendoza, S., García, K., Decouchant, D. (2015) Facilitating nomadic interaction through a self-managed area-based support. ECORFAN Journal-Spain 2015,2-3:161-179.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Graschew, G., Rakowsky, S., Roelofs, T., &amp; Schlag, P. (2010). Design and Implementation of Satellite-Based Networks and Services for Ubiquitous Access to Healthcare, Satellite Communications. En N. Diodato (Ed.), (cap. 6). Alemania: Sciyo.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Grimblatt, V. (2015). Sistema de computación ubicua para relacionar a personas con discapacidad visual con su entorno (Memoria): Universidad de Chile, Facultad de ciencias físicas y matemáticas.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hornero R, Corralejo R., Álvarez D.,Martín M. Diseño, desarrollo y evaluación de un sistema Brain Computer Interface (BCI) aplicado al control de dispositivos domóticos para mejorar la calidad de vida de las personas con grave discapacidad, Trauma Fund MAPFRE (2013), Vol 24, nº 2:117-125, España.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/INEGI. (2013). Las personas con discapacidad en México una visión al 2010. Descargado de http://www.inegi.org.mx/prod_serv/contenidos/ espanol/bvinegi/productos/censos/poblacion/2010/discapacidad/ 702825051785.pdf</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lledó, S. E. (2012). Diseño de un sistema de control domótico basado en la plataforma Arduino (Tesis de licenciatura). Universidad Politécnica de Valencia, España.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Montalvo, L. C. H. (2009). Edificios inteligentes para personas con discapacidad (Tesis de licenciatura). Universidad Técnica del Norte, Ecuador.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Navarrete, C. M. (2010). Administración de flujos de trabajo organizados en áreas autónomas para entornos ubicuos (Tesis de maestría). CINVESTAV-IPN, México, D.F.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pérez, P. J. C. (2011). Mecanismo ubicuo de localización de dispositivos móviles (Tesis de maestría). Instituto Politécnico Nacional, México, D.F.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Shruthi J. &amp; Bharathy (2014). Home Appliance control for users with motor disablities using smarth pone. International Journal of Innovative Research in Advanced Engineering (IJIRAE), Volumen 1, Issue 6.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sommerville, I., &amp; Alfonso, G. M. I. (2005). Ingeniería de software. Madrid: Addison-Wesley.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Smith, A. (2014) Older Adults and Technology Use. PewResearchCenter: Disponible: http://www.pewresearch.org/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Yusif S., Soar J &amp; Hafeez-Baig A. (2016), Older people,assistive technologies, and the barriers to adoption: A systematic review, International Journal of Medical Informatics.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2018 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1279</identifier>
				<datestamp>2018-08-09T10:33:03Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Simulando problemas en el ciclo lectivo 2013</dc:title>
	<dc:creator>Mariño, Sonia I.</dc:creator>
	<dc:creator>Gómez Codutti, Ana</dc:creator>
	<dc:creator>Primorac, Carlos R.</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Se describe una experiencia realizada en el ciclo lectivo 2013 en la asignatura Modelos y Simulación, fundamentada en el Aprendizaje Basado en Problemas y su abordaje con métodos propios de la asignatura. El designio que guía su abordaje es fomentar el pensamiento crítico, resolutivo y mejorar la construcción de conocimientos de los estudiantes enfocándose en la elaboración de posibles soluciones frente a abstracciones de problemas reales y su resolución con métodos de simulación.Palabra(s) clave(s): Modelos y Simulación, Aprendizaje Basado en Problemas, Construcción del conocimiento.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-20</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1279</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 34, Núm. 107 (2014): Número semestral (enero-junio 2014)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1279/1088</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/ABATE, S. M.; DE MASI, J. L.; LYONS, S.: Las tutorías en carreras de Ingeniería. Algunas coordenadas pedagógicas, 2012, Consultado el día 25 de noviembre de 2013 desde  http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24968.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/ÁLVAREZ MÉNDEZ, J. M.: La evaluación a examen. Ensayos críticos. Buenos Aires: Miño y Dávila, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/ANDRIANO, N. V.; RUBIO, D. M.; SZYRKO, P.; SILCLIR, M.: Un entorno de aprendizaje activo de ingeniería de software basado en la integración Universidad-Industria, 2010, Consultado el día 26 de noviembre de 2013 desde  http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/19519/Documento_completo.pdf?sequence=1.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/ARÓSTEGUI, J.: La Investigación Histórica: Teoría y método, En: Díaz, M. y del Dago, S., 2008. Educación a Distancia en el Nivel Superior: Un análisis sobre las prácticas de evaluación de los aprendizajes. Anales del III Encuentro Internacional Educación, Formación, Nuevas tecnologías. ISBN: 978-9974-8031-1-4, 2001.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/BELTRÁN, M.: La evaluación del desempeño docente: consideraciones desde el enfoque por competencias, 2009, Consultado el día 20 de noviembre de 2013 desde http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1607-40412009000200005&amp;script=sci_arttext.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/CORBALÁN, C. L.; DELÍA, L.; CÁSERES, G.; HASPERUÉ, W.: Herramienta de software para evaluación semiautomática, 2012, Consultado el día 18 de noviembre de 2013 desde http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/18498/Documento_completo.pdf?sequence=2.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/DE VINCENZI, A. y DE ANGELIS, P.: La evaluación de los aprendizajes de los alumnos. Orientaciones para el diseño de instrumentos de evaluación, Revista de Educación y Desarrollo, 8, 17-22, 2008.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/FERNÁNDEZ, I.; GARCÍA, M. A. y GONZÁLEZ, L.: Una experiencia de evaluación alternativa en las escuelas técnicas del campus de Gijón (Universidad de Oviedo). Universidad Politécnica de Catalunya, 2004, Consultado el día 25 de noviembre de 2013 desde http://www.upc.edu/euetib/xiicuieet/comunicaciones/din/comunicacions/272.pdf.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/GIL CHAVEZNAVA, P.: Diseño curricular y los diversos modelos educativos. Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Iztapalapa. México D. F., 2007, Consultado el día 25 de noviembre de 2013 desde http://cbi.izt.uam.mx/content/eventos_divisionales/Seminarios/Seminario_Diseno_Curricular/Modelo_educativo_y_Plan_estudio.pdf.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/GIL, M. DEL C.; MONTEJANO, G. A. y BERÓN, M.: Interoperabilidad de modelos de simulación, 2013, Consultado el día 25 de noviembre de 2013 desde http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27203.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/LÓPEZ, M. V. y MARIÑO, S. I.: Propuesta de innovación a la hora de evaluar en la asignatura Modelos y Simulación. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 6, 5-16, 2012. Consultado el día 25 de noviembre de 2013 desde http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/nuevo/files/No6/TEYET6-art01.pdf.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/MARIÑO, S. I. y LÓPEZ. M. V.: Propuesta metodológica para la construcción de software educativo en la asignatura Modelos y Simulación. Anales de XXII ENDIO y XX EPIO, 2009.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2014 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/766</identifier>
				<datestamp>2022-12-01T23:59:15Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">HABILIDADES PARA EL ESTUDIO Y DESEMPEÑO ACADÉMICO EN INGENIERÍA</dc:title>
	<dc:creator>Villalón Guzmán, Maria Teresa</dc:creator>
	<dc:creator>Medina Torres, Ma. Guadalupe</dc:creator>
	<dc:creator>Sillero Pérez, Juan Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Melchor Navarro, Miguel Ángel</dc:creator>
	<dc:creator>Morales Quintero, José de Jesús</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn la actualidad, en las instituciones de educación superior (IES) se presenta la necesidad urgente de atender el bajo aprovechamiento académico en los primeros semestres de ingeniería, lo cual sugiere áreas de oportunidad en sus competencias previas y en el desarrollo de habilidades para el estudio. Esta investigación pretende diagnosticar las habilidades de los estudiantes en aspectos como organización, técnicas y motivación para el estudio y su relación con el promedio de aprovechamiento y de créditos aprobados por semestre, como factores que inciden en la formación de los futuros profesionistas. Los resultados sugieren una relación estrecha entre los promedios de aprovechamiento y las habilidades para estudiar, además de áreas de oportunidad en el desarrollo de estas habilidades. En este contexto, es necesario proponer alternativas que propicien el desarrollo de las habilidades para el estudio a fin de impactar positivamente en la formación de profesionistas en ingeniería.Palabra(s) Clave(s): Habilidades cognitivas, Motivación, Organización, Reprobación, Rendimiento académico.  AbstractAt present, the institutions of higher education (IES) present the urgent need to attend to the low academic achievement in the first semesters of engineering, which suggests areas of opportunity in their previous competences and in the development of skills for the study. This research aims to diagnose the students' abilities in aspects such as organization, techniques and motivation for the study and their relation with the average of the use and credits approved per semester, as factors that affect the training of future professionals. The results suggest a close relationship between achievement averages and study skills, as well as areas of opportunity in the development of these skills. In this context, it is necessary to propose alternatives that favor the development of the skills for the study in order to positively impact the training of professionals in engineering.Keywords: Habits, motivation, organization, reproach and academic performance.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2017-07-05</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/766</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 38, Núm. 124 (2017): Número Semestral (enero-junio 2017)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/766/738</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Alonso, J.  (1992) Motivar en la adolescencia. Teoría, Evaluación e Intervención. Madrid. Ediciones de la Universidad Autónoma de Madrid. Consultado 13/febrero/2017. http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo18 /files/La_motivacion_hacia_el_aprendizaje_en_la_adolescencia_y_su_i.pdf.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bravo, M. y col.  (1988).  El fracaso escolar: Análisis y Perspectivas. CESUUNAM, México.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Echaverri, M., Godoy, J. y Olaz, F. (2007). Diferencias de género en habilidades cognitivas. Univ. Phsycol. Bogotá (Colombia), 6(2): 319–329, mayo – agosto 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Garbanzo, G. (2007). Factores asociados al rendimiento académico en estudiantes universitarios, una reflexión desde la calidad de la educación superior pública. Revista Educación 31(1), 43 – 63, ISSN: 0379-7082.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gracia, H. (2015). Deserción Universitaria en México. Junio 2016, de Milenio Diario consultado 13/febrero/2017. http://www.milenio.com/firmas/ maximiliano_gracia_hernandez/Desercion-universitaria-Mexico_185593241 03.html.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lineamiento para la operación del programa de tutoría, 2013, Programa de tutoría, Versión 1.0, Planes de estudio 200-2010</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Marín, S., Infante, R.  y Troyano, R. (2000). El fracaso Académico en la Universidad: Aspectos Motivacionales e Intereses Profesionales.  Revista Latinoamericana de Psicología. Volumen 32, Pág. 507–508. Consultado 13/febrero/2017. http://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v11 /docs/area_01 /1665.pdf.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Martínez, J. y Galán, F. (2000). Estrategias de aprendizaje, motivación y rendimiento académico en alumnos universitarios. REOP. Vol. 11, No. 19, 1er. Semestre, pp. 35–50.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Segura, F. (2008). Tendencias de la educación superior en el mundo y en América Latina y el Caribe. Junio 2016, UNAM. Consultado 13/febrero/2017.http://www.ses.unam.mx/curso2014/pdf/LopezSegrera2008.pdf.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Sobrado, L., Cauce, A. y Rial, R. (2002). Las habilidades de aprendizaje y estudio en la educación secundaria: estrategias orientadoras de mejora. Tendencias Pedagócias, 7, pp. 155 – 177.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Spielmans, G.  y Col. (2004). Predictors of academic achievement and retention among college freshmen: A longitudinal study. College Student Journal, 38, 66-85.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/UNESCO (2007) Global Education Digest. UIS. Montreal.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Universia España. (2014). Los 7 hábitos de estudio claves para triunfar en la Universidad. Junio 2016, de Universia.  Consultado 13/febrero/2017.  http://noticias.universia.es/portada/noticia/2014/03/28/1091462/7-habitos-estu dio-claves-triunfar-universidad.html.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Wall W. D. (1970) El fracaso escolar. Paidos Editorial, Buenos Aires, Argentina.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2017 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/375</identifier>
				<datestamp>2018-05-24T09:42:19Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Ocupación espectral de la banda ISM de 2.4 GHz para aplicaciones de radio cognoscitivo</dc:title>
	<dc:creator>Díaz Ibarra, Miguel Ángel</dc:creator>
	<dc:creator>Cárdenas Juárez, Marco Aurelio</dc:creator>
	<dc:creator>Pineda Rico, Ulises</dc:creator>
	<dc:creator>Stevens Navarro, Enrique</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">La tecnología de radio cognoscitivo representa una prometedora solución al problema de escasez de espectro electromagnético, dado que una gran parte del espectro asignado se utiliza de forma esporádica, existiendo una subutilización del mismo. En la banda industrial, científica y médica (ISM, por sus siglas en inglés) de 2.4 GHz, varias campañas de mediciones se han realizado para determinar la ocupación real del espectro. En este trabajo se describe una metodología para obtener la ocupación espectral de la banda ISM de 2.4 GHz, en las instalaciones de la Facultad de Ciencias en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Se presentan los resultados de la densidad espectral de potencia y el ciclo de trabajo. Estos resultados indican claramente que la utilización del espectro es baja, a pesar de que muchas tecnologías de comunicación inalámbrica comparten este recurso.Palabras Claves: banda ISM, ciclo de trabajo, ocupación espectral, radio cognoscitivo.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/375</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 36, Núm. 112 (2015): Número Especial (SENIE 2015)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/375/363</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/I. F. Akyildiz, W.-Y. Lee, M. C. Vuran, and S. Mohanty, “NEXT generation/dynamic spectrum access/cognitive radio wireless networks: A survey”. Elsevier computer networks journal. Vol. 50. No. 2. Sep. 2006. 2127- 2129 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S. A. Hanna, and J. Sydor, “Spectrum metrics for 2.4 ISM band cognitive radio applications”. IEEE 22nd international symposium on personal indoor and mobile radio communications. Sep. 2011. 2344-2348 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. Mack, A. Ghasemi, S. Gazor, and J. Sydor, “Dynamic channel selection in cognitive radio wifi networks: An experimental evaluation”. IEEE international conference on communications. Jun. 2014. 261-267 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. H. Virk, et. Al., “Spectrum occupancy evaluations at 2.35-2.50 GHz ISM band in a hospital environment”. Oct. 2014. 39-45 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Keysight FieldFox Analyzers N9913A. Keysight technologies. 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. López-Benítez, F. Casadevall, “Methodological aspects of spectrum occupancy evaluation in the context of cognitive radio”. European transactions on telecommunications. Vol. 4. No. 8. Dec. 2010. 680-693 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Spectrum analysis basics. Agilent technologies. 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Matinmikko, M. Mustonen, H. Sarvanko, M. Hoyhtya, A. Hekkala, A. Mammela, M. Katz and M. Kiviranta, “A motivating overview of cognitive radio: Foundations, regulatory issues and key concepts”. First international workshop on cognitive radio and advanced spectrum management. Feb. 2008. 1-5 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. López-Benítez, F. Casadevall, “Spectrum occupancy in realistic scenarios and duty cycle model for cognitive radio”. Advances in electronics and telecommunications. Vol. 1. Apr. 2010. 26–34 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/R. Ruslan, T. C. Wan, “Cognitive radio-based power adjustment for Wi-Fi”. IEEE region 10 conference TENCON 2009-2009. Jan. 2009. 1-5 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/S. A. Hanna, and J. Sydor, “Distributed sensing of spectrum occupancy and interference in outdoor 2.4 GHz Wi-Fi networks”. IEEE Global communications conference (GLOBECOM). Dec. 2012. 1453-1459 pp.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Q. Zhao, L. Tong, A. Swami, Y. Chen, “Decentralized cognitive MAC for opportunistic spectrum access in ad hoc networks: A POMDP framework”. IEEE</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2015 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/3598</identifier>
				<datestamp>2025-07-03T08:25:32Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">ANÁLISIS EXPLORATORIO DE DATOS APLICADO A UNA BASE DE DATOS DE LOS SISMOS REGISTRADOS DEL AÑO 1970 AL AÑO 2022 (EXPLORATORY DATA ANALYSIS APPLIED TO A DATABASE OF EARTHQUAKES RECORDED FROM 1970 TO 2022)</dc:title>
	<dc:creator>Cruz Ruiz, Jonathan Leonel</dc:creator>
	<dc:creator>Vázquez López, José Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Ruelas Santoyo, Edgar Augusto</dc:creator>
	<dc:creator>Esparza Diaz, Luis Gerardo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
Hoy en día la estadística es una herramienta importante en la vida académica como laboral. El estudio de la estadística con apoyos visuales es fundamental para poder entender los problemas que se presentan en la comunidad y en la vida diaria.
En esta investigación se abordará un fenómeno cuyo estudio es complejo, pero con la metodología a utilizar este fenómeno podrá ser estudiado y entendido con mayor facilidad, se trata del análisis exploratorio de datos. El análisis exploratorio de datos es una herramienta estadística que, con ayuda de gráficos, ayuda a analizar los datos sin necesidad de hacerlo analíticamente. Se usarán gráficos de dispersión e histogramas para comprender una base de datos con datos históricos de 52 años y, por último, se describirá lo observado a manera de poder comprender este fenómeno.
Palabras clave: Análisis exploratorio de datos, gráficas, sismos. 

Abstract
Nowadays statistics is an important tool in academic and work life. The study of statistics with visual aids is essential to understand the problems that arise in the community and in daily life.
This research will address a phenomenon whose study is complex, but with the methodology to be used this phenomenon can be studied and understood more easily, it is exploratory data analysis. Exploratory data analysis is a statistical tool that, with the help of graphs, helps analyze data without having to do it analytically. Scatter graphs and histograms will be used to understand a database with historical data for 52 years and finally, what was observed will be described to understand this phenomenon.
Keywords: Exploratory data analysis, graphs, earthquakes.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2025-02-24</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3598</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 46, Núm. 149 (2025): Número semestral (enero-junio 2025)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3598/2658</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3598/2791</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3598/2792</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Batanero, C., Estepa , A., &amp; Godino , J. D. (1991). Análisis exploratorio de datos: sus posibilidades en la enseñanza secundaria. Suma, 25-31.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Filliben , J., &amp; Heckert, A. (2012). Exploratory Data Analysis . Engineering Statistics Handbook.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Galit , S., Nitin , R. P., &amp; Peter , C. B. (2010). Data Mining for Business Intelligence: Concepts, Techniques, and Applications in Microsoft Office Excel with XLMiner. New Jersey: John Wiley &amp; Sons.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hoaglin, D. C., Mosteller , F., &amp; Tukey, J. W. (1983). Understanding Robust and Exploratory Data Analysis. New York: John Wiley &amp; Sons.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tukey, J. W. (1977). Exploratory Data Analysis.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Velleman, P. F., &amp; Hoaglin, D. C. (1981). Applications, Basics and Computing of Exploratory Data Anaiysis. Boston: Duxbury Press.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2025 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2923</identifier>
				<datestamp>2023-01-17T17:33:29Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">CONTROL DE LA CORRIENTE CONSUMIDA DE UN GENERADOR DE OZONO COMERCIAL USANDO UN ARDUINO (COMMERCIAL OZONE GENERATOR CURRENT CONSUMED CONTROL USING ARDUINO)</dc:title>
	<dc:creator>Bastida Nicasio, Alberto</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Avila, José Luis</dc:creator>
	<dc:creator>Jiménez Mondragón, Victor Manuel</dc:creator>
	<dc:creator>González Montañez, Felipe de Jesús</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
Los generadores de Ozono son dispositivos que operan por descarga Corona, ionizan el aire hasta disociar el Oxígeno neutro (O2), formando radicales de Oxígeno (O-) recombinándose con O2 formando Ozono (O3). Los generadores de Ozono comerciales presentan dos problemas principalmente: a) funcionan en periodos cortos de tiempo por consumir elevadas corrientes y b) no controlan la producción del O3. Este trabajo se enfoca en controlar la corriente consumida por un generador comercial empleado un Arduino. Se simuló, diseñó y realizó un circuito Buck optoaislado capaz de transmitir una señal de retroalimentación PWM (Pulse-Width Modulation). El control utilizado es ON/OFF (encendido-apagado), se programamó y ejecutó desde MATLAB. Se implementó un filtro EMA (Exponential Moving Average) debido a la no linealidad de la corriente del generador, ya que las señales del sensor presentaron ruido en el sensor. El control ON/OFF fue capaz de mantener a momentos la corriente alrededor del límite deseado.
Palabras Claves: Arduino, Circuito reductor Buck, Control ON/OFF, Generador de Ozono, MATLAB

Abstract
Ozone generators are devices that operate by Corona discharge effect, that is, they ionize the air until causing the dissociation of neutral Oxygen (O2), forming Oxygen radicals (O-) that recombine with another neutral molecule to form the Ozone (O3). Commercial ozone generators have two main problems: a) they work for short periods of time due to high current discharge and b) they do not allow O3 production to be controlled. This work focuses essentially on the control of current consumed by a commercial generator, for which an Arduino microcontroller has been used. An opto-coupled Buck circuit capable of transmitting a PWM (Pulse-Width Modulation) feedback signal was simulated, designed and realized. The control presented is of the ON/OFF type (on-off) and its programming was carried out and executed from the MATLAB software. An EMA (Exponential Moving Average) filter was implemented due to the non-linearity of the current in the generator, since it presented signals with noise in the sensor. The ON/OFF control was able to keep the current around the desired limit at times.
Keywords: Arduino, Buck Converter, MATLAB, ON/OFF Control, Ozone Generator.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-12-22</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2923</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 44, Núm. 143 (2022): Número semestral (julio-diciembre 2022)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2923/2230</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2923/2072</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2923/2073</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bertol Charise D; Vieira Karoline Pissolatto; Rossato Luciana Grazziotin; D’Avila, J. V. (2012). Microbiological environmental monitoring after the use of air purifier ozone generator. Ozone Science Engineering Vol. 34</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Kogelchatz U and Elliason (1995), Ozone Generation and Applications, Handbook of Electrostatic Processes Edited by J-S Chang et al.  CRC Press Cap 26, p 581.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Chalmers I D; Baird R C; Kelly, T. (1998). Control of an ozone generator - theory and practice. Measurement Science and Technology.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Cortés, J. d. J. G., Mendoza, J. M. O., Orendain, G. C., Cuevas, J. J., y Pérez, S. S. (2020). Sistema inalámbrico con arduino para medicion y registro de temperatura en un invernadero (wireless system with arduino for measuring and recording temperature in a greenhouse). Pistas Educativas, 42 (137).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Dyas A; Boughton B J; Das, B. C. (1983). Ozone killing action against bacterial and fungal species; microbiological testing of a domestic ozone generator. Journal of Clinical Pathology.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Eau des Paris. Produire l’eau. Consultado mayo 2022, de http://www.eaudeparis.fr/nc/les-metiers/produire/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/García, H. A. C., Montañez, F. G., González, J. J., Carmona, G. R. T., Hernandez Ávila, J. L. H., y Littlewood, E. C. (2018). Control en lazo abierto de un sistema de levitación magnética mediante un inversor y una tarjeta arduino. Pistas Educativas, 38 (120).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hart, D. W. (2001). Electrónica de potencia. Pearson Educación. Cap 6, p 211-212.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hothongkham P.; Kinnares, V. (2009). Analysis and modelling of an ozone generator using a phase-shift PWM full bridge inverter.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Kinnares V; Hothongkham, P. (2010). Circuit analysis and modeling of a phase-shifted pulsewidth modulation full-bridge-inverter-fed ozone generator with constant applied electrode voltage. IEEE Transactions on Power Electronics.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mendoza, R. A. A., Ramos, D. C. R., y Guerrero, M. L. (2022). Diseño y pruebas por simulación de un convertidor reductor para apoyar la experimentación en electrónica. Pistas Educativas, 43 (141).</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Takaki K.; Yagi I.; Fujiwara T.; Go, T. (2011). Influence of circuit parameter on ozone synthesis using inductive energy storage system pulsed power generator. IEEE Transactions on Dielectrics and Electrical Insulation.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Vergura, S. (2020). Bollinger bands based on exponential moving average for statistical monitoring of multi-array photovoltaic systems. Energies.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Xu Huan; Ding Feng; Yang, E. (2020). Three-stage multi-innovation parameter estimation for an exponential autoregressive time-series model with moving average noise by using the data filtering technique. International Journal of Robust and Nonlinear Control.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2022 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2385</identifier>
				<datestamp>2021-01-22T09:58:29Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA HANUMAN EN MENSAJERÍA INSTANTÁNEA (HANUMAN SYSTEM IMPLEMENTATION ON INSTANT MESSENGER)</dc:title>
	<dc:creator>Ríos Arrañaga, Jaime David</dc:creator>
	<dc:creator>Magaña Chávez, José Luis</dc:creator>
	<dc:creator>Ramos Jaramillo, Sergio</dc:creator>
	<dc:creator>Raygoza Panduro, Juan José</dc:creator>
	<dc:creator>Balderas Mata, Sandra Eloísa</dc:creator>
	<dc:creator>Becerra Álvarez, Edwin Christian</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
El uso de los servicios de mensajería instantánea en la comunicación personal, y de negocios entre miembros de distintas organizaciones y sus clientes, pone a los mensajeros instantáneos a la mira de agentes mal intencionados. En este trabajo se presenta una exploración al uso de la Encriptación Autenticada con Dato Asociado, como una alternativa que permita la identificación del usuario y la integridad del mensaje recibido. El sistema implementado se basa en el algoritmo HANUMAN de la familia de algoritmos de encriptación PRIMATE. Para probarlo, se creó un servicio de mensajería instantánea en Python v3.8 que realiza la encriptación del mensaje previo a su envio. Las propiedades del tipo de encriptación permitieron verificar la integridad del mensaje.
Palabras Clave: Cifrado HANUMAN, Criptografía Autenticada, Mensajería Instantánea, Seguridad Informática.

Abstract
The use of instant messaging services in personal and business communication between staff of different organizations and their clients put instant messengers in the sights of malicious agents. This paper presents an exploration of Authenticated Encryption with Associated Data, as an alternative that allows user authentication and the integrity of the received message. The system used was the HANUMAN algorithm from the PRIMATE family of encryption algorithms. To test it, an instant messaging service was created in Python v3.8 that performs the encryption of the message before to its delivery. The encryption type properties allow us to identify the integrity of the message.
Keywords: Authenticated Cryptography, Computer Security, HANUMAN encryption, Instant Messenger.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-12-02</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2385</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 42, Núm. 136 (2020): Número semestral (julio-diciembre 2020)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2385/1930</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2385/1458</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2385/1459</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ali R. M. and Alsaad S. N., Instant Messaging Security and privacy secure instant messenger design. IOP Conf. Ser.: Mater. Sci. Eng. Vol. 881, doi:10.1088/1757-899X/881/1/012117, April 2020.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Andreeva, E., Bilgin, B., Bogdanov, A., Luykx, A., Mendel, F., Mennink, B., Mouha, N., Wang, Q., Yasuda, K., PRIMATEs v1.02 Submission to the CAESAR Competition. http://primates.ae/, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bala S. and Wasilczyk T., Secure integration of multiprotocol instant messenger, 2017 IEEE International Conference on Innovations in Intelligent SysTems and Applications (INISTA), Gdynia, pp. 495-500, doi: 10.1109/INISTA.2017.8001210, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bellare, M., Namprempre, C. Authenticated Encryption: Relations among Notions and Analysis of the Generic Composition Paradigm. J Cryptol 21, pp. 469–491. https://doi.org/10.1007/s00145-008-9026-x, 2008.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Moore A. D., Python GUI Programming with TKinter: Develop Responsive and Powerful GUI Applications with Tkinter, Packt Publishing, ISBN: 1788835883, May 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Rhodes B., Goerzen J., Foundations of Python Network Programming, Third Edition, eBook ISBN: 978-1-4302-5855-1, doi: 10.1007/978-1-4302-5855-1, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Šijačić D., Kidmose A. B., Yang B., Banik S., Bilgin B., Bogdanov A. and Verbauwhede I. Hold Your Breath, PRIMATEs Are Lightweight. In: Avanzi R., Heys H. (eds) Selected Areas in Cryptography, SAC 2016. Lecture Notes in Computer Science, vol 10532 pp. 197–216, doi:10.1007/978-3-319-69453-5_11, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Statista. (2020). Aplicaciones de mensajería más populares según el número de usuarios mensuales activos a nivel mundial a enero de 2020, Url: https://es.statista.com/estadisticas/599043/aplicaciones-de-mensajeria-mas-populares-a-nivel-mundial-de/. Consultado en mayo del 2020.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Vizár D., Ciphertext forgery on HANUMAN. Cryptology ePrint Archive, Report 2016/697, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Wanda P. &amp; Jie J. H., Efficient Data Security for Mobile Instant Messenger. TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control), vol.16, no.3, pp. 1426-1435, ISSN: 1693-6930, doi: 10.12928/TELKOMNIKA.v16i3.4045. June 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Wanda P., Selo and Hantono B. S., Efficient message security based Hyper Elliptic Curve Cryptosystem (HECC) for Mobile Instant Messenger, 2014 The 1st International Conference on Information Technology, Computer, and Electrical Engineering, Semarang, pp. 245-249, doi: 10.1109/ICITACEE.2014.7065750, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Wang, Hao &amp; Yu., Comparison between PKI (RSA-AES) and AEAD (AES-EAX PSK) cryptography systems for use in SMS-based secure transmissions. Communications in Computer and Information Science. Vol. 136. Ed. 2, pp. 1-12, Doi:10.1007/978-3-642-22185-9_1, 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Whatsapp., WhatsApp Encryption Overview Technical white paper, Url: https://scontent.whatsapp.net/v/t61.22868-34/68135620_760356657751682_6212997528851833559_n.pdf/WhatsApp-Security-Whitepaper.pdf?_nc_sid=41cc27&amp;_nc_ohc=JlPsBK-B7v4AX8x_-t1&amp;_nc_ht=scontent.whatsapp.net&amp;oh=a50263e0fe1d6ea56419d80f2eb2a378&amp;oe=5F632793, December 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Yusof M. K. and Abidin A. F. A., A secure private instant messenger, The 17th Asia Pacific Conference on Communications, pp. 821-825, doi: 10.1109/APCC.2011.6152921, Sabah, 2011.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Zhang L., Ji Q., and Yu F., The Security Analysis of Popular Instant Messaging Applications, 2017 International Conference on Computer Systems, Electronics and Control (ICCSEC), pp. 1324-1328, doi: 10.1109/ICCSEC.2017.8446863, Dalian, 2017.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2020 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1888</identifier>
				<datestamp>2019-11-05T20:47:03Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">ANÁLISIS DE TEXTURA EN IMÁGENES DE RESONANCIA MAGNÉTICA DE CRÁNEO (ANALYSIS OF TEXTURE IN CRANIAL MAGNETIC RESONANCE IMAGES)</dc:title>
	<dc:creator>Martínez Valencia, Mariana Itzel</dc:creator>
	<dc:creator>Vázquez López, José Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Hérnandez Navarro, Carolina</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEl Centro Nacional para la Prevención de Accidentes (CENAPRA), ubica el traumatismo craneoencefálico (TCE) como la tercera causa de muerte a nivel mundial, representa un grave problema de salud pública en México y es la causa más común de muerte y discapacidad en la población joven. El objetivo de la investigación es analizar la textura en imágenes de resonancia magnética y su relación con el contenido mineral óseo (CMO) usando regresión lineal simple. El análisis de textura es una herramienta que permite obtener información sobre imágenes médicas. La textura es un atributo representando por el arreglo espacial en niveles de grises de los pixeles de un objeto o región de interés de una imagen, la cual cuantifica algunas características visuales. Por medio de la segmentación de imágenes se realiza la evaluación no destructiva de la calidad ósea.Palabras Clave: Análisis de textura, ANOVA, Contenido Mineral Óseo (CMO), Cráneo, Imágenes de Resonancia Magnética. AbstractThe National Center for the Prevention of Accidents (CENAPRA), places the traumatic brain injury (TBI) as the third cause of death worldwide, represents a serious public health problem in Mexico and is the most common cause of death and disability in the young population. The objective of the research is to analyze the texture in magnetic resonance images and its relationship with bone mineral content (BMC) using simple linear regression. Texture analysis is a tool that allows to obtain information about medical images. The texture is an attribute represented by the spatial arrangement in gray levels of the pixels of an object or region of interest of an image, which quantifies some visual characteristics. Through the segmentation of images, the non-destructive assessment of bone quality is performed.Keywords: Texture analysis, ANOVA, Bone Mineral Content (CMO), Skull, Magnetic Resonance Imaging.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-06-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1888</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 40, Núm. 132 (2019): Número Semestral (enero-junio 2019)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1888/1543</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1888/756</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/1888/757</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Hijar, “Los accidentes como problema de salud pública en México, retos y oportunidades”, (Academia Nacional de Medicina de México, Mx, 2013).  Capítulo 8, pp. 204.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/A. Materka, “Texture analysis methodologies for magnetic resonance imaging”, Dialogues in Clinical Neuroscience, Vol. 6, 2, 2004, pp. 244-246.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/A. Ontiveros, “Factores pronósticos de recuperación y reinserción laboral en adultos con traumatismo craneoencefálico”, Rev Mex Neuroci, Vol. 15, 4, 2014, pp 211-217.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/R. Bibb, “Medical Modelling, The Application of Advanced Design and Rapid Prototyping Techniques in Medicine (Second edition)”. (Woodhead Publishing Series in Biomaterials:Number 91, Elsevier Ltd, United Kingdom 2015), pp. 24.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Sabino, “Técnicas para la fabricación de andamios poliméricos con aplicaciones en ingeniería de tejidos”, Rev. LatinAm. Metal. Mat., 2017, pp. 120-146.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/D. Felsenberg, “Struktur und Funktion des Knochens: Stützwerk aus Kollagen und Hydroxylapatit”, Pharm. Unserer Zeit, Vol. 30, 2001, pp. 488.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Aaboe. “Healing of experimentally created defects: a review, Br.” J. Oral Maxillofac. Surg., Vol 33, 5, 1995, pp. 312-318.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/E. Vorndran, “3D printing of ceramic implants”, MRS Bulletin, Vol 40, 2, 2015, pp. 127-136.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/C. Gómez, “Métodos de determinación de la densidad mineral ósea”, (Protocolos osteoporosis Capítulo IV, Sociedad Española de Medicina Interna). pp. 56-62.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. Sikiö. “Textural Features in Medical Magnetic Resonance Image Analysis of the Brain and Thigh Muscles”. (Tampere University of Technology. Publication 2016). Vol. 1418, pp. 8.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/P. Szczypinski, M. Strzelecki, A. “Materka, MaZda - a Software for Texture Analysis”, (Proc. of ISITC 2007, November 23-23, 2007, Republic of Korea), pp. 245-249.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2019 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/1417</identifier>
				<datestamp>2018-08-09T15:25:15Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">Control en lazo cerrado de un Inversor Multinivel Alimentado en Corriente</dc:title>
	<dc:creator>Ramírez Mata, Juan Luis</dc:creator>
	<dc:creator>López Tapia, Héctor Juan Carlos</dc:creator>
	<dc:creator>Vázquez Nava, Nimrod</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Los inversores tiene como finalidad la conversión de energía eléctrica de tipo directa a una de tipo alterna, donde la capacidad del manejo de potencia en topologías tradicionales se ve limitada por la capacidad de los dispositivos de conmutación empleados, las topologías de inversores multinivel pueden manejar mayor potencia ya que su principal ventaja es que dividen los esfuerzos de tensión y corriente de los dispositivos de conmutación, además de que a mayor cantidad de niveles los requerimientos se filtrado para la salida se ven reducidos. Por ello aún son interés de estudio enfocado en: variantes a las estructuras básicas y nuevas técnicas de modulación o esquemas de control [1-2]. Existen dos tipos de alimentación para las topologías multinivel: alimentados en tensión o voltaje y alimentados en corriente. Dentro de las estructuras básicas alimentadas en voltaje se encuentran: diodo fijador,capacitor flotado y cascada [3]. Mientras que dentro de las topologías multinivelalimentadas en corriente se tienen: multi-celdas, o etapas con entrada elevadora. En este artículo se describen brevemente algunas topologías de inversor multinivel alimentado en corriente y su técnica de modulación, posteriormente se describe con mayor profundidad el funcionamiento de una topología en particular así como la descripción del control empleado para la regulación de la corriente de salida.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-05-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1417</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 35, Núm. 108 (2014): Número Especial (SENIE 2014)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/1417/1224</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Kouro, S.; Malinowski, M.; Gopakumar, K.; Pou, J.; Franquelo, L.G.; Bin Wu; Rodriguez, J.; Perez, M.A.; Leon, J.I.; “Recent Advances and Industrial Applications of Multilevel Converters,” Industrial Electronics, IEEE Transactions on, Vol. 57. No. 8. pp. 2553-2580, 2010.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mittal, N.; Singh, B.; Singh, S.P.; “Multilevel Inverters: A Literature Survey on Topologies and Control Strategies,” Power, Control and Embedded Systems (ICPCES) 2nd International Conference on, pp. 1-11, 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Nilkar, M.; Babaei, E.; Sabahi, M.; “A New Single-Phase Cascade Multilevel Inverter Topology Using Four-Level Cells,” Electrical Engineering (ICEE), 20th Iranian Conference on, pp. 348-353, 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Muhammad H. Rashid; Electrónica de Potencia, circuitos, dispositivos y aplicaciones, tercera edición.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Panagis, P.; Stergiopoulos, F.; Marabeas, P.; Manias, S.; “Comparison of State of the Art Multilevel Inverters,” Power Electronics Specialists Conference. PESC. IEEE, pp. 4296- 4301, 2008.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Kobrle, P.; Pavelka, J.; “Analysis of Permissible State of Flying Capacitors Multilevel Inverter Switch,” Power Electronics and Motion Control Conference (EPE/PEMC), 14th International, pp. T3-42-T3-45, 2010.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Bahravar, S.; Babaei, E.; Hosseini, S.H.; “New Cascade Multilevel Inverter Topology with Reduced Variety of Magnitudes of DC Voltage Sources,” Power Electronics (IICPE), IEEE 5th India International conference on, pp. 1-6, 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Keith Corzine, “Multilevel Converter” The Power Electronics Handbook, Universidad de Wisconsin-Milwaukee, Capítulo 6, 2002.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Barbosa, P.G, Braga, H.A.C. “Boost current multilevel inverter and its application on single-phase grid-connected photovoltaic systems”, Transactions on Power Electronics, IEEE , Julio 2006.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2014 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2175</identifier>
				<datestamp>2020-07-25T14:11:45Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">EL IMPACTO TECNOLÓGICO EN EL SECTOR MANUFACTURERO DEL ESTADO DE GUANAJUATO, CON ENFOQUE EN LA INDUSTRIA 4.0 (THE TECHNOLOGICAL IMPACT IN THE MANUFACTURING SECTOR OF THE STATE OF GUANAJUATO, WITH A FOCUS ON INDUSTRY 4.0)</dc:title>
	<dc:creator>Hernández Vargas, Mónica Alejandra</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Multidisciplinaria: Guanajuato; Industria 4.0; manufactura, sector productivo; tecnología.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
En el entorno actual de competencia global, desarrollo tecnológico e innovación, de las empresas, se ven forzadas a reconfigurar sus procesos, esto implica un cambio abrupto y radical, es decir una revolución. Las revoluciones se han producido a lo largo de la historia cuando nuevas tecnologías y formas novedosas desencadenan un cambio profundo en los sistemas económicos y en las estructuras sociales. La industria 4.0 y la manufactura inteligente son parte de una transformación, del desarrollo y competitividad de las empresas, es por ello que hoy en día se crea la necesidad de estar siempre a la vanguardia con los productos, procesos y tecnologías de las empresas, para crear innovadores sistemas de manufactura, gestión y formas de hacer negocios, que permitan optimizar los procesos de fabricación, alcanzar una mayor flexibilidad, eficiencia y generar una propuesta de valor para sus clientes, así como responder de forma oportuna a las necesidades de su mercado. Guanajuato y la ciudad de León transitan hacia la industria 4.0, se debe a su ubicación privilegiada en el Bajío, en donde se integra una región con sectores productivos que presentan avances importantes en desarrollo industrial, alta tecnología y digitalización de procesos. En las industrias automotriz, calzado, aeroespacial, electrónica, metalúrgica, de acero, petroquímica, agroalimentaria y logística. Por lo que el interés de este artículo es explorar este entorno tecnológico. Para lo cual, se hizo una búsqueda de literatura en bases de datos reconocidas como la Web con el fin de analizar los hallazgos de investigaciones previas y conocer el impacto tecnológico en el sector manufacturero del Estado de Guanajuato.
Palabras Clave: Guanajuato, Industria 4.0, Manufactura, Sector productivo, Tecnología.

Abstract
In today's environment of global competition, technological development and innovation, companies are forced to reconfigure their processes, this implies an abrupt and radical change, that is to say a revolution. Revolutions have occurred throughout history when new technologies and novel forms trigger a profound change in economic systems and social structures. Industry 4.0 and intelligent manufacturing are part of a transformation, of the development and competitiveness of companies, which is why today the need is created to always be at the forefront with the products, processes and technologies of companies, to create Innovative manufacturing systems, management and ways of doing business, allowing the adaptation of manufacturing processes, achieving greater flexibility, efficiencies and generating a value proposition for its customers, as well as responding in a timely manner to the needs of its market. Guanajuato and the city of León move towards industry 4.0, due to its privileged location in El Bajío, where a region with productive sectors that present important advances in industrial development, high technology and process digitalization is integrated. In the automotive, footwear, aerospace, electronics, metallurgical, steel, petrochemical, agri-food and logistics industries. So, the interest of this article is to explore this technological environment. For which, a search of literature was done in databases recognized as the Web in order to analyze the findings of previous research.
Keywords: Guanajuato, Industry 4.0, Manufacturing, Production sector, Technology.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-03-12</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2175</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 41, Núm. 135 (2020): Número semestral (enero-junio 2020)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2175/1780</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2175/1153</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2175/1154</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Comunicación social de Gobierno (2019, 1 de abril). Respalda innovación tecnológica 4.0: https://noticias.guanajuato.gob.mx/2019/04/respalda-guana juato-innovacion-tecnologica-4-0/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/El economista (2019, 25 de abril). Proyectan a Guanajuato como capital en Industria 4.0: https://www.eleconomista.com.mx/estados/Proyectan-a-guana juato-como-capital-en-Industria-4.0-20190426-0021.html.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/El Sol del Bajío, (2019, 28 de agosto). Guanajuato está listo para la industria 4.0, transformación digital y mentefactura: https://www.elsoldelbajio.com.mx /local/guanajuato-esta-listo-para-la-industria-4.0-transformacion-digital-ymen tefactura-4099479.html.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Geinfor (2019). ¿Qué es la industria 4.0? Copyright Geinfor: https://geinfor.com/blog/industria-40/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gobierno del Estado de Guanajuato. (2017, 03 de septiembre). Guanajuato, 3er lugar en sector manufacturero: https://boletines.guanajuato.gob.mx/ 2017/09/03/guanajuato-3er-lugar-sector-manufacturero/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Gobierno del Estado de Guanajuato (2018, 5 de septiembre). Transita Guanajuato hacia la industria 4.0. Gobierno del Estado de Guanajuato: https://boletines.guanajuato.gob.mx/2018/09/06/transita-guanajuato-hacia-la-industria-4-0/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hernández, L., &amp; Castro, E. (2018, marzo). Industria 4.0 revoluciona al sector manufacturero: http://www.mexicoindustry.com/en/news/guanajuato/industria- 4-0-revoluciona-al-sector-manufacturero.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Más ingenieros (2019). El Nuevo reto: la industria 4.0: https://www.masingenieros.com/portfolio/el-nuevo-reto-la-industria-4-0/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Smart Industry Mx. (2018). Introducción: http://www.smartindustrysummit.com/</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Val Román, J. L. (s/f). Industria 4.0 la transformación digital de la industria. Coddiinforme. Conferencia de directores y decanos de ingeniería informática. Facultad de Ingeniería de la Universidad de Deusto: http://coddii.org/wp-content/uploads/2016/10/Informe-CODDII-Industria-4.0.pdf.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2020 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/560</identifier>
				<datestamp>2022-12-02T00:01:19Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">PORTAL WEB COMO MEDIO DE CONSULTA DE SOFTWARE DE APLICACIÓN PARA EL DESARROLLO DE MATERIALES EDUCATIVOS EN EL PROGRAMA DE LA MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PARA LA EDUCACIÓN DE LA UAEH</dc:title>
	<dc:creator>Martínez Lazcano, Verónica</dc:creator>
	<dc:creator>Montaño Montiel, Mariel</dc:creator>
	<dc:creator>Alonso Lavernia, María De los Ángeles</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">La Maestría en Tecnologías de la Información para la Educación (MTIE) que se imparte en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) ofrece a los profesionistas dedicados a la educación y enfocados a los aspectos tecnológicos una formación de excelencia, con el propósito de que puedan desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad, considerando como uno de los ejes de formación la creación de  materiales didácticos digitales mediante diversos software de aplicación, mismos que enriquecerán su labor docente.El desarrollo que se presenta en este documento pretende facilitar la labor de búsqueda de alternativas en software enfocado al desarrollo de recursos didácticos. Se describe el desarrollo de un portal web para los estudiantes de la MTIE, el cual tiene la finalidad de conjuntar en un mismo sitio aplicaciones que utilizarán durante los periodos de formación destinados a la creación de material educativo. Siendo esto último una característica relevante del portal dada la diversidad de herramientas de software de aplicación que existen en la actualidad y que por falta de tiempo no se pueden consultar.Este apoyo para los estudiantes, se complementará con otros elementos de ayuda como manuales y tutoriales que les permita aprender a instalar y utilizar la herramienta que deseen para crear sus recursos. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/560</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 38, Núm. 120 (2016): Número especial (SENIE 2016)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/560/494</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Banana-Soft.com. http://banana-soft.com/. Octubre de 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/BUYTO. ¿Qué es un portal web?: http://www.buyto.es/general-diseno-web/que-es-un-portal-web. Mayo 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Centro de Comunicación y Pedagogía. Los MOOC: orígenes, historia y tipos. https://www.centrocp.com/los-mooc-origenes-historia-y-tipos/. Agosto 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/CIDECAME. Centro de Innovación para el Desarrollo y la Capacitación en Materiales Educativos. http://cidecame.uaeh.edu.mx.  Abril 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Metodología para la Creación de Sitios Web.http://disenowebakus.net /metodologia-para-la-creacion-de-sitios-web.php. Mayo 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Instituto Mar de Cortés. Metodología para la creación de sitios web. http://www.instituto mardecortes.edu.mx/pubs/metodologia_web.pdf. Enero 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/J. Cabrera Santiago. “Desarrollo de un sitio web informativo para la Maestría en Informática Administrativa de la FCA-UNAM”. 2015. Universidad Nacional Autónoma de México. México, D.F. 123 páginas.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/L. T. Flores Castillo, Diseño y desarrollo del portal para la materia de diseño de sistemas digitales. 2010. Universidad Nacional Autónoma de México. México, D.F. 53 páginas.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Maestría en Tecnologías de la Información para la Educación, UAEH. http://www.uaeh.edu.mx/campus/icbi/oferta/maestrias/icbicimaestria_en_tec_de_la_ info_para_la_educacion.html. Enero 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/M. J. Pavón, Conceptos generales para optimizar tu web. Primera Edición. 2012. 89 páginas.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/RedAccenir, S.L. PortalProgramas. http://www.portalprogramas.com/. Octubre 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Snapfiles. http://www.snapfiles.com/about.html. Enero 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Softonic International, SA. http://corporate.softonic.com/who-we-are/our-story.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/TodoProgramas. Navegadores de internet más utilizados. http://www. todoprogramas.com/navegadores/navegadores-de-internet-mas-utilizados. Enero 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tucows. http://www.tucows.com/about-us/history/. Enero 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/UNESCO. “Las TIC en la Educación”. http://www.unesco.org/new/es /unesco/ themes/icts/. Abril 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Uptodown.com. http://www.uptodown.com/aboutus/uptodown. Octubre 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/w3schools.com. http://www.w3schools.com/html/html_intro.asp. Enero 2016.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2016 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/197</identifier>
				<datestamp>2022-12-02T00:02:04Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">CONTROL DE VARIABLES EN EL PROCESO DE INYECCIÓN DE PROBETAS PLÁSTICAS</dc:title>
	<dc:creator>Ruiz Hernández, Raúl</dc:creator>
	<dc:creator>Zavala Bustos, José Alberto</dc:creator>
	<dc:creator>Reyes Núñez, María del Carmen</dc:creator>
	<dc:creator>Villalón Ramos, Víctor Manuel</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">El presente trabajo describe el proceso de inyección de plásticos en el cual se determinan las variables críticas, para la obtener la combinación ideal en el proceso de una pieza estándar, con la variación de los parámetros de presión de compactación, tiempo de compactación y temperatura de inyección, donde se demuestra la relación que existe entre ellas y cuál es la variable más predominante en el proceso.Se desarrolla un diseño de experimentos factorial 23 para determinar teóricamente, el comportamiento de las variables de temperatura de inyección, presión de compactación y tiempo de compactación en el proceso de inyección de una probeta plástica. Este diseño experimental se lleva a cabo en el software de Minitab V17, el cual se describe como una herramienta de simulación para el proceso de inyección de plásticos que se aplica a la máquina de inyección Demag Ergotech 50-270 viva. Se realiza la inyección de polipropileno, experimentalmente con el objetivo de encontrar la combinación ideal para el ahorro de materia prima en una pieza estándar que cumpla su calidad dimensional.Palabra(s) Clave(s): inyección, polímeros, presión simulación, tiempo.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/197</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 38, Núm. 118 (2016): Número Especial (30 Aniversario MCIM ITCelaya)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/197/193</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Moraga Benavides N., Salazar Godoy C. Predicción y validación experimental de inyección y solidificación de polímeros no newtonianos en moldes. Departamento de Ingeniería Mecánica, Universidad de Santiago de Chile, octubre 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Olamos Octavio. Aplicación del diseño de experimentos al proceso de moldeo por inyección de plásticos, Junio 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Suárez Castrillón Albert, Labarga Ordóñez Julio Eduardo, Análisis y correlación de las variables que determinan la estabilidad dimensional en piezas moldeadas por inyección a través del diseño de experimentos y técnicas de simulación computacional. Universidad De León, España, 2007.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/De Juanes Márquez Juan, Martínez Muneta María Luisa, Rodríguez Villagrán María, Pérez García J. M. Simulando de inyección de plásticos nuevas formas de aprender los procesos 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Lesso García Julio Cesar. Aplicación del diseño de experimentos para la mejora del proceso de moldeo por inyección de plásticos de la pieza “fin instrument” en industrias Camca SA de CV, Universidad de Querétaro, noviembre 2012.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Pinto, F. M. Procesamiento y propiedades de algunas poliolefinas. Grupo de polímeros. Departamento de química, Facultad de ciencias, Universidad de los Andes Venezuela, 2003.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ortiz Espinoza Gloria Paola, Anaya Eredias Carlos, Ortiz Suárez Gilberto, Sánchez Pérez Pedro David. Propuesta para la determinación de parámetros críticos para la mejora y control en un proceso de moldeo por inyección, Universidad De Sonora, Departamento de Ingeniería Industrial, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ramírez Ramírez Florencio Guadalupe, Lozano Taylor José, Identificación de los parámetros de un equipo de moldeo por inyección que permita mejorar la calidad del producto, Universidad de Sonora, Posgrado en Ingeniería, Hermosillo, Sonora 2013.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2016 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/4085</identifier>
				<datestamp>2026-08-07T06:09:13Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">SIMULACIÓN DE UNA NUEVA TOPOLOGÍA DE CONVERTIDOR CD-CD ELEVADOR (SIMULATION OF A NEW TOPOLOGY OF A STEP-UP DC-DC CONVERTER)</dc:title>
	<dc:creator>Pérez Martínez, Monserrat</dc:creator>
	<dc:creator>Contreras Ordaz, Marco Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Márquez Contreras, Richard Jacinto</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen 
En este trabajo se simula una nueva propuesta de convertidor basada en el convertidor D, originalmente propuesto por Maksimovic. El objetivo fue ajustar el convertidor D para convertirlo en un convertidor elevador, manteniendo su capacidad de ofrecer potencia continua tanto en la entrada como en la salida. Al convertidor D solo se le agrega un interruptor y capacitor entre la bobina L_o y el transistor. A través de las ecuaciones diferenciales obtenidas mediante las leyes de Kirchhoff, así como una simulación realizada en el software PSIM, se muestran las características estáticas y dinámicas de este nuevo convertidor.
Palabras Clave: Circuitos eléctricos, convertidor, corriente, electrónica de potencia, voltaje.

Abstract
This paper simulates a new converter proposal based on the D converter, originally proposed by Maksimovic. The objective was to adjust the D converter to convert it into a step-up converter, maintaining its ability to deliver continuous power at both the input and output. Only a switch and capacitor are added to the D converter between the L_o coil and the transistor. The static and dynamic characteristics of this new converter are shown through the differential equations obtained using Kirchhoff's laws, as well as a simulation performed in PSIM software.
Keywords: Converter, current, electronic circuits, power electronics, voltage. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2026-04-27</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/4085</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 47, Núm. 151 (2026): Número semestral (enero-junio 2026)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/4085/2853</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/4085/3080</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/4085/3081</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Elkhateb, A., Abd Rahim, N., Selvaraj, J., Williams, B.W., Dc-to-DC Converter With Low Input Current Ripple for Maximum Photovoltaic Power Extraction. IEEE Transactions on Industrial Electronics, No. 4, Vol. 62, pp. 2246-2256, December 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Garriga, J. A., Procesado de Potencia y Arquitecturas Eléctricas Adaptadas para Aplicaciones de Harvesting en Baja Tensión. Ph. D. thesis, Universidad Rovira i Virgili, España, Julio 2020.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Hosseinpour, M., Seifi, E., Seifi, A., Shahparasti, M., Design and Analysis of an Interleaved Step-up DC-DC Converter With Enhanced Characteristics. Scientific Reports, No. 1, Vol. 14, pp. 14413, June 2024.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ibarra-Patlán, M., López-Núñez A. R., Juárez M. A., Sosa J. M., Características Generales de los Convertidores Tipo Luo. Seminario de Ingenierías Entre Cuerpos Académicos, Vol. 2, pp.31, Guadalajara, México, 2023.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Khan, S., Mahmood, A., Zaid, M., Tariq, M., Lin, C. H., Ahmad, J., Alamri, B., Alahmadi, A., A High Step-Up Dc-Dc Converter Based on The Voltage Lift Technique for Renewable Energy Applications. Sustainability, No. 19, Vol. 13, pp. 11059, October 2021.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Li, J., Liu, J., Modeling and Analysis of Elementary Positive Output Super-Lift Converter Feeding Constant Power Load. In 2016 IEEE 2nd Annual Southern Power Electronics Conference (SPEC), pp.1-5, IEEE, December 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Luo, F. L., Ye, H., Positive Output Super-Lift Converters. IEEE Transactions on Power Electronics, No. 1, Vol. 18, pp. 105-113, January 2003.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Luo, F. L., Ye, H., Advanced DC/DC Converters, December 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Mata, J. L. R., Tapia, H. J. C. L., Nava, N. V., Gutiérrez, C. V. H., Comparación de Convertidores CD/CD para Celdas de Combustible. Pistas Educativas, No. 103, Vol. 33, Instituto Tecnológico de Celaya, México, 2013.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Nuñez, A. R. L., Patlán, M. P. I., Balderas, M. A. J., Rodríguez, J. J. A., Carmen, F. J. T., Diseño y Simulación de un Convertidor Tipo Luo para el Accionamiento de un Motor de Imanes Permanentes. Pistas Educativas, No. 143, Vol. 44, Guanajuato, México, Julio 2022.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Prasanna, K., Kirubakaran, D., Rahulkumar, J., Rudhran, J., Implementation of Positive Output Super Lift Luo Converter for Photo Voltaic System. International Research Journal of Engineering and Technology (IRJET), No. 03, Vol. 2, pp. 447-452, June 2015.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Tekade, A. S., Juneja R., Kurwale M., Debre P., Design of Positive Output Super-Lift Luo Boost Converter for Solar Inverter. International Conference on Energy Efficient Technologies for Sustainability (ICEETS), pp. 153-156, 2016.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Vallejo, J., Benavides, V., Pozo, M., Modelo de circuito Combinado Para Operación en Cuatro Cuadrantes, Convertidor de Luo. Revista Politécnica, No. 2, Vol. 44, pp. 51-54, Enero 2020.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Williams, B.W., DC-to-DC Converters With Continuous Input and Output Power. IEEE Transactions on Power Electronics, No. 5, Vol. 28, pp. 2307-2316, August 2012.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2026 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/3137</identifier>
				<datestamp>2024-01-25T11:38:02Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">DISEÑO, DESARROLLO Y APLICACIÓN DE UNA TARJETA ELECTRÓNICA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE SISTEMAS EMBEBIDOS (DESIGN, DEVELOPMENT AND APPLICATION OF AN ELECTRONIC DIDACTIC CARD FOR TEACHING LEARNING OF EMBEDDED SYSTEMS)</dc:title>
	<dc:creator>Silvestre Zavala, Javier</dc:creator>
	<dc:creator>Caudillo Ramírez, Nataly Estefanía</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
La programación de sistemas embebidos permite a los estudiantes comprender y aplicar conceptos propios de la electrónica y la computación, conectando microcontroladores, sensores y actuadores con computadoras para solucionar un problema específico. Un problema que enfrentan es el tiempo invertido en el desarrollo del proyecto. En este documento se presenta el proceso de desarrollo, diseño y aplicación de una tarjeta didáctica que incorpora un microcontrolador PIC como cerebro, componentes para el ingreso y despliegue de información, tales como leds, displays, interruptores, pantallas LCD y borneras para conectar sensores y actuadores. La tarjeta se aplicó en una materia denominada Sistemas Programables, logrando una disminución en el tiempo para el desarrollo de proyectos y prácticas de laboratorio, y una mejora en el aprendizaje de la programación de microcontroladores utilizando lenguaje ensamblador y C. Se concluye que el uso de tarjetas electrónicas didácticas impacta positivamente en el aprendizaje de los estudiantes de ingeniería.
Palabras Clave: Actuador, microcontrolador, sensor, programable, tarjeta.
 
Abstract
Embedded systems programming allows students to understand and apply concepts of electronics and computing, connecting microcontrollers, sensors and actuators with computers to solve a specific problem. One problem they face is the time spent developing the project. This document presents the process of development, design and application of a didactic board that incorporates a PIC microcontroller as brain, components for the entry and deployment of information, such as LEDs, displays, switches, LCD screens and terminal blocks for connecting sensors and actuators. The card was applied in a subject called Programmable Systems, achieving a decrease in time for the development of projects and laboratory practices, and improved learning of microcontroller programming using assembly language and C. It is concluded that the use of electronic didactic boards positively impacts the learning of engineering students.
Keywords: Actuator, microcontroller, sensor, programable, board.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-12-20</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3137</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 45, Núm. 145 (2023): Número semestral (julio-diciembre 2023)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/3137/2464</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3137/2452</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/3137/2453</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Arango, R., Navarro, Á. A., &amp; Padilla, J. B. Sistemas open hardware y open source aplicados a la enseñanza de la electrónica. Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, 25(1), 126-133, 2014.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Arduino. (15 de junio de 2023). Recuperado de https://arduino.cl/que-es-arduino/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Balbin Tapia, K. L., &amp; Quispe Tomas, M. F. Diseño y construcción de una tarjeta entrenadora basado en microcontroladores microchip 16FXXXX Y 18FXXXX para optimizar el tiempo de práctica en los estudiantes de Ingeniería de la Universidad Continental, 2022.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/BeagleBone Black. (15 de junio de 2023). Recuperado de  https://www.beagleboard.org/boards/beaglebone-black</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/ESPRESSIF. (8 de septiembre de 2023). Recuperado de https://www.espressif.com/en/products/socs/esp32.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Farfán, C. F. H., Beltrán, A. L. M., &amp; Macías, D. E. Á. Apoyo didáctico de la tarjeta “Raspberry Pi®” en la materia de Sistemas Programables. Pistas Educativas, 40(130), 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Garrido, D. C., &amp; Cruz, J. R. J. Diseño y desarrollo de una tarjeta entrenadora de adquisición de datos con fines educativos. Pistas Educativas, 35(108), 2018.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/JLCPCB. (8 de septiembre de 2023). Recuperado de https://jlcpcb.com/aboutUs.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/López, R. M., &amp; Villareal, A. O. Sistema   didáctico de monitoreo inalámbrico de variables físicas para los procesos de producción industrial, agrícola y de energías alternas. Técnica, 1(4), 39-46, 2017.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Oliver, E. B. V., Serrano, M. D. C. C., Díaz, S. M. A., &amp; Martínez, A. F. Prototipo didáctico de plano inclinado con características IOT. Pistas Educativas, 43(140), 2021.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Orange Pi en español (8 de septiembre de 2023). Recuperado de  https://orangepiweb.es/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Proteus (16 de junio de 2023). Recuperado de https://www.labcenter.com/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Raspberry Pi (15 de junio de 2023). Recuperado de https://www.raspberrypi.org/help/what-%20is-a-raspberry-pi/.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Reyes Aguilera, E. A. Prácticas de laboratorio: la antesala a la  realidad. Revista Multi-Ensayos, 6(11), 61–66, 2020.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Ulrich, K., Eppinger, S. Diseño y desarrollo de productos. México: Editorial McGraw Hill, 2009.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Villaseñor, M. L., Sánchez, M. Á. R., &amp; Guerrero, M. L. Plataforma de entrenamiento para PIC. Pistas Educativas, 36(112), 2015.</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2023 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<record>
			<header>
				<identifier>oai:ojs.itcelaya.edu.mx:article/2709</identifier>
				<datestamp>2022-03-01T19:10:48Z</datestamp>
				<setSpec>pistas:ART2</setSpec>
			</header>
			<metadata>
<oai_dc:dc
	xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
	xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/
	http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="es-ES">IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA ENERGÍA (ISO 50001:2018) BAJO UN ENFOQUE DE SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRADO EN EL TECNM EN CELAYA  (IMPLEMENTATION OF THE ENERGY MANAGEMENT SYSTEM (ISO 50001: 2018) UNDER A MANAGEMENT SYSTEM APPROACH INTEGRATED IN THE TECNM IN CELAYA)</dc:title>
	<dc:creator>Alcaraz Avendaño, Arturo</dc:creator>
	<dc:creator>Salgado Sixtos, Jovan Alexander</dc:creator>
	<dc:creator>Melchor Navarro, Miguel Ángel</dc:creator>
	<dc:creator>Cano Gómez, Nancy</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
Como parte del Sistema de Gestión Integrado (SGI) del Tecnológico Nacional de México (TNM) en Celaya, se encuentra el Sistema de Gestión de la Energía (SGEn) bajo la norma ISO 50001:2018, el cual contiene requisitos que la institución debe identificar, desarrollar e implementar para el uso y consumo de la energía de manera eficiente, estableciendo procesos y procedimientos que mejoren su desempeño energético. Dentro de un SGEn se contempla el cálculo de la Densidad de Potencia Eléctrica para Alumbrado (DPEA), el cual deben cumplir los sistemas de alumbrado de edificios, mediante la mejora de las diferentes instalaciones de la institución, optimizando los diseños y la utilización de equipos y tecnologías que incrementen la eficiencia energética sin menoscabo de los niveles de iluminancia requeridos. El presente artículo mostrará el esquema de implementación del SGEn llevado a cabo en el TNM en Celaya, así como los resultados obtenidos.
Palabras clave: Sistema de Gestión Integrado, Sistema de Gestión de la Energía, NOM-013-ENER-2013, NOM-007-ENER-2014, NOM-025-STPS- 2008.

Abstract
As part of the Integrated Management System (SGI) of the Tecnológico Nacional de México (TNM) in Celaya, there is the Energy Management System (SGEn) under the ISO 50001: 2018 standard, which contains requirements that the institution must identify , develop and implement for the efficient use and consumption of energy, establishing processes and procedures that improve energy performance. Within an SGEn, the calculation of the Electric Power Density for Lighting (DPEA) is contemplated, which the lighting systems of buildings must comply with, by improving the different facilities of the institution, optimizing the designs and use of equipment and technologies that increase energy efficiency without compromising the required illuminance levels. This article will show the implementation scheme of the SGEn carried out at the TNM in Celaya, as well as the results obtained.
Keywords: Integrated Management System, Energy Management System, NOM-013-ENER-2013, NOM-007-ENER-2014, NOM-025-STPS- 2008.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2021-12-17</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="es-ES"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2709</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 43, Núm. 139 (2021): Número semestral (julio-diciembre 2021)</dc:source>
	<dc:source>2448-847X</dc:source>
	<dc:source>1405-1249</dc:source>
	<dc:language>spa</dc:language>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/view/2709/2059</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2709/1712</dc:relation>
	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/2709/1713</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/La Secretaría Central de ISO. (2018). Norma Internacional ISO 50001. Ginebra, Suiza: El Translation Management Group.</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Javier Lozano Alarcon. (30 de Diciembre de 2008). Secretaría del Trabajo y Previsión Social. Obtenido de http://www.stps.gob.mx/bp/secciones/dgsst/normatividad/normas/nom-025.pdf</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Odón Demófilo de Buen Rodríguez. (14 de 06 de 2013). Secretaría de Gobernación. Obtenido de Diario Oficial de la Federación: https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5302568&amp;fecha=14/06/2013</dc:relation>
	<dc:relation>/*ref*/Odón Demófilo de Buen Rodríguez. (07 de 08 de 2014). Secretaría de Gobernación. Obtenido de Diario Oficial de la Federación: https://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5355593&amp;fecha=07/08/2014</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2021 Pistas Educativas</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="es-ES">https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es</dc:rights>
</oai_dc:dc>
			</metadata>
		</record>
		<resumptionToken expirationDate="2026-10-25T20:53:24Z"
			completeListSize="2238"
			cursor="0">a6439e8497bcabc9cd886996023db8c4</resumptionToken>
	</ListRecords>
</OAI-PMH>
