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	<dc:title xml:lang="es-ES">DISEÑO VIRTUAL DE CELDAS DE PRODUCCIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL (VIRTUAL DESIGN OF PRODUCTION CELLS FOR TEACHING OF INDUSTRIAL AUTOMATION)</dc:title>
	<dc:creator>Ortega Alejos, Julio</dc:creator>
	<dc:creator>González Durán, José Elí Eduardo</dc:creator>
	<dc:creator>Estrada Rojo, Leonel</dc:creator>
	<dc:creator>Guillén Elizarraraz, Francisco Javier</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
 En este documento se presenta una propuesta para la enseñanza de automatización industrial utilizando Controladores Lógicos Programables (PLC) de la marca MITSUBISHI. Se realiza la integración de softwares GX WORKS, MX OPC y GT DESIGNER de la familia MELSOFT de MITSUBISHI junto con el ambiente de desarrollo de LabVIEW. En LabVIEW se desarrolló una interfaz gráfica de usuario con los diferentes sensores y actuadores con los que dispone una máquina, mientras que en GXWORKS se desarrolla el control utilizando el ambiente de programación de un PLC Mitsubishi; para realizar la comunicación entre los dos softwares se utiliza el servidor MX OPC configurator. Con GT DESIGNER se desarrolló el control de la máquina utilizando una Interfaz Hombre Máquina (HMI) aprovechando la comunicación directa que se establece entre el simulador de GT DESIGNER y el simulador de GXWORKS. Con esta propuesta se está solventando la falta de uso de los laboratorios del TecNM en el sur de Guanajuato en las carreras de Ingeniería Electrónica e Ingeniería en Sistemas Automotrices ante la emergencia sanitaria COVID-19 durante los años 2020-2021.
Palabras clave: Controladores Lógicos Programables, Interfaz Hombre Máquina, Maquinaria virtual, Simulador, Servidor.

Abstract
 This document presents a proposal for the teaching of industrial automation using MITSUBISHI brand Programmable Logic Controllers (PLC). The integration of GX WORKS, MX OPC and GT DESIGNER software of the MITSUBISHI MELSOFT family is carried out together with the LabVIEW development environment. In LabVIEW a graphical user interface was developed with different sensors and actuators that a machine has, while in GXWORKS the control is developed using the programming environment of a Mitsubishi PLC; The MX OPC configurator server is used to communicate between the two software. With GT DESIGNER, the control of the machine was developed using a Human Machine Interface (HMI), taking advantage of the direct communication established between the GT DESIGNER simulator and the GXWORKS simulator. With this proposal, the lack of use of the TecNM laboratories in the south of Guanajuato in the careers of Electronic Engineering and Automotive Systems Engineering is being solved in the face of the COVID-19 health emergency during the years 2020-2021.
Keywords: Human Machine Interface, Programmable Logic Controllers, Server, Simulator, Virtual Machine.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2021-11-30</dc:date>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 43, Núm. 140 (2021): Número Especial: Difusión del conocimiento 2021</dc:source>
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	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2021 Pistas Educativas</dc:rights>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Automatización en el Llenado de Moldes para la Fabricación de Barra de Hielo</dc:title>
	<dc:creator>Ramos de Fuentes, Manuel Alejandro</dc:creator>
	<dc:creator>Montoya Suárez, Enrique</dc:creator>
	<dc:creator>Saavedra Gómez, Héctor Javier</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este trabajo se presenta la implementación de un sistema electrónico como una opción tecnológica para mejorar el proceso de fabricación de una barra de hielo, debido a que el proceso actual carece de un control. Generalmente, el proceso de fabricación presenta inconsistencias durante su fabricación, la mayoría de estas causadas por el error humano, ocasionando un mal aprovechamiento de los materiales empleados. Con este sistema se busca mejorar el aprovechamiento de los materiales, reduciendo costos y tiempos de fabricación, para generar un producto de calidad competitivo en el mercado.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-05-25</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">LA TUTORÍA VIRTUAL EN EDUCACIÓN A DISTANCIA: TRES CASOS DE ACOMPAÑAMIENTO EN ITESI.</dc:title>
	<dc:creator>Amézquita Delgado, María Guadalupe</dc:creator>
	<dc:creator>Sánchez Ramos, Sanjuana</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen La Educación a Distancia es una modalidad que permite a los estudiantes incorporarse a estudios, atendiendo sus actividades laborales y/o cotidianas. La tutoría virtual da seguimiento al alumno a través de: tecnologías de Información y comunicación e internet. El presente trabajo describe el acompañamiento tutorial virtual de tres estudiantes de educación a distancia del ITESI; para revisar el impacto en su rendimiento escolar y permanencia en el programa educativo. Las técnicas utilizadas fueron la entrevista y el seguimiento de actividades tutoriales a través de la plataforma Moodle. El primer caso presenta dificultades para atender los cursos en plataforma por el cambio de modular a semestral. El segundo, la falta de tiempo de estudio debido a sus actividades laborales y familiares. El tercero, presenta baja motivación para el estudio. Se concluye que la tutoría virtual fue una herramienta de impacto positivo en rendimiento académico y permanencia en los casos revisados. Palabra(s) Clave: Deserción, Educación, Motivación, Virtual, Tecnología. VIRTUAL TUTORING IN DISTANCE EDUCATION: THREE CASES OF ACCOMPANIMENT IN THE ITESIAbstractDistance Education is an educational modality which allows students to do different activities such as working, studying and others at the same time. The vitual tutoring monitors students through technologies of Information and communication as well as internet. This paper describes the virtual accompaniment of three virtual students at ITESI, where the impact of their schoolar efficiency and continuity in the educative program will be analyzed. The different techniques used were interview and the monitoring of the tutorial activities through the Moodle platform. The first case has some difficulties to attend the platform courses by the change from modules to half-year modality. The second is the lack of time for studying due to the work and family activities. The third shows a low intrinsic motivation for the study. It is concluded that the virtual tutorial was a positive impact tool in the academic efficiency and stay in the examined cases.Keywords: Dropout, Education, Motivation, Virtual, Technology.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Sanjuana Sánchez Ramos, ITESI, Ingeniería Bioquimica</dc:contributor>
	<dc:date>2017-12-19</dc:date>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 39, Núm. 126 (2017): Número Semestral julio-diciembre 2017</dc:source>
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	<dc:relation>/*ref*/Dirección General de Educación Superior Tecnológica, El Manual del Tutor, febrero 2013. http://www.tecnm.mx/images/areas/docencia01/documentos/ MANUAL_DEL_TUTOR.pdf..</dc:relation>
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	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2017 Pistas Educativas</dc:rights>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Medida experimental y modelado matemático de módulos fotovoltaicos</dc:title>
	<dc:creator>Castillo Meraz, Raúl</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Montejano, Roberto Carlos</dc:creator>
	<dc:creator>Campos Cantón, Isaac</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Montejano, Misael Francisco</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En la actualidad, las celdas solares fotovoltaicas de silicio se han convertido en un medio muy utilizado para la generación de energía eléctrica. Uno de los problemas principales de estos elementos es la baja eficiencia de conversión energética y la elevada inversión inicial que se requieren para la puesta en marcha de un sistema de generación fotovoltaica. Por esta razón, es necesario realizar una estimación previa de la energía que se obtendrá a partir de los paneles en una determinada zona geográfica antes de su implementación y así apreciar la relación costo-beneficio para tomar la decisión adecuada. El presente trabajo se enfoca en la medida experimental de un módulo fotovoltaico de prueba en San Luis Potosí, con objeto de analizar y comparar el comportamiento de los diferentes modelos existentes en la literatura para las celdassolares fotovoltaicas.Palabra(s) Clave(s): celda fotovoltaica, eficiencia, irradiancia, modelado, potencia eléctrica.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2015 Pistas Educativas</dc:rights>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">PERSPECTIVAS CRÍTICAS SOBRE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN ALCANCE, LIMITACIONES Y PREJUICIOS HISTÓRICOS (CRITICAL PERSPECTIVES ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION: SCOPE, LIMITATIONS, AND HISTORICAL BIASES)</dc:title>
	<dc:creator>García Ordóñez, Omar Alfredo</dc:creator>
	<dc:creator>Cejas Leyva, Luz María</dc:creator>
	<dc:creator>José De Paz, Juan Carlos</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Multidisciplinaria: Educación y tecnología.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
Este artículo tiene como objetivo analizar el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la educación. Se evaluó su alcance, limitaciones y contribuciones con el fin de desarrollar nuevas metodologías pedagógicas. También busca ofrecer una visión crítica sobre el papel de la IA en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto educativo actual.
Para este artículo se llevó a cabo una revisión documental que incluyó fuentes académicas y artículos periodísticos que abordan el tema de la implementación de IA en el ámbito educativo, haciendo un énfasis en las implicaciones pedagógicas, tecnológicas y éticas que presenta este fenómeno, y a su vez explorando la capacidad transformadora en la educación. Siguiendo este método se encontró que la IA puede facilitar el aprendizaje, optimizar la gestión educativa y proporcionar herramientas innovadoras para la enseñanza. Se destacan algunos beneficios como la adaptación a necesidades individuales, automatización de tareas administrativas, y creación de sistemas de tutoría; sin embargo, la IA enfrenta desafíos como el acceso desigual a recursos, la falta de regulación académica y el riesgo de deshumanización si sustituye la interacción humana o no se establecen criterios éticos.
Este artículo promueve un uso razonable de la IA sin estigmatizar su uso, pero previendo las implicaciones que tiene; busca ser una pauta para establecer una base teórica que, basada en el estado del arte de este tema, fomente discusiones objetivas y permita el progreso en el área.
Palabras Clave: Alcance, fenómeno, IA, objetividad, pedagogía.

Abstract
This article aims to analyze the impact of artificial intelligence (AI) on education. Its scope, limitations, and contributions were evaluated to develop new pedagogical methodologies. It also seeks to provide a critical perspective on the role of AI in the teaching-learning process within the current educational context.
For this article, a documentary review was conducted, including academic sources and journalistic articles that address the implementation of AI in the educational field. Emphasis was placed on the pedagogical, technological, and ethical implications of this phenomenon while exploring its transformative potential in education. Through this method, it was found that AI can facilitate learning, optimize educational management, and provide innovative teaching tools. Key benefits include adapting to individual needs, automating administrative tasks, and creating tutoring systems. However, AI also faces challenges such as unequal access to resources, lack of academic regulation, and the risk of dehumanization if human interaction is replaced or ethical criteria are not established.
This article advocates for a reasonable use of AI without stigmatizing its application while considering its implications. It aims to serve as a guideline for establishing a theoretical foundation that, based on the state of the art in this field, fosters objective discussions and enables progress in the area.
Keywords: AI, objectivity, pedagogy, phenomenon, scope.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Luz María Cejas Leyva, Universidad Juárez del Estado de Durango, Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana</dc:contributor>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Juan Carlos Jose De Paz, Tecnológico Nacional de México-Instituto Tecnológico de Agua Prieta.</dc:contributor>
	<dc:date>2025-12-01</dc:date>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 47, Núm. 150 (2025): Número semestral (julio-diciembre 2025)</dc:source>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">ANÁLISIS TÉRMICO DE LOS SUBSISTEMAS ELECTRÓNICOS EN UN RECINTO DE CANSAT (THERMAL ANALYSIS OF ELECTRONIC SUBSYSTEMS IN A CANSAT ENCLOSURE)</dc:title>
	<dc:creator>Gómez Roa, Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Núñez Pérez, José Cruz</dc:creator>
	<dc:creator>Calvillo Téllez, Andrés</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenSe presenta la medición de temperatura de cinco regiones térmicas que influyen en la operación de los componentes electrónicos del picosatélite tipo lata (CanSat). En el análisis térmico de los subsistemas electrónicos se consideran los valores que reflejan las hojas técnicas de la resistencia térmica unión-encapsulado tanto de la computadora de abordo, como del sistema de adquisición de datos y el subsistema de comunicaciones, así como la temperatura del recinto y la temperatura externa al CanSat. Con la distribución física de los subsistemas, se logró mantener un equilibrio térmico confortable observando que en las lecturas no se rebasaron los márgenes de seguridad de los componentes electrónicos, por lo que ningún subsistema alcanzó esfuerzos térmicos, lo que permite prolongar su vida útil. Los resultados muestran que la fuente de calor, de los tres subsistemas genera aproximadamente 200 mW de calor. Las lecturas de prueba se levantaron en la Laguna Salada, que es una de las zonas más calurosas del país, en este lugar frecuentemente se alcanzan los 50 oC en verano y en invierno rara vez llega a 0 oC. El área de del recinto fue de 282.74 cm2, y la resistencia de radiación de la superficie de la lata se estimó en 100 mW / 282.74 cm2 = 0.3638 mW/cm2. Los componentes electrónicos funcionaron dentro de la región segura de las temperaturas y no sobrepasaron el límite de los 115 ºC.Palabras Claves: Región térmica, Resistencia térmica, Temperatura de unión. AbstractThe measurement of the temperature of five thermal regions that influence the operation of the electronic components of the can-type picosatellite (CanSat) is presented. In the thermal analysis of the electronic sub-systems the values that the technical sheets of the union-encapsulated mechanical resistance of the onboard computer, as well as the data acquisition system and the communication subsystem, as well as the temperature of the enclosure and the external temperature to CanSat. With the physical distribution of the subsystems, it was possible to maintain a comfortable thermal equilibrium, it was observed that the readings were not exceeded the safety margins of the electronic components, which allows their useful life to be extended. The results show that the heat source, of the three subsystems, generated 200 mW of heat. The test readings were raised in the Laguna Salada, which is one of the warmest areas of the country, in this place frequently reach 50 oC in summer and in winter rarely reaches 0 oC. The area of the enclosure was 282.74 cm2, and the radiation resistance of the can surface was estimated at 100 mW / 282.74 cm2 = 0.3638 mW / cm2. The electronic components operated within the safe region of the temperatures and did not exceed the limit of 115 oC.Keywords: Junction temperature, thermal region, thermal resistance.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-11-29</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">INSTRUMENTACIÓN VIRTUAL DE UN SISTEMA DE GENERACIÓN EOLOELÉCTRICO INTERCONECTADO A LA RED</dc:title>
	<dc:creator>López Núñez, Adolfo Rafael</dc:creator>
	<dc:creator>Mina Antonio, Jesús Darío</dc:creator>
	<dc:creator>Gómez Hernández, Roberto Carlos</dc:creator>
	<dc:creator>Calderón Zavala, Gabriel</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Martínez, Oscar</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn este artículo se muestra el diseño e implementación de un instrumento virtual, el cual permite medir voltajes y corrientes de un generador eoloeléctrico interconectado a red, desarrollado como prototipo para pruebas de laboratorio. Dicho generador eoloeléctrico está basado en un generador doblemente alimentado, un convertidor back to back y su correspondiente sistema de control. El instrumento virtual se implementó en el software LabVIEW, utilizando como tarjeta de adquisición de datos la tarjeta myRIO. Además de adquirir y mostrar las señales de voltaje y corriente en tiempo real del sistema eoloeléctrico, el instrumento virtual es capaz de almacenar los valores de dichas señales en un archivo para su posterior análisis. Cabe mencionar que este trabajo es la primera etapa de un trabajo más extenso, en el cual en un futuro se pretende ampliar las capacidades de la tarjeta myRIO, para adicionalmente implementar y monitorear estrategias de control del generador eoloeléctrico.Palabras Claves: Instrumentación virtual, LabVIEW, myRIO, WECS. VIRTUAL INSTRUMENTATION OF AN EOLOELECTRIC GENERATION SYSTEM INTERCONNECTED TO THE NETWORKAbstractThis article shows the design and implementation of a virtual instrument, which allows the measurement of voltages and currents of a grid connected Wind Energy Conversion System (WECS), developed as a prototype for laboratory tests. This WECS is based on a doubly fed generator, a back to back converter and its corresponding control system. The virtual instrument was implemented by using LabVIEW software, and the myRIO hardware as the data acquisition system. In addition to acquiring and displaying voltage and current signals in real time of the WECS, the virtual instrument is capable of storing the values of these signals in a file for further analysis. It is important to mention that this work is the first stage of a more extensive one; which is sought to expand the capabilities of the myRIO hardware, in order to additionally implement and monitor control strategies in the WECS.Keywords: LabVIEW, myRIO, virtual Instrumentation, WECS.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-02-28</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">CONTROL EN LAZO ABIERTO DE UN SISTEMA DE LEVITACIÓN MAGNÉTICA MEDIANTE UN INVERSOR Y UNA TARJETA ARDUINO</dc:title>
	<dc:creator>Canseco García, Hiram Alberto</dc:creator>
	<dc:creator>González Montañez, Felipe</dc:creator>
	<dc:creator>Jiménez González, José</dc:creator>
	<dc:creator>Torres Carmona, Guadalupe Ricardo</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Ávila, José Luis</dc:creator>
	<dc:creator>Campero Littlewood, Eduardo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este trabajo se presenta el control en lazo abierto del sistema de levitación magnética: anillo de Thomson. El control de la posición se realiza utilizando una plataforma experimental compuesta por un inversor de voltaje y una tarjeta Arduino De. El inversor se alimenta con un voltaje de 100 V de CD y mediante la tarjeta Arduino Due se controla el valor eficaz del voltaje en sus terminales de salida. Por otro lado, la medición de la posición se lleva a cabo utilizando dos sensores ultrasónicos compatibles con las tarjetas Arduino. Adicionalmente, se detallan las conexiones realizadas entre los diferentes dispositivos electrónicos y se explican brevemente los códigos computacionales implementados. Finalmente, se presentan los resultados experimentales que muestran el control en lazo abierto de la posición del anillo de Thomson.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO EN LAS UNIVERSIDADES A TRAVÉS DEL MANEJO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL</dc:title>
	<dc:creator>Valdez Soto, Elizabeth</dc:creator>
	<dc:creator>Riojas Rodríguez, Rubén Miguel</dc:creator>
	<dc:creator>Medrano Rodríguez, Evelyn Alejandra</dc:creator>
	<dc:creator>Rodríguez Cisneros, Hilda Janeth</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este artículo se presentan los resultados obtenidos durante la investigación realizada durante los 16 y 17 Veranos Regionales de la Ciencia Región Centro más dos semestres regulares con alumnos del Instituto Tecnológico Superior de Monclova Ejército Mexicano (agosto 2014-enero 2015 y febrero-julio 2015),  sobre la importancia del manejo de la Inteligencia Emocional en el desarrollo del talento humano dentro de las universidades, no solo por parte del maestro, sino también de los alumnos para que se propicie un mejor desempeño escolar y a la postre una mejor inserción en el mundo laboral. La sociedad y la industria requieren ahora profesionistas con un pensamiento holístico y una visión cabal sobre lo que es la interrelación entre los diversos actores de la sociedad y sus elementos integradores; por ello se requiere de personas con un amplio espectro de formación, no sólo en lo académico sino también en lo humanístico, destacándose la importancia de la inteligencia emocional para potenciar el desarrollo de las demás áreas del ser humano. Este proyecto pretende incidir en estas áreas tan sensibles del aprendizaje de los universitarios para desarrollar estrategias que los apoyen en esa tarea.Palabra(s) Clave(s): Inteligencia Emocional, Humano, Talento.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">DISEÑO CONCEPTUAL DE UN MECANISMO MOTORIZADO PARA MONITOR DE ESTUFA (CONCEPTUAL DESIGN OF A MOTORIZED MECHANISM FOR STOVE MONITOR)</dc:title>
	<dc:creator>Salas Rico, Luis Enrique</dc:creator>
	<dc:creator>Caudillo Ramírez, Martín</dc:creator>
	<dc:creator>López Regalado, Christopher</dc:creator>
	<dc:creator>Moreno Vicencio, José Luis</dc:creator>
	<dc:creator>Sánchez Rojas, Dante</dc:creator>
	<dc:creator>Ballesteros Martínez, Luis</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
El propósito de este trabajo es realizar y validar el diseño de un mecanismo capaz de inclinar una pantalla táctil utilizada en estufas para poder cubrir todos los puntos de las especificaciones. El mecanismo se modeló en un programa CAD (Diseño asistido para computadora) y se realizaron las simulaciones en un programa CAE (Ingeniería asistida por computadora) de acuerdo a las especificaciones. Así mismo se recurrió a la impresión 3D para poder generar prototipos funcionales y realizarle pruebas experimentales. Con base en los resultados obtenidos se llegó a un diseño que era capaz de comportarse de acuerdo a la intención de diseño. Los resultados muestran que el diseño tiene un factor de seguridad de 1.69 con respecto a la condición más crítica. 
Palabras Clave: CAD, CAE, diseño mecánico, impresión 3D, mecanismos.

Abstract
The purpose of this work is to carry out and validate the design of a mechanism capable of tilting a touch screen used in stoves to be able to cover all the points of the specifications. The mechanism was modeled in a CAD (Computer Aided Design) program and simulations were performed in a CAE (Computer Aided Engineering) program according to specifications. Likewise, 3D printing was used to generate functional prototypes and carry out experimental tests. Based on the results obtained, a design that was capable of behaving according to the design intention was reached. The results show that the design has a safety factor of 1.69 with respect to the most critical condition.
Keywords: 3D printing, CAD, CAE, mechanical design, mechanisms.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2020-11-29</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Clasificador Asociativo de Patrones en GeoGebra.</dc:title>
	<dc:creator>Padierna García, Luis Carlos</dc:creator>
	<dc:creator>González Nava, Martha Beatriz</dc:creator>
	<dc:creator>Torres González, Alexis Uriel Francisco</dc:creator>
	<dc:creator>Pérez Campos, Pablo Gregorio</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este artículo se presenta la formulación e implementación de un algoritmo para reconocimiento de patrones. El algoritmo, implementado totalmente en GeoGebra,  utiliza operadores matriciales y vectoriales, razón por la cual se ha propuesto como una aplicación para cursos de álgebra lineal y cálculo vectorial impartidos en el Instituto Tecnológico de León (ITL).  Profesores del departamento de ciencias básicas en el ITL han expuesto el algoritmo a grupos de primeros semestres de ingeniería en sistemas computacionales y de tecnologías de la información. El impacto observado de esta implementación ha sido significativamente positivo en el aprendizaje de los estudiantes puesto que les ha permitido visualizar como operadores analizados en clase son usados para construir herramientas capaces de resolver problemas de investigación complejos.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-05-22</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">CONSTRUCCIÓN DEL PLANO DE ENTORNOS DE TRABAJO CERRADOS UTILIZANDO EL ROBOT KOALA</dc:title>
	<dc:creator>Gil Vázquez, Alejandro</dc:creator>
	<dc:creator>García Ramírez, Rubén Senén</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Ramírez, Violeta</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen En el presente trabajo de investigación se analizó, diseñó e implementó un control vía software adaptado específicamente para un robot móvil de ruedas (RMR): el robot Koala de la empresa K-Team, el cual sirvió como plataforma experimental para manipular –inicialmente- e incrementar posteriormente de forma paulatina y definitiva la autonomía del robot.El software de control inicia con el análisis y documentación de la estructura física y lógica del Koala, su comportamiento, capacidades y limitantes. Se analizó la cinemática del RMR, propiedades de componentes y dispositivos de comunicación como sensores y puertos. En la etapa de diseño, se trabajó con la información alimentada del exterior por el robot, estructurando la misma en: las decisiones, reconocimiento del entorno (obstáculos, espacios), estrategias de referencia, ubicación y desplazamiento, tiempos y movimientos entre otros, que dieron forma en gran medida al control y autonomía del robot. Se implementó en lenguaje C/C++ Borland.Palabras clave: Robots móviles, trayectorias, cinemático, sensores. CONSTRUCTION OF THE PLAN OF CLOSED WORK ENVIRONMENTS USING THE KOALA ROBOT Abstract In the folllowing research it was analyzed, designed and implemented a control by software specifically adapted to a movil robot of wheels (RMR): the Koala robot of the K-Team enterprice, which was utilized as experimental platform to manipulate -to beginning- and eventually increase of a paulatine form the robot autonomy.The control software starts with the analize and documentation of physical structure and logical of the Koala, it behaviour, capacities and limitations. It was analized the RMR kinematics, properties of components and comunication devices such as ports and sensors. In the design stage, it was worked with the obtained information of outdoors by the robot, structuring the same in: the decisions, recognition of the environment (obstacles, outdoors), referency strategies, location and displacement, times and movements between others,that made it possible mainly to the control and robot autonomy. It was implemented through C/C## Borland language.Keywords: Mobile robots, Paths, Kinematics, Sensors.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2017-10-20</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Ocupación espectral de la banda ISM de 2.4 GHz para aplicaciones de radio cognoscitivo</dc:title>
	<dc:creator>Díaz Ibarra, Miguel Ángel</dc:creator>
	<dc:creator>Cárdenas Juárez, Marco Aurelio</dc:creator>
	<dc:creator>Pineda Rico, Ulises</dc:creator>
	<dc:creator>Stevens Navarro, Enrique</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">La tecnología de radio cognoscitivo representa una prometedora solución al problema de escasez de espectro electromagnético, dado que una gran parte del espectro asignado se utiliza de forma esporádica, existiendo una subutilización del mismo. En la banda industrial, científica y médica (ISM, por sus siglas en inglés) de 2.4 GHz, varias campañas de mediciones se han realizado para determinar la ocupación real del espectro. En este trabajo se describe una metodología para obtener la ocupación espectral de la banda ISM de 2.4 GHz, en las instalaciones de la Facultad de Ciencias en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Se presentan los resultados de la densidad espectral de potencia y el ciclo de trabajo. Estos resultados indican claramente que la utilización del espectro es baja, a pesar de que muchas tecnologías de comunicación inalámbrica comparten este recurso.Palabras Claves: banda ISM, ciclo de trabajo, ocupación espectral, radio cognoscitivo.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">ASISTENTE VIRTUAL PARA OPTIMIZAR LA COMUNICACIÓN DE MANERA ASERTIVA  (VIRTUAL ASSISTANT TO OPTIMIZE COMMUNICATION IN AN ASSERTIVE WAY)</dc:title>
	<dc:creator>Arreola Marin, Maria Esmeralda</dc:creator>
	<dc:creator>Escobar Mendoza, Eric</dc:creator>
	<dc:creator>Chavez Marcial, Mariela</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Educación y tecnología</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen 
El presente proyecto tiene como objetivo diseñar, desarrollar e implementar un ChatBot que les permita a los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Hidalgo (ITSCH) obtener respuestas rápidas y correctas a cualquier pregunta que realicen de forma automatizada.
El ChatBot es una asistente que ayudará a los alumnos del ITSCH a obtener respuestas de forma automatizada, ya sea sobre cuestiones administrativa o relacionadas con su carrera. Esto se logrará sin necesidad de esperar un largo tiempo de respuesta, dado que no existe personal específico para la resolución de preguntas de los diferentes estudiantes; con la ayuda del ChatBot, se proporcionará una respuesta rápida y precisa.
El uso de tecnologías emergentes se hace cada vez más presente en nuestra vida cotidiana. A largo plazo, estas tecnologías pueden tener un gran impacto tanto tecnológico como económico, siendo pilares importantes para cualquier empresa. Las tecnologías emergentes son innovaciones en desarrollo que, como su nombre indica, cambiarán la forma de vivir del ser humano en el futuro, proporcionándole mayor facilidad a la hora de realizar sus actividades. Incluso el modo de interactuar con esta tecnología está cambiando.
Palabras clave: chatbot, PHP, MySQL, DB y sitio web.

Abstract
The present project aims to design, develop, and implement a ChatBot that allows students of the Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Hidalgo (ITSCH) to obtain quick and correct answers to any questions they may have in an automated manner.
The ChatBot is an assistant that will help ITSCH students obtain automated answers, whether they are related to administrative issues or their academic program. This will be achieved without the need to wait for a long response time, as there is no specific personnel available to address questions from different students; with the help of the ChatBot, a quick and accurate response will be provided.
The use of emerging technologies is becoming increasingly prevalent in our daily lives. In the long term, these technologies can have a significant impact both technologically and economically, serving as important pillars for any organization. Emerging technologies are developing innovations that, as the name suggests, will change the way humans live in the future, providing greater ease in carrying out their activities. Even the way of interacting with this technology is changing.
Keywords: chatbot, PHP, MySQL, DB, and website.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / ITS de Ciudad Hidalgo, México</dc:contributor>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Sistema embebido basado en un microcontrolador para la organización de las funciones de un proceso industrial (Laser Pet Print)</dc:title>
	<dc:creator>Avendaño Juárez, José Luis</dc:creator>
	<dc:creator>Herrera Jiménez, José Alfredo</dc:creator>
	<dc:creator>Rivas Araiza, Edgar Alejandro</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">El proyecto Laser Pet Print (LPP) surge de la necesidad que tiene la marca AGUAQ para imprimir los datos de embotellado de sus productos. La propuesta que se presenta consiste en diseñar e implementar un sistema electromecánico automatizado y controlado por un microcontrolador. Todas las acciones y datos son transmitidos al microcontrolador desde una aplicación Android que se encuentra en un dispositivo móvil por medio de una comunicación inalámbrica (Bluetooth/ZigBee). La tarjeta de desarrollo donde se encuentra el microcontrolador cuenta con comunicación tipo RS-232, Bluetooth, ZigBee y USB además de contar con la electrónica necesaria para realizar el grabado en la botella de PET. El grabado de la botella se realiza mediante un láser de CO2 de uso industrial, el cual también es operado por el microcontrolador mediante una serie de servomotores que posicionan un juego de espejos y lente para obtener el grabado en relieve de los datos requeridos por el usuario.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">EFECTO DE LA LONGITUD DEL DIÁMETRO EN LA ESTABILIDAD TÉRMICA DE LA CAPA LIBRE DE LAS MEMORIAS RAM MAGNÉTICAS</dc:title>
	<dc:creator>Escobar, Marco A.</dc:creator>
	<dc:creator>Guzmán-Cabrera, Rafael</dc:creator>
	<dc:creator>Torres-Cisneros, Miguel</dc:creator>
	<dc:creator>Parra-Michel, Jorge Ramón</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez-Peláez, Rafael</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenUna de las nuevas aplicaciones del magnetismo en medios de almacenamiento de datos son las memorias RAM magnéticas (MRAM, por sus siglas en inglés). El periodo de tiempo que se puede mantener un bit en una MRAM está íntimamente relacionado con la estabilidad térmica del dispositivo, la cual depende de las propiedades de los materiales utilizados y de la geometría. En el presente trabajo presentamos un estudio de cómo afecta el diámetro del dispositivo a la estabilidad térmica de una MRAM. A partir de los resultados obtenidos es posible explicar que al incrementar del diámetro de una MRAM, en algún punto el proceso de inversión de la magnetización deja de ser una rotación coherente y se convierte un movimiento de pared de dominio, lo cual a su vez ocasiona que la barrera de energía no sea proporcional al volumen, presentándose una disminución en el valor de la barrera de energía.Palabras Claves: Almacenamiento, Estabilidad, MEP, MRAM. EFFECT OF THE LENGTH OF THE DIAMETER ON THE THERMAL STABILITY OF THE FREE LAYER OF MAGNETIC RAM MEMORIESAbstractOne of the novel applications of magnetism in data storage is the use of Magnetic Random Access Memories (MRAM). The period that a bit can be stored in such a device is closely related to the thermal stability, which in turn depends on the materials used, and on the geometry. In the present work, we performed a study on the effect of the junction diameter on the thermal stability of an MRAM. From our results it is possible to explain the reason why when the diameter of an MRAM in increased the reversal process goes from coherent rotation to domain wall movement, leading to a decrease in the energy barrier.Keywords: MEP, MRAM, Storage, Stability.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-02-28</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">MÓDULO DIDÁCTICO DE TRANSPORTE Y CLASIFICACIÓN DE OBJETOS</dc:title>
	<dc:creator>Magos Rivera, Miguel</dc:creator>
	<dc:creator>Godínez Bravo, Ricardo</dc:creator>
	<dc:creator>Vigueras Cabrera, Marco Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Lara Chávez, José Antonio</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este artículo se describe el diseño y la construcción de una banda transportadora modular y portátil para su uso como apoyo didáctico en cursos de automatización de procesos. El prototipo desarrollado tiene una longitud de 70 cm de largo con 16.5 cm de ancho, su peso es de 1500 g.; estas características hacen que sea fácil de manipular. La banda es accionada por un motor de pasos pudiéndose controlar su avance, retroceso y velocidad. Cuenta una barra de soporte sobre la cual se montan de forma muy simple dispositivos tales como: desviadores, lectores de códigos de barra y sensores de proximidad, entre otros. Las señales digitales de activación del motor y del desviador, así como las que generan los sensores, se encuentran normalizadas a 24 vdc, haciendo a éste compatible con la mayoría de los equipos de control industrial. Tres sistemas como el que se describe, se encuentran en uso y han demostrado ser un apoyo en cursos de automatización, microcontroladores y electrónica de potencia entre otros. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">MEDICIÓN DE CAPA ENDURECIDA EN ACEROS UTILIZANDO ULTRASONIDO</dc:title>
	<dc:creator>Cárdenas Romero, Raúl</dc:creator>
	<dc:creator>Arroyo Ramírez, Benjamín</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Este artículo presenta un método teórico-experimental por medio de una inspección ultrasónica, con el cual es posible inspeccionar especímenes de acero templados por inducción para medir el espesor de la capa endurecida debida a dicho tratamiento. Las ventajas de utilizar este método experimental es la disminución del tiempo en comparación con los métodos destructivos.Palabras clave: Capa endurecida, prueba no destructiva, temple por inducción, ultrasonido</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">DISEÑO Y FABRICACIÓN DE ROBOT DIDÁCTICO REPROGRAMABLE DE 3 GRADOS DE LIBERTAD (DESIGN AND MANUFACTURE OF REPROGRAMMABLE DIDACTIC ROBOT WITH 3 DEGREES OF FREEDOM)</dc:title>
	<dc:creator>Hernández Hernández, Arturo</dc:creator>
	<dc:creator>Becerra Rodríguez, María Blanca</dc:creator>
	<dc:creator>Dublan Barragán, Brenda Santa</dc:creator>
	<dc:creator>Mata DonJuan, Gloria Flor</dc:creator>
	<dc:creator>Morales Sierra, Enmanuel Giordano</dc:creator>
	<dc:creator>Franco Baltazar, Ángel Adad</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
Es un prototipo de robot didáctico reprogramable de 3 grados de libertad de rotación de configuración esférica, está dirigido a estudiantes con conocimientos en programación y robótica que diseñan sus programas de control, de esta manera pueden detectar el comportamiento físico de sus propuestas. El robot orienta su &quot;cabeza&quot; donde hay una mayor luminosidad, esta es la razón de su nombre y función como un robot entrenador que tiene el ideal de utilizar su hardware al máximo. La fabricación del prototipo se ha llevado a cabo mediante manufactura aditiva (impresión 3D de PLA). Lo que ha permitido un resultado físico muy confiable para el diseño realizado en el software &quot;Solidworks&quot;. El robot realiza su función principal utilizando 3 servomotores y 7 foto-resistores: (5 de referencia y 2 de comparación), incluye dos microcontroladores Microchip a 18F4550 responsables de llevar a cabo el proceso de detección y actuación del robot y un microcontrolador de la familia 16F877a responsable de la interfaz e inicialización. Actualmente utiliza un algoritmo de control de bucle abierto que incluye el método de clasificación de inserción para la selección del valor de referencia máximo y una matriz simple para asignar posiciones a cada enlace de acuerdo con la referencia.
Palabras Clave: Didáctico, grados de libertad, reprogramable, robot.

Abstract
This applied research focuses on the development of a prototype reprogrammable didactic robot with 3 degrees of freedom of rotation with a spherical configuration. The work is aimed at students with programming and robotics knowledge who design their control programs, in this way they can detect the physical behavior of their proposals. The robot orients its &quot;head&quot; where there is a greater luminosity, this is the reason for its name and function as a trainer robot that has the ideal of using its hardware to the maximum. The manufacturing of the prototype has been carried out by additive manufacturing (3D printing of PLA). Which has allowed a very reliable physical result for the design made in the &quot;Solidworks&quot; software. The robot performs its main function using 3 servo motors and 7 photo-resistors: (5 reference and 2 comparison), it includes two microcontrollers, Microchip a 18F4550, responsible for carrying out the robot detection and actuation process; and a microcontroller, from the 16F877a family, responsible for the interface and initialization. Currently it uses an open loop control algorithm that includes the insert sort method for selecting the maximum reference value and a simple matrix to assign positions to each link according to the reference.
Keywords: Didactic, degrees of freedom, reprogrammable device, robot.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2020-11-29</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Análisis de respuesta transitoria del sistema de suspensión de un automóvil mediante la analogía mecánico-eléctrica</dc:title>
	<dc:creator>Cornejo Serrano, Ma. Del Carmen</dc:creator>
	<dc:creator>Villalobos Oliver, Eloísa Bernardett</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Nolasco, Juan José</dc:creator>
	<dc:creator>García Tepotzotlán, Diana</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este trabajo se presenta el modelado y desarrollo práctico de un sistema de suspensión de automóvil cuyo estudio se fundamenta en una analogía de sistemas dinámicos. Esta analogía nos permitió estudiar el comportamiento del sistema mecánico desde una perspectiva eléctrica, puesto que las ecuaciones diferenciales que rigen a ambos sistemas son matemáticamente equivalentes. Se analizó la respuesta en estado transitorio de la solución de la ecuación diferencial de segundo orden resultante del modelo, estableciendo así cuál de las formas de la respuesta transitoria es la más adecuada para el sistema de suspensión estudiado.Palabra(s) Clave(s): Analogía, respuesta transitoria, suspensión, análisis de sistemas mecánicos.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-22</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">MODELOS DE APRENDIZAJE PROPUESTOS POR KOLB Y HERMANN PARA MEJORAR EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE</dc:title>
	<dc:creator>Arellano Díaz, Sara Marcela</dc:creator>
	<dc:creator>Hurtado Chávez, José Luis</dc:creator>
	<dc:creator>Pesqueira Mosqueda, Laura Gheraldine</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn el presente artículo nos hemos dado a la tarea de resaltar la importancia de conocer la forma en que nuestros estudiantes son capaces de adquirir conocimiento, basándonos en dos Modelos que son utilizados actualmente para explicar el proceso de aprendizaje por parte de los estudiantes de cualquier edad y grado de estudio.Primeramente, nos hemos centrado en el surgimiento del concepto de “Estilos de Aprendizaje” llamado también “Estilos cognitivos de aprendizaje”, el cual tiene sus inicios en los años 50’s; posteriormente analizando el Modelo propuesto por David Kolb; por el cual el alumno aprende, que está basado en dos formas:Mediante una experiencia directa y concreta.Una experiencia abstracta. Dando como resultado la clasificación de los estudiantes de acuerdo a un estilo particular de aprendizaje, y así se le asigna a cada uno ciertas características.Por otra parte, se ha considerado también para el presente artículo, el Modelo de los Cuadrantes Cerebrales de Hermann, quien propone un modelo inspirado en los conocimientos funcionales del cerebro, ya que este autor considera que los seres humanos tenemos cuatro marcas que nos hacen únicos, la primera de estas son las huellas digitales, la planta de los pies, el iris de los ojos y el desarrollo de la corteza cerebral. Tomando como punto de partida que ninguna persona tiene una corteza cerebral igual a la de otra persona (ya sea por su proceso de evolución o desarrollo del individuo), por lo tanto, propone el dividir una esfera en cuatro cuadrantes, los cuales representan las formas de operar, de pensar, de crear, de aprender y en suma de convivir con el mundo.Asimismo, es de suma importancia considerar que cada estudiante presenta distintos estilos de aprendizaje, los cuales los docentes deberán tomar en consideración en el momento de planear la transmisión y adquisición del conocimiento que servirá para potenciar las competencias transversales de sus estudiantes.Por último, es indispensable no olvidar que en el proceso de enseñanza-aprendizaje se tienen dos o más personas compartiendo la responsabilidad de la transmisión y adquisición del conocimiento.Palabras Clave: Estilos de aprendizaje, Estilos Cognitivos de aprendizaje, Modelo de Kolb, Modelo de los Cuadrantes Cerebrales de Hermann. AbstractIn this article we have given the task of highlighting the importance of knowing the way in which our students are able to acquire knowledge, based on two models that are currently used to explain the learning process by students of any age and degree of study.First, we have focused on the emergence of the concept of &quot;Learning Styles&quot; also called &quot;cognitive learning styles&quot;, which has its beginnings in the 50's; later analyzing the Model proposed by David Kolb; by which the student learns, which is based on two forms:Through direct and concrete experience.An abstract experience.Resulting in the classification of students according to a particular style of learning, and thus certain characteristics are assigned to each one.On the other hand, it has also been considered for the present article, the Model of the Brain Quadrants of Hermann, who proposes a model inspired by the functional knowledge of the brain, since this author considers that human beings have four marks that make us unique , the first of these are the fingerprints, the soles of the feet, the iris of the eyes and the development of the cerebral cortex. Taking as a starting point that no person has a cerebral cortex equal to that of another person (either by its process of evolution or development of the individual), therefore, it proposes dividing a sphere into four quadrants, which represent the forms to operate, to think, to create, to learn and, in sum, to live with the world.Likewise, it is very important to consider that each student presents different learning styles, which teachers should take into consideration when planning the transmission and acquisition of knowledge that will serve to enhance the transversal competences of their students.Finally, it is essential not to forget that in the teaching-learning process there are two or more people sharing responsibility for the transmission and acquisition of knowledge.Keywords: Learning styles, Cognitive learning styles, Kolb model, Hermann's brain quadrants model.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2017-07-05</dc:date>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 38, Núm. 124 (2017): Número Semestral (enero-junio 2017)</dc:source>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Medidor monofásico de la calidad de la energía eléctrica, basado en instrumentación virtual</dc:title>
	<dc:creator>Estrada Rojo, Leonel</dc:creator>
	<dc:creator>Ortega Alejos, Julio</dc:creator>
	<dc:creator>Fuentes Hernández, Carlos Alberto</dc:creator>
	<dc:creator>Samano García, Jesús Alexis</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">La calidad de la energía se ha convertido en un tema de gran interés con el incremento de cargas no lineales interconectadas a la red eléctrica, tales como rectificadores controlados y no controlados utilizados en los drivers de motores, hornos eléctricos, iluminación, etc., los cuales inyectan armónicos a la red que provocan el mal funcionamiento o daño permanente de cargas críticas. En este documento se presenta el desarrollo de un sistema de medición de la calidad de la energía eléctrica para sistemas monofásicos; el cual está conformado por una tarjeta de adquisición de datos DAQ-6211 de National Instruments conectada por un puerto USB de una computadora, en donde a través de un instrumento virtual basado en el software LabVIEW, se monitorean parámetros tales como: energía, potencia, eventos de voltaje (bajo voltaje, sobrevoltajes e interrupciones), Armónicos, THD voltaje, THD de corriente, VRMS, IRMS, frecuencia y fluctuaciones.Palabra(s) Clave(s): Adquisición y procesamiento de datos, Calidad de la energía, Eficiencia Energética, Instrumentación Virtual.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">DISEÑO DE UN SENSOR INTELIGENTE PARA UNA ESTACIÓN METEOROLÓGICA IOT (DESIGN OF A SMART SENSOR FOR AN IOT WEATHER STATION)</dc:title>
	<dc:creator>Miranda Tovar, Miriam Magali</dc:creator>
	<dc:creator>Méndez Guzmán, Hugo Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Nolasco, Juan José</dc:creator>
	<dc:creator>Padilla Medina, José Alfredo</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández, Arturo Ángel</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Ciencia y tecnología; divulgación</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
El desarrollo óptimo de los cultivos en sistemas agrícolas en suelo como hidropónicos depende tanto de la influencia del clima como de la apropiada administración del riego. Para estudiar la influencia de estos parámetros es necesario contar con una herramienta de registro continuo y control del riego, ya sea en ambientes exteriores o interiores en cultivo bajo invernadero. En este trabajo se presenta el diseño de un sensor inteligente para conformar una estación meteorológica para sistemas de cultivo basada en tecnología IoT. La arquitectura IoT propuesta está conformado por cinco elementos: el sensor inteligente, AWS como servidor, una aplicación móvil, el usuario final y el entorno de aplicación. Así mismo, se presenta la evaluación económica de la implementación.
Palabras clave: Internet de las cosas, Agricultura Inteligente, Control de irrigación, Estación meteorológica, AWS.

Abstract
The optimal development of soiled or soilless crops, such as traditional cultivation and hydroponics, depends on the influence of climate and proper irrigation management. To study the influence of these parameters, it is necessary a tool to register and control of irrigation, either in outdoor, indoor environments, or greenhouse cultivation. The objective of this work is to design a smart sensor to form a weather station for cultivation systems based on IoT technology. The proposed IoT architecture is made up of five elements: the smart sensor, AWS as a server, a mobile application, the end user, and the application environment. Likewise, the economic evaluation and functionality of the implementation is presented.
Keywords: Internet of Things, Smart Farming, Irrigation Control, Weather Station, AWS.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2023-11-30</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Diseño, construcción y prueba de una máquina de control numérico por computadora (CNC), para fresado y perforado de placas fenólicas</dc:title>
	<dc:creator>Hernández Hernández, Carlos</dc:creator>
	<dc:creator>Mendieta Rodríguez, Ricardo</dc:creator>
	<dc:creator>Carrasco Aguilar, Miguel Ángel</dc:creator>
	<dc:creator>González Contreras, Brian Manuel</dc:creator>
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	<dc:description xml:lang="es-ES">El maquinado por CNC (control numérico por computadora) tiene como objetivo generar, analizar y ejecutar acciones secuenciales guiadas por una computadora. En el caso de este trabajo, se utiliza para la impresión y fresado de circuitos impresos o PCB, así como también el perforado y corte de placa. Este artículo presenta el desarrollo de un sistema CNC en prototipo, basado en un sistema de comunicación a través del puerto paralelo, así como el uso de motores paso a paso que son fáciles de ser controlados, siendo accesibles para la construcción de la máquina CNC. El artículo presenta la integración de los dispositivos eléctricos/electrónicos y mecánicos necesarios para diseñar y construir una máquina CNC.Se propone, además, el procedimiento para integrar el software para el diseño de la PCB y generar los archivos para controlar y establecer la comunicación entre la máquina CNC y la computadora personal. El objetivo principal de este trabajo es el desarrollo de una máquina CNC que permita integrar los elementos propios de la Mecatrónica, pues se propone unametodología de fabricación que integra elementos de la mecánica, eléctrica, electrónica y computación para lograr un prototipo funcional.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-05-28</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">METODOLOGÍA PARA EL MODELADO DE SISTEMAS DE REALIDAD VIRTUAL PARA EL APRENDIZAJE EN DISPOSITIVOS MÓVILES</dc:title>
	<dc:creator>Torres Samperio, Gonzalo Alberto</dc:creator>
	<dc:creator>Franco Arcega, Anilu</dc:creator>
	<dc:creator>Gutiérrez Sánchez, Ma. De Jesús</dc:creator>
	<dc:creator>Suarez Navarrete, Alberto</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Aprendizaje; Dispositivos Móviles; Metodología; Realidad Virtual.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn el ámbito educativo, las nuevas tecnologías son usadas para mejorar el proceso de aprendizaje. Recientemente, los dispositivos móviles ofrecen a los educadores una forma innovadora de comunicarse con los estudiantes, siempre y cuando se usen las aplicaciones adecuadas para el aprendizaje. La Realidad Virtual y su uso en la educación, se ha discutido por mucho tiempo y los principales desafíos a los que se ha enfrentado versan sobre el uso de los dispositivos en instituciones educativas y, por otra parte, no contar con una metodología formal para el desarrollo de software educativo con características tan particulares. En este artículo, se presenta la propuesta de una metodología para el modelado y desarrollo de Sistemas de Realidad Virtual para el aprendizaje en dispositivos móviles, mediante la aplicación de tres etapas para la creación de un mundo virtual.Palabra(s) Clave: Aprendizaje, Dispositivos Móviles, Metodología, Realidad Virtual. METHODOLOGY FOR THE MODELING OF VIRTUAL REALITY SYSTEMS FOR LEARNING ON MOBILE DEVICESAbstractIn the educational field, new technologies are used to improve the learning process. Recently, mobile devices offer educators an innovative way of communicating with students, as long as they use the right applications for learning. The Virtual Reality and its use in education, has been discussed for a long time and the main challenges that have been faced are the use of devices in educational institutions and, on the other hand, not having a formal methodology for the development of educational software with particular characteristics. In this article, we present the proposal of a methodology for the model and development of Virtual Reality Systems for learning in mobile devices, through the application of three phases for the creation of a virtual world.Keywords: Learning, Methodology, Mobile Devices, Virtual Reality.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-01-11</dc:date>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 39, Núm. 127 (2017): Número Especial (CITEC 2017)</dc:source>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Diseño y construcción de un limnígrafo electrónico</dc:title>
	<dc:creator>Santiago Espinosa, Felipe</dc:creator>
	<dc:creator>Álvarez Olguín, Gabriela</dc:creator>
	<dc:creator>Ramírez Leyva, Fermín Hugo</dc:creator>
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	<dc:description xml:lang="es-ES">Un limnígrafo es un mecanismo que mide el nivel del agua, está formado por un flotador unido a una plumilla que marca el nivel en un papel fijado a un tambor, que gira mediante un mecanismo de relojería, generando una gráfica de niveles contra el tiempo conocida como limnograma. El limnograma es interpretado y capturado para usarse en diversos estudios hidrológicos, este procedimiento es manual y queda expuesto a errores. Buscando automatizar el registro y captura se desarrolló un limnígrafo electrónico con el microcontrolador ATMega8, el nivel se obtiene por medio de un sensor ultrasónico y los datos se almacenan en una memoria EEPROM para preservarlos en ausencia de energía, se utiliza la versión 24PL512 de Microchip, la cual tiene una interfaz I2C. El periodo de muestreo es configurable por medio de dos botones. Mediante una pantalla LCD se muestra al usuario el estado del sistema. También se agrega un adaptador USB-TTL para la comunicación con una computadora, desde donde se puede solicitar el periodo de muestreo, el total demuestras y el conjunto de datos; así como comandar para reiniciar al contador de muestras. Todo desde una aplicación en LabVIEW, la cual también permite graficar las muestras.Palabra(s) Clave(s): ATMega8, LabVIEW, limnígrafo, nivel de agua.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">DETECCIÓN DE ONDAS ACÚSTICAS A BAJAS FRECUENCIAS BASADAS EN ESTRUCTURAS DE FIBRA ÓPTICA (DETECTION OF LOW FREQUENCY ACOUSTIC WAVES BASED ON FIBER OPTIC STRUCTURES).</dc:title>
	<dc:creator>Zamora Bautista, Olga Lidia</dc:creator>
	<dc:creator>García García, Flora</dc:creator>
	<dc:creator>Duran Martínez, Gerardo</dc:creator>
	<dc:creator>Domínguez Cruz, René</dc:creator>
	<dc:creator>Romero Galván, Gerardo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn este trabajo se presenta la construcción de un sistema basado en fibra óptica y su prueba en la detección de ondas acústicas a bajas frecuencias. Dicho arreglo consiste en una estructura formada por un segmento de fibra multimodo (MMF) sin recubrimiento unida en sus extremos a otras dos de fibra estándar (SMF), en el cual se hace propagar una señal óptica proveniente de un diodo láser superluminiscente. Este arreglo fue suspendido en el aire y al cual se le sometió a la acción de un tren de ondas acústicas de baja frecuencia en un rango de 10 a 100 Hz. La interacción de dicho tren con la estructura en fibra permite que el acoplamiento de modos dentro del segmento MMF se perturbe, logrando que aparezca una variación de tipo sinusoidal en la señal transmitida. Se observa además que la amplitud de esta variación se atenúa a una razón exponencial conforme la frecuencia de incrementa, estimando un tiempo característico de 14.215 s. Este hecho permite sugerir a este sistema como una herramienta indirecta en la detección de las señales acústicas a baja frecuencia. La importancia de detectar este tipo de señales es atractiva en muchos campos debido a sus aplicaciones como lo es en la industria eléctrica, pruebas de materiales, ingeniería civil, la industria aeroespacial y procesamiento de metales entre otros.Palabras Claves: fibra óptica, fibra multimodo (MMF), fibra estándar (SMF), diodo laser superluminiscente, ondas acústicas.AbstractIn this paper we present the construction of a system based on optical fiber and their testing for detection of acoustic waves at low frequencies. The system consists of a structure formed by a segment of multimode fiber (MMF), without a coating embedded at its ends to two others of standard fiber (SMF), in which an optical signal is propagated from a superluminescent laser diode. This SMF-MMF-SMF element was suspended in the air and. This array was suspended in the air and a train of low frequency acoustic waves interact with this structure in a range of 10 to 100 Hz. The interaction of this wave train with the fiber structure allows the optical coupling of modes within the MMF segment to be disturbed, leading a sinusoidal variation in the transmitted signal. We observe the amplitude of this variation is attenuated to an exponential ratio as the frequency is increasing, with a characteristic rate around 14.215 Hz-1. This fact suggests that our system could be consider as an indirect tool in the detection of acoustic signals at low frequency. The importance of detecting this type of signals is attractive in many fields due to its applications such as in the electrical industry, material testing, civil engineering, the aerospace industry and metal processing among others.Keywords: fiber optic, multimode fiber (MMF), standard fiber (SMF), superluminiscent laser diode, acoustic waves.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2019-11-29</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Implementación de un Sistema Experto Ginecológico en Prolog</dc:title>
	<dc:creator>Ramírez Pérez, Norma Verónica</dc:creator>
	<dc:creator>Jiménez Morales, Angélica</dc:creator>
	<dc:creator>Laguna Estrada, Martín</dc:creator>
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	<dc:description xml:lang="es-ES">En este este artículo se muestra cómo realizar un sistema experto en Prolog, (PROgramming in LOGic). Aprovechando que es un lenguaje de programación declarativo, trabaja con lógica de predicados, hechos y cláusulas que ayudan a modelizar el conocimiento, permitiendo de esta manera, contar con un sistema experto basado en reglas. Para realizar esta propuesta, se trabajó con una serie de reglas extraídas del conocimiento de especialistas en la materia, lo cual permitió describir conceptos importantes de prolog y conjugarlo con sistemas expertos.Palabras clave: Prolog, inteligencia artificial, sistemas expertos, reglas.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">MODELO DE COSTEO PARA LA VALUACIÓN DE PRODUCTOS DE SOFTWARE</dc:title>
	<dc:creator>Asato Espana, Julio Armando</dc:creator>
	<dc:creator>Alcalde Jiménez, Mónica Elizabeth</dc:creator>
	<dc:creator>Galván Morales, Patricia</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEl proceso formativo de profesionistas de la industria del software en las Instituciones de Educación Superior (IES), abarca una serie de disciplinas y técnicas necesarias para la producción de software de calidad. Sin embargo, un aspecto que no suele ser tratado a detalle es lo correspondiente a la valuación, es decir, asociar un valor monetario a dichos proyectos, en la mayoría de los casos se enseña a desarrollar el software pero no a cotizarlo. Este artículo presenta un modelo que permite valuar proyectos de software, considerando desde los aspectos técnicos propios del desarrollo e implementación, hasta cuestiones contables y tributarias, todo ello aplicable tanto a empresas que producen software para otras organizaciones, como a departamentos o áreas de desarrollo inmersas en las empresas, que se encargan de desarrollar y mantener sus propios sistemas.Palabras clave: Tamaño del software, puntos de función, valuación. AbstractThe training process of professionals of the software industry in the Institutions of Higher Education that includes one set of disciplines and techniques necessary for the production of quality software. However, one aspect that is not usually dealt with in detail is valuation, that is, to associate a monetary value with such projects, in most cases it is taught to develop the software but not to quote it. This article presents a model that allows valuing software projects, considering from the technical aspects of development and implementation, to accounting and tax issues, all applicable to companies that produce software for other organizations, as well as departments or areas of development immersed in companies, which are responsible for developing and maintaining their own systems.Keywords: Software size, function points, valuation.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Instituto Tecnológico de Celaya</dc:contributor>
	<dc:date>2016-12-21</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Hacia un nuevo proceso de minería de datos centrado en el usuario</dc:title>
	<dc:creator>Antonio Aquino, Aldair</dc:creator>
	<dc:creator>Molero-Castillo, Guillermo</dc:creator>
	<dc:creator>Rojano, Rafael</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">El diseño centrado en el usuario es un concepto que ha ganado popularidad en los últimos años como un factor de calidad para el desarrollo de proyectos de software. La cohesión del diseño centrado en el usuario y la minería de datos aportan un nuevo enfoque metodológico con el objetivo de mejorar la interacción entre el usuario y el descubrimiento de conocimiento en volúmenes de datos. La principal aportación de esta propuesta es el diseño de un marco metodológico centrado en el usuario para el desarrollo de proyectos de minería de datos, asociando para esto la norma ISO 9241-210:2010 (Human-centred design for interactive systems) y el proceso CRISP-DM (Cross Industry Standard Process for Data Mining).Palabras Clave: CRISP-DM, diseño centrado en el usuario, ISO 9241-210:2010, minería de datos, reconocimiento de patrones.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">UNA METODOLOGÍA PARA APLICAR UN ASISTENTE DE VOZ EN TESTS DE RITMO Y ESTILO DE APRENDIZAJE PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA (A METHODOLOGY FOR APPLYING A VOICE VIRTUAL ASSISTANT IN  THE LEARNING RHYTHM AND STYLE TESTS IN ELEMENTARY SCHOOL)</dc:title>
	<dc:creator>Cortes Jiménez, Gabino</dc:creator>
	<dc:creator>Anzures García, Mario</dc:creator>
	<dc:creator>Sánchez Gálvez, Luz A.</dc:creator>
	<dc:creator>Larios Gómez, Mariano</dc:creator>
	<dc:creator>Sánchez Gálvez, Sully</dc:creator>
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	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
En el ámbito educativo se han llevado a cabo varias estrategias para reducir el rezago, cada una tiene sus ventajas y desventajas; pero coinciden en que es necesario conocer la rapidez y la forma en cada estudiante aprende. En consecuencia, se recomienda aplicar test de ritmo de aprendizaje y test de estilo de aprendizaje. Sin embargo, cuando estos tests se aplican en la escuela primaria, es posible que los estudiantes no sepan leer, ni escribir; impidiendo a los niños responder a éstos. Por ello, en este trabajo se presenta una metodología que permite aplicar un asistente de voz virtual para realizar dichos tests en escuelas primarias en México. Esta metodología integra algunos pasos del asistente y su incorporación en una plataforma de aprendizaje colaborativo asistido por computadora, llamado TUTOAULA, que apoya el proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente, se presenta un estudio de caso para demostrar la viabilidad de la propuesta.
Palabras Clave: Aprendizaje colaborativo asistido por computadora, asistente de voz, metodología, test de ritmo de aprendizaje, test de estilo de aprendizaje.

Abstract
In the educational field several strategies have been carried out to reduce the educational lag. Each has its advantages and disadvantages; but they agree that there are things that should be known like: the speed to learn from each student and the way they do it. Consequently, rhythm and learning style test should be applied. However, when these tests are performed at the elementary school, the students may not know to read or write; which would prevent them from responding to the tests. Therefore, in this paper a methodology to apply a virtual voice assistant on such tests, is presented, in order to performed these in elementary school in Mexico. This methodology integrates some steps of the assistant and its incorporation to a platform of Computer Supported Collaborative Learning (CSCL), called TUTOAULA, which supports the teaching-learning process. Finally, a case study is presented to demonstrate the viability of the proposal.
Keywords: Computer Supported Cooperative Learning, learning rhythm test, learning style test, methodology, voice assistant.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2022-02-24</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Análisis del Calor de Thomson en un Sistema Termoeléctrico Unidimensional de Dos Etapas</dc:title>
	<dc:creator>Ruiz Ortega, Pablo Eduardo</dc:creator>
	<dc:creator>Olivares Robles, Miguel Ángel</dc:creator>
	<dc:creator>Toscano Medina, Linda Karina</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este trabajo investigamos la influencia del efecto del calor de Thomson, ,en el desempeño de un sistema termoeléctrico unidimensional de dos etapas, haciendo uso de las ecuaciones diferenciales que determinan la distribución de temperatura en un modelo unidimensional. Obtenemos las expresiones para determinar el coeficiente de desempeño, y la carga térmica, ,en función de los coeficientes del calor de Thomson, 1  y 2 , correspondientes a cada etapa del sistema, respectivamente. Por otro lado, consideramos el caso en el que fluyen corrientes eléctricas distintas, y en cada etapa. Finalmente, comparamos nuestros resultados con resultados previos.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-05-25</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">SISTEMA DE MONITOREO DE ANÁLISIS CLÍNICOS POR MEDIO DE RECONOCIMIENTO DE PATRONES</dc:title>
	<dc:creator>Balam Almeida, Cinthia Del Carmen</dc:creator>
	<dc:creator>Chan May, Orlando Adrián</dc:creator>
	<dc:creator>Peña Koo, Jimmy Josué</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Análisis Clínicos; Aplicación; Cintas PH; Monitoreo; Salud; Tecnología.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenSe estima que de 1995 a la fecha el número de personas que viven con diabetes se ha triplicado, la cifra actual llega a más de 347 millones de personas en el mundo que viven con diabetes; por otro lado el número de mexicanos adultos diagnosticados con diabetes podría no ser exacto puesto que algunas personas no saben de qué tienen esta condición médica, debido a que no tienen una revisión o no monitorean su salud; derivado a ello no solo esta enfermedad pueden contraer, sino que pueden tener otras complicaciones y las personas no lo saben. Es por ello que el uso de la tecnología ha venido a ser una herramienta de prevención; es así que la salud es uno de los campos que más se está beneficiando de esta revolución y cada día están surgiendo nuevas aplicaciones con el fin de ayudarnos a mejorar nuestro bienestar; aumentar la información que tenemos de aspectos relacionados con nuestra salud o para mejorar la gestión y el control de distintas enfermedades. En el presente artículo, se demuestra el resultado del desarrollo de una aplicación móvil, que permite el monitoreo de los análisis clínicos por medio de reconocimiento de patrones; para el cuidado y la prevención de la salud usando cintas PH.Palabra(s) Clave: Análisis Clínicos, Aplicación, Cintas PH, Monitoreo, Salud, Tecnología. CLINICAL ANALYSIS MONITORING SYSTEM BY MEANS OF PATTERN RECOGNITIONAbstractIt is estimated that from 1995 to date the number of people living with diabetes has tripled, the current figure reaches more than 347 million people in the world living with diabetes; On the other hand, the number of adult Mexicans diagnosed with diabetes may not be accurate since some people do not know what they have this medical condition, because they do not have a review or do not monitor their health; derived to it not only this disease can contract, but can have other complications and people do not know it. That is why the use of technology has become a tool for prevention; this is how health is one of the fields that is benefiting most from this revolution and new applications are emerging every day in order to help us improve our well-being; increase the information we have about aspects related to our health or to improve the management and control of different diseases. In the present article, the result of the development of a mobile application is demonstrated, which allows the monitoring of clinical analyzes by means of pattern recognition; for the care and prevention of health using PH tapes.Keywords: Application, Clinical analysis, Health, Monitoring, PH Tapes, Technology.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-01-11</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Hacia la clasificación de fonocardiogramas utilizando descriptores caóticos y estadísticos</dc:title>
	<dc:creator>Osorio Maceda, Carlos Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>González Hernández, Hugo G.</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este trabajo, tres descriptores: la dimensión de correlación, el exponente de Lyapunov y la entropía aproximada, son calculados a partir de series de tiempo procedentes de mediciones de fonocardiogramas, con el propósito de entrenar una red neuronal auto-organizada para clasificar afecciones cardíacas. El uso de la red neuronal, en conjunto con descriptores caóticos y estadísticos, muestran un buen desempeño y capacidad para lograr una segmentación entre clases.Palabra(s) Clave(s): análisis de series de tiempo, entropía aproximada,fonocardiograma, reconstrucción del atractor, red neuronal auto-organizada, teoría de caos.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA GENERADOR Y ELIMINADOR DE ECO CON FILTRO ADAPTATIVO USANDO EL ALGORITMO LMS EN UN FPGA ARTIX-7 (IMPLEMENTATION OF AN ECHO GENERATOR AND ELIMINATOR SYSTEM WITH ADAPTIVE FILTER USING LMS ALGORITHM IN AN ARTIX-7 FPGA)</dc:title>
	<dc:creator>Hernández Vega, Enrique Gerardo</dc:creator>
	<dc:creator>Chacón Muñoz, José Luis</dc:creator>
	<dc:creator>Navarro Acosta, Jesús Alejandro</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn este trabajo se presenta una forma de realizar un procesamiento de señales a través de filtros digitales en sistemas basados en FPGA para dos situaciones distintas: cuando se conoce el modelo a implementar y cuando no se conoce. En este último caso se recurre a los filtros adaptativos, que usan parámetros ajustables basados en un modelo de predicción estadístico. La aplicación es en concreto para el fenómeno de eco, el cual se genera en un FPGA y se elimina en otro. Para la generación se aplicó la ecuación en diferencias, y para la eliminación se usó un filtro adaptativo LMS de orden 40 creado con la herramienta HDL Coder de MATLAB, obteniendo resultados de atenuación de hasta 1/10 de la componente no deseada. El aporte principal de esta investigación es el método de implementación, diseñado con pocos recursos usando la versión gratuita del ambiente de desarrollo Vivado de Xilinx.Palabras Claves: Eco, Filtros adaptativos, FPGA, LMS. AbstractIn this paper a form of signal processing is presented through digital filters on FPGA based systems for two different situations: when the desired model is known, and when is not; in the latter case, adaptive algorithms are the alternative, which use adjustable parameters that are based on a statistical prediction model. The concrete application is in the echo phenomena, which is generated in one FPGA and eliminated in another. For generation, difference equation is applied, and for cancellation, it was used an 40th order LMS adaptive filter created with HDL Coder tool of MATLAB, getting attenuation results up to 1/10 of the undesired component. The main contribution in this work is the implementation method itself, which is designed to use lower resources, using a free-version of the Xilinx Vivado development environment. Keywords: Adaptive filters, Echo, FPGA, LMS.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-11-29</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">CASO APLICATIVO DEL SISTEMA DE GESTIÓN DIGITAL: GESTIÓN DE ESPACIOS FÍSICOS</dc:title>
	<dc:creator>Silva López, Rafaela Blanca</dc:creator>
	<dc:creator>Arostégui Ramírez, César</dc:creator>
	<dc:creator>Méndez Gurrola, Iris Iddaly</dc:creator>
	<dc:creator>Pablo Leyva, Hugo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn toda Institución de Educación Superior (IES), se necesita administrar espacios que están al servicio de la comunidad universitaria, con la finalidad de mejorar el desempeño y la eficiencia de estos servicios partiendo del modelado de procesos, se ha creado Sistemas de Gestión Digital (SGD) que apoya en las actividades administrativas de la IES. El SGD tiene como fundamento una arquitectura institucional integrada por 4 arquitecturas interrelacionadas [Silva-López, 2017]. El objetivo de este trabajo fue desarrollar un caso que funcione como prueba de concepto, para el diseño de un módulo del SGD en una IES (Universidad Obrera de México), en particular el Sistema de Gestión de Espacios Físicos (SIGEF), diseñado para automatizar y mejorar los procesos en la gestión de espacios físicos y conocer la satisfacción del usuario final, llevar el control del flujo de información, reducir los tiempos de atención y en mejorar los servicios que se ofrecen.Palabras Claves: Arquitectura institucional, gestión de espacios, modelado de procesos.APPLICATIVE CASE OF THE DIGITAL MANAGEMENT SYSTEM: MANAGEMENT OF PHYSICAL SPACESAbstractIn any Higher Education Institution (HEI), is necessary to manage spaces that are at the service of the university community, in order to improve the performance and efficiency of these services. Digital Management Systems (DMS) is based on an institutional architecture [Silva, 2017] integrated by 4 interrelated architectures. The objective of this work is to develop a case that works as proof of concept, for the design of a module of the DMS in an HEI (Universidad Obrera de México), in particular Physical Spaces Management System (PSMS) was designed to automate and improve processes in the management of physical spaces and know the satisfaction of the end user, control information flow, reduce attention times and improve the services that are offered.Keywords: Institutional architecture, process modeling, space management.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-02-28</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">PROTOCOLO DE AUTENTICACIÓN MUTUA ENTRE VEHÍCULO Y UNIDAD EN CARRETERA BASADO EN EL ALGORITMO DIFFIE-HELLMAN PARA UNA RED VANET</dc:title>
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	<dc:creator>Martínez Peláez, Rafael</dc:creator>
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	<dc:creator>Saavedra Benítez, Yesica Imelda</dc:creator>
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	<dc:description xml:lang="es-ES">El proceso de autenticación es un componente clave para incrementar la seguridad en una red vehicular. La mayoría de los protocolos de autenticación propuestos en la literatura, se basan en criptografía asimétrica, y específicamente en el uso del algoritmo RSA. Además, se considera el uso de certificados digitales y una infraestructura de clave pública. Por lo tanto, el proceso de autenticación suele ser complejo. Con la intención de proponer una solución segura, sin el uso de certificado digitales y el algoritmo RSA, se presenta un protocolo de autenticación mutua basado en el algoritmo Diffie-Hellman para establecer una clave de sesión entre vehículo (OBU) y unidad de carretera (RSU). A partir de la clave de sesión, se puede establecer un canal de comunicación seguro para transmitir el identificador de cada participante y los respectivos parámetros de seguridad. Para realizar el proceso de autenticación, las entidades realizan operaciones de bajo costo computacional, como son funciones hash y XOR. Una vez concluido el protocolo de autenticación mutuo, el vehículo y la unidad de carretera podrán intercambiar mensajes de manera segura.</dc:description>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">SISTEMA DE SEGURIDAD EN ESTUFAS</dc:title>
	<dc:creator>Hernández Hernández, Arturo</dc:creator>
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	<dc:creator>Becerra Rodríguez, María Blanca</dc:creator>
	<dc:creator>ArguellesVorrath, Fabritzia Celia</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Las estufas son aparatos que desempeñan un papel fundamental en el día a día de todas las familias en el país y en todo el mundo, existen estufas desde las más antiguas como: estufas de leña, estufas a gas, estufas eléctricas. Pero desgraciadamente año con año no siempre hay noticias buenas, pues las notas de accidentes asociados a las distintas maneras de calefacción, que en muchas ocasiones terminan con saldo de personas gravemente heridas o incluso muertas, esto debido al mal uso o descuido que se tienen de las estufas. El hombre para prevenir este tipo de accidentes, ha seguido algunas recomendaciones de seguridad como: revisar con regularidad los calefactores y estufas, las instalaciones eléctricas y de gas, evitar sobrecargar los circuitos eléctricos porque puede favorecer los incendios. Algunos síntomas de más cuidado son: el olor a gas, molestia o ardor de ojos, mareos o problemas para respirar cuando sucede esto se debe apagar la estufa y ventilar el lugar abriendo puertas y ventanas. Este trabajo tiene el propósito de implementar un mecanismo capaz de cortar el gas a las estufas, cuando se apague la flama durante su uso, buscando evitar la intoxicación y por ende la muerte de las personas.Palabra(s) Clave(s): accidente, estufa, gas.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">REVISIÓN DE LA APLICACIÓN DE HARDWARE IN THE LOOP EN SISTEMAS FOTOVOLTAICOS (REVIEW OF THE HARDWARE IN THE LOOP APPLICATION IN PHOTOVOLTAIC SYSTEMS)</dc:title>
	<dc:creator>Sámano Ortega, Víctor Manuel</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Nolasco, Juan José</dc:creator>
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	<dc:creator>Araujo Rodríguez, Jessica Alejandra</dc:creator>
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	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
En los últimos años los sistemas de distribución eléctricos se han ido transformando. Las micro-redes se presentan como una alternativa capaz de cubrir las necesidades que esta transformación implica, convirtiéndolas en el tema de investigaciones recientes. Uno de los aspectos tratados en estas investigaciones refiere a los medios de producción de energía limpia y en este punto la energía fotovoltaica destaca. La infraestructura y recursos necesarios para probar sistemas fotovoltaicos han motivado a la búsqueda de alternativas para llevar a cabo este proceso. Una de las soluciones radica en la implementación de simulaciones Hardware in the Loop. En este trabajo se presenta una revisión de investigaciones referentes a la aplicación de técnicas Hardware in the Loop en sistemas fotovoltaicos. Catorce investigaciones fueron sistematizadas recabando lo referente a cuatro aspectos: el tipo de hardware empleado, las ventajas y desventajas de la propuesta, la finalidad con la que fue llevada a cabo la investigación y el tipo de simulación HIL llevada a cabo.
Palabras Clave: Controller Hardware in the Loop, Hardware in the Loop, Power Hardware in the Loop, Sistema fotovoltaico.

Abstract
In the last years, electrical distribution systems have transformed. Micro-grids are presented as a viable alternative to meet the needs that this transformation implies, converting them in the topic of interest in recent investigations. One of the aspects treated in these investigations refers to the means of clean energy production and, in this point, photovoltaic energy stands out. Infrastructure and resources needed for photovoltaic systems testing have motivated the research of alternatives to carry out this process. One of the solutions lies on Hardware in the Loop simulations applied in photovoltaic systems. Fourteen investigations collected systematically what refers to four aspects: the kind of hardware employed, the advantages and disadvantages of the proposal, the finality of the investigation and, finally, the kind of HIL simulation that was carried out.
Keywords: Controller Hardware in the Loop, Hardware in the Loop, Photovoltaic system, Power Hardware in the Loop.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2020-11-29</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Análisis de Inversores Multinivel Alimentados en Tensión con Capacidad de Elevación</dc:title>
	<dc:creator>Chavero Ramírez, Francisco Javier</dc:creator>
	<dc:creator>López Tapia, Héctor Juan Carlos</dc:creator>
	<dc:creator>Vázquez Nava, Nimrod</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Gutiérrez, Claudia Verónica</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Los inversores multinivel son empleados principalmente en aplicaciones enfocadas a motores y a energías renovables. Tienen como finalidad el manejo de mayor potencia con una reducción de filtrado de la señal de salida que los inversores tradicionales, su principal ventaja es que dividen los esfuerzos de tensión y corriente de los dispositivos de conmutación. Por ello aún son interés de estudio, se proponen variantes a las estructuras básicas y se estudian nuevas técnicas de modulación o esquemas de control [1].  Recientemente se han encontrado estructuras multinivel con capacidad de elevación, la cual permite generar un número mayor de niveles de tensión, reduciendo el número de componentes comparadas con las estructuras básicas. Por tal motivo este artículo presenta la comparación entre estructuras multinivel con capacidad de elevación para resaltar las ventajas que proporcionan con respecto a las topologías básicas.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-05-21</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">MICROINVERSOR CON CAPACIDAD PARA MANEJAR UNA LÁMPARA DE LEDs</dc:title>
	<dc:creator>Baltazar Hernández, Jesús Uriel</dc:creator>
	<dc:creator>Rodríguez Segura, Elías José Juan</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen  El presente artículo propone una novedosa topología que consiste en la integración de un microinversor con un driver de lámpara LEDs. El convertidor tiene la capacidad de funcionar como microinversor durante el día, inyectando toda la energía proveniente del panel fotovoltaico. Durante la noche el convertidor cambia de modo de operación y actúa como rectificador con alto factor de potencia para alimentar a una lámpara LEDs. Ambos convertidores (microinversor y Driver) están basados en un convertidor Flyback que operan en modo de conducción discontinua (MCD).Se muestra un análisis detallado del funcionamiento de la topología, las ecuaciones para el diseño de la misma y finalmente se presentan resultados de simulación.Palabra(s) Clave: Driver LEDs, Iluminación vial, Inversor Flyback, Microinversor. MICROINVERTER WITH CAPACITY TO HANDLE A LED LAMPAbstractThe present paper proposes a new topology integrating PV panel microinverter system and street lighting driver for a LED luminaire. The converter has the capacity for working as microinverter during daylight injecting the energy provided of PV panel to the grid. Meanwhile at night the converter changes its operation, then it acts as rectifier with high power factor to provide energy for the LED luminaire. The topology present two integrated converters. These converters are based in Flyback converter opering in discontinuous-current mode (DCM).The paper shows a detailed review of the topology function as well the equations used to design the topology and finally it shows the simulations results. Keywords: Flyback Inverter, LED Driver, Microinverter, Street lighting.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2017-10-20</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Diseño, construcción y control de un sistema de levitación neumática</dc:title>
	<dc:creator>Hernández Miguel, Irving Ulises</dc:creator>
	<dc:creator>Mendoza Monjaraz, Eufracia</dc:creator>
	<dc:creator>Pacheco Mendoza, Jesús</dc:creator>
	<dc:creator>Cruz Tolentino, José Alberto</dc:creator>
	<dc:creator>Jarillo Silva, Alejandro</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este trabajo de investigación se diseña, desarrolla y controla un sistema de levitación neumática empleando tecnología de bajo costo (arduino, software libre, etc.), con el objetivo de beneficiar al laboratorio de sistemas digitales de la Licenciatura en Informática de la Universidad de la Sierra Sur, ya que a través de este sistema será posible evaluar diferentes algoritmos de control (inteligente, difuso, neuronal, etc.)empleando diversas técnicas de diseño. Además se presenta el modelo matemático a través de aproximaciones y suposiciones consideradas del sistema, el modelo es importante cuando se requiere conocer parte del dentro del diseño de controles no lineales (Slotine Lee, par calculado, modos deslizantes, etc.). Por otra parte para la evaluación del sistema se emplean dos algoritmos de control ya conocidos, el PID discreto y PID discreto + filtro Wavelet. El ruido es una señal persistente en sistemaselectromecánicos en este sistema no es la excepción, es por ello que se propone un filtro digital empleando teoría Wavelet. Finalmente al comparar los resultados experimentales se verifica la eliminación de señales no deseadas (ruido) empleando el filtro digital, sin embargo, el nivel de descomposición de la señal de error y control depende de las características técnicas del procesador de la PC, esto resulta ser unadesventaja cuando no se cuenta con un equipo de cómputo de altas prestaciones.Palabra(s) Clave(s): Arduino, control, levitación neumática, modelado matemático.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS: VARIADOR DE VELOCIDAD EN SIMULINK (PROJECT-BASED LEARNING: VARIABLE SPEED DRIVE ON SIMULINK)</dc:title>
	<dc:creator>Martínez Montejano, Roberto Carlos</dc:creator>
	<dc:creator>Jaime Rodríguez, José Jimmy</dc:creator>
	<dc:creator>González Badillo, Germánico</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Montejano, Misael Francisco</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
El aprendizaje basado en proyectos permite que los alumnos asimilen el conocimiento mediante la realización de un proyecto o producción en concreto, que consiste en una serie de etapas guiadas por el docente con el propósito de resolver una problemática específica. En ocasiones, en el aprendizaje de drivers de máquinas eléctricas de manera tradicional resulta complicado especialmente cuando no se cuenta con este tipo de dispositivos para realizar prácticas y en muchas ocasiones gracias a la arquitectura cerrada de este, el alumno no visualiza el comportamiento del aparato en cada etapa. En este artículo se propone el desarrollo por etapas de un variador de frecuencia para motores de inducción trifásicos en Simulink de Matlab, con el objetivo de que el alumno refuerce los conocimientos adquiridos en clase. El prototipo desarrollado sirve como proyecto final de materia, permitiendo evaluar las competencias adquiridas por el estudiante a lo largo del curso.
Palabras Clave: aprendizaje basado en proyectos, máquinas eléctricas, variador de frecuencia.

Abstract
Project-based learning allows students to assimilate knowledge through the completion of a specific production, which involves a series of stages guided by the teacher with the purpose of solving a problem. Sometimes, learning about electric machine drivers in a traditional way becomes a bit complicated, especially when these devices are not available for practical exercises. Additionally, due to the closed architecture of these devices, students often cannot visualize the behavior of the apparatus at each stage. This article proposes the staged development of a frequency converter for three-phase induction motors in Simulink of Matlab, aiming to reinforce the knowledge acquired in class. The developed prototype serves as a final project for the subject, allowing the evaluation of the acquired skills by the students.
Keywords: electric machines, project-based learning, variable speed drive.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2024-04-29</dc:date>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 45, Núm. 147 (2024): Número semestral (enero-junio 2024)</dc:source>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Plataforma de Monitoreo Médico de Adultos Mayores Basada en Cómputo Ubicuo</dc:title>
	<dc:creator>Santana Moctezuma, Marcos José</dc:creator>
	<dc:creator>Ramos Michel, Erika Margarita</dc:creator>
	<dc:creator>Acosta Díaz, Ricardo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">El presente trabajo se enfoca en analizar la problemática a nivel mundial por la que atraviesa la sociedad en relación al envejecimiento demográfico, así como en estudiar soluciones para el apoyo del cuidado de la salud de adultos mayores, basadas en cómputo ubicuo. Para plantear una solución eficiente se analizan casos de estudio previos, relacionados con cómputo ubicuo en áreas de la salud.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">COMPARATIVA KINECT VS MYO APLICANDO LA PRUEBA NASA-TLX EN UN ENTORNO DE RVI PARA INSPECCIÓN EN AEROGENERADORES</dc:title>
	<dc:creator>Cantón Enriquez, Daniel</dc:creator>
	<dc:creator>Arellano Pimentel, J. Jesús</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández López, Miguel Ángel</dc:creator>
	<dc:creator>Aguilar Acevedo, Francisco</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEste artículo presenta un estudio comparativo entre dos dispositivos de interacción natural de usuario que son frecuentemente utilizados en sistemas de realidad virtual inmersiva: Kinect y Myo. Cada uno de estos dispositivos es usado en un sistema de realidad virtual inmersivo enfocado a la inspección de aerogeneradores. Se realiza una evaluación de ambos empleando como principal instrumento la prueba NASA-TLX, también llamado índice de carga mental. Los resultados permiten corroborar la potencial aplicación de cualquiera de los dos dispositivos. No obstante, el dispositivo Myo aventaja ligeramente al dispositivo Kinect como el más idóneo.Palabras Claves: Energía eólica, interacción natural de usuario, NASA-TLX, realidad virtual inmersiva.COMPARISON KINECT VS MYO APPLYING THE NASA-TLX TEST IN A RVI ENVIRONMENT FOR INSPECTION IN WIND TURBINESAbstractThis paper presents a comparative study between two natural user interaction devices that are frequently used in immersive virtual reality systems: Kinect and Myo. Each of these devices is used in an immersive virtual reality system focused on the inspection of wind turbines. An evaluation of both using the NASA-TLX test, also called mental load index, is the main instrument. The results allow to corroborate the potential application of either device. However, the Myo device slightly outstrips the Kinect device as the most suitable. Keywords: Immersive virtual reality, NASA-TLX, natural user interaction, wind energy.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-02-28</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">ENSEÑANZA DE LA TEORÍA DE CONTROL UTILIZANDO LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE POR PROYECTOS</dc:title>
	<dc:creator>Jiménez Cruz, Joel Ricardo</dc:creator>
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	<dc:description xml:lang="es-ES">En la época actual, la metodología del aprendizaje por proyectos (ApP) ha demostrado su eficacia en la educación, ya sea ésta en forma presencial, semipresencial o virtual. En este trabajo se describe su utilización en un curso de teoría de control donde tradicionalmente, en Ingeniería,  se le considera como un curso muy teórico al que hace falta incorporar experimentos que motiven, activen y muestren a los estudiantes las aplicaciones potenciales de esta área en muy diversos campos del conocimiento. Al principio del periodo escolar se asigna un proyecto que involucra el diseño e implementación de un sistema de control retroalimentado de un “helicóptero de un grado de libertad”. El proyecto tiene asociadas varias prácticas que van apoyando su realización. El reporte final incluye la descripción formal de los elementos del sistema retroalimentado, el modelado, la simulación de la dinámica del sistema utilizando Matlab, Simulink y Arduino y su implementación física. El ApP promueve un aprendizaje centrado en el alumno y en el trabajo en equipo que proporciona un entendimiento más profundo de la teoría de los sistemas de control.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">A PEDAGOGICAL APPROACH TO DATA FUSION AND KALMAN FILTER (UN ENFOQUE PEDAGÓGICO DE LA FUSIÓN DE DATOS Y EL FILTRO KALMAN)</dc:title>
	<dc:creator>Castillo Zamora, José de Jesús</dc:creator>
	<dc:creator>Aguilera Álvarez, Juan Pablo</dc:creator>
	<dc:creator>Escareño Castro, Juan Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Boussaada, Islam</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Nolasco, Juan José</dc:creator>
	<dc:creator>Jiménez Garibay, Alonso Alejandro</dc:creator>
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	<dc:description xml:lang="es-ES">Abstract
The actual document exposes, in a pedagogical manner, the Kalman Filter and its usage in mechanical systems for data fusion. The equations conforming the Kalman Filter and the data fusion process are explained in an intuitive form and applied over two pedagogical platforms used at the institute as a part of the laboratory material to introduce the students to control systems and the principles of navigation in the domain of terrestrial and aerial mobile robotics. Lastly, the tools to simulate such systems under real operating conditions in Matlab and Simulink are given and the results are discussed.
Keywords: Data Fusion, Kalman Filter, Mobile Robotics, PD Control, Simulation.

Resumen
En el presente documento se expone, de una manera pedagógica, el Filtro de Kalman para su uso en la fusión de datos en sistemas mecánicos. Se explican de manera intuitiva las ecuaciones que conforman el proceso de fusión de datos y se aplican a dos plataformas pedagógicas que son utilizados en el instituto como material de laboratorio para la introducción de los estudiantes a los sistemas de control y principios de navegación en la robótica móvil terrestre y aérea. Finalmente, se proporcionan las herramientas necesarias para llevar a cabo la simulación de ambos vehículos bajo condiciones reales de operación en Matlab y Simulink, así mismo, se exponen y discuten los resultados.
Palabras Clave: Control PD, Filtro de Kalman, Fusión de Datos, Robótica móvil, Simulación.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2020-11-29</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Perfil académico de los estudiantes a ingresar al nivel superior</dc:title>
	<dc:creator>Villalón Guzmán, María Teresa</dc:creator>
	<dc:creator>Medina Torres, Ma. Guadalupe</dc:creator>
	<dc:creator>Sillero Pérez, Juan Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández López, David</dc:creator>
	<dc:creator>Mandujano Aguirre, Omar</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este trabajo se realiza una comparación entre la demanda de competencias académicas previas deseables en los estudiantes de nuevo ingreso al nivel superior con las competencias académicas que poseen al ingresar al primer semestre en el Instituto Tecnológico de Celaya.A través de un examen de exploración que considera las competencias académicas previas necesarias de los aspirantes aplicado a estudiantes de nivel medio superior, se encontró que carecen del nivel de competencias académicas fundamentales para materias de ciencias básicas de primer semestre de ingeniería, lo cual destaca la importancia del desarrollo de esfuerzos institucionales para apoyar a los estudiantes de nuevo ingreso en la transición del nivel medio superior al superior a fin de reducir la reprobación, la deserción y el rezago durante los primeros semestres.Palabra(s) Clave(s): Perfil de ingreso, Competencias académicas, Reprobación.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">RELACIÓN ENTRE ECOSISTEMAS DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICOS Y SISTEMAS DE INNOVACIÓN AGROALIMENTARIOS</dc:title>
	<dc:creator>Rodríguez Lemus, Claudia</dc:creator>
	<dc:creator>Gutiérrez Aceves, Luis Osvaldo</dc:creator>
	<dc:creator>Gutiérrez Vera, Francisco</dc:creator>
	<dc:creator>Ríos Castro, María del Socorro</dc:creator>
	<dc:creator>Sánchez Rico, Luis Ramón</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEl crecimiento exponencial de la población mundial representa grandes retos para garantizar la suficiencia alimentaria y la futura sustentabilidad de los factores productivos, lo cual ha llevado a una reflexión preponderante sobre la pertinencia de los sistemas económicos vigentes y la forma en que se generan las diversas alternativas de comestibles a nivel global. Dentro de las prioridades internacionales, destaca una necesidad por incrementar la producción de alimentos, mediante la aplicación de estrategias que permitan la elaboración de productos inocuos, la reducción del uso indiscriminado de recursos naturales no renovables y la obtención de los máximos rendimientos nutricionales. Debido a esto, la creciente demanda de cereales, cárnicos y lácteos, cuyo consumo se ha generalizado a través de la hegemonía de grandes corporaciones, emanadas mayormente de modelos económicos capitalistas, deriva en una mayor necesidad de encontrar propuestas enfocadas en garantizar, a largo plazo, el abasto de alimentos con una perspectiva sustentable. En este sentido, los modelos de producción basados en sistemas económicos cooperativos, se perfilan como una propuesta alternativa que ha logrado importantes resultados y posiciones relevantes entre las principales corporaciones que compiten hoy en día en el sector agroalimentario, tal es el caso de varias cooperativas lácteas a nivel mundial. La presente investigación busca ubicar la existencia de agentes que regularmente determinan la conformación de ecosistemas de innovación, tales como el entorno cultural, económico y comercial, las redes empresariales, los sistemas públicos de investigación y desarrollo, las políticas públicas nacionales y la infraestructura de soporte a la innovación, con el fin de observar la relación de éstos con el desarrollo de Sistemas de Innovación. Lo anterior permitirá sentar las bases para impulsar ecosistemas de innovación en México, los cuales apoyarían en mayor medida el crecimiento sostenible de empresas, trabajadores y sus comunidades, lo que a la postre resulte en un mayor PIB y la consecución de una autonomía alimentaria.Palabras Clave: ecosistemas de innovación, sistemas de innovación, sustentabilidad alimentaria. AbstractThe exponential growth of the world population represents major challenges to ensure food sufficiency and future sustainability of productive factors, which has led a preponderant reflection on the relevance of existing economic systems and the way as alternative groceries are generated globally. Within international priorities, the need to increase food production highlights by the appliance of strategies that enable the development of safe products, reducing the indiscriminate use of scarce and non-renewable natural resources and obtain the maximum nutritional yields. Because of this, the growing demand for cereals, meat and dairy products, whose consumption is widespread through the hegemony of large corporations, arising mainly from capitalistic economic models, results in a greater need for proposals focused on ensuring long-term food supplying with a sustainable perspective. In this sense, production models based on cooperative economic systems are emerging as an alternative proposal that has achieved important results and relevant positions among major corporations that are competing in the food sector nowadays, as in the case of several dairy cooperatives worldwide. This research seeks to locate the existence of agents who regularly determine the conformation of innovation, such as cultural, economic and business environment, enterprise networks, national systems of research and development, national public policies and supporting infrastructure, in order to observe their relationship with Innovation Systems. This will lay the foundations to promote innovation ecosystems in Mexico, which will support further sustainable growth of companies, workers and their communities, which ultimately results in higher GDP and the attainment of food self-sufficiency.Keywords: ecosystems of innovation, systems of innovation, food sustainability.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Facultad de Contaduría y Administración/UAQ, Instituto Tecnológico de Roque</dc:contributor>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Ajuste de equipo de medición por ultrasonido usando un brazo robótico</dc:title>
	<dc:creator>Arroyo Torres, Francisco</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Este artículo presenta el desarrollo de un sistema de apoyo para el ajuste de equipos de inspección por ultrasonido usando un brazo robótico de cinco grados de libertad. El sistema cuenta con dos componentes: una interfaz gráfica que facilita el manejo del brazo robótico, un dispositivo que sujeta a los transductores ultrasónicos para mantener a los transductores acoplados a la superficie del bloque de referencia y un brazo robótico que posiciona y desplaza al transductor a lo largo del bloque.Se realiza un ajuste del equipo de inspección ultrasónico PANAMETRICS EPOCH 4 acoplando un transductor ultrasónico de haz angular de 45° con ayuda del brazo robótico. Además se analiza la repetibilidad de la señal ultrasónica en el posicionamiento del transductor con el robot.Palabra(s) Clave(s): Ajuste, interfaz, repetibilidad, robot, ultrasonido.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">ENSEÑANZA DE SISTEMAS EMBEBIDOS EN ROBÓTICA Y SISTEMAS INTELIGENTES POR MEDIO DE PRÁCTICAS (TEACHING OF EMBEDDED SYSTEMS IN ROBOTICS AND INTELLIGENT SYSTEMS THROUGH PRACTICES)</dc:title>
	<dc:creator>Nuñez Ríos, Viridiana</dc:creator>
	<dc:creator>Guerrero Barrón, Alejandro</dc:creator>
	<dc:creator>Villalón Guzmán, Maria Teresa</dc:creator>
	<dc:creator>Gutiérrez Rosas, Paloma Teresita</dc:creator>
	<dc:creator>Sillero Pérez, Juan Antonio</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">educación; tecnología</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
Se considera que la enseñanza de la robótica, los sistemas inteligentes, los microcontroladores embebidos y el internet de las cosas (IoT) es parte de la cultura necesaria para el desarrollo actual, debido a que permiten obtener soluciones innovadoras a muy diversas tareas. El objetivo de este trabajo es presentar los resultados de una investigación documental sobre la implementación del aprendizaje basado en proyectos, como una estrategia que favorece los procesos de enseñanza y aprendizaje de la programación de microcontroladores para su uso en sistemas inteligentes. Utilizando microcontroladores en una placa de bajo costo y software libre, la enseñanza por medio de proyectos desarrollados por equipos de trabajo se considera idónea, además de que existe una comunidad de apoyo amplio en la red. La enseñanza ya está dándose, y se tienen hallazgos que no deben desaprovecharse, esto ahorra tiempo y recursos a los esfuerzos para difundir y acrecentar el conocimiento así como sus resultados.  
Palabras clave: aprendizaje basado en proyectos, robótica, sistemas embebidos, sistemas inteligentes. 

Abstract
It is considered that the teaching of robotics, intelligent systems, embedded microcontrollers and the Internet of Things (IoT) is part of the necessary culture for current development, because they allow obtaining innovative solutions to many different tasks. The objective of this work is to present the results of a documentary investigation on the implementation of project-based learning, as a strategy that favors the teaching and learning processes of microcontroller programming for use in intelligent systems. Using microcontrollers on a low-cost board and free software, teaching through projects developed by work teams is considered ideal, in addition to the fact that there is a broad support community on the net. The teaching is already taking place, and there are findings that should not be wasted, this saves time and resources for efforts to disseminate and increase knowledge as well as its result.
Keywords: project-based learning, robotics, embedded systems, intelligent systems.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México</dc:contributor>
	<dc:date>2023-06-29</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Sistema de monitoreo de ritmo cardíaco y velocidad de onda de pulso usando sensores piezoeléctricos con aplicación a dispositivos Android</dc:title>
	<dc:creator>Herrera Peña, Karla Gabriela</dc:creator>
	<dc:creator>Ambrosio Lázaro, Roberto Carlos</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En el presente trabajo se realizó un sistema de medición no invasivo e inalámbrico de velocidad de onda de pulso (PWV) y pulso cardíaco mediante el uso del sensor piezoeléctrico SDT1-028K, la señal se adquirió con la tarjeta USB-6009 de National Instruments y en el software LabVIEW se realizó un algoritmo para el cálculo de la PWV y del pulso cardíaco a través de la medición simultánea del pulso radial y carotídeo; posteriormente los valores calculados y procesados fueron enviados a través de comunicación serial a un módulo de comunicación Bluetooth (utilizando una tarjeta Arduino UNO como “puente” para enviar datos seriales entre dicho módulo y la computadora) y posteriormente enviarlos a dispositivos con sistema operativo Android y por medio de una aplicación en el software MIT App Inventor 2 visualizar los valores de la PWV y del pulso cardíaco y que a su vez notificara si existía riesgo de padecimiento de rigidez aórtica o de las arritmias cardíacas taquicardia y bradicardia. El cálculo de la PWV se realizó en base al cálculo de la distancia entre ambas arterias y el retraso de tiempo entre ambas señales, dando como resultado valores entre 9 y 12 m/s.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-05-28</dc:date>
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	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2014 Pistas Educativas</dc:rights>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">SISTEMA EXPERTO EN APOYO A TOMA DE DECISIONES PARA APROBACIÓN DE LÍNEAS DE CRÉDITO</dc:title>
	<dc:creator>Peña Koo, Jimmy Josue</dc:creator>
	<dc:creator>Chan May, Orlando Adrian</dc:creator>
	<dc:creator>Balam Almeida, Cinthia Del Carmen</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Inteligencia artificial; Minería de datos; Sistema experto.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEl presente estudio aborda el preproceso y análisis de la información obtenida de una base de datos de un banco de Japón, en el cual profesionales expertos han tomado decisiones para aprobación o rechazo de líneas de crédito para 690 usuarios; para el análisis de la información se emplearon herramientas de minería de datos hasta obtener reglas de producción con base al algoritmo de clasificación J48; a partir de las reglas obtenidas se empleó una técnica de inteligencia artificial, sistemas expertos, para modelar el comportamiento en la aprobación o rechazo de líneas de crédito, obteniendo una herramienta confiable al 91 por ciento para emular la resolución de expertos humanos en la toma de decisiones, dirigida a profesionales no expertos en el área, cuyos resultados pueden ser empleados en otras áreas que requieran de esta metodología para su implementación.Palabra(s) Clave: Inteligencia artificial, Minería de datos, Sistema experto. EXPERT SYSTEM IN SUPPORT OF DECISION MAKING FOR THE APPROVAL OF LINES OF CREDITAbstractThe present investigation deals with the pre-processing and analysis of information obtained from a database of a bank in Japan, in which expert professionals have made decisions for approval or rejection of credit lines for 690 users; data mining tool are used for the analysis of the information to obtain production rules based on the classification algorithm J48;from the obtained rules was used an artificial intelligence technique, expert systems, to model the behavior in credit approval or rejection, obtaining a reliable tool at 91 percent to emulate the resolution of human experts in decision making, aimed at professionals who are not experts in the area, whose results can be used in other areas that require this methodology for its implementation.Keywords: Artificial intelligence, Data mining, Expert system.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-01-11</dc:date>
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	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2017 Pistas Educativas</dc:rights>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Sistema de acceso a áreas restringidas con detección de intrusos</dc:title>
	<dc:creator>Vega Luna, José Ignacio</dc:creator>
	<dc:creator>Lagos Acosta, Mario Alberto</dc:creator>
	<dc:creator>Salgado,, Gerardo</dc:creator>
	<dc:creator>Tapia Vargas, Víctor Noé</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este trabajo se presenta el desarrollo e implantación de un sistema electrónico usado en el acceso a áreas importantes y reservadas en un centro de datos. El usuario debe proporcionar, por medio de un botón o switch, el código Morse de cada uno de los números de una clave pre-establecida de 4 dígitos para que el sistema le permita el acceso. Cada vez que se proporciona una clave, válida o inválida, el sistema envía de forma inalámbrica una notificación a una computadora personal, ubicada en una oficina central de monitoreo.Palabra(s) Clave(s): centro de datos, código Morse, inalámbrica.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2015 Pistas Educativas</dc:rights>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">CONSTRUCCIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE UN PROTOTIPO DE ESTACIÓN DE PRUEBAS PARA ANÁLISIS DE LA CAPACITANCIA EN ACEITE DIÉSEL (CONSTRUCTION AND START-UP OF A TEST STATION PROTOTYPE FOR ANALYSIS OF THE CAPACITANCE IN DIESEL OIL)</dc:title>
	<dc:creator>Quintero Flores, Octavio</dc:creator>
	<dc:creator>Pacheco Ramírez, Jesús Horacio</dc:creator>
	<dc:creator>Anaya Pérez, María Elena</dc:creator>
	<dc:creator>Ramos Carrazco, Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Berman Mendoza, Dainet</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenSe presenta el diseño y fabricación de una estación de pruebas para un sensor capacitivo dedicado a la detección de impurezas en el aceite para motores diésel. Se muestra el desarrollo de la construcción de un prototipo de estación para la toma de muestras usando un sistema electrónico automatizado para el posicionamiento del sensor capacitivo utilizando un microcontrolador e instrumentación con LabVIEW. Se exhiben los detalles del arranque de la estación a través de un muestreo para el sensor bajo condiciones de temperatura y la agitación específica. Se obtiene un análisis de los datos de las muestras obtenidas en LabVIEW y el despliegue de los datos usando programación. Lo anterior, con la finalidad de establecer las condiciones para obtener medidas con repetibilidad y reproducibilidad (análisis R&amp;R) y disminuir el error. Se demostró el mejoramiento de la caracterización de muestras de aceite por medio la automatización de un sensor capacitivo en un ambiente controlado.Palabras Claves: prototipo, estación de pruebas, aceite para motores diésel, sensor capacitivo. AbstractThe design and manufacture of a test station for a capacitive sensor dedicated to the detection of impurities in diesel engine oil is presented. The development and construction of a prototype station for sampling is shown using an automated electronic system for the positioning of the capacitive sensor using a microcontroller and instrumentation with LabVIEW. The start-up details are displayed throughout a sampling for the sensor under temperature conditions and specific agitation. An analysis of the data of the samples obtained in LabVIEW and the display of the data using programming is obtained. The above, to establish the conditions to obtain measurements with repeatability and reproducibility (R &amp; R analysis) and reduce the error. Keywords: prototype, testing station, oil for diesel engines, capacitive sensor.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2019-11-29</dc:date>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 41, Núm. 134 (2019): Número Especial: Difusión del conocimiento 2019</dc:source>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Innovación ¿de quién es la tarea?</dc:title>
	<dc:creator>Díaz Coutiño, R.</dc:creator>
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	<dc:description xml:lang="es-ES">El débil eslabón de sinergias entre agentes económicos, científicos y tecnólogos locales agota el mejor esfuerzo para el progreso técnico y desarrollo tecnológico. ¿De qué tamaño es la brecha que separa las instituciones de educación superior (IES), de manera especial los institutos tecnológicos y sus centros de investigación, de los tejidos microempresariales? ¿Cuáles son los factores que impiden este acercamiento? ¿En qué momento se está arribando al asumir la innovación como una función de las IES, con inclusión empresarial? ¿De quién es la tarea?  El ensayo describe brevemente qué se ha dicho, desde una política de Estado, sobre innovación en América Latina. Supone, para el caso de México, que la innovación ha llegado como una etapa tardía. Por último sintetiza algunas definiciones de innovación de distintos autores que la han abordado desde diferentes enfoques. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">IMPLEMENTACIÓN DE HMI PARA UN PLC MICROLOGIX 1100 CON RASPBERRY PI 2 MODELO B</dc:title>
	<dc:creator>Zavala Villalpando, José Guadalupe</dc:creator>
	<dc:creator>Domínguez Guevara, Ricardo</dc:creator>
	<dc:creator>Orizaba Aguilar, Jesús Iván</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEste artículo explica el proceso para la elaboración de una pantalla HMI implementando el dispositivo Raspberry Pi 2 modelo B estableciendo la comunicación y creando la interfaz gráfica de usuario por medio del lenguaje de programación Python. Con este dispositivo será posible supervisar y modificar, de forma gráfica y sencilla, las variables de un proceso que se ejecute en un PLC Allen Bradley de la serie Micrologix, obteniendo así un control rápido del proceso. La manipulación de este dispositivo será por medio de una pantalla táctil de 5 pulgadas que facilita su uso y además evita la necesidad de hardware adicional para la interacción del usuario con el dispositivo.Palabra(s) clave(s): Control, HMI, Monitoreo, PLC, Proceso, Python, Raspberry, Supervisar. AbstractThis article aims to develop a HMI screen implementing the Raspberry Pi 2 Model B device creating the interface using the programming language called Python. With this screen it will be able to monitor and control process variables in the Allen Bradley PLC. Operation of this device is through a 5 inches touch screen.Keywords: HMI, Modify, Monitor PLC, Process, Python, Raspberry.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2016-12-14</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Ingeniería de software aplicada a la educación en el área de matemáticas</dc:title>
	<dc:creator>González López, José Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Cuan Duron, Enrique</dc:creator>
	<dc:creator>Urquizo Barraza, Elisa</dc:creator>
	<dc:creator>José Ruiz Ayala, José</dc:creator>
	<dc:creator>Uribe Agundis, Diego</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este trabajo se presenta el uso de Unity como Ambiente de desarrollo integrado. Aplicando el Proceso Unificado se está desarrollando un software que ayudará a los niños en el área de matemáticas a nivel primaria para que por medio de actividades escolares como: juegos, puzles, ejercicios, etc., estos se muestran de forma atractiva para captar y mantener su atención, estas actividades son acordes al plan de estudios vigente por la Secretaria de Educación Pública de México, dicho software consta de dos fases, una demostrativa donde se mostrará el proceso para solucionar algún problema y el de ejercicios donde el alumno realizará y verificará su respuesta.Palabras Clave: matemáticas, proceso unificado, software.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 36, Núm. 114 (2015): Número Especial (CITEC 2015)</dc:source>
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	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2015 Pistas Educativas</dc:rights>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">ELABORACIÓN DEL DIAGNÓSTICO DE SALUD INTEGRAL (ELABORATION OF THE COMPREHENSIVE HEALTH DIAGNOSI)</dc:title>
	<dc:creator>Gómez, José de Jesús</dc:creator>
	<dc:creator>Mendoza Kohrs, Mónica</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Educación, Tutoría, Psicología, Formación Académica</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
El presente trabajo muestra los aspectos que mide y las pruebas que se tomaron como referencia para la construcción del diagnóstico de salud integral, que se convirtió en una práctica estratégica para tomar de referencia y punto de partida en las estrategias del departamento de Tutorías para los alumnos de nuevo ingreso y de esta manera el seguimiento durante su trayectoria académica. 
El diagnóstico de salud integral surge para atender y cubrir las necesidades de trabajo del Programa de Tutorías del Instituto Tecnológico Superior de Irapuato y poder así cubrir varios ejes rectores en la operatividad del mismo. Es un insumo importante para poder tener un eje rector de trabajo y una “fotografía” del alumno y del grupo para establecer la línea de trabajo desde la relación en el proceso de enseñanza – aprendizaje, así como el trabajo por academias del programa educativo. 
Además, la importancia radica en poder sugerir estrategias de trabajo institucionales y poder tener un “semáforo” de riesgo como instrumento que puede llegar a predecir e incluso medir el riesgo de deserción o ausentismo del alumno identificado y de esta manera generar estrategias oportunas de atención a nivel grupal e individual.
Palabras Clave: Diagnóstico, Psicometría, Seguimiento académico, Estrategias.

Abstract
The present work shows the aspects that it measures and the tests that were taken as a reference for the construction of the comprehensive health diagnosis, which became a strategic practice to take as a reference and a starting point in the strategies of the Tutoring department for students. of new income and in this way the follow-up during their academic career.
The comprehensive health diagnosis arises to meet and cover the work needs of the Tutoring Program of the Higher Technological Institute of Irapuato and thus be able to cover several guiding axes in its operation. It is an important input to be able to have a guiding axis of work and a &quot;photograph&quot; of the student and the group to establish the line of work from the relationship in the teaching-learning process, as well as the work by academies of the educational program.
In addition, the importance lies in being able to suggest institutional work strategies and to be able to have a risk &quot;traffic light&quot; as an instrument that can predict and even measure the risk of dropout or absenteeism of the identified student and in this way generate timely strategies for attention to group and individual level.
Keywords: Diagnosis, Psychometrics, Academic monitoring, Strategies.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / ITS de Irapuato, México</dc:contributor>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 43, Núm. 142 (2022): Número Especial: Encuentro Regional de Tutorías ANUIES-RCO</dc:source>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">La renovación curricular desde el diagnóstico social participativo: una experiencia académica de la Maestría en Mecatrónica de UPAEP</dc:title>
	<dc:creator>Salazar Amador, María del Rubí</dc:creator>
	<dc:creator>Pacheco García, Prudencio Fidel</dc:creator>
	<dc:creator>Rosano Ortega, Genoveva</dc:creator>
	<dc:creator>Peralta Sánchez, Edgar</dc:creator>
	<dc:creator>López Oglesby, Juan Manuel</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Se presenta el diagnóstico social, resultado de un estudio de las tendencias nacionales y demandas que emergieron de entrevistas aplicadas a egresados, empleadores y académicos. Tiene por objetivo indagar sobre las competencias que dan respuesta al contexto social histórico en opinión de los actores estratégicos. El propósito es investigar los parámetros que potencian el diseño curricular de la Maestría en Ingeniería Mecatrónica de UPAEP hacia la generación de capital intelectual que no sólo agregue valor tecnológico al desarrollo nacional, sino que impulse la innovación social mediante propuestas trasformadoras y emprendedoras. El análisis de fallas se realiza mediante diagramas de Pareto y se acota al ámbito nacional.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS TÉCNICAS EN UNA EMPRESA AUTOMOTRIZ</dc:title>
	<dc:creator>Sarmiento Toache, María Guadalupe</dc:creator>
	<dc:creator>Carmona, Ma. Teresa Pérez</dc:creator>
	<dc:creator>Hérnandez, Marisa Cabrera</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen El presente proyecto se realizó en una empresa automotriz ubicada en el corredor industrial, Querétaro-León. Tuvo como objetivo contar con un programa de certificación de competencias técnicas donde se establezcan los criterios y parámetros para lograr la certificación del personal que ocupa los puestos clave. Se desarrolló el programa que permite a la empresa evaluar a los empleados que ocupan los puestos clave e identificar su nivel real de conocimiento, teniendo como beneficio identificar al personal competente en su puesto y de no ser así se establece una alternativa para que todos los empleados que ocupan estos puestos cuenten con el nivel requerido. La ejecución del programa de certificación es fundamental, por la retroalimentación que ofrece sobre las necesidades de capacitación. La capacitación es la oportunidad que tiene la empresa de potenciar las capacidades de sus empleados y contribuye a mejorar la competitividad de la misma. Se recomienda extender la aplicación del programa a todos los niveles de la organización para conocer el desempeño de los empleados.Palabra(s) Clave(s): Certificación, competencia, competencias técnicas, programa. TECHNICAL SKILLS CERTIFICATION PROGRAM IN AN AUTOMOTIVE COMPANYAbstract The present project was carried out in an automotive company located in the industrial corridor, Querétaro-León. Its objective was to have a technical competency certification program that establishes the criteria and parameters to achieve the certification of the personnel occupying the key positions. The program was developed that allows the company to evaluate the employees who occupy the key positions and identify their actual level of knowledge, having as a benefit to identify the competent personnel in their position and if not, an alternative is established so that all employees That occupy these posts have the required level. The implementation of the certification program is essential, given the feedback it offers on training needs. Training is the opportunity that the company has to enhance the capabilities of its employees and contributes to improve the competitiveness of the same. It is recommended to extend the application of the program to all levels of the organization to know the performance of employees.Keywords: Certification, competence, program, technical competence</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Control en tiempo real de un mecanismo XY virtual por medio de un joystick</dc:title>
	<dc:creator>Aquino Mendieta, Gustavo</dc:creator>
	<dc:creator>Magos Rivera, Miguel</dc:creator>
	<dc:creator>Godínez Bravo, Ricardo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este artículo se presenta el desarrollo de un mecanismo XY virtual creado en SolidWorks®, el cual es controlado en tiempo real por medio de un joystick USB utilizando LabVIEW® como interfaz. Se describe la forma en que se realiza la interconexión entre el dispositivo físico (joystick) y el programa desarrollado en LabVIEW®, así como de este con el dispositivo virtual en SolidWorks®. El trabajo incluye una interfaz gráfica por medio de la cual se puede interactuar con el mecanismo virtual.Se observó que SolidWorks® puede funcionar como un entorno de simulación virtual que puede ser de gran utilidad para su aplicación en el desarrollo de interfaces hombre máquina, entre muchas otras aplicaciones.Palabra(s) Clave(s): joystick, LabVIEW®, mecanismo XY, prototipo virtual,SolidWorks®.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA PIV DE BAJO COSTO CON PIVLAB COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA EL ANÁLISIS EXPERIMENTAL DE FLUJOS EN INGENIERÍA (IMPLEMENTATION OF A LOW-COST PIV SYSTEM USING PIVLAB AS A DIDACTIC TOOL FOR THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF FLOWS IN ENGINEERING)</dc:title>
	<dc:creator>Vargas Diaz, Mario</dc:creator>
	<dc:creator>Ramírez Zúñiga, Guillermo</dc:creator>
	<dc:creator>Adamas Pérez, Heriberto</dc:creator>
	<dc:creator>Valdez Martínez, Jorge Salvador</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Cruz, Guillermo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen 
El estudio experimental de la dinámica de fluidos requiere herramientas que permitan a los estudiantes obtener y analizar datos de manera accesible y precisa. Sin embargo, los sistemas comerciales de Velocimetría por Imágenes de Partículas (PIV) presentan altos costos que limitan su uso en entornos académicos. Este trabajo documenta la implementación de un banco experimental de bajo costo junto con PIVlab, un software libre para análisis PIV aplicado a la caracterización del flujo generado por un propulsor de viento iónico de alto voltaje. Se describe la adaptación del montaje experimental, el procedimiento de adquisición y procesamiento de imágenes mediante correlación cruzada y los resultados obtenidos. El uso del sistema permite generar campos vectoriales que facilitan la interpretación del flujo y, sobre todo, demostrar la viabilidad de un entorno experimental didáctico accesible que fortalece el aprendizaje práctico, promueve el uso de software libre y fomenta competencias técnicas en estudiantes de ingeniería.
Palabras Clave: Dinámica de fluidos, educación en ingeniería, PIV, PIVlab, propulsión eléctrica.

Abstract 
The experimental study of fluid dynamics requires tools that enable students to obtain and analyze data in an accessible and accurate manner. However, commercial Particle Image Velocimetry (PIV) systems involve high costs that limit their use in academic environments. This work documents the implementation of a low-cost experimental setup combined with PIVlab, an open-source software for PIV analysis, applied to the characterization of the flow generated by a high-voltage ionic wind thruster. The adaptation of the experimental setup, the image acquisition and processing procedure using cross-correlation, and the obtained results are described. The system allowed the generation of vector fields that facilitate flow interpretation and, most importantly, demonstrated the feasibility of an accessible didactic experimental environment that enhances practical learning, promotes the use of open-source software, and fosters technical competencies among engineering students.
Keywords: Electric propulsion, engineering education, fluid dynamics, PIV, PIVlab.      </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2026-05-28</dc:date>
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	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2026 Pistas Educativas</dc:rights>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">ESTUDIO COMPARATIVO DE DIFERENTES REDES NEURONALES PARA PREDISTORSIÓN DIGITAL DE AMPLIFICADORES DE RF (COMPARATIVE STUDY OF DIFFERENT NEURAL NETWORKS FOR DIGITAL PREDISTORTION OF RF AMPLIFIERS.)</dc:title>
	<dc:creator>Carpinteyro Ponce, Ulises</dc:creator>
	<dc:creator>Pérez Wences, Caín</dc:creator>
	<dc:creator>Loo Yau, José Raúl</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn este trabajo se presenta una comparativa de diversas arquitecturas de redes neuronales artificiales, como método de modelado de comportamiento, para realizar predistorsión digital de amplificadores de potencia. Las arquitecturas de redes neuronales que se compararan son RVFTDNN, FC2HLANN, M2HLANN y NARX, con las cuales se realiza el modelado de un amplificador Doherty RTH21007-10 de RFHIC que trabaja con una señal LTE con frecuencia central de 2.1 GHz, ancho de banda de 5 MHz y PAPR de 7 dB. Se compara el error cuadrático medio normalizado (NMSE) obtenido con cada uno de las arquitecturas y se muestra la reducción de la no linealidad del amplificador, por medio de sus características AM-AM y AM-PM, al usarlos como modelos en la predistorsión digital. Por último, se presenta una tabla comparativa donde se muestra el desempeño de cada arquitectura de red neuronal artificial. Se observa que las redes neuronales recurrentes son capaces de reproducir mejor el comportamiento no lineal del amplificador, sin embargo, se logra una mayor reducción de la distorsión con la red feedforward.Palabras Clave: Amplificador de Potencia, Modelado De comportamiento, Predistorsión Digital, Red Neuronal Artificial. AbstractThis paper presents a comparison of several architectures of artificial neural networks, as a method of behavioral modeling, to perform digital predistortion of power amplifiers. The architectures of neural networks that are compared are RVFTDNN, FC2HLANN, M2HLANN and NARX, with which it is performed the modeling of a Doherty amplifier RTH21007-10 of RFHIC that works with an LTE signal with a central frequency of 2.1GHz, a bandwidth of 5MHz and PAPR of 7dB. The normalized mean square error (NMSE) obtained with each of the architectures is compared and the reduction of the non-linearity of the amplifier is shown, by means of its AM-AM and AM-PM characteristics, when used as models in digital predistortion. Finally, a comparative table is presented where the performance of each artificial neural network architecture is shown. It is observed that the recurrent neural networks are able to reproduce better the non-linear behavior of the amplifier, however, a greater reduction of the distortion is achieved with the feedforward network.Keywords: Artificial Neural Network, Behavioral Modeling, Digital Predistortion, Power Amplifier.)</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-11-29</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">VOLTMETRO BLUETOOTH Y DESPLIEGUE EN SMARTPHONE</dc:title>
	<dc:creator>Reyes Avilés, Fernando</dc:creator>
	<dc:creator>Avilés Cruz, Carlos</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenLa instrumentación electrónica ha tenido avances significativos tanto en precisión, tamaño, costos, comunicación inalámbrica y movilidad, principalmente. En el presente trabajo se analizó, desarrolló y se construyó un voltmetro basado en tarjeta de desarrollo arduino-UNO, con capacidad de medir hasta 4 voltajes en el rango de 0 a 5 V de cd, con una precisión de 5 mV y un tiempo de lectura-despliegue de 1000 ms. El despliegue de los voltajes leidos se lleva a cabo en un teléfono inteligente corriendo en sistema operativo android. La conexión entre el voltmetro y el teléfono inteligente se hace a través de Bluetooth. La aplicación desarrollada para el teléfono permite desplegar hasta 4 valores simultáneamente (4 canales). El prototipo desarrollado mide y despliega los voltajes en tiempo real y es de bajo costo.Palabras Claves: Aplicaciones móviles, instrumentación, smartphone, voltímetro. BLUETOOTH VOLTMETER AND DISPLAY ON SMARTPHONE AbstractElectronics instrumentation has made important progress in precision, size, cost, wireless communication and mobility. In this work, we have analyzed, developed and built a voltmeter based on Arduino UNO development card. The prototype has the following features: measures up to 4 nodal voltages, 5 mV precision and one second sampling for recording-displaying voltages. Measured voltages are transmitted to a smartphone via Bluetooth connection and displayed on it. Smartphone application (running on Android operating system) allows displaying 4 voltage values at the same time (4 channels). Our proposal works on real time and it is a low-cost device.Keywords: Instrumentation, mobile app, smartphone, voltmeter.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-02-28</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">SISTEMA DE REGISTRO DE DATOS VÍA RFID Y CÓDIGO DE BARRAS</dc:title>
	<dc:creator>Magos Rivera, Miguel</dc:creator>
	<dc:creator>Godínez Bravo, Ricardo</dc:creator>
	<dc:creator>Rodríguez Islas, Ivonne Karina</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En el presente artículo se muestran las etapas de construcción, implementación y pruebas de un Sistema de Registro de Datos Vía RFID y Código de Barras. El dispositivo, basado en un microcontrolador, permite registrar y almacenar en tiempo real la información almacenada en una etiqueta de código de barras, así como en tarjetas con tecnología RFID. Datos como: hora y fecha de detección también pueden ser registrados. Como característica adicional, el sistema puede enviar en forma serial la información recabada a una aplicación desarrollada en Visual Basic la cual genera un registro de los datos en formato Microsoft Excel. El objetivo al elaborar el sistema, fue de adquirir experiencia y evaluar la posibilidad de emplear estos elementos en aplicaciones de automatización de procesos a nivel industrial. Los resultados obtenidos dejan ver que la tecnología RFID tiene la ventaja de poder detectar objetos aun sin estar dentro de un ángulo de visión, como es el caso del lector de código de barras. Sin embargo el alcance de detección del lector empleado es relativamente corto: 12 cm.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Optimización en el proceso de Cambio Herramental en el área de ensamble.</dc:title>
	<dc:creator>Camargo Orduño, José Luis</dc:creator>
	<dc:creator>López Ramírez, Blanca Cecilia</dc:creator>
	<dc:creator>López Bedolla, Ma. Guadalupe</dc:creator>
	<dc:creator>Sánchez Martínez, Erick Jhonatan</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández del Razo, Jorge Alejandro</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">El presente documento describe las experiencias y resultados del proyecto “Algoritmo de optimización en el área de ensamble con uso de Indusoft Web Studio”, un proyecto referente a la obtención de tiempo de duración del proceso de cambio de herramental en la producción de acumuladores por medio de algoritmos de programación, con el objetivo de detonar cifras clave para la toma de decisiones en el área de producción.El proyecto implementado en una de las principales plantas fabricantes de acumuladores plomo-ácido en México, da a conocer el tiempo real en que se efectúan los cambios de herramental y proporciona datos estadísticos para la toma de decisiones, que son importantes para el proceso de establecer un solo estilo uniforme de manufactura.Palabra(s) Clave(s): Cambios herramental, Indusoft Web Studio, SCADA.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 37, Núm. 115 (2015): Número Semestral (agosto-diciembre 2015)</dc:source>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">DISEÑO DE UN UTILLAJE PARA LA EXTRACCIÓN DE TORNILLOS MILIMÉTRICOS DE FIJACIÓN ÓSEA BAJO LA NORMA ASTM F543 (DESIGN OF A FIXTURE FOR PULL OUT TEST OF MILLIMETRIC BONE FIXING SCREWS GUIDED BY ASTM F543 STANDARD)</dc:title>
	<dc:creator>Gasca Mendoza, Roberto</dc:creator>
	<dc:creator>Arriaga Flores, Susana</dc:creator>
	<dc:creator>Alcaraz Caracheo, Luis Alejandro</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Navarro, Carolina</dc:creator>
	<dc:creator>Arriaga Medina, Roberto Edú</dc:creator>
	<dc:creator>Cervantes Vallejo, Francisco Javier</dc:creator>
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	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
 Los tornillos corticales son elementos utilizados en osteosíntesis para la fijación de fracturas, la estabilidad de la fijación del tornillo es principalmente el resultado del anclaje efectivo del tornillo, una mala estabilidad lleva al fracaso de la unión del hueso. Con base en las normas ASTM F543, se diseñó un herramental para la realización de pruebas de la resistencia a la extracción en tornillos corticales, esto con la finalidad de comparar diferentes tornillos médicos utilizados en osteosíntesis. Se identificaron los principales parámetros que influyen en la resistencia a la extracción de los tornillos y se diseñó un herramental para la realización de las pruebas, el cual cumple con los parámetros asignados por la norma ASTM F 543.
Palabras clave:Espuma de poliuretano, fuerza de extracción, tornillo cortical.

Abstract
 Cortical screws are elements used in osteosynthesis for the fixation of fractures, the stability of the fixation of the screw is mainly the result of the effective anchoring of the screw, poor stability leads to failure of the bone union. Based on the ASTM F543 standards, a tool was designed to carry out tests of the resistance to extraction in cortical screws, in order to compare different medical screws used in osteosynthesis. The main parameters that influence the resistance to extraction of the screws were identified and a fixture was designed to carry out the tests, which complies with the parameters assigned by the ASTM F 543 standard.
Keywords:Cortical screw, pull-out force, rigid polyurethane foam.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2021-11-30</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Clasificación de materiales mediante la técnica de small punch y red neuronal de tipo perceptrón</dc:title>
	<dc:creator>López Vargas, Erik</dc:creator>
	<dc:creator>Alcaraz Caracheo, Luís Alejandro</dc:creator>
	<dc:creator>Reséndiz Juárez, Sara Inés</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Cada día estamos inmersos en mayor grado de dependencia a sistemas y procesos tecnológicos complejos, en donde la disponibilidad y el correcto funcionamiento se han convertido en una cuestión estratégica, y es ahí donde las tareas de clasificación toman una gran fuerza. Para realizar estas tareas de clasificación, en este trabajo se emplea la red neuronal perceptrón para evaluar su funcionamiento en el área de ciencias de los materiales que se entrenaron con curvas carga-desplazamiento obtenidas de ensayos de small punch a materiales de acero colado, para la implementación de la red se utilizó Matlab.Palabra(s) Clave(s): Acero colado, Ensayo Small Punch, Red Neuronal Perceptrón.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">CÁLCULO DEL CÓDIGO DE VERIFICACIÓN CRC EN PROTOCOLO DE COMUNICACIÓN DYNAMIXEL 2.0 HACIENDO USO DE FPGA PARA EL ACCIONAMIENTO PARALELO DE MOTORES DE LA SERIE XL</dc:title>
	<dc:creator>Sánchez García, Octavio</dc:creator>
	<dc:creator>Márquez Olivera, Moisés Vicente</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Herrera, Viridiana G.</dc:creator>
	<dc:creator>Juárez Gracia, Antonio Gustavo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEste artículo describe el diseño e implementación en lógica de compuertas reprogramables FPGA (Field Programmable Gate Arrays), la comunicación entre la interfaz de usuario y los motores de la serie Dynamixel modelo XL-320, con la finalidad de accionar en arquitectura paralela a tantos motores como se requiera. Con el fin de comprobar que la comunicación se realizó con éxito se utiliza el código de verificación de redundancia cíclica CRC (Cyclic Redundancy Check), el cual de acuerdo con el protocolo de comunicación Dynamixel 2.0 es dinámico y requiere ser calculado para cada uno de los paquetes de instrucción a enviar al motor, para este cálculo se diseñó e implementó una máquina de estados embebida en FPGA, capaz de determinar el CRC paralelamente para dos o más motores en un mismo tiempo de ejecución.Palabra(s) Clave: CRC, Dynamixel, FPGA, ROBOTIS. CALCULATION OF THE CRC VERIFICATION CODE IN DYNAMIXEL 2.0 COMMUNICATION PROTOCOL MAKING USE OF FPGA FOR THE PARALLEL DRIVE OF MOTORS OF THE XL SERIES AbstractThis article describes the design and implementation on FPGA (Field Programmable Gate Arrays), the communication between the user interface and the Dynamixel series XL-320 series motors, to operate in parallel architecture to many motors as required. In order to verify that the communication was successful, the Cyclic Redundancy Check (CRC) is used, which according to Dynamixel 2.0 communication protocol is dynamic and requires calculation for each of the instruction packets to be sent to the engine, for this calculation a state machine embedded in FPGA was designed and implemented, able of determining the CRC in parallel for two or more motors at the same execution time.Keywords: CRC, Dynamixel, FPGA, ROBOTIS </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2017-10-21</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Nuevo inversor fotovoltaico integrado sin transformador</dc:title>
	<dc:creator>Vázquez Nava, Jeziel</dc:creator>
	<dc:creator>Vazquez Nava, Nimrod</dc:creator>
	<dc:creator>López Tapia, Héctor Juan Carlos</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Gutiérrez, Claudia V.</dc:creator>
	<dc:creator>Vaquero, Joaquín</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Los inversores sin transformador son ampliamente utilizados en sistemas fotovoltaicos conectados a la red eléctrica, debido a los beneficios de lograr alta eficiencia y bajo costo.El inversor fotovoltaico sin transformador puede generar una corriente de fuga entre el inversor y la red eléctrica, a través de la capacitancia parásita del módulo fotovoltaico y la tierra física. Esta corriente de fuga provoca una disminución de la eficiencia, reduce el tiempo de vida del módulo fotovoltaico y pone en riesgo al personal que esté en contacto con el sistema. Se han propuesto varias topologías de inversores sin transformador para reducir esta corriente de fuga; este trabajo propone una topología diferente que consiste en la integración de dos etapas, un inversor puente completo y un convertidor CD/CD elevador. Una terminal de salida del inversor está conectada directamente a tierra y el convertidor es controlado por modos deslizantes.Palabra(s) Clave(s): control por modos deslizantes, corriente de fuga, inversor fotovoltaico.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">EXPLORANDO EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO EN LA PROGRAMACIÓN DEL ROBOT MBOT EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA (EXPLORING DISCOVERY LEARNING IN MBOT ROBOT PROGRAMMING IN PRIMARY EDUCATION)</dc:title>
	<dc:creator>Jiménez Cruz, Joel Ricardo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
Este estudio resalta la importancia de un diseño educativo, que se basa en el aprendizaje basado en el descubrimiento y que se aplica a la enseñanza de la robótica utilizando el robot mBot y a la programación empleando el lenguaje de programación visual mBlock. La implementación de este diseño brinda a los estudiantes de educación primaria, prácticas que integran y brindan una visión de la programación y la robótica en las áreas de STEAM.
En un salón con 24 estudiantes de primaria entre 8 y 13 años se realizaron prácticas de introducción a la robótica y a la programación visual basándose en la metodología activa del aprendizaje por descubrimiento. Se formaron 6 equipos de trabajo con 4 integrantes. Se observaron en los estudiantes; una mejor comprensión de conceptos robóticos y computacionales, un aumento en la motivación y una maduración en el aprendizaje de habilidades matemáticas y geométricas.
Palabras Clave: Aprendizaje por descubrimiento, Educación primaria, Programación, Robótica, STEAM.

Abstract
This study highlights the importance of an educational design based on discovery-based learning. This design is applied to teaching robotics using the mBot robot and programming using the mBlock visual programming language. Implementing this design provides elementary school students with practices that integrate and provide insight into programming and robotics in STEAM areas.
In a classroom with 24 primary school students between 8 and 13 years old, introductory practices were carried out on robotics and visual programming based on the active methodology of discovery learning. Six work teams with 4 members were formed. A better understanding of robotic and computational concepts, an increase in motivation, and a maturation in the learning of mathematical and geometric skills were observed in the students.
Keywords: Discovery Learning, Elementary Education, Programming, Robotics, STEAM.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2025-03-24</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">ANÁLISIS DE LA VELOCIDAD DE LA MEZCLA A  TRAVÉS DE UN QUEMADOR DE FLAMA PARCIALMENTE PREMEZCLADA: MODELACIÓN, SIMULACIÓN Y VALIDACIÓN</dc:title>
	<dc:creator>Zapatero Gutiérrez, Melissa</dc:creator>
	<dc:creator>Álvarez Chávez, Eleazar</dc:creator>
	<dc:creator>Ballesteros Martínez, Luis</dc:creator>
	<dc:creator>Medina Flores, José Martín</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Simulación; Mecánica de fluidos</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEl estudio de la velocidad de la mezcla es parte fundamental del diseño de quemadores para evitar problemas de combustión. El objetivo de la investigación fue predecir la velocidad de la mezcla, mediante la modelación, para contribuir a la mejora de la seguridad y el desempeño de los nuevos quemadores. Se desarrolló el modelo teórico, la simulación de la Dinámica de Fluidos Computacional (CFD) y la validación de la velocidad de la mezcla metano-oxígeno a través del quemador. El modelo teórico es unidimensional. La simulación se realizó en un software comercial. La medición experimental que se presenta es la Velocimetría de Imágenes de Partículas (PIV). Se obtuvo la correlación entre el modelo teórico y la simulación CFD de 0.99; los resultados experimentales y la simulación mostraron una diferencia promedio de 0.3 m/s en relación con la velocidad del aire primario y secundario, y la salida de mezcla.Palabra(s) Clave: Dinámica de Fluidos Computacional, modelación teórica, parcialmente premezclado, Velocimetría de Imágenes de Partículas. ANALYSIS OF THE SPEED OF THE MIXTURE THROUGH A PARTIALLY PREMIXED FLAME BURNER: MODELING, SIMULATION AND VALIDATIONAbstractThe study of the mixture velocity is a fundamental part for burners design to avoid combustion problems. The goal of the research was to predict the mixture velocity through modeling, to contribute to safety and performance improvement of new burners. The theoretical model, the simulation of Computational Fluid Dynamics (CFD) and the validation of the methane-oxygen mixture velocity through the burner were developed. The theoretical model is one-dimensional. The simulation was done using commercial software. The experimental measurement presented is the Velocimetry of Particle Images (PIV). The correlation between the theoretical model and the CFD simulation of 0.99 was obtained; the experimental results and the simulation showed an average difference of 0.3 m/s in relation to the primary and secondary air velocity, and the mixing output.Keywords: Computational Fluid Dynamics, partially premixed, Particle Image Velocimetry, theoretical modeling</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Instituto Tecnológico de Celaya</dc:contributor>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Mabe TyP</dc:contributor>
	<dc:date>2018-07-17</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE SENSORES DE GAS QCM DE ALTA SENSIBILIDAD PARA UNA NARIZ ELECTRÓNICA</dc:title>
	<dc:creator>Jiménez Arellano, Juan Jesús</dc:creator>
	<dc:creator>Muñoz Aguirre, Severino</dc:creator>
	<dc:creator>Castillo Mixcoatl, Juan</dc:creator>
	<dc:creator>Beltrán Pérez, Georgina</dc:creator>
	<dc:creator>Muñoz Mata, José Lorenzo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEste trabajo presenta el incremento de sensibilidad de sensores de gas del tipo microbalanza de cristal de cuarzo (QCM) para una nariz electrónica. Se muestra el diseño e implementación del sensor a través de una variante del circuito oscilador de Colpitts para QCM, primero en su modalidad fundamental y luego en la de tercer sobretono, acondicionando la señal de salida en forma digital. El sensor es colocado dentro de una cámara de medición, donde la temperatura y la humedad internas son continuamente monitoreadas. Después de la estabilización de su línea-base, se hace una serie de aplicación de muestras del componente orgánico volátil a detectar y las variaciones de frecuencia son medidas por un frecuencímetro de alta resolución, cuyos datos son registrados y almacenados a través de una aplicación en LabVIEW. Finalmente se muestran y analizan los resultados obtenidos realizando un comparativo con sensores del mismo tipo, pero de baja frecuencia.Palabras Claves: Nariz electrónica, QCM en sobretono, sensor de gas. DESIGN AND IMPLEMENTATION OF GAS SENSORS QCM OF HIGH SENSITIVITY FOR AN ELECTRONIC NOSEAbstractThis work presents the increment of sensitivity to gas sensors of the type Quartz Crystal Microbalance (QCM) for an electronic nose. The design and implementation of the sensor is shown through a variant of the Colpitts oscillator circuit for QCM, first for fundamental mode and then for third overtone, conditioning the output signal in digital form. The sensor is placed inside of a measuring chamber where both internal temperature and humidity are continuously monitored. After the stabilization of its baseline, a series of application of samples of the volatile organic component to be detected is performed and the frequency variations are measured by a high-resolution frequency meter, whose data are recorded and stored through an application in LabVIEW. Finally, the results obtained are shown and analyzed performing a comparison with sensors of the same type, but of low frequency.Keywords: Electronic nose, gas sensor, QCM in overtone.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-02-28</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">EVALUACIÓN ESTRUCTURAL Y ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE UNA PIEZA MAQUINADA EN UNA ETAPA COMO SUSTITUTO DE UN COMPONENTE ENSAMBLADO PARA UN AVIÓN COMERCIAL UTILIZANDO MEF Y EXTENSOMETRÍA</dc:title>
	<dc:creator>Mendoza Muñoz, Ismael</dc:creator>
	<dc:creator>Nuño Moreno, Víctor</dc:creator>
	<dc:creator>Moreno Ahedo, Luis Omar</dc:creator>
	<dc:creator>Velázquez Victórica, Karla Isabel</dc:creator>
	<dc:creator>López Guerrero, Aida</dc:creator>
	<dc:creator>Olivares Fong, Luz Del Consuelo</dc:creator>
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	<dc:description xml:lang="es-ES">Algunas piezas fabricadas en el rubro aeroespacial requieren de operaciones de ensamble para formar una nueva entidad. Se espera que en las zonas donde la unión se lleva a cabo, esté presente una concentración de esfuerzos, lo que lleva a aumentar las posibilidades de presencia fallo estructural generado por las condiciones en las que la pieza montada está en funcionamiento. En este estudio se realizó una evaluación estructural a flexión entre un componente estructural ensamblado y una pieza maquinada en una etapa con las mismas características geométricas, siendo la propuesta para sustituir al componente ensamblado. Para verificar las propiedades mecánicas se utilizaron galgas extensométricas uniaxiales en conjunto con el método de los elementos finitos. Con los datos obtenidos en galgas, se realizó un análisis de varianza para evaluar si existe alguna diferencia significativa entre las medias muestrales. Se observa que el valor de P=0.236 es mayor al valor de α=0.05, por lo que se afirma con un 95% de confianza que no existe diferencia significativa entre las medias muestrales de las deformaciones entre los tratamientos de pieza unitaria y pieza ensamblada. Lo anterior sugiere que ambos componentes funcionan igual bajo la condición de flexión.   </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">CUERPO ACADÉMICO GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN SUSTENTABLE</dc:title>
	<dc:creator>Gutiérrez Liñán, José Luís</dc:creator>
	<dc:creator>Niembro Gaona, Carmen Aurora</dc:creator>
	<dc:creator>Medina García, Alfredo</dc:creator>
	<dc:creator>González Bureos, Brenda</dc:creator>
	<dc:creator>Hilario Díaz, Sergio</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">El Cuerpo Académico: Gestión de la Educación e Investigación Sustentable  (CAGEIS) se desprendió de lo que anteriormente se llamaba Gestión de la Educación e Investigación Agropecuaria Sustentable, con registro interno en la Universidad Autónoma del Estado de México en el año 2010, con tres integrantes inicialmente y sede en el Centro Universitario UAEM Zumpango, después de la incorporación de un miembro más a este grupo y con la incorporación de 3 colaboradores, dando un total de 7 profesores (cuatro de Tiempo Completo y 3 de tiempo parcial) se procedió a realizar una transformación al interior de este grupo de trabajo y se conformó como ahora se conoce, en el año 2013 se logró obtener el reconocimiento PROMEP con clave UAEM-CA-196 en Formación, con DES Valle de Noroeste del Estado de México, estableciendo como línea Gestión de la Educación que pretende desarrollar los procesos de Gestión Educativa y desarrollar proyectos de investigación en éste ámbito, con el propósito de promover las funciones sustantivas de la Universidad Autónoma del Estado de México, como son Docencia, Investigación, Tutoría y Gestión, para establecer teorías y parámetros que permitan formular procesos de calidad educativa en cualquier nivel, en el área-disciplina de Educación.Palabras clave: Cuerpo Académico, Gestión, Educación, Investigación sustentable.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">LA TECNOLOGÍA DIGITAL APLICADA EN EL ESTUDIO DE TOMOGRAFÍAS COMPUTARIZADAS DE CORAZÓN (DIGITAL TECHNOLOGY APPLIED IN THE STUDY OF HEART COMPUTED TOMOGRAPHY)</dc:title>
	<dc:creator>Aguilera Álvarez, Juan Pablo</dc:creator>
	<dc:creator>Martínez Nolasco, Juan José</dc:creator>
	<dc:creator>Olmos Temois, Sergio Gabriel</dc:creator>
	<dc:creator>Padilla Medina, José Alfredo</dc:creator>
	<dc:creator>Bravo Sánchez, Micael Gerardo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
La evolución de las tecnologías digitales ha abierto muchos campos de investigación en diferentes áreas del conocimiento. El área médica es un área muy beneficiada, que aunque existe mucho trabajo realizado, su gran diversidad deja un gran campo no explotado. La cardiología actual depende mucho de las imágenes y sonidos adquiridos del corazón con equipo especializado para detectar las patologías en los pacientes. Para interpretar estas imágenes, el médico cardiólogo dedica mucho tiempo debido a que es una tarea muy demandante. Por lo que se muchos investigadores se han propuesto desarrollar algoritmos inteligentes que asistan al médico en el proceso. El análisis que se pretende asistir en este trabajo es la medición del calcio en las arterias coronarias, esto se mide a través de un índice obtenido por tomográfica computarizada de baja dosis que cuantifica la exposición de los rayos X en zonas específicas del estudio.
Palabras Clave: Arterias coronarias, Bases de datos, Inteligencia Artificial, Tomografía computarizada.

Abstract
The evolution of digital technologies has opened many fields of research in different areas of knowledge. The medical area is a very benefited area, that although there is a lot of work done, its great diversity leaves a great unexploited field. Today's cardiology relies heavily on acquired images and sounds of the heart with specialized equipment to detect pathologies in patients. To interpret these images, the cardiologist spends a lot of time because it is a very demanding task. So many researchers have set out to develop intelligent algorithms that assist the physician in the process. The analysis that is intended to assist in this work is the measurement of calcium in the coronary arteries, this is measured through an score obtained by low-dose computed tomography that quantifies the X-ray exposure in specific areas of the study.
Keywords: Artificial Intelligence, Computed Tomography, Coronary Arteries, Data Base.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2020-11-29</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">El uso de Cápsulas de Audio como Instrumento para la Difusión de la Ciencia y la Tecnología</dc:title>
	<dc:creator>Asato España, Julio Armando</dc:creator>
	<dc:creator>Vela Aguirre, Noé de Jesús</dc:creator>
	<dc:creator>Orduña Ballesteros, Javier de los Santos</dc:creator>
	<dc:creator>Pérez Vargas, Giovanna Paola</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este artículo se presenta a la estación de radio de amplitud modulada XEITC Radio Tecnológico de Celaya como una herramienta pedagógica en la formación integral del proceso de enseñanza- aprendizaje de los alumnos de las diferentes carreras que se ofrecen en la institución, fortaleciendo las competencias genéricas, específicas, instrumentales, interpersonales y sistemáticas, mediante la elaboración de cápsulas radiofónicas científicas, informativas y formativas para los niveles de educación básica, secundaria, bachillerato y profesional, así como programas en vivo y de control remoto, cobertura de eventos académicos y otros acontecimientos especiales.Palabras Claves: Educación, radio, cápsulas radiofónicas, ciencia y tecnología.</dc:description>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">DESARROLLO MODULAR DE UN MODELO GENÉRICO PARA LA DOMÓTICA MEDIANTE COMUNICACIÓN INALÁMBRICA BASADA EN EL PROTOCOLO ZIGBEE</dc:title>
	<dc:creator>Jiménez Ramos, Víctor Manuel</dc:creator>
	<dc:creator>Caballero Julián, Franco Gabriel</dc:creator>
	<dc:creator>Castellanos Baltazar, Roberto Tamar</dc:creator>
	<dc:creator>Florean Pérez, Amalec</dc:creator>
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	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn este artículo se presenta el desarrollo y los resultados de un proyecto de investigación aplicada, vigente en el Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica del Instituto Tecnológico de Oaxaca.El proyecto consiste en integrar componentes de hardware y software para crear un sistema en domótica, que gestione los sensores y actuadores de manera inalámbrica mediante una red de equipos basados en el protocolo ZigBee perteneciente al grupo de Estándares del IEEE 802.15.4 en el área de redes inalámbricas personales(WPAN), utilizando la frecuencia de 2.4 GHz, en este se utilizan distintas herramientas tecnológicas para su implementación, digitalización, cuantificación, y transmisión; hasta llevar esos datos a un controlador que tiene la capacidad de generar el monitoreo y seguridad en nuestros hogares. El modelo de la arquitectura del proyecto corresponde a una topología estrella, en esta se establece el coordinador de la red, el cual con la instalación de sensores configurados con Arduino se manipularán con los dispositivos XBee, permitiendo así la creación de los circuitos y programación de los sensores.Palabras Claves: automatización, control, coordinador, monitoreo, señales. AbstractThis article describes the development and the results of a research project applied force at the Department of Electrical and Electronic Engineering Institute of Technology of Oaxaca.The project is to integrate hardware and software to create a system in home automation, which manages the sensors and actuators wirelessly through a network based on ZigBee protocol equipment belonging to the group of IEEE 802.15.4 standars in equipment wireless personal area networks (WPAN) using the 2.4 Ghz frequency in which various technological tools for implementation, digitization, quantification, and transmission are used; to bring that data to a controller that has the ability to generate monitoring and safety in our homes. The model of the project architecture corresponds to a star topology, where the network coordinator, which with installing configured with Arduino will be handled with XBee sensor devices is established, enabling the creation of circuits and programming sensors.Keywords: automation, control, coordinator, monitoring, signals.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Instituto Tecnológico de Oaxaca</dc:contributor>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 38, Núm. 122 (2016): Número Especial (CITEC 2016)</dc:source>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">SoC basado en un FPGA para Cuantización Vectorial</dc:title>
	<dc:creator>Martínez Cantellán, José Yair</dc:creator>
	<dc:creator>Ramírez Agundis, Agustín</dc:creator>
	<dc:creator>Díaz Carmona, Javier</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En el presente trabajo se presenta la implementación de un cuantizador vectorial en un dispositivo FPGA con el propósito de reducir el tiempo de procesamiento en comparación con su implementación puramente software. El sistema SoC lleva a cabo la clusterización vectorial utilizando dos sistemas independientes, uno hardware y otro software, comunicados entre sí para realizar la cuantización vectorial de una imagen en escala de grises. La introducción y recuperación de datos en y desde el SoC se realiza utilizando Matlab en una computadora personal. También en Matlab se desarrolló un cuantizador vectorial software para comparar los tiempos de procesamiento. Los resultados muestran que existe una reducción en tiempo de más del 87% cuando se utiliza el cuantizador vectorial SoC.Palabra(s) Clave(s): Cuantizador vectorial, FPGA, SoC.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">RELACIÓN DE LA TUTORÍA Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE NIVEL SUPERIOR (RELATIONSHIP BETWEEN TUTORING AND SCHOOL PERFORMANCE OF HIGHER LEVEL STUDENTS)</dc:title>
	<dc:creator>Barrera Hernández, María del Rocío</dc:creator>
	<dc:creator>Medina Torres, Ma. Guadalupe</dc:creator>
	<dc:creator>Tristán Flores, Fabiola Estefanía</dc:creator>
	<dc:creator>Hernández Patiño, Ma. Josefina</dc:creator>
	<dc:creator>Briseño Canchola, Sergio</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Educación</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
En el presente trabajo se hace un análisis descriptivo sobre los resultados del programa de tutorías institucional en el Tecnológico Nacional de México en Celaya y su relación con el desempeño académico de los estudiantes. Este estudio se lleva a cabo con estudiantes que han recibido atención tutorial desde el año 2020 al primer semestre 2022, periodo significativo de estudio por considerar el tiempo de educación virtual en pandemia ocasionada por el virus SARS COV 2 y el regreso a la presencialidad en las aulas. Este análisis longitudinal contempla la correlación entre dichas atenciones tutoriales y el aprovechamiento académico.  La muestra considera 8 carreras de licenciatura de nivel superior con estudiantes vigentes en el periodo señalado.
Los resultados muestran correlaciones positivas que sugieren que el nivel de atención tutorial favorece la aprobación escolar siendo esto más notorio en el periodo de pandemia. Vale la pena comentar que aumentaron las atenciones tutoriales en este periodo, lo cual señala que definitivamente fue importante estar en contacto a través de las sesiones, aunque fuera de forma virtual, y hacer sentir al estudiante la pertenencia institucional y se sienta motivado a estudiar.
Palabras Clave:  Desempeño académico, Educación, Tutoría.

Abstract
In the present work, a descriptive analysis is made on the results of the institutional tutoring program at the Tecnológico Nacional de México in Celaya and its relationship with the academic performance of the students. This study is carried out with students who have received tutorial attention from the year 2020 to the first semester of 2022, a significant period of study considering the time of virtual education in the pandemic caused by the SARS COV 2 virus and the return to face-to-face in the classrooms. This longitudinal analysis contemplates the correlation between said tutorial attentions and academic achievement. The sample considers 8 higher-level undergraduate courses with current students in the indicated period.
The results show positive correlations that suggest that the level of tutorial attention favors school approval, this being more noticeable in the pandemic period. It is worth mentioning that tutorial attention increased in this period, which indicates that it was definitely important to be in contact through the sessions, even if it was virtually, and to make the student feel institutional belonging and feel motivated to study.
Keywords: Academic performance, Education, Tutoring.</dc:description>
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	<dc:date>2022-12-26</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Metodología y diseño para la construcción de electrodos concéntricos para electromiografía</dc:title>
	<dc:creator>Cifuentes González, Irving Aaron</dc:creator>
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	<dc:creator>Bautista Merino, Oscar</dc:creator>
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	<dc:creator>Namigtle Jiménez, Alfredo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Las señales electromiográficas (EMG) son detectadas por medio de sensores invasivos y no invasivos y representan la actividad eléctrica muscular. Dada su naturaleza biológica, las señales de EMG presentan variaciones debido al ruido inherente a los instrumentos de medición, cambios de impedancia entre la superficie de registro y la piel, ruido del ambiente e interferencias electromagnéticas. Por otro lado, también son altamente sensibles al cambio de la posición, material y distancia de separación de los electrodos con los cuales se registra la actividad eléctrica. Dado este inconveniente, en la literatura se han presentado algunas configuraciones de electrodos las cuales, dada su geometría, presentan la característica de ser independientes de la ubicación sobre la superficie de la piel, evitando las altas variaciones debidas a la posición de los electrodos. Sin embargo, no presentan una metodología clara de especificaciones electrónicas y mecánicas para el acoplo y ensamble del electrodo. En este trabajo plantea una metodología para la construcción e implementación de varios electrodos concéntricos con diferentes dimensiones para su posterior estudio y caracterización.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-05-25</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">MODELADO DE DATOS DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA BASADO EN EL ESTÁNDAR CERIF USANDO MICROSOFT EXCEL</dc:title>
	<dc:creator>López Castillo, Sinaí</dc:creator>
	<dc:creator>Ávila García, María Susana</dc:creator>
	<dc:creator>Reducindo, Isnardo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Estándar CERIF; Interoperabilidad; Sistemas de información.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEl acelerado progreso de la ciencia en la actualidad se basa en la velocidad con la que el conocimiento científico se distribuye gracias a las herramientas tecnológicas de esta era digital. En este trabajo se presenta un prototipo de sistema de información para contribuir con la rápida y masiva propagación del conocimiento científico, modelado sobre hojas de cálculo y que permite gestionar la producción científica generada en el Departamento de Estudios Multidisciplinarios de la Universidad de Guanajuato. El desarrollo se basa en el estándar CERIF (Common European Research Information Format), que permite interoperabilidad con otros sistemas a nivel global. Como resultado, el sistema para gestionar la producción derivada de la investigación dentro del DEM cuenta ahora con datos normalizados y elimina redundancias, lo que permitirá escalar la estructura a gestores basados en SQL y desarrollar un sistema más potente, que además contará con interoperabilidad a nivel global. Así, la información gestionada podrá estar a disposición de usuarios externos al DEM y abonará una difusión óptima del conocimiento.Palabra(s) Clave: Estándar CERIF, Interoperabilidad, Sistemas de información. DATA MODELING OF AN INFORMATION SYSTEM FOR SCIENTIFIC PRODUCTION BASED ON THE CERIF STANDARD USING MICROSOFT EXCELAbstractNow days the fast progress of the science is based on the velocity with the scientific knowledge is distributed around the world, thanks to the technological tools to this digital era. This work presents an information system prototype in order to contribute with the fast and massive scientific knowledge propagation, modeled using spreadsheets and that allows manage the scientific production generated into Departamento de Estudios Multidisciplinarios de la Universidad de Guanajuato. The development is based on the CERIF (Common European Research Information Format) standard, which allows interoperability with other systems at a global level. As a result, the system which will manage the information generated of the production derived from the research in DEM now has standardized data and eliminates redundancies, which will allow to scale the structure of SQL-based managers and develop a more powerful system which will also have interoperability at a global level. Thus, the information managed may be available to users outside DEM and will allow an optimal dissemination of knowledge.Keywords: CERIF standard, Information systems, Interoperability.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-01-11</dc:date>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 39, Núm. 127 (2017): Número Especial (CITEC 2017)</dc:source>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Propuesta de tutorial interactivo en línea para apoyar la enseñanza del lenguaje de consulta estructurado</dc:title>
	<dc:creator>Palma Hernández, Arturo</dc:creator>
	<dc:creator>Jaimez González, Carlos R.</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este artículo se presenta una propuesta de tutorial interactivo en línea para apoyar la enseñanza del lenguaje de consulta estructurado, el cual es utilizado para el manejo de bases de datos relacionales. Este tutorial interactivo permitirá a los estudiantes el autoaprendizaje del lenguaje de consulta estructurado a través de explicaciones y ejemplos interactivos, los cuales serán ejecutados por un intérprete y visualizados por los estudiantes directamente en el mismo tutorial; además, los estudiantes tendrán la posibilidad de modificar los ejemplos del tutorial para experimentar con diferentes sentencias del lenguaje, sobre una base de datos que será creada dinámicamente para cada uno de ellos.Palabras Clave: bases de datos, educación superior, herramienta en línea, lenguaje de consulta estructurado.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">SISTEMA DE EXTRACCION DE LOS COEFICIENTES MAS OPTIMOS PARA UN MODELO NO LINEAL DE UN RF-PA (EXTRACTION SYSTEM OF THE MOST OPTIMAL COEFFICIENTS FOR A RF-PA NON-LINEAR MODEL)</dc:title>
	<dc:creator>Martínez Reyes, Yasmany J.</dc:creator>
	<dc:creator>Cárdenas Valdez, J. R.</dc:creator>
	<dc:creator>Galaviz Aguilar, José Alejandro</dc:creator>
	<dc:creator>Inzunza González, Everardo</dc:creator>
	<dc:creator>García Ortega, Manuel de J.</dc:creator>
	<dc:creator>Núñez Pérez, J. C.</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">FPGA, Kernels, modelo polinomial con memoria, modelado no lineal, RF-PA. (FPGA, Kernels, Memory Polinomial Model, non-linear modelling, RF-PA.)</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn este trabajo se desarrolla un sistema para el modelado de comportamiento de amplificadores de potencia a partir de la extracción de coeficientes basado en los kernels pares, impares y todos de un modelo polinomial con memoria, el sistema toma en cuenta los órdenes de no linealidad y nivel de memoria de corto término del dispositivo. Se implementó en una tarjeta FPGA Cyclone V para un proceso de modelado no lineal basado en banda simple previo a un proceso de predistorsión digital. Además, se desarrolló una interfaz gráfica de usuario que automatiza el proceso de extracción de coeficientes y modelado a partir de los kernels óptimos del modelo polinomial con memoria en base a la métrica NMSE como criterio para determinar la precisión del modelo que se desea calcular a partir de juego de datos de entrada-salida de un amplificador de potencia. Lo anterior se realiza una como alternativa viable de modelado para una etapa posterior de predistorsión digital como medio de reducir el efecto no deseado de recrecimiento espectral e invasión de bandas adyacentes. En este caso se presenta la opción óptima de modelado para un RF-PA de 10 W, donde la mejor precisión obtenida es de -53.48 dB NMSE superando sistemas de modelado reportados en el estado del arte.Palabras Claves: FPGA, Kernels, modelo polinomial con memoria, modelado no lineal, RF-PA. AbstractIn this work a system is developed for the behavior modeling of power amplifiers from the extraction of coefficients based on the odd, even and all kernels of a polynomial model with memory, the system takes into account the orders of non-linearity and short term memory level of the device. It was implemented on a Cyclone V FPGA card for a non-linear modeling process based on single band prior to a digital predistortion process. In addition, a graphical user interface was developed that automate the process of extraction of coefficients and modeling from the optimal kernels of the polynomial model with memory based on the NMSE metric as a criterion to determine the precision of the model to be calculated at starting from input-output data set of a power amplifier. The above is done as a viable modeling alternative for a further stage of digital predistortion as a means of reducing the unwanted effect of spectral regrowth and invasion of adjacent bands. In this case, the optimal modeling option for a 10 W RF-PA is presented, where the best precision obtained for the model found is -53.48 dB NMSE exceeding modeling systems reported in the state of the art.Keywords: FPGA, Kernels, Memory Polinomial Model, non-linear modelling, RF-PA.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-11-29</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">ANALYSIS OF DIFFERENT STRATEGIES FOR CIRCUIT OPTIMIZATION</dc:title>
	<dc:creator>Zemliak, Alexander</dc:creator>
	<dc:creator>Reyes Cortés, Fernando</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">AbstractThe process of analog circuit optimization is defined mathematically as a controllable dynamical system. In this context, we can formulate the problem of minimizing the CPU time as the minimization problem of a transitional process of a dynamical system. To analyse the properties of such a system, we propose to use the concept of the Lyapunov function of a dynamical system. This function allows us to analyse the stability of the optimization trajectories and to predict the CPU time for circuit optimization by analysing the characteristics of the initial part of the process.Keywords: Circuit optimization, control theory, Lyapunov function, minimal-time system design, time-optimal strategy.ANÁLISIS DE DIFERENTES ESTRATEGIAS PARA LA OPTIMIZACIÓN DE CIRCUITOSResumenEl proceso de la optimización del circuito analógico es definido matemáticamente como un sistema dinámico controlable. En este contexto, podemos formular el problema de minimizar el tiempo de la CPU como el problema de minimización de un proceso de transición de un sistema dinámico.  Para analizar las propiedades de tal sistema, proponemos de usar el concepto de la función de Lyapunov de un sistema dinámico. Esta función permite analizar la estabilidad de las trayectorias de optimización y predecir el tiempo de la CPU para la optimización del circuito analizando las características de la parte inicial del proceso.Palabras Claves: Diseño del sistema en el tiempo mínimo, estrategia óptima en el tiempo, función de Lyapunov, optimización del circuito, teoría de control.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-02-28</dc:date>
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	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2018 Pistas Educativas</dc:rights>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">ESTADO QUE GUARDAN LOS PRODUCTOS QUE SON ELABORADOS A BASE DE CACTUS ÓRGANO (CARNEGIEAE GIGANTEA) POR LOS HABITANTES DE LA REGIÓN ORIENTE DEL ESTADO DE MICHOACÁN Y BAJÍO DEL ESTADO DE GUANAJUATO</dc:title>
	<dc:creator>Moreno Ruíz, Juan José</dc:creator>
	<dc:creator>Villegas Malagón, Brisa Berenice</dc:creator>
	<dc:creator>Pérez Mora, José Carlos</dc:creator>
	<dc:creator>Reyes Martinez, Yasmin Elizabeth</dc:creator>
	<dc:creator>Pérez Pérez, Rubén</dc:creator>
	<dc:creator>Arreguín Zaragoza, Dennis Yuliel</dc:creator>
	<dc:creator>Moreno Sánchez, Junior Rafael</dc:creator>
	<dc:creator>Maldonado García, Juan José</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEl presente artículo expresa datos de estudio en el que el cactus órgano es una planta que está presente en la región del bajío del Estado de Guanajuato y el oriente de Michoacán; actualmente no recibe un uso específico que sea considerado como una necesidad de consumo en estas regiones. Partiendo de la idea de elaborar productos de pintura orgánica a base de baba de nopal con piedra caliza para un uso doméstico, las propiedades en la durabilidad son bajas, surgiendo la necesidad de mejorar dicha fórmula, tras experimentar con dos métodos de extracción (proceso KRAFT y sólido-líquido por método soxhlet) se determinó que la resina de la madera de Pinus Teocote obtenida por el soxhlet, es de mejor calidad, ya que posee las características para ser utilizada como sellador en la pintura a base de nopal.Palabra(s) Clave(s): Cactus órgano, nopal, pintura orgánica. AbstractThe present article expresses the study data in which the organ cactus is a plant that is present in the low zone región of the state of Guanajuato and the east of Michoacan. Currently does not recieve a specific use that is considered as a consumtion need in these regions. Starting from the idea of elaborating products of organic painting based on slime from nopal with limestone for a domestic use, it was identified that properties in durability are low, for what arises the need to improve the formula. After experimenting with two methods of extraction (KRAFT process and Solid-liquid by soxhlet method), it was determined that the resin of the Pinus Teocote wood obtained by the soxhlet, is of better quality, as it has the characteristics to be used as a sealant in the painting based on nopal.Keywords: Nopal, organ cactus, organic painting.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México</dc:contributor>
	<dc:date>2016-12-14</dc:date>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 38, Núm. 121 (2016): Número Semestral (agosto-diciembre 2016)</dc:source>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Rehabilitación de codo por medio de tecnología móvil</dc:title>
	<dc:creator>Montoya Alatorre, Ana Lucero</dc:creator>
	<dc:creator>Gutiérrez Vera, Francisco</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="es-ES">La fisioterapia es una alternativa terapéutica, donde no se utilizan fármacos para recuperar la funcionalidad y movilidad de las personas, si no por medio de ejercicio y según el tipo de lesión utiliza, calor, frio, luz, agua y electricidad. El principal objetivo de la fisioterapia es facilitar el desarrollo, mantención y recuperación de la movilidad.El presente documento describe el uso de la tecnología con la que cuentan los teléfonos inteligentes como herramienta para hacer más fácil un tipo de rehabilitación fisioterapeuta, en este caso de la articulación del codo es la que une el brazo del antebrazo.Los teléfonos inteligentes cuentan con una gama de sensores a los cuales se les pueden implementar aplicaciones que monitorean la salud de los usuarios. La aplicación va dirigida a cualquier usuario que padezca de una lesión en el codo o hayan terminado su tratamiento fármaco y se encuentren en la etapa de recuperación de movimiento de esta articulación, pero sus alcances pueden llegar hasta ser una herramienta para los centros de rehabilitación.Palabras Clave: Aplicación móvil, Rehabilitación, Teléfonos Inteligentes.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">PLC - VIRTUAL INSTRUMENT INTERACTION USING THE OPC UA STANDARD FOR IIoT APPLICATIONS IN INDUSTRY AND REMOTE EDUCATION (INTERACCIÓN PLC - INSTRUMENTO VIRTUAL USANDO EL ESTÁNDAR OPC UA PARA APLICACIONES DE IIoT EN LA INDUSTRIA Y EN LA EDUCACIÓN REMOTA)</dc:title>
	<dc:creator>Carvajal Fernández, Luis Gerardo</dc:creator>
	<dc:creator>Vázquez González, José Luis</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Abstract
Industrial Internet of Things (IIoT) offers connectivity and information access for industrial devices. However, several devices cannot implement it because of being TCP/IP-incapable or having incompatible communication protocols. The OPC UA standard can be a solution by offering a platform-independent client-server communication model. The goal of the current work is to use OPC UA to connect a Programmable Logic Controller (PLC) in S7-PLCSIM and a Virtual Instrument (VI) in LabVIEW running as a Web Services application to enable applications in industry and remote education. The case study is a SCADA system simulated in FluidSIM. The results show a successful connection and demonstrate that the OPC UA standard can be used for implementing IIoT by connecting a simulated PLC to a VI for bidirectional information exchange in monitoring and control tasks. The former enables students to learn interactively and remotely about PLCs, and industries to improve their process control.
Keywords: Industrial Internet of Things (IIoT), OPC UA, Programmable Logic Controller (PLC), Virtual Instrument (VI).

Resumen
El Internet Industrial de las Cosas (IIoT) ofrece conectividad y acceso a información para dispositivos industriales. Sin embargo, muchos dispositivos no pueden implementarlo por falta de capacidades TCP/IP o por protocolos de comunicación incompatibles. El estándar OPC UA puede ser una solución por su modelo de comunicación cliente-servidor independiente de plataforma. El objetivo del trabajo es usar OPC UA para conectar un Controlador Lógico Programable (PLC) en S7-PLCSIM y un Instrumento virtual (VI) en LabVIEW corriendo como una aplicación de Servicios Web para habilitar aplicaciones industriales y en educación remota. Se estudia un sistema SCADA simulado en FluidSIM. Los resultados muestran una conexión exitosa, demostrando que OPC UA puede usarse para implementar IIoT conectando un PLC simulado a un VI para intercambio bidireccional de información en tareas de monitoreo y control. Esto permite a estudiantes aprender interactiva y remotamente sobre PLCs, y a industrias mejorar su control de procesos.
Palabras Clave: Controlador Lógico Programable (PLC), Instrumento Virtual (VI), Internet Industrial de las Cosas (IIoT), OPC UA.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2021-12-19</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Fabricación de láseres semiconductores basados en puntos cuánticos de InAs insertados en un pozo de InGaAs por EHM</dc:title>
	<dc:creator>Lara Velázquez, Ismael</dc:creator>
	<dc:creator>Díaz de León Zapata, Ramón</dc:creator>
	<dc:creator>Ortega Gallegos, Jorge</dc:creator>
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	<dc:description xml:lang="es-ES">En esta comunicación presentamos los resultados de la fabricación de láseres semiconductores con su caracterización morfológica y óptica de láseres de confinamiento óptico y electrónico de puntos cuánticos autoensamblados de InAs crecidos por Epitaxia de Haces Moleculares y el proceso post crecimiento de la heteroestructuras láser. El crecimiento fue monitoreado In Situ mediante RHEED con el haz de electrones incidente paralelo a la dirección [1 - 10]. Imágenes de microscopía de Fuerza Atómica (MFA) y de Efecto Túnel demostraron la formación de heteroestructuras nanométricas de geometrías distintas. Las películas fueron caracterizadas por fotoluminiscencia y se tomaron espectros a diferentes temperaturas. El dispositivo fue caracterizado eléctricamente por electroluminiscencia. Los láseres operan atemperatura ambiente con corriente pulsada y con potencias pico de 12 mW.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">REDISEÑO Y AUTOMATIZACIÓN  DE SISTEMA DE RIEGO CONTROLADO POR UN RELEVADOR ZELIO</dc:title>
	<dc:creator>Maya Palacios, Edgar Uxmal</dc:creator>
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	<dc:creator>Martínez Gámez, Julio César</dc:creator>
	<dc:creator>Gonazález Hernández, José Genaro</dc:creator>
	<dc:creator>Rossette García, Javier</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen Originar el desarrollo de un sistema de riego controlado por un relevador Zelio SR3B101FU promoviendo el uso de tecnologías entre los estudiantes del área de Mecatrónica en la Universidad Tecnológica de Altamira[UTA] con el fin de desarrollar proyectos de índole tecnológico que conserven al medio ambiente, ofreciendo una mejor vista a las áreas verdes de la universidad. Esta investigación comprende un desarrollo progresivo de diferentes etapas distribuidas por zonas ubicadas en el edificio N2 frente al departamento de Mecatrónica hasta la selección de materiales, componentes electrónicos, diseño, ensamble, construcción y pruebas de funcionalidad, mismos que implementados en ese orden dan como producto terminado un sistema de riego automatizado. El fin fue construir un sistema de riego que mantuviera húmedas las áreas verdes, pare ello se utilizó la mínima cantidad de materiales y accesorios necesarios, que en conjunto, dieron un buen resultado.Palabras clave: automatización, PLC, relevador zelio y sistema de riego. REDESIGN AND AUTOMATION OF IRRIGATION SYSTEM CONTROLLED BY A ZELIO RELAYAbstrac Originate the development of an irrigation system controlled by a Zelio SR3B101FU relay promoting the use of technologies among students of the Mechatronics area at the Technological University of Altamira [UTA] in order to develop technological projects that conserve the environment, offering a better view of the green areas of the university. This investigation includes a progressive development of different stages distributed by zones located in the N2 building in front of the Mechatronics department until the selection of materials, electronic components, design, assembly, construction and functionality tests, which implemented in that order give as a product finished an automated irrigation system. The aim was to build an irrigation system that kept the green areas humid, for this the minimum amount of necessary materials and accessories was used, which together gave a good result.Keywords: automation, PLC, zelio relay and irrigation system.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Edgar Uxmal Maya Palacios, Universidad Tecnológica de Altamira(UTA)</dc:contributor>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">José Luis Ocampo Casados, (UTA)</dc:contributor>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Julio César Martínez Gámez, (UTA)</dc:contributor>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">José Genaro González Hernández,UTA</dc:contributor>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Javier Rossette García,(UTA).</dc:contributor>
	<dc:date>2017-12-19</dc:date>
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	<dc:relation>https://pistaseducativas.celaya.tecnm.mx/index.php/pistas/article/downloadSuppFile/831/10</dc:relation>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Monitoreo del consumo doméstico de agua potable utilizando tecnología ZigBee</dc:title>
	<dc:creator>Alvarado Medellin, Pedro</dc:creator>
	<dc:creator>Rodríguez Hernández, Job Daniel</dc:creator>
	<dc:creator>Ortiz Gómez, Ruperto</dc:creator>
	<dc:creator>Solís Recendez, Blanca Esthela</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">En este artículo se presenta el diseño y la implementación de un sistema para el monitoreo del consumo de agua potable doméstico. El sistema se diseñó en tres etapas; en la primera se obtienen las señales eléctricas de los sensores, se digitalizan y se acondicionan; en la segunda etapa son enviadas de un sistema de comunicación inalámbrica integrada por radios Xbee. En la etapa final, los datos procedentes de la red inalámbrica son visualizados y almacenados en una interface construida utilizando el lenguaje de programación JAVA donde se administra la información.Palabra(s) Clave(s): consumo doméstico de agua, microcontroladores, protocolo de comunicación ZigBee, sensores, sistemas de comunicación inalámbricos.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">IMPLEMENTACIÓN DE LABORATORIOS DE CIBERSEGURIDAD PARA LA SIMULACIÓN DE ATAQUES Y PRUEBAS DE INTRUSIÓN EN ENTORNOS AISLADOS (IMPLEMENTATION OF CYBERSECURITY LABORATORIES FOR ATTACK SIMULATION AND INTRUSION TESTING IN ISOLATED ENVIRONMENTS)</dc:title>
	<dc:creator>Alonzo Gutiérrez, Nicolás</dc:creator>
	<dc:creator>Muñoz Dávila, Lucía</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen 
En este trabajo se aborda el desafío de formar profesionales en ciberseguridad mediante la implementación de laboratorios accesibles y económicos para entornos académicos. Se presenta un enfoque para reducir costos sin comprometer la calidad educativa: contenedores Docker (Kali Linux, OWASP Juice Shop, Metasploitable). Estos laboratorios simulan ataques controlados en entornos aislados y seguros, permitiendo a los estudiantes practicar técnicas de reconocimiento, explotación y post-explotación sin riesgos para infraestructuras reales. Los resultados demuestran la efectividad de estas soluciones, destacando la escalabilidad de los contenedores, lo que optimiza significativamente el proceso de enseñanza-aprendizaje en instituciones con recursos limitados.
Palabras Clave: Ciberseguridad, contenedores, hacking ético, pruebas de vulnerabilidades.

Abstract 
This paper addresses the challenge of training cybersecurity professionals by implementing accessible and affordable labs for academic environments. It presents an approach to reducing costs without compromising educational quality: Docker containers (Kali Linux, OWASP Juice Shop, Metasploitable). These labs simulate controlled attacks in isolated and secure environments, allowing students to practice reconnaissance, exploitation, and post-exploitation techniques without risking real infrastructure. The results demonstrate the effectiveness of these solutions, highlighting the scalability of containers, which significantly optimizes the teaching-learning process in institutions with limited resources.
Keywords: Cybersecurity, containers, ethical hacking, vulnerability testing. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2025-12-24</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">APRENDIZAJE UBICUO ATRAVES DE OBJETOS DE APRENDIZAJE EN EL AMBITO DE INGENIERIA DE SOFTWARE (UBIQUITOUS LEARNING THROUGH LEARNING OBJECTS IN THE ENVIROMENT OF SOFTWARE ENGINEERING)</dc:title>
	<dc:creator>Vega Flores, María Yaneth</dc:creator>
	<dc:creator>Sánchez Hernández, Miriam Zulma</dc:creator>
	<dc:creator>Pintor Estrada, Abel Alberto</dc:creator>
	<dc:creator>Jiménez, Rocío Contreras</dc:creator>
	<dc:creator>Esquivel, Jose Omar Hernández</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">objetos de aprendizaje, aprendizaje ubicuo, auto-aprendizaje, ingeniería de software</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn la enseñanza de la ingeniería de software se examina las implicaciones del aprendizaje ubicuo, en cualquier lugar o tiempo, para realizar un auto-aprendizaje donde solo se necesita contar con una computadora.  Este aprendizaje se genera a través de los Objetos de Aprendizaje (OAs) que son utilizados como una herramienta para la formación de material educativo, y su relación como facilitador del aprendizaje, nos llevar a realizar una evaluacion de calidad mediante la metodologia LORI. El objetivo del presente trabajo es mostar la aplicación de los objetos de Aprendizaje en el uso de la enseñanza de materias relacionadas a las ingenieria de software en alumnos de 7º semestre en adelante. Los resultados obtenidos del diseño de los objetos de aprendizaje, fue el lograr una mejor comprension de los temas por parte de los estudiantes y al docente le permitio lograr una autoevaluacion mas profunda de los temas.Palabra(s) Clave: objetos de aprendizaje, aprendizaje ubicuo, auto-aprendizaje, ingeniería de software AbstractIn the engineering education of software engineering, the implications of ubiquitous learning are examined, in any place or time, to carry out self-learning where they only need to carry a computer. The Learning Objects (OAs) dabble as a tool for the formation of educational material and its relationship as a facilitator of learning, lead us to make a quality assessment through the LORI methodology. The objective of this paper is to show the application of learning objects in the use of teaching subjects related to software engineering in students from the 7th semester onwards. The results obtained from the design of the learning objects was that I achieved a better comprehension of the topics by the students and the teachers allowed them to achieve a deeper self-evaluation of the topics.Keywords: learning objects, ubiquitous learning, self-learning, software engineering</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-06-28</dc:date>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 40, Núm. 132 (2019): Número Semestral (enero-junio 2019)</dc:source>
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	<dc:rights xml:lang="es-ES">Copyright (c) 2019 Pistas Educativas</dc:rights>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">CONVERTIDOR BIDIRECCIONAL MULTIFASE PARA APLICACIONES DE MICRO REDES DE CD</dc:title>
	<dc:creator>MorfÍn Orozco, Jorge Rubén</dc:creator>
	<dc:creator>Rodríguez Estrada, Heriberto</dc:creator>
	<dc:creator>Rodríguez Segura, Elías</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">ResumenEn este artículo se presenta el desarrollo de un convertidor bidireccional multifase para compensar disturbios entre buses de CD en una micro red mediante la transferencia de energía entre ellos. La topología utilizada es una estructura compuesta por cuatro convertidores reductores-elevadores entrelazados, el uso de inductores acoplados permite la cancelación del rizo de corriente de salida, el aumento de la densidad de potencia, así como la disminución en el tamaño del convertidor. Al ser un convertidor bidireccional, se busca la regulación en el bus del lado de alto voltaje y eventualmente se regula el bus de bajo voltaje cada uno con una estructura de control que tiene como objetivo una rápida respuesta dinámica a los cambios incrementales y decrementales de carga del 20% al 100%, relativa a la aplicación. Al inicio, se describe la metodología para el diseño del convertidor, después se presentan las consideraciones de diseño de los inductores, posteriormente el desarrollo de la estructura de control. Finalmente, para validar el convertidor propuesto, se presentan resultados de simulación y experimentales a una potencia de 500 W.Palabras Claves: Convertidor bidireccional, inductores acoplados, transferencia de energía. BIDIRECTIONAL MULTIPHASE CONVERTER FOR APPLICATIONS OF MICRO CD NETWORKSAbstract This paper presents a bidirectional interleaved converter development for energy transference between two direct current buses in a micro grid with the objective of compensating disturbances between buses. The selected topology is a composed structure of four interleaved buck-boost converters. This converter includes coupled inductors that allows a reduced size, cancel the output current ripple and enhance power density. Because the topology is a bidirectional converter, regulation in the high voltage side is reached, eventually, the low voltage bus is regulated with a control structure whose objective is fast dynamic response to incremental and decremental changes of load from 20% to 100 %, depending on the application.At the beginning, a methodology for the design of the converter is described. Then, the design considerations of the inductors are presented. Later, the development of the control structure. Finally, to validate this development, simulation results are presented, converter implementation a 500 W is on process. Keywords: Bidirectional converter, coupled inductors, energy transfer.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-02-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 39, Núm. 128 (2018): Número Especial (SENIE 2017)</dc:source>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">USER-CENTERED DESIGN IN MOODLE REDESIGN FOR MOBILE USE</dc:title>
	<dc:creator>González Beltrán, Beatriz Adriana</dc:creator>
	<dc:creator>Gallardo López, María Lizbeth</dc:creator>
	<dc:creator>Reyes Ortíz, Alejandro</dc:creator>
	<dc:creator>Granados García, Araceli</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">This article addresses the issue of improving user experience while redesigning Moodle for mobile use. We propose to use UCD for redesign along with usability guidelines, visual design and mobile web best practices. Students were asked to participate in a questionnaire aimed to gather their experience as a Moodle user. Questionnaire results allows us to validate the relevance of Moodle redesign for mobile devices. We conducted a usability test. Usability testing revealed that desktop version of Moodle present several problems related to visual design, accessibility, information architecture, navigation, simplicity and consistency. We propose to document the concrete design criteria, navigation map, and specifications for the mobile version of Moodle. These documents allowed the programmer to implement Moodle for mobile use. Our finding is that using UCD along with usability guidelines, visual design and mobile web practices we can improve user experience.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Abordaje de tecnología GIS en trabajos de graduación de la Licenciatura en Sistemas de Información</dc:title>
	<dc:creator>Mariño, Sonia I.</dc:creator>
	<dc:creator>Alfonzo, Pedro L.</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">La asignatura Trabajo Final de Aplicación (TFA) es el espacio curricular donde se generan las tesinas de la carrera Licenciatura en Sistemas de Información. En el trabajo se sintetizan las producciones tecnológicas diseñadas y desarrolladas integrando los Sistemas de Información Geográfica o GIS para la resolución de problemas de gestión y despliegue de información aplicados a dominios del ámbito local y regional. El objetivo de la ponencia es contribuir desde la Universidad hacia su contexto en un énfasis de promover la vinculación de los actores con responsabilidad social y aportando a la sociedad del conocimiento, en este caso haciendo uso de los GIS.Palabra(s) Clave(s): Tecnologías de la Información y Comunicación, Sistemas de Información Geográfica, trabajos de graduación, Educación Superior.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-04-09</dc:date>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 37, Núm. 115 (2015): Número Semestral (agosto-diciembre 2015)</dc:source>
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	<dc:relation>/*ref*/Ponencias publicadas en el 17º Concurso de Trabajos Estudiantiles en el marco de las 43 JAIIO – 43 Jornadas Argentinas de Informática, ISSN: 1850-2946: http://43jaiio.sadio.org.ar/proceedings/EST/search.html.</dc:relation>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">IMPACTO DE LA PLATAFORMA KAHN ACADEMY EN EL APRENDIZAJE DEL CÁLCULO DIFERENCIAL (IMPACT OF THE KHAN ACADEMY PLATFORM ON THE LEARNING OF DIFFERENTIAL CALCULATION)</dc:title>
	<dc:creator>Villalón Guzmán, María Teresa</dc:creator>
	<dc:creator>Medina Torres, Ma. Guadalupe</dc:creator>
	<dc:creator>Vázquez Rojas, Silvia</dc:creator>
	<dc:creator>Sillero Pérez, Juan Antonio</dc:creator>
	<dc:creator>Cano Gómez, Nancy</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="es-ES">Educación</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="es-ES">Resumen
En el Tecnológico Nacional de México en Celaya (TecNMC), los índices de reprobación de la asignatura de Cálculo Diferencial oscilan en promedio entre el 50% y el 60%, lo cual ocasiona deserción y rezago de los estudiantes durante los primeros semestres. Esta situación impacta negativamente en la eficiencia terminal de los programas de ingeniería que se ofertan en la institución, pues aproximadamente el 70% de los estudiantes de primer semestre deben cursar por segunda y tercera ocasión esta asignatura para acreditarla. Además, en caso de no acreditarla cuando la cursan por tercera ocasión, causan baja definitiva de la institución y deben abandonar sus estudios. En este contexto, surge la necesidad de implementar acciones para ofrecer acompañamiento académico a los estudiantes que se encuentran cursando la asignatura de Cálculo Diferencial y presentan áreas de oportunidad en sus competencias previas o en temas propios de las competencias que integran la asignatura. El presente trabajo está relacionado con uso de la plataforma Khan Academy como apoyo académico a un grupo de estudiantes de primer semestre. Los resultados obtenidos fueron buenos, pues el índice de aprobación del grupo fue de 82% con promedio final del grupo de 86. Por tal motivo, se concluye que la plataforma Khan Academy es una herramienta atractiva y adaptable a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
Palabras Clave: Aprovechamiento académico, Cálculo Diferencial, Dispositivos móviles, Khan Academy.

Abstract
At the Tecnológico Nacional de México in Celaya (TecNMC), the failure rates for the Differential Calculus subject range on average between 50% and 60%, which causes students to drop out and lag during the first semesters. This situation has a negative impact on the terminal efficiency of the engineering programs offered at the institution, since approximately 70% of first-semester students must take this subject for the second and third time to obtain accreditation. In addition, in case of not accrediting it when they take it for the third time, they cause a permanent withdrawal from the institution and must abandon their studies. In this context, the need arises to implement actions to offer academic support to students who are taking the Differential Calculus subject and present areas of opportunity in their previous competencies or in topics related to the competencies that make up the subject. This work is related to the use of the Khan Academy platform as academic support to a group of first-semester students. The results obtained were good, since the group's approval rate was 82% with a final group average of 86. For this reason, it is concluded that the Khan Academy platform is an attractive tool adaptable to the learning needs of students.
Keywords: Academic achievement, Differential Calculation, Khan Academy, Mobile Devices.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México</dc:contributor>
	<dc:date>2020-12-24</dc:date>
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	<dc:source xml:lang="es-ES">Pistas Educativas; Vol. 42, Núm. 136 (2020): Número semestral (julio-diciembre 2020)</dc:source>
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	<dc:title xml:lang="es-ES">Funcionamiento de empresas de base tecnológica: obtención de recursos estratégicos en las junturas críticas</dc:title>
	<dc:creator>Alarcón Osuna, Moises Alejandro</dc:creator>
	<dc:creator>Fong Reynoso, Carlos</dc:creator>
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	<dc:description xml:lang="es-ES">El presente trabajo analiza las interacciones entre empresas como estrategia de obtención de recursos estratégicos en Empresas de Base Tecnológica (EBT). Se toma como referencia el modelo de Vohora et al (2004), en donde se plantea que las EBT, para conseguir su desarrollo óptimo deben superar diferentes junturas o transiciones criticas, que existen entre las diversas etapas de su funcionamiento. Las alianzas o interacciones estratégicas constituyen uno de los mecanismos que permiten superar dichas transiciones críticas, ya que posibilitan el acceso a los recursos que son valiosos para las EBTs. A través de las interacciones se puede reducir el costo y el riesgo en el desarrollo de recursos estratégicos. Pero este mecanismo de obtención de recursos supone un riesgo de imitación competitiva importante ya que está asociado a la base de recursos estratégicos en que se sustenta la ventaja competitiva de la empresa, o que inclusive justifica la creación y existencia de la EBT en cuestión. En este sentido, desde la perspectiva teórica, tanto de la ventaja competitiva (teoría de recursos y capacidades) como desde los modelos de creación de EBT, compartir recursos estratégicos podría ser considerado una anomalía, el presente trabajo aborda también el análisis de dicha anomalía. Además se establece de manera ex –ante cual es el perfil de los recursos estratégicos a los que la EBT necesita acceder en sus diferentes fases de madurez.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Celaya</dc:publisher>
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	<dc:date>2018-05-23</dc:date>
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